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1、 班主任月末工作总结班主任月末工作总结范文(9篇)班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇一 1、依据近3个单元的(作业)测试状况，召开4月份的全体学生家长会。 2、连续加强对全班同学的行为习惯的养成教育： (1)培育学生良好的学习习惯。 (2)训练学生课间文明活动，留意活动安全。 (3)培育同学间团结互助和喜爱生活的良好风气。 (4)坚持让值日班长每日要催促值日组长要准时开、锁教室后门。 (5)班级常规整治：课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等要宁静、有序地进展。 (6)组织学生学习和背诵小学生日常行为标准和小学生守则;结合学校的一日学习常规，努力培育学生良好的学习习惯。 3、班主
2、任学习状况：准时有效地学习班主任培训的学习材料，反思自己的教育教学。制造性地开展班主任工作规划，加强与学生的沟通谈心，和学生建立和谐的师生关系。 4、组织学生出本学期四月份的“喜爱祖国”的主题黑板报。 5、召开了两次： “学守则、学标准，争做好少年”的主题班会。 6、组织学生仔细复习，迎接期中考试。 7、协作学校完成了春季疫苗接种工作。 8、张贴并宣传手足口病的有关危害及预防，并做好晨检工作规划。 9、进展了行为标准标兵的评比。 10、进一步对安全档案盒进展整理，并实施运行。 11、在班级内建立英语角，增加了学生学习英语的气氛。 12、完成了课程资源的征订工作。 二、从这份班主任工作总结中，可
3、以看到本月份的缺乏之处： 1、教室内卫生需要进一步加强。 2、两名监视员有时不能够以及到岗。 3、学生的思想、常规等还有待加强，大局部同学关怀集体，为班级争光的集体荣誉感不强，以3月底学校进行的全校学生运动会为例，我和杨静教师一起选择运发动，但由于大局部同学的集体荣誉感不强，许多同学不情愿积极参与运动会，怕累等。结果是，班级的体育成绩不够抱负。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做细，而是多花些心思去了解、去倾听，充分调动起全班同学关怀集体、为班级荣誉而努力的信念和决心。 4、对学生吃零食、乱花零钱的现象还时有发生，进一步加强对学生的教育，使学生熟悉到其危害。 三、下月份的努力方向： 1、
4、连续加强学生的常规，引导学生养成良好的学习、生活习惯;重视学生的养成教育，提高学生的安全意识。 2、召开局部家长座谈会，站在家长的角度与家长沟通、沟通。 3、协作体育教师让学生积极学做新眼保健操。 4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通。 5、做好个人工作规划，结合期中测试状况，反思自己前段时间教学和学生学习上存在的缺乏和问题。 6、连续响应学校的号召，加强对吃零食、带零花钱治理。 班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇二 高一其次学期的第一次月考已经落下了帷幕，现进展本班成绩分析与前段总结如下： 一.数据分析： (1)从平均分数据来看，语文与英语相差兄弟
5、班级甚远，超出正常范围。 (2)个体总分前五名与其进班成绩根本稳定，但后断断层严峻，中间力气相对薄弱。 (3)学生个体成绩不稳定，进、退步现象太明显，名次变化值太大，说明成绩不稳定。 (4)全班数学名次在18个班级中排名第五，较进班成绩有明显进步。 二.前期学习存在的问题总结： 1、“浮夸风”劲吹，班级学习气氛不浓，学习中缺乏竞争意识，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏务实求真的品质。 2、学习课堂纪律不严厉。依据一些师生共同反映：上课个别同学喜爱插嘴，卖弄自己的聪慧，少数同学喜爱起哄，影响教师上课的心情与授课，课堂学习气氛不浓;晚自习的时候有不少的学生静不下心来总喜爱争论问题或讲小话，好种差三个层次的
6、学生中都有讲话的能手。 3、缺乏良好的思维品质与学习习惯差，如课堂中上课被动，不会主动思索，不能提出高质量的问题，不能静心看教材，不能主动做笔记，课堂效率低，课后作业慢;课后不能准时整理与消化，没有特地笔记本进展归纳总结与提升;语文、英语背诵及英语听写不能按时过关。 4.作业不能准时完成，总为拖欠作业找借口与理由，有抄袭作业现象，科代表工作不能积极主动。 5.不懂得利用时间，一些边角时间的利用率更也是特别低，譬如上课前乱哄哄讲话、下课后急着走人、第八节课利用、早读到位、晚自习到位、周末时间利用等等，其实也是缺乏勤学、苦学精神。 6.不能处理好学科问题，有些同学严峻偏科，从而对有些学科失去兴趣，
7、既影响自己学问的学习，又纵容自己的懒散。 7.班干部工作缺乏积极主动与严格、严谨，个别班干部不能以身作责，不能主动治理，对班主任与班委会的治理精神执行力度不够，不能营造良好班级舆论导向。 8.个别同学要注意个体良好素养与优秀气质的培育，个别同学喜爱谈论别人的缺点，喜爱起哄，喜爱孤立别人;个别同学对别人要求高，自己心情变化快，说话不留意分寸与轻重;个别同学心理素养、意志力薄弱。 三.后期治理策略与措施： 1.布满信念与斗志，敢于挑战，师生齐心，众志成城，共创期末辉煌。 2.每位同学加强反思，重新明确学习目标;团支部组织开展抱负教育、立志教育及主题班会，激发同学们学习热忱。 3.加强班干的治理，每
