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1、第三课第三课 恐慌，混乱防衛 防卫脅 威胁国家安全脅。 国家的安全受到威胁。危険 危险迫 逼近，迫近敵迫来。 敌人逼近过来。恐怖 恐怖信込 深信助信込。 坚信一定能得救。照照射，参照懐中電灯道照。 拿手电筒照路。潜水艦 潜水艇 迄今为止，到这种程度遭遇遭遇，意外遇到着陸 着陆乗客乘客地球 地球遭 遭遇，碰上盗難遭。被盗。災害 灾害 危险，风险図 谋求，寻求再起図。 企图东山再起。 时机，机遇表示否定前项，强调后项，意思是“哪里”“岂止”独身，結婚子3人。哪里是独身，已经结了婚孩子都有三个了。語英語知。不要说法语，连英语都不会。名詞表示在某种影响范围之下，意思是“在之下”彼田中先生指導元研究続。
2、那时他在田中老师的指导之下继续着研究工作。人権法守。人权守到法律保护。違表示说话人有一定的根据作出非常肯定的推测、判断，意思是“一定是”知聞母驚違。听到那消息，妈妈肯定吃了一惊。彼女反応見、事件知違。从她的反映上看，她之前一定不知道这个事情。表示假定条件，意思是“如果”“要是”。假设前项为事实或前项能够实现，后项多为说话人的意志、判断或评价等。仮彼本当、問題深刻。假如他说的是真的，那问题就相当严重了。假如早发觉了，就不会搞成这样了。小句+也可以表示既定条件即前项为既定事实，后项的判断是基于前项情况或事实进行的，意思是“既然那么”時間起、父相当悩。父亲这个时候还没睡觉，想必是相当烦恼了。間合。既然坐公交车来不及了，那么就只有打车了。恐表示有某种不好的事情发生的可能性，意思是“恐怕会”今夜、台風地域上陸恐。今晚前后台风有可能会登陆这一带。本人悪影響与恐。这本书恐怕会给人带来不好的影响。