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1、 组建龙游职业教育集团方案工作计划_职业教育活动周实施方案 职业教育直接涉及民生，关系就业再就业，是一项惠及人民群众长远利益的民生事业。汝南县委、政府积极贯彻落实省、市职教攻坚规划和扎实推动农村中小学布局调整，取得了明显成效。 一、加强领导，落实任务 制定了职业教育攻坚方案，成立了县长任组长，分管副县长任副组长，相关部门负责人为成员的职业教育攻坚领导小组；建立了职业教育工作部门联席会议制度，出台了汝南县人民政府关于贯彻实施省市职业教育攻坚规划大力进展职业教育的实施方案，召开了职教攻坚发动大会；与乡镇政府签定了攻坚目标责任书，落实了三年攻坚总的目标任务和年度目标任务。各乡镇相应成立了领导小组，印
2、发了相关文件，召开了发动大会，分降落实了任务，层层签定了目标责任书。 二、狠抓落实，全力推动 （一）抓好招生工作，扩大中职规模。 1统筹两类高中进展，确保职教生源。一是实施“稳普高，强职教”进展战略，对一般高中实行限额招生，超规划录用的，不予注册学籍。二是连续实行中职春、秋两季招生制度，明确招生范围为初三、高三在校学生和具有同等学历的社会青年。三是强化中职招生目标治理。在落实中职校招生任务的同时，落实各初中校送生责任，双管齐下，确保圆满完成招生任务。 2抓好资助工作，增加职教吸引力。加强了国家资助政策特殊是职教助学政策的宣传工作，积极引导学生就读中职学校；加强了助学金的治理，确保专款专用，确保
3、按标准100%掩盖受助对象，提高落实政策的知信度。 3严厉招生纪律，标准招生行为。要求中职招生必需做到“六公开”、“六严禁”、“五不准”。教育行政部门对外公布了中职招生举报电话。各招生学校和生源学校与教育局签订了遵守招生纪律执行廉洁招生、廉洁送生承诺书。招生期间，县教育局派出督查组，明查与暗访相结合，加强督查，对违规违纪行为进展了严厉查处。 （二）多方筹集资金，健全保障机制。 一是从2023年起县财政每年设立200万元的职业教育专项资金，各乡镇财政每年设立20万元的职业教育专项资金，并在此根底上逐年增加；二是每年城市教育费附加的30%用于职业教育；三是农村科学技术开发、技术推广费的10%-20
4、%和省财政扶贫资金的10%用于职业教育和农村劳动力培训。 （三）加强根底建立，扩大职教规模 1、扩大汝南县城镇职业高中建立规模。把汝宁一中、教师进修学校、城镇职业高中合并，使目前的城镇职业高中扩大到占地40亩、50个教学班、在校生3000人。总投资1800万元：汝宁一中、后龙亭广场的布局调整及拆迁需资金300万元，新建男女生寝楼各一幢需资金400万元，建综合餐厅一幢需资金250万元，建办公楼一幢需资金100万元，建图书试验楼一幢需资金150万元，添置各类试验室仪器、图书等需资金600万元。此规划今年暑期实施。 2、新建汝南县职业教育中心。统筹县域职业教育资源，调整学校布局，把马乡职业高中（汝南
5、县第一职业中专）、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职业教育培训机构的资源整合在一起，建立汝南县职业技术教育中心。学校选地址在汝南开发区，占地200亩，120班，在校生6000人，总投资8000万元。学校建立分三期完成：一期工程投资3000万元，完成40班规模，可容纳XX名学生所必需的教学，生活用房；二期工程投资3000万元，完成40班规模，可容纳XX名学生所必需的教学，生活用房，并添置局部专业实训设备；三期工程投资XX万元，完成校区全部规划工程及实训设备投资，全部建120班规模的示范性职业学校。现一期工程的90亩地已丈量完毕，用地手续正在办理之中。 3、建立职教
6、网络。连续完善“政府主导，依靠企业，充分发挥行业作用，社会力气积极参加，公办与民办共同进展”的多元化办学格局，到2023年，以中等职业教育为重点，扩大城镇职业高中办学规模，创立汝南县职业教育中心，整合马乡职业高中、老君庙高中和各级各类职业技术学校，使全县中等职业教育年招生规模到达3000人左右，在校生到达10000人，与一般高中教育招生规模大体相当。力争建立示范性成人学校，省级2所、市级6所。完成每年培训农村劳动力1万人次，城镇职工3000人次，下岗失业工人1100人次的任务。逐步建立以县职业教育中心为龙头，以乡(镇)成人学校为骨干、村组成人技术学校为根底的县、乡、村三级有用型、开放型职业教育