8、个班干部明确自己责任，以身做责，积极主动做好本职工作，对班干部工作，三位纪检员做好过程纪录，并定期向班主任汇报，班主任不定期对班干部工作进展评议，对不称职的班干部随时进展罢免，被罢免的班干部不能参加本学期的评优。 4.加强学科治理，以月考成绩确定语、数、英学科课代表，课代表要有详细的本学科工作思路与要求，并通报给每个同学。语、数、英学科由课代表跟课任教师联系成立学习互帮小组并组织开展工作。对课代表工作班主任与课任教师进展评议，对不称职的科代表随时进展罢免，被罢免的科代表不能参加本学期的评优。 5严格常规治理，重新端详旧班规，增加补充打算，严格执行班规。值日班干每天务必做好常规纪录，值日班干提示
9、班主任每天检查班务日志，常规治理肯定做到勤记录、勤反应。对于违纪学生进展通报批判与自己公开反思，通报批判累计三次者位置自动排最终，同时通过校讯通反应家长。 班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇三 班主任是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光怎样使这一颗颗心灵安康成长这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合几年来自
10、己的工作实际，详细总结一下这个月来的班主任工作。 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进入了六年，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，所以要急躁细致地做好他们的思想工作。这个月我主要从以下几方面进展教育。 1、发挥自身表率作用。 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。“小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生
11、前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。“在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 2、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。 对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学标准切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 3、准时开好班会课。 班会课是对学生进展思想教育的一
12、条行之有效的途径，所以我准时抓好每周五的班会课时间，对学生进展教育。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求取得的教育效果。这个月做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进展安全教育，法制教育;带着学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。 4、不辞劳累做好学生的家访工作。 促使学生安康成长，只靠教师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每个月的班级工作中我都有目的，有规划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育亲密协作。本学期由于学生不
13、听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和帮助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮忙。这样教师和家长亲密联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面进展。忙的时候我便利用写信，打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，一个月家访人数达20次。 由于我的不断教育，使学生在行为上受到肯定的约束，有的学生对我说：“教师这学期你怎么这么严哪“我笑着说：“严就是对你们的爱“，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢他们太调皮，假如我这个班主任稍一放
