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1、教师师德师风考核方案教师师德师风考核方案为全面贯彻中小学教师职业道德规范，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：一、考核对象：一、考核对象：我校在编在岗教师二、师德考核考评办法二、师德考核考评办法1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按考核细则考评，百分制）占 30%；学生测评（由学校考核领导小组进行）占 10%;家长测评（由学校考核领导小组进行）占 10%;教职工互评占 30%；教师自评占 2
2、0%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。（2）因工作失职，导致恶性事件的。（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，（5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的三、考核结果的运用（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。（二）教师师
3、德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。附件：师德考核评分细则师德师风考核评分表教分 师值 自评内容基本要求教师互评学生测评家学长校测
4、评评估考核得分1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。2、认真学习法律法规，特别是与教育相关 的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章 制度，争做知法守法楷模。33爱 国守 法3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向1515分学生传授法律法规基本知识，教育学生自 觉遵3纪守法，增强学生自我防范能力。4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方法阻碍完成教育教学任务，不得以非 法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。6分爱岗敬业15155、在规定的时间内完成教学任务，不延长
5、学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外 作业26、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。37、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学 之中，培养学生良好的思想品德和行为习 惯。229、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封 建迷信和歪理邪说。10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进 入:课堂。33内容基本要求教分师值自评教学师生互测评评家学长校测评估评考核得分11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透漏学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次
6、。5关爱学生分202012、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。513、不得体罚或变相体罚学生。14、不因教师教育教学和管埋原因出现流失学生现象。15、认真研究教学大纲（课程标准），明确所 教学科的目标要求。内容标准及学科结构。551严谨治学分8 816、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研 活动，2不断提升专业知识水平。17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学万法，切实提高课堂教学质量和效 益。118、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。119、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动
7、，每年读一本教育理论专著、作读书 笔记。：撰写一篇教育教学论文，按要求提高 学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学 术、科研成果。220、掌握并运用现代教育技术，提高教学效 果。1内容基本要求教分师值自评教师互评学生测评家学长校测评评估考核得分21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒 躁、克己为人。22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排”11团结协作分23、既关心自己所教的学科，又关心学生其他其他学科的学习。尊 重次以上，任课教师要参加每学期召升的家长座2家 长8 8谈会。4 4124、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的 事情。125、主动家
8、访，对本班的学生每学年度家访一分26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。127、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待4每一位学生家长。28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。1内容基本要求教分师值自评教师互评学生测评家学长校测评估评考核得分29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或4推销学习资料及学习用品等。4廉洁从教分202031、不在各类招生考试、评估考核、职称评 聘、领导选拔任用、评优树先等活动中弄虚作假、4营私舞弊、拉票贿赂。为人师表分101032、不搞有偿家教，不得在校外社会培
9、训机构兼职、兼课。433、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。434、言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。135、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。136、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱 乐、游戏、聊天等，不参与经商、炒股票等。437、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参与 赌博、封建迷信等活动。4考核等级：分三级（优秀、合格、不合格），80分以 分 1上为优秀,60-79备注为合格，59 分以下为不合格。幼儿园师德师风考核评价表考核时间：年月项目考核主要内容分值自我考核评分评分11、热爱教育事业，为人师表。2、热爱学校，关心集体，顾全大
10、局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任 务。敬业3、不搞有偿家教。爱岗4、积极参加各种业务、学历进修活动且不影响学校工作。5、认真履行值班职责，准时到岗，按时查岗，实事求是记录值班情况，保证学校整洁，师生安全。102爱生热学1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做到严格要求，耐心 教学，教师与学生交流使用普通话。2、不利用工作之便收取学生家长礼物。3、不讽刺、挖苦和歧视学生，不体罚和变相体罚学生。1、认真负责做好教育工作；并认真做好记录。2、教育学生注意安全等事项，规范学生言行。1、尊重同事，真诚合作，不闹无原则纠纷，不传播流言蜚语，不恶语伤人。
11、2、说话对人对己都要负责，真诚地向同志提出建设性建议，自觉维护自己及其他教师的声誉。1034教书育人重同志尊30105修身以德1、按时认真地参加升旗仪式；爱护公物，节约水 电，及时关闭门窗，讲究卫生，保持室内外整洁。2、认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请 假手续。认真做好学习笔记，不做与政治学习无 关的事。3：上加时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不做与教育教学无关的事。4、上班期间，不玩电脑游戏、上网聊天等与教育教学无关的事。5、语言规范健康，举止端庄，在校期间不穿与教 师身份不符的服装。男教师不留长发，女教师不 能做夸张的发型，不涂彩色指甲油，反对浓妆。体育教师上课时间穿运动服，不穿皮
12、鞋。6、不参与赌博、传教、封建迷信活动。40考核结果单位考核领导小组组长签名：_考核对象签名：_师德师风评价意见该同志政治上进，立场坚定，爱岗敬业，挚爱教育教学工作，有良好的职业道德，为人师表。能够按教育规律和学生的思想实际、年龄特点，组织教学活动，关心学生全面发展。教学中能充分调动学生的积极性和学习兴趣，让学生的天性和个性得以自由发展，极大地活跃课堂气氛提高了课堂教学效率。是一位受学生爱戴的教师。2023 年 9 月小学教师师德师风考核表小学教师师德师风考核表教师：_分自评 学校考核考核目标要求值得项目分评分分爱1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。国守2、自觉遵守并学习教育法、义务教育法
13、、教师法、未成10年人保护法 预防未成年人犯罪法等法律法规。法爱 1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退，不中途离开课冈2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工具进课室。敬 业3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。20UUUU奖励加分3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。关爱学生教书育人 1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽剌、挖苦侮辱学生。2、不体罚或变相体罚学生。3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。4、积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。1、遵循教育规
14、律，积极实施素质教育。2、积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。3、加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。4、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。1520 1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款活动。为人师表终身学习2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。3、衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进课室。4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室，不坐着讲课，不接打手机。5、不参与黄、赌、毒，不参与封建迷信活动和传销活动。6、不信谣、不传谣。1、积极参加学历提高、履职晋级培训，完成规定学分。2、积极参加普通话水平等级测试培训。203、积极参与政治学习和教育教学业务培训。1
15、51、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别加10、8、6、4、2分。按获2、见义勇为、舍己救人者。10分奖3、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县分别加8、6、4、2分。证书计3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、县分别加5、4、3、2分分。具有以下行为之一的师德考核为不合格：1、发现安全隐患，不 采取一票否决措施，引发安全事故的；2、在考试阅卷工作中出现舞弊行为的；3、违反国家法律法规的；4 侮辱学生人格，造成严重后果的；5、教 唆学生违法犯罪的；6、体罚学生致伤、致残的；7、侮辱猥亵学生的；8、因教师严重违反师德规范引起上访，造成损害我乡教育形象的。得分合计备注：1、前六项考核中带要查教职工的相关记录，无记录者，该项考核为 0 分。2、前六项考核中带有未遵守者，以学校的记录或上级平时工作检查记录为准，有记录的，该项考核为 0 分。3 3、奖励加分不累计加分，以最高分为准、奖励加分不累计加分，以最高分为准。师德师风评价意见师德师风评价意见该同志政治上进，立场坚定，爱岗敬业，挚爱教育教学工作，有良好的职业道德，为人师表。能够按教育规律和学生的思想实际、年龄特点，组织教学活动，关心学生全面发展。教学中能充分调动学生的积极性和学习兴趣，让学生的天性和个性得以自由发展，极大地活跃课堂气氛提高了课堂教学效率。是一位受学生爱戴的教师。2023 年 9 月