7、网络。 职业教育讨论工作规划 一、指导思想 在市教育工委、教育局领导下，仔细贯彻、落实全国职教工作会议精神，坚固树立效劳意识（即为职业技术教育进展效劳，为职业学校效劳，为职业教育教师进展效劳，为职业教育学生进展效劳）、全局意识，抓好教师的培训工作，促进教师的专业进展，提升教研工作的含金量，不断开拓创新，扎实有效开展工作，开创职业技术讨论工作新局面。 二、目标任务 （一）、完善进展职业教育讨论治理机制。在原有11个中心教研组的根底上做好调整、充实、完善工作，进一步明确主持学校、兼职教研员的职责，指导各专业教研组制定切实可行的教研规划，深入开展教研活动，提高各职业学校的教研水平，确保教研质量。逐步
8、实现职教讨论的常常化、制度化、标准化，促进我市职业技术教育的大进展。 （二）、提高职业教育教学水平。职业教育教学工作是学校的中心工作，是表达学校办学水平的一个重要标志。依据职业学校的教学目标和办学宗旨，职业教育是为当地经济进展培育数以万计的中等有用人才，所以专业理论和技能是教学过程中的重点，也是与一般教育的区分所在，更是职业教育的优势所在，为此，加强中等职业教育专业理论课的讨论和技能课的训练显得尤为重要。详细要从以下几个方面进展： （1）强化专业课技能训练。一是加强教材和大纲的讨论。在教材讨论方面，加强学生全面素养和力量的培训。打破以前的传统试验体系，将新的学问技术和方法融入教材中。二是注意教
9、学过程。在实施专业技能教学时，确定学问体系、工艺体系和实际操作体系。加强每个单元的训练和检测，为任课教师供应一把尺子，为学校供应检查和评价教学质量的依据，提高专业技能课的标准化和科学化。三是指导专任教师实行多种讨论教学训练方法。依据专业、设备、内容、训练目标的不同采纳相应的教学方法。例如在计算机应用专业可以采纳竞赛法、演示法和典范示范法。又如在农学可采纳观看法和比照法等。四是综合专业技能训练和技能鉴定。依据每个专业技能鉴定的标准，指导职业学校制定相关的训练科目，使训练和鉴定有机的结合起来，学生有的放矢的训练，在鉴定时能够顺当拿到技能合格证书，为将来的就业铺平道路。 （2）狠抓实训基地建立，为学
10、生供应生产治理的真实气氛。目前实训基地建立远远跟不上教学的需要，学生多设备少的现象很普遍，职教研发挥理论优势指导学校让现有设备充分利用，更好的为职业教育技能训练效劳。充分利用校内实训基地对学生进专业岗位根本技术技能的训练、模拟操作训练和综合技能训练，同时让学生参加肯定的实际生产。加强校外培训基地的联系，让学生直接参与生产工作进展现场培训。大力拓展校外实训基地有效弥补校内实训的缺乏，促进教与学双向互动，准时把握先进的设备和工艺，在深厚的职业气氛中熬炼和培育学生的就业力量。 （3）强化文化课和专业理论课教师教学方法的改革。最近一段时间，各职业学校的招生都不是太好，生源质量不高，成绩参差不齐，假如教
11、师讲课方法仍按传统的方法进展授课，教学效果不会抱负，课改势在必行。要求教师针对学生的成绩水平进展从备课、讲课和检测方法全面改良。不同的课程采纳不同的教学方法，新影教学法能激发学生的学习兴趣。 （三）、进一步做好职业教育对口升学工作。11年我市对口升学取得了可喜成绩，本科上线占全省21%。2023年在此根底上职业教育讨论室更进一步做好对口升学高考的各项备考工作，考试前细心组织各中心教研组出35套模拟试题，帮忙学生提前适应考试状况，再创佳绩。 （四）、充分发挥职教学会的作用。通过职教学会加强与政府以及有关部门之间的沟通，引起他们对职业教育的重视，由于职业教育是现代经济进展的“油箱”和“引擎”。积极
12、推动学校改革现有的教学模式和招生就业的模式，积极参加到职业教育培育人才的过程中来。指导我市中职学校的专业课程设置，培育出行业和企业需要的人才。 （五）、标准职业学校专业设置，专业评估。各职业学校一样专业在课程设置上大相径庭，课程编排上千差万别，教学水平参差不齐，明年起要着手大力加强职业学校之间、专业之间、教师之间的横向联系，构建一套适合我市职业教育状况的、具有我市特色的职业学校专业设置体系和评估方法。 （六）、加强市级以上立项课题的过程治理，发挥职教讨论室对课题讨论的指导作用和督查作用。加强课题讨论的治理和指导，准时推广优秀教研成果。要仔细抓好课题的过程治理，对已立项的课题的开题、讨论过程要进