14、松，那不知会是什么后果，我可怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只盼望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩处于中游，但我已经满足了，由于这也是我常抓不屑的结果。 二、急躁细致做好后进生的转化工作 有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的盼望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭盼望的，假如这个家庭失掉了这个盼望，就等于家庭的盼望地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教育工提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的
15、盼望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的盼望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先查找到一条行之有效的途径。六年的班主任阅历告知我：在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应当先取学生的承受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。 1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期盼的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而卑视学生。既为取得好成绩的学生感到快乐，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感
16、到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，学困生比拟多，我便常常找他们谈心，帮忙他们树立学习的信念，学习上遇到困难，我也急躁细致地为他们讲解。使他们信任自己的教师，也把教师当作知心朋友。 2、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。“教师对学生的爱，赛过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比拟多，他们身上有很多不良行为，为了教育他们，我便常常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进展“动之以情，晓之以理“的教育，帮忙他们克制身上的缺乏，在期末复习这段时间里，我为全部后进生制定一
17、份学习目标，每天评比出一位进步的学生，进展表扬和物质上的嘉奖，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进展。 3、让每位贫困生都有一个学习上的保障。每次交费时我班都是最慢的一个，由于班级中的贫困生比拟多，在与学生的交往中和家访中使我了解到了这局部贫困生的一些事实。所以在学校免收书费的名单上我写下了他们的名字，使他们的费用缓解一局部，家庭负担减到最底限度，以保障他们的学习不受干扰。 人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业时，我也会变相体罚他们，留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地
18、的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我是失去了许多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。“我要在三尺讲台这方寸土上，尽我的努力，为祖国教育事业奉献毕生的精力。 班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇四 劳碌的一学期工作已经完毕了，回忆一学期来的工作更多的是缺憾和不完善，总是感觉到有许多该做的工作没有完成好，许多好的想法没有得到贯彻和实施，尽管做了大量的工作也付出了大量的精力，但是班级总是还存在着这样或者那样的毛病，总是感觉到头痛医头脚痛医脚，没有一个非常系统的规划和刚要。现将本学期的工作总结如
19、下： 一.建立良好的班集体; 新学期开头，班级的一切都是新的，万事开头难，好的开头是胜利的一半。在开学初的工作中，自己重点抓了班集体的工作。在开学的第一天，自己充分利用学生都想有一个好的印象的心里，煽动学生自己发言，谈谈他们对初中生活的展望，对新的班级体的预期和对自己在新班集体中的角色定位。通过学生们的发扬自己从中选择适合班级工作的带头人，并且鼓舞他们好好表现，为接下来的班级干部竞选奠定了根底。同时也通过学生的发言，从另一面了解了学生，为新学期的工作的开展铺平了道路。在第一天的会上也阐述了自己在班级治理上的核心思想，让学生尽快了解自己，尽快做好与学生的沟通和沟通，为接下来的班级工作奠定了良好的
20、根底。 开学伊始，各项工作非常的繁杂，但是自己还是充分的利用头一个月不上早自习的时间，对学生进展行为习惯教育。依据学校的要求背诵弟子规，小学生守则，小学生日常行为标准。对学生进展日常行为标准的教育，利用学生刚到初中，积极上进的心理，通过各种各样的竞赛pk等形式开展背诵竞赛，更好的贯彻学校的要求。以此约束学生的行为，养成良好的行为习惯。 充分利用班会时间，对学生进展思想教育，本学期教育的重点是集体主义教育。由于二年级学生刚刚入校一年，集体主义还不够成熟，同学之间的关系不够协调，个人主义思想严峻，自觉性差。学生时常会打小报告，今日这个同学骂人了，明天那两个同学闹冲突了等等。学生心里没有形成良好的集
