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1、防恐安全大班安全教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单防恐安全大班安全大型安全活动的防暴安全教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等。在紧急情况下，孩子可以平静下来，选择暴安全课程计划。活动目标：1.在紧急情况下，孩子可以冷静下来并选择逃离安全区。2.幼儿熟悉安全疏散路径，提高自我保护能力，增强安全意识。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿判断事物的能力。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备：紧急疏散的示例或图片，幼儿园的紧急疏散地图活动程序：1.观看讨论（1）组织儿童观看视频，以及暴力事件造成的伤害
2、。（2）问题：如果遇到暴力，我该怎么办？“让孩子们谈谈自己的见解和感受。知道在紧急情况下没有恐慌，有序疏散可以避免发生伤害。参照图2，说明图示（1）出示班级疏散地图，带孩子观察并找到紧急情况下班级疏散的路径和位置。（2）引导孩子们讨论：为什么撤离时必须遵循图中标记的路径？让孩子知道图中标记的疏散路径是到户外安全区的最近通道。（3）采取条件让孩子观察疏散路径（几个楼梯，角落等），并引导孩子们讨论：如何到达安全区？鼓励孩子讲述疏散方法和预防措施。如果你可以分成两个小组，迅速沿着楼梯两侧撤离;按顺序，不拥挤;听老师的命令。3.练习练习防恐安全大班安全教案幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家
3、万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，特制定本方案。一、成立反恐防暴指挥领导小组：组长：郝xx副组长：郝xx成员：王xx王xx王x郝xx二、演练对象：幼儿园全体教职工（特异体质的孩子不能参加本次演练。）四、演练过程：以防歹徒闯入。（二）歹徒在上课时欲进入园内，王淑祥、王淑海拦截，电话告知郝桂凤，郝桂凤拉响警报，拨打电话110，郝桂屾与歹徒进行周旋。王伟兰立即关闭教学楼门厅大门、胡婷婷关闭楼东门、王伟关闭楼西门，班主任将幼儿带入安全区域，关闭门窗，班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。旋。王xx立即关闭教
4、学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。（四）歹徒直冲一楼活动室，班主任立即将幼儿疏散至安全区域，王淑祥、王淑海将歹徒控制在活动室内，选派郝桂屾、防歹徒闯入。（门后），以防歹徒闯入。（五）歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室。一楼幼儿疏散至安全区域，二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，王淑祥、王淑海将歹徒控制在活动室内，选派郝桂屾、门（门后），以防歹徒闯入。各班到达指定安全区域，及时清点人数，向园领导报告人数情况。民警赶到，与保安一起制服歹徒。五、演练结束。防恐安全大班安全教案活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，
5、增强安全意识。活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。（2）提问：“如果遇到暴力事情时怎么办？”引导幼儿自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。4、实践演习组织幼儿进行防暴演习，为幼儿积累一定的逃离经验。