13、展督查。对一批有影响、针对性强的课题要进展嘉奖性资助，要引导教师关注教育的热点问题，把心理安康教育、新课程、新大纲背景下的学校治理讨论和校本课程建立的讨论作为课题讨论的重点，让课题讨论真实起来，切实解决好学校教育教学中的重点、难点、热点问题。 三、工作措施 （一）、抓学习，提素养。加强内部处室人员学习。不断提高人员的政素养和业务理论水平，要求处室仔细学习职业教育法和新大纲和教材的内容，用以指导职业学校新大纲和新教材的使用工作。建立本处室工作制度和考核方法，调动处室人员积极参与政治学习和业务理论学习的积极性，进一步推动全市中等职业教育教学水平更上一层楼。 （二）、抓培训，提力量。提高职业教育教学
14、水平，没有一支高水平的教研员和教师队伍是不行的，为此，要加强教师的政治和业务培训工作。提高教研员教学讨论和教师教学水平，结合今年8月份市教育局举办的全市中等职业教育新教材、新大纲培训工作和科学进展观等学习内容，组织全市职业学校教研员和教师进展政治和教学业务培训，提高全市职业教育教研员和教师的政治和业务讨论水平。 （三）、抓活动，提高水平。职业学校的教学质量是学校的生命所在，一个学校的办学水平如何，是要从教育质量表现出来的。教育质量的凹凸是要从各种教学活动中表达出来，同进教学活动对职业学校的教学质量的提高有明显推动作用。所以，抓好各项教学活动，对提高职业教育的教育教学水平的提高有着至关重要的作用
15、。2023年职业教育讨论室要举办教师评优示范课和学生技能竞赛，论文研讨、课件展现、说课等教学活动。 （四）、抓落实，提效益。教育教研是细致而长期不懈的工作，对职业学校每年进展定期检查和不定期检查相结合，并将各项任务分解到各单位，列入年度考核目标之内，加强督查、指导，以确保工作目标、任务的落实到位，全面提高职业学校教育教学水平。 2023年职业教育工作规划 职业教育直接涉及民生，关系就业再就业，是一项惠及人民群众长远利益的民生事业。汝南县委、政府积极贯彻落实省、市职教攻坚规划和扎实推动农村中小学布局调整，取得了明显成效。 一、加强领导，落实任务 制定了职业教育攻坚方案，成立了县长任组长，分管副县
16、长任副组长，相关部门负责人为成员的职业教育攻坚领导小组；建立了职业教育工作部门联席会议制度，出台了汝南县人民政府关于贯彻实施省市职业教育攻坚规划大力进展职业教育的实施方案，召开了职教攻坚发动大会；与乡镇政府签定了攻坚目标责任书，落实了三年攻坚总的目标任务和年度目标任务。各乡镇相应成立了领导小组，印发了相关文件，召开了发动大会，分降落实了任务，层层签定了目标责任书。 二、狠抓落实，全力推动 （一）抓好招生工作，扩大中职规模。 1统筹两类高中进展，确保职教生源。一是实施“稳普高，强职教”进展战略，对一般高中实行限额招生，超规划录用的，不予注册学籍。二是连续实行中职春、秋两季招生制度，明确招生范围为
17、初三、高三在校学生和具有同等学历的社会青年。三是强化中职招生目标治理。在落实中职校招生任务的同时，落实各初中校送生责任，双管齐下，确保圆满完成招生任务。 2抓好资助工作，增加职教吸引力。加强了国家资助政策特殊是职教助学政策的宣传工作，积极引导学生就读中职学校；加强了助学金的治理，确保专款专用，确保按标准100%掩盖受助对象，提高落实政策的知信度。 3严厉招生纪律，标准招生行为。要求中职招生必需做到“六公开”、“六严禁”、“五不准”。教育行政部门对外公布了中职招生举报电话。各招生学校和生源学校与教育局签订了遵守招生纪律执行廉洁招生、廉洁送生承诺书。招生期间，县教育局派出督查组，明查与暗访相结合，
18、加强督查，对违规违纪行为进展了严厉查处。 （二）多方筹集资金，健全保障机制。 一是从2023年起县财政每年设立200万元的职业教育专项资金，各乡镇财政每年设立20万元的职业教育专项资金，并在此根底上逐年增加；二是每年城市教育费附加的30%用于职业教育；三是农村科学技术开发、技术推广费的10%-20%和省财政扶贫资金的10%用于职业教育和农村劳动力培训。 （三）加强根底建立，扩大职教规模 1、扩大汝南县城镇职业高中建立规模。把汝宁一中、教师进修学校、城镇职业高中合并，使目前的城镇职业高中扩大到占地40亩、50个教学班、在校生3000人。总投资1800万元：汝宁一中、后龙亭广场的布局调整及拆迁需资