21、体主义思想，班集体的分散力和向心力没有形成。于是利用班会时间，召开主题班会进展思想教育。绽开集体主义教育，调动学生的积极性，让学生自己发觉班级的问题，并自己进展沟通，并通过大家的争论进展解决。 二.班级的日常治理; 班级的事情许多，本学期的工作也很繁忙，为了减轻自己工作的压力，在本学期的班级工作中，实行分层承包的工作思路。现在班级确立四个组长，全班同学分成四个小组，从卫生，纪律，到学习都分到四个小组中。组长是组内的最高行政长官，统管组内的一切工作，对班主任负责。组内设纪律卫生学习等各个部门，进展任务的细化分类。各组之间绽开竞争，从早上的作业的收取，每天的卡片的成绩，课堂的回答下列问题的积极性，
22、到课间的纪律，卫生的检查和个人的学习成绩。各个方面根据肯定的比例赋分，进展小组评比，利用每周一的中午时间进展一周的总评比，排名最终的小组成员为排名第一的小组成员献一个油笔芯，做为嘉奖，以此来鼓舞各个小组间的竞争和竞赛。每次考试后对各个小组的成员进展重新安排，到达竞争的公正和均衡。 三.本学期工作的反思： 在前面的班主任工作中自己最大的缺欠是与班级的学生沟通太少，没有和孩子做好情感沟通，导致许多工作做起来不是非常的得心应手。没有真正的实行人性化治理，没有关注学生的实际需要，许多事情总是有些想固然，以自己的思想为核心，没有真正的站在学生的角度动身考虑问题。在今后的工作中自己会加强与学生的思想沟通和
23、沟通，实行多种形式与学生互动，真正的调动学生的主观因素，调动学生的非智力因素，以到达亲其师信其道。真正的到达班级的人性化治理。 班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇五 1.进一步强化班级治理，营造学习气氛。 向治理要效益，不能成为一句空话。一是在后面几十天的时间里，班主任严格班级治理，一是要制定强硬措施，利用铁的纪律，严格要求学生。二是要勤跟班，增加到班次数，深入教室、寝室多了解学生的状况，留意学生动态。给学生起到榜样带头作用。生未到师先行。三是要制定积极有效的鼓励机制，引导学生自主学习，奖优罚劣，营造好的学习气氛。 2.树立目标意识，增加工作责任感。 在今后，要保持住第一的名次，任务
24、是特别艰难的，但是只要我们每一位教师尽职尽责。做到齐心协力，团结全都，完成班级目标，也不是一个幻想。假如我们教师们连正常上课的时间都难以保证，课堂效率又如何提高。班级治理消失混乱也就在意料这中了。本着对学校、对年级、对自己负责的态度。我信任任课教师们会一如既往地将激情投入到教学工作中，用自己的实际行动证明，无愧于人民教师这一神圣的称号。 3.加强学法指导，引领学生全面进展。 通过对本班单科，总分成绩分析，我们糊涂的看到，偏科现象已经严峻影响了学生总分的提高，我们仍将此作为后段工作的重中之重。大锅饭解决不了偏科问题。所以盼望教师们在教学中多加强学法指导，对偏科学生适当倾注，特殊优秀的学生不妨开点
25、小灶，一是可以增加学生的自信念，二是可以解答疑难，有时候就是几个疑难的解决。可以令学生毛塞顿开，由劣转优。 4强调和催促优秀生功课平衡。 对于张昊。赵兴林。相梦瑶，张鹏成，张衡，户雪，张仁芳等，班主任和任课教师要特殊关注，这些学生是具有潜力的，要努力补强他们的薄弱科目，从生活、心理等全方位地加以关怀，逐步将他们的优势转化为胜势。 5加强学习自觉性教育。 靠逼靠压能取得肯定的学习效果，但从长远角度动身，这并不利于学生的进展。要常常性地做思想引导，让他们明确学习的意义，并与自己的学习行为结合起来。要给学生不断地设定阶段性的学习目标，促使他们通过努力去达成，以此培育学习信念。以张昊为例，学生在课堂上
26、应当更活泼些，凸现他们学习的主体地位，享受学习带来的欢乐。在愉悦的心境下学习的效率也会提高。以孙悦，户雪为例，在保证良好课堂教学秩序的同时，对后进生要有急躁。不要轻易卑视和放弃某一个学生，由于这样做将使班风变乱，影响到整个教学质量。 6教师要钻研业务，讨论试卷，与外界同步。 要充分运用互联网资源，查找同学科同进度的教学帮助资料，补充自身资源的缺乏，而不仅仅凭阅历教学。7要激发学生。教师要关怀学生，熟识每一个学生，了解每一个学生的性格特征、力量”方案范文.库.整理、学习方式。班主任对每个学生逐一分析，逐一谈话。课任教师对成绩有问题的学生也是如此。做到严格要求，态度友好，言行全都，公正对待。8要厚
27、爱后进生。多鼓舞他们，始终抱有盼望，绝不放弃。为他们树目标，树典范，鼓舞成绩好的帮忙他们。对他们要非常友善，多让他们发言，不能放弃，更不能污辱。将他们的哪怕一点优点进步要放大再放大。9要因材施教。从每个学生实际动身，分层教学，分层练习，分层辅导，不能有的吃不饱，有的吃不了，让每个学生都能感到胜利的喜悦，与增加他们的信念和积极性，促进学生在原有根底上不断进步。 10要开展学习方法:本文由方案范文库为您搜集.整理指导。对不同层次的学生实行不同的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理，挖掘他们的潜能，促进他们的共性进展。 11加强班级治理。班主任要加强班级治理，要像保姆一样关怀学生。加强课堂治理，没有