19、金300万元，新建男女生寝楼各一幢需资金400万元，建综合餐厅一幢需资金250万元，建办公楼一幢需资金100万元，建图书试验楼一幢需资金150万元，添置各类试验室仪器、图书等需资金600万元。此规划今年暑期实施。 2、新建汝南县职业教育中心。统筹县域职业教育资源，调整学校布局，把马乡职业高中（汝南县第一职业中专）、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职业教育培训机构的资源整合在一起，建立汝南县职业技术教育中心。学校选地址在汝南开发区，占地200亩，120班，在校生6000人，总投资8000万元。学校建立分三期完成：一期工程投资3000万元，完成40班规模，可容纳XX
20、名学生所必需的教学，生活用房；二期工程投资3000万元，完成40班规模，可容纳XX名学生所必需的教学，生活用房，并添置局部专业实训设备；三期工程投资XX万元，完成校区全部规划工程及实训设备投资，全部建120班规模的示范性职业学校。现一期工程的90亩地已丈量完毕，用地手续正在办理之中。 3、建立职教网络。连续完善“政府主导，依靠企业，充分发挥行业作用，社会力气积极参加，公办与民办共同进展”的多元化办学格局，到2023年，以中等职业教育为重点，扩大城镇职业高中办学规模，创立汝南县职业教育中心，整合马乡职业高中、老君庙高中和各级各类职业技术学校，使全县中等职业教育年招生规模到达3000人左右，在校生
21、到达10000人，与一般高中教育招生规模大体相当。力争建立示范性成人学校，省级2所、市级6所。完成每年培训农村劳动力1万人次，城镇职工3000人次，下岗失业工人1100人次的任务。逐步建立以县职业教育中心为龙头，以乡(镇)成人学校为骨干、村组成人技术学校为根底的县、乡、村三级有用型、开放型职业教育网络。 职业教育中心2023年工作规划一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以全国职业教育工作会议精神为指针，培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展学习争论落实活动，围绕“德育为先、产教融合、效劳进展、促进就业”的办学主题，完善“改革治校、科学治校、依法治校、民主治校”的治理构
22、造，加强“安全治理、后勤效劳、就业指导、招生宣传”的保障体系建立，推动“文化育人、治理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程，走内涵式进展的路子，让同学们承受有质量的教育，办人民满足的学校，培育更多德智技体全面进展的技术技能人才。二、重点工作1、加强领导班子建立，打造创新型、年轻化、素养高、执行力强的行政领导班子队伍，行政领导班子建立和系部制改革统筹考虑。2、加强督查考核工作，完善各项制度，严明各项纪律。新修订考核制度、考勤制度、目标责任制嘉奖方法、文明奖发放方法等，抓好学校八项规定、预算治理、物品选购议标等制度的落实。3、全面深化各项改革。包括教学改革、德育改革、督查考核制度改革、职称评审打
23、分方法改革、绩效工资改革、系部制改革、教辅量化定岗改革等。4、加强德育工作。坚持以德为先，深入开展社会主义核心价值观教育，开展中华优秀传统文化教育，开展职业精神教育，开展法律教育，明年拟安排以下活动：全校教职工猜灯迷活动、三八节感恩教育活动、清明节扫墓活动、每个学期一次的校园文化艺术节、淘宝交易活动、学生外出社会实践活动、五四青年节活动、教师节活动、新生集中教育训练活动、队列竞赛、班歌竞赛、弟子规诵读活动竞赛、班级衰弱操竞赛、班级联欢活动、各类学问竞赛等。德育类素养课程严格根据教育部的要求开足，并增加我校的特色德育课程。加强课外活动、社团活动，制造条件，晚自习时间开放电子阅览室和实训场所。推动
24、学生实践周活动的开展。进一步落实联班联生制度、全员德育渗透制度、违纪学生处理制度、德育量化考核制度、班级量化考核制度、纪律巡查制度、学生在校状况核查制度。进一步加强心理安康教育，加强学生外出实践活动，加强班级文化建立，加强两操治理、卫生治理。德育教研组要发挥讨论德育工作的作用，讨论适合我校的德育教学。要全员抓育人，开展好全员德育渗透工作，家访工作要常态化。要打造一流的学生宿舍，德育工作在全省中职学校进入领先水平。5、提升教学质量。积极推动系部制改革，推动产教融合、校企合作，建立厂中校、校中厂，加强实习、实训工作，实现五个对接，推动学徒制。加强专业建立和实训基地建立，为学生学习制造更好的条件。要
25、加强教师队伍建立，加强教师外出考察、培训，建立专业教师人才库，稳定外聘教师队伍。加强课堂改革，用生动活泼的形式开展教学，推动课程体系建立。加强教学标准化治理，从教学规划、教学标准、教学治理、教学讨论、教学检查、教学考核等方面加强教学工作。在省市技能大赛和对口升学中实现新突破，全面提升教学质量。6、加强招生和培训工作，招生工作要及早筹划，明年招生确保完成600人的高质量招生任务；力争完成300人的短期培训，并积极制造条件，实现短期培训常态化。7、加强安全治理，为学生安全供应保障。加强安全学习、安全治理、安全检查，标准安全档案、安全日志，落实好安全工作全员职责和安全工作的“一岗双责”制度，全部活动
26、全部制定安全工作应急预案，做到全年安全无事故。8、加强后勤效劳工作，为学生的学习、生活制造优良的环境。要创新和改革后勤效劳体系，包括食堂治理、超市治理、供暖、供水、修理、物品选购、资产治理等，为全校师生供应一流的效劳。9、加强学籍治理和资助工作，加强技能鉴定工作，改革学生综合素养评价方法，推动教育教学质量的提升。公开、公正、公正评比学生助学金。10、全面加强校园文化建立，加强校报、网站、微信平台治理，搞好逐梦职教年度书籍、校志编撰工作，上半年完成校志编撰工作。组建好大合唱团、弟子规诵读队、动感舞队、二胡队、衰弱操队等。三、重点工程依据学校财力状况，积极制造条件，分批安排以下工程：1、实训楼建立
27、及配套工程。2、完成食堂设施、学生宿舍设施、热水供给及澡堂等设施的配套。3、实训楼文化全掩盖工程和监控全掩盖工程。4、完成国家级机电专业实训室装备。5、根据省财政厅、教育厅的要求，完成扶持的实训基地建立。6、葡萄文化园建立工程。7、新建电子阅览室。8、积极推动集中供热、供汽工程。9、完成光缆扩容。10、污水处理工程。四、其它积极协调解决教职工宿舍问题。2023年职业教育讨论工作规划 一、指导思想 在市教育工委、教育局领导下，仔细贯彻、落实全国职教工作会议精神，坚固树立效劳意识（即为职业技术教育进展效劳，为职业学校效劳，为职业教育教师进展效劳，为职业教育学生进展效劳）、全局意识，抓好教师的培训工
28、作，促进教师的专业进展，提升教研工作的含金量，不断开拓创新，扎实有效开展工作，开创职业技术讨论工作新局面。 二、目标任务 （一）、完善进展职业教育讨论治理机制。在原有11个中心教研组的根底上做好调整、充实、完善工作，进一步明确主持学校、兼职教研员的职责，指导各专业教研组制定切实可行的教研规划，深入开展教研活动，提高各职业学校的教研水平，确保教研质量。逐步实现职教讨论的常常化、制度化、标准化，促进我市职业技术教育的大进展。 （二）、提高职业教育教学水平。职业教育教学工作是学校的中心工作，是表达学校办学水平的一个重要标志。依据职业学校的教学目标和办学宗旨，职业教育是为当地经济进展培育数以万计的中等
29、有用人才，所以专业理论和技能是教学过程中的重点，也是与一般教育的区分所在，更是职业教育的优势所在，为此，加强中等职业教育专业理论课的讨论和技能课的训练显得尤为重要。详细要从以下几个方面进展： （1）强化专业课技能训练。一是加强教材和大纲的讨论。在教材讨论方面，加强学生全面素养和力量的培训。打破以前的传统试验体系，将新的学问技术和方法融入教材中。二是注意教学过程。在实施专业技能教学时，确定学问体系、工艺体系和实际操作体系。加强每个单元的训练和检测，为任课教师供应一把尺子，为学校供应检查和评价教学质量的依据，提高专业技能课的标准化和科学化。三是指导专任教师实行多种讨论教学训练方法。依据专业、设备、
30、内容、训练目标的不同采纳相应的教学方法。例如在计算机应用专业可以采纳竞赛法、演示法和典范示范法。又如在农学可采纳观看法和比照法等。四是综合专业技能训练和技能鉴定。依据每个专业技能鉴定的标准，指导职业学校制定相关的训练科目，使训练和鉴定有机的结合起来，学生有的放矢的训练，在鉴定时能够顺当拿到技能合格证书，为将来的就业铺平道路。 （2）狠抓实训基地建立，为学生供应生产治理的真实气氛。目前实训基地建立远远跟不上教学的需要，学生多设备少的现象很普遍，职教研发挥理论优势指导学校让现有设备充分利用，更好的为职业教育技能训练效劳。充分利用校内实训基地对学生进专业岗位根本技术技能的训练、模拟操作训练和综合技能
31、训练，同时让学生参加肯定的实际生产。加强校外培训基地的联系，让学生直接参与生产工作进展现场培训。大力拓展校外实训基地有效弥补校内实训的缺乏，促进教与学双向互动，准时把握先进的设备和工艺，在深厚的职业气氛中熬炼和培育学生的就业力量。 （3）强化文化课和专业理论课教师教学方法的改革。最近一段时间，各职业学校的招生都不是太好，生源质量不高，成绩参差不齐，假如教师讲课方法仍按传统的方法进展授课，教学效果不会抱负，课改势在必行。要求教师针对学生的成绩水平进展从备课、讲课和检测方法全面改良。不同的课程采纳不同的教学方法，新影教学法能激发学生的学习兴趣。 （三）、进一步做好职业教育对口升学工作。11年我市对
32、口升学取得了可喜成绩，本科上线占全省21%。2023年在此根底上职业教育讨论室更进一步做好对口升学高考的各项备考工作，考试前细心组织各中心教研组出35套模拟试题，帮忙学生提前适应考试状况，再创佳绩。 （四）、充分发挥职教学会的作用。通过职教学会加强与政府以及有关部门之间的沟通，引起他们对职业教育的重视，由于职业教育是现代经济进展的“油箱”和“引擎”。积极推动学校改革现有的教学模式和招生就业的模式，积极参加到职业教育培育人才的过程中来。指导我市中职学校的专业课程设置，培育出行业和企业需要的人才。 （五）、标准职业学校专业设置，专业评估。各职业学校一样专业在课程设置上大相径庭，课程编排上千差万别，
33、教学水平参差不齐，明年起要着手大力加强职业学校之间、专业之间、教师之间的横向联系，构建一套适合我市职业教育状况的、具有我市特色的职业学校专业设置体系和评估方法。 （六）、加强市级以上立项课题的过程治理，发挥职教讨论室对课题讨论的指导作用和督查作用。加强课题讨论的治理和指导，准时推广优秀教研成果。要仔细抓好课题的过程治理，对已立项的课题的开题、讨论过程要进展督查。对一批有影响、针对性强的课题要进展嘉奖性资助，要引导教师关注教育的热点问题，把心理安康教育、新课程、新大纲背景下的学校治理讨论和校本课程建立的讨论作为课题讨论的重点，让课题讨论真实起来，切实解决好学校教育教学中的重点、难点、热点问题。
34、三、工作措施 （一）、抓学习，提素养。加强内部处室人员学习。不断提高人员的政素养和业务理论水平，要求处室仔细学习职业教育法和新大纲和教材的内容，用以指导职业学校新大纲和新教材的使用工作。建立本处室工作制度和考核方法，调动处室人员积极参与政治学习和业务理论学习的积极性，进一步推动全市中等职业教育教学水平更上一层楼。 （二）、抓培训，提力量。提高职业教育教学水平，没有一支高水平的教研员和教师队伍是不行的，为此，要加强教师的政治和业务培训工作。提高教研员教学讨论和教师教学水平，结合今年8月份市教育局举办的全市中等职业教育新教材、新大纲培训工作和科学进展观等学习内容，组织全市职业学校教研员和教师进展政
35、治和教学业务培训，提高全市职业教育教研员和教师的政治和业务讨论水平。 （三）、抓活动，提高水平。职业学校的教学质量是学校的生命所在，一个学校的办学水平如何，是要从教育质量表现出来的。教育质量的凹凸是要从各种教学活动中表达出来，同进教学活动对职业学校的教学质量的提高有明显推动作用。所以，抓好各项教学活动，对提高职业教育的教育教学水平的提高有着至关重要的作用。2023年职业教育讨论室要举办教师评优示范课和学生技能竞赛，论文研讨、课件展现、说课等教学活动。 （四）、抓落实，提效益。教育教研是细致而长期不懈的工作，对职业学校每年进展定期检查和不定期检查相结合，并将各项任务分解到各单位，列入年度考核目标
36、之内，加强督查、指导，以确保工作目标、任务的落实到位，全面提高职业学校教育教学水平。 职业教育中心工作规划范文一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以全国职业教育工作会议精神为指针，培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展学习争论落实活动，围绕“德育为先、产教融合、效劳进展、促进就业”的办学主题，完善“改革治校、科学治校、依法治校、民主治校”的治理构造，加强“安全治理、后勤效劳、就业指导、招生宣传”的保障体系建立，推动“文化育人、治理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程，走内涵式进展的路子，让同学们承受有质量的教育，办人民满足的学校，培育德智技体全面进展的技术技能人才。
37、二、重点工作1、加强领导班子建立，打造创新型、年轻化、素养高、执行力强的行政领导班子队伍，行政领导班子建立和系部制改革统筹考虑。2、加强督查考核工作，完善各项制度，严明各项纪律。新修订考核制度、考勤制度、目标责任制嘉奖方法、文明奖发放方法等，抓好学校八项规定、预算治理、物品选购议标等制度的落实。3、全面深化各项改革。包括教学改革、德育改革、督查考核制度改革、职称评审打分方法改革、绩效工资改革、系部制改革、教辅量化定岗改革等。4、加强德育工作。坚持以德为先，深入开展社会主义核心价值观教育，开展中华优秀传统文化教育，开展职业精神教育，开展法律教育，明年拟安排以下活动：全校教职工猜灯迷活动、三八节感
38、恩教育活动、清明节扫墓活动、每个学期一次的校园文化艺术节、淘宝交易活动、学生外出社会实践活动、五四青年节活动、教师节活动、新生集中教育训练活动、队列竞赛、班歌竞赛、弟子规诵读活动竞赛、班级衰弱操竞赛、班级联欢活动、各类学问竞赛等。德育类素养课程严格根据教育部的要求开足，并增加我校的特色德育课程。加强课外活动、社团活动，制造条件，晚自习时间开放电子阅览室和实训场所。推动学生实践周活动的开展。进一步落实联班联生制度、全员德育渗透制度、违纪学生处理制度、德育量化考核制度、班级量化考核制度、纪律巡查制度、学生在校状况核查制度。进一步加强心理安康教育，加强学生外出实践活动，加强班级文化建立，加强两操治理
39、、卫生治理。德育教研组要发挥讨论德育工作的作用，讨论适合我校的德育教学。要全员抓育人，开展好全员德育渗透工作，家访工作要常态化。要打造一流的学生宿舍，德育工作在全省中职学校进入领先水平。5、提升教学质量。积极推动系部制改革，推动产教融合、校企合作，建立厂中校、校中厂，加强实习、实训工作，实现五个对接，推动学徒制。加强专业建立和实训基地建立，为学生学习制造更好的条件。要加强教师队伍建立，加强教师外出考察、培训，建立专业教师人才库，稳定外聘教师队伍。加强课堂改革，用生动活泼的形式开展教学，推动课程体系建立。加强教学标准化治理，从教学规划、教学标准、教学治理、教学讨论、教学检查、教学考核等方面加强教
40、学工作。在省市技能大赛和对口升学中实现新突破，全面提升教学质量。6、加强招生和培训工作，招生工作要及早筹划，明年招生确保完成600人的高质量招生任务；力争完成300人的短期培训，并积极制造条件，实现短期培训常态化。7、加强安全治理，为学生安全供应保障。加强安全学习、安全治理、安全检查，标准安全档案、安全日志，落实好安全工作全员职责和安全工作的“一岗双责”制度，全部活动全部制定安全工作应急预案，做到全年安全无事故。8、加强后勤效劳工作，为学生的学习、生活制造优良的环境。要创新和改革后勤效劳体系，包括食堂治理、超市治理、供暖、供水、修理、物品选购、资产治理等，为全校师生供应一流的效劳。9、加强学籍
41、治理和资助工作，加强技能鉴定工作，改革学生综合素养评价方法，推动教育教学质量的提升。公开、公正、公正评比学生助学金。10、全面加强校园文化建立，加强校报、网站、微信平台治理，搞好逐梦职教年度书籍、校志编撰工作，上半年完成校志编撰工作。组建好大合唱团、弟子规诵读队、动感舞队、二胡队、衰弱操队等。三、重点工程依据学校财力状况，积极制造条件，分批安排以下工程：1、实训楼建立及配套工程。2、完成食堂设施、学生宿舍设施、热水供给及澡堂等设施的配套。3、实训楼文化全掩盖工程和监控全掩盖工程。4、完成国家级机电专业实训室装备。5、根据省财政厅、教育厅的要求，完成扶持的实训基地建立。6、葡萄文化园建立工程。7
42、、新建电子阅览室。8、积极推动集中供热、供汽工程。9、完成光缆扩容。10、污水处理工程。四、其它积极协调解决教职工宿舍问题。职业教育班主任工作规划 工作规划要有突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。以下是由pQ小编为大家收集整理出来的职业教育班主任工作规划，盼望能够帮到大家。 职校班主任工作规划一： 一、 思想教育 通过主题班会等形式，积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步形成安全意识，把握必要的安全学问和技能;了解相关法律法规学问，提高法律观念和法律素养，预防和削减违
43、法犯罪行为。同时严抓班风班纪，营造良好的班级气氛和校园秩序。 二、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率，培育学生正确的学习方法。课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，加强练习，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，如专业课焊接、数控等实训课程，肯定要利用课余时间加大练习力度，让学生明白好专业是练出来的。 2、制造条件帮忙后进生补习，通过同学自愿，请教师补习、指导，订阅辅导资料等方式，让他们感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的学习气氛。 3、积极协作学校开展各类有益身心的课外活动，鼓舞学生积极参加，丰富学生的其次课堂;并坚
44、持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。组织学生积极参与丰富多彩的校园活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。主要有：朗读、演讲竞赛、节日汇演等活动工程。 4、加强课外阅读，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。 三、加强班级治理 1、要勤与学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级。平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以
45、及自习时间多到教室向学生了解班级状况，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、抓好班干部队伍的建立，细心选择班干部，强化组织纪律性、原则性，明确班干部工作职责，鼓舞班干部参加到学校的各个团体中去，加强学习与沟通，提高班干部的综合素养与力量，鼓舞他们大胆的在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班级，形成高效的班级治理模式。 3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理。但主要在于急躁的批判教育，严峻的报学校赐予处分，应付屡教不
46、改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使这类学生改掉恶习，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性，使他们全身心的投入到学校学习和生活中。 职校班主任工作规划二： 本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，连续了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下2023年上学期班主任工作规划。 一、指导思想： 在学校办学理念的统一领导下，在学校政教到处的直接领导下，完善德育内容，创新德育
47、方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培育学生仆人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。 4、加强班级常规治理，协调各科教师治理，保证学生学习正常有序进展。 5、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 6、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我治理