28、纪律是上不好课的。 12要仔细搜集整理和开展常规教学教研工作。没有好的教学教研常规，就不会有好的教育教学效果。作业布置要适量，不能过多也不能过少。向课堂要质量，向德育要质量。要加强信息收集，为我所用。要讨论期末考试试题，把握好方向。要常常反思，准时调整教学策略。要大量阅读专业材料，充分利用网络。 13要有忧患意识。要有压力感，没有压力就没有动力。 14要开好家长会。班主任要预备好发言材料，清扫好教室。要感谢家长支持，敬重家长，鼓舞家长与教师沟通。 班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇六 金秋十月丹桂飘香，成人教育学院全体员工在校党政领导下，满怀激情，勤奋工作，团结协作，圆满完本钱部门各
29、项主要工作。现将十月份个人工作总结报告如下： 1、按教学进程，如期完本钱月各脱产、业余班的教学和考试工作。 2、顺当完成400余名成教专升本学生参与全省学位英语统考的报名工作。 3、按时报送了20xx年成教学生有关信息数据;完成了xx年成教发文材料的整理装订。 4、完成芜湖市卫生局托付举办的社区护士、全科医师岗位培训班的完毕工作，进展了理论测试及相关材料的收集整理工作。 5、依据学校要求，完成了对老校区成教脱产学生的宿舍调整工作和欠住宿费学生的催缴工作。主动帮助后勤处对老校区进展二次学生宿舍的安全卫生检查，收效良好。 缺乏之处： 局部班级的学生工作座谈会将来得及在本月完成，安排在下个月连续进展
30、。 二、十一月份个人工作规划 1、组织完成20xx级临床医学、护理及麻醉学业余专科班和xx级临床医学业余专升本班的教学工作。 2、仔细核对20xx届春季毕业生有关信息，严格审核毕业生学籍、成绩及缴费状况，确定毕业生名单。 3、依据省教育招生考试院有关要求，布置并仔细做好20xx级新生的招生录用工作。 4、做好20xx届春季各班级毕业生(含校外教学点)的毕业考试工作。 5、充分调动班主任的工作积极性，组织安排一次班主任集体活动。 6、连续帮助后勤处、物业治理中心做好学生宿舍安全卫生工作。 7、依据学校从第十一周作息时间调整的通知，针对成教的详细状况，对每节课的上课时间和下午第一节课开头上课时间予
31、以调整。 8、各班主任连续安排召开学生工作座谈会，收集学生信息，主动改良效劳，提高工作效率。 班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇七 花开花落，又迎来了结果的季节。虽然绚丽的花朵曾给我们带来美的享受，但花谢之后留给我们的果实却更实在。能收获到甜甜的果实是我们最大的胜利和欢乐。 四月份的班主任工作就像这花开花谢，又迎来了果实累累。虽然此时的果实还很青，很小，乃至有些涩，然而究竟是收获了。 这个月，我从上个月存在的问题入手，主要做了以下几方面 的工作： 一.进一步健全和完善班级治理制度。 这一个月，我又和学生共同制定了新的班级治理制度。如图书治理制度，标准图书治理。文明生评比制度，加强班级
32、六项竞赛的治理，充分发挥小队长的作用，每周评比班级文明之星，并作出肯定的嘉奖，不断提高学生的学习自觉性。班干部治理制度，定期召开班干部会议，准时了解班级学生思想动态，不断改良治理方法。 二.不断更新班级文化环境 仔细抓好班级文化建立，努力营造一个干净和谐的学习环境，使学生学有所乐，学有所得。在上个月班级文化环境布置的根底上，这个月，连续把各项工作落到实处，如每期班级之星的评比，“成长的舞台”园地，我们展现了学生的一次优秀书法，“课外时空”园地，展出了学生读书中摘录的好词佳句，读书体会等，“习作乐园”里，更有学生精彩的作文不断涌现。另外，学生自己动手的黑板报“爱书吧，朋友”和“欢快五一”更彰显了
33、学生的才智和才能。 三.开展丰富多彩的班队活动 本月的18日下午，我们中队进行了“孝心无价 亲情永恒”主题队会。在活动中，队员们用最真诚、最朴实的方式向自己亲爱的父母表达了拳拳的孝心，虽然队员们的诗歌朗读不是很悦耳，舞蹈的动作不是很美丽，但活动熬炼了他们的才能，活动让他们懂得父母之爱的宏大，懂得了如何回报自己的父母之爱。活动也使在场的父母感受了自己孩子成长的欢乐，加深了父母与孩子之间的浓浓亲情。另外，我们还开展了“书香润校园”读书活动，我们充分利用学校图书室和班级阅览角等阅读资源，加强课外阅读，拓宽学生的学问视野，提高学生的读书力量。同时，我们还开展了写字竞赛，作文轮番朗读赛，古诗词朗读等多种
34、形式的学习竞赛，大大激发了学生的学习兴趣。 四. 仔细抓好体育达标工作。 为提高学生体育达标率，我们成立了体育达标训练小组，每天早上由体育委员负责对学生进展达标训练。班主任还给学生制定了在家练习的目标，要求学生刻苦训练。平常常常给学生进展测试，准时了解学生进步状况，鼓舞学生不断朝着优秀的方向前进。 五.仔细做好安全教育工作以及家校联系工作。 安全工作常抓不懈。随着天气转暖，夏天的到来，我重点教育学生不玩水，星期天，不骑车去玩。另外，对局部学生进展了一次家校联系。把学生半个学期来取得的进步和存在的问题向家长作了简要的汇报，使家长准时了解孩子的学习状况，实行肯定的措施帮忙孩子不断进步。 班主任月末
35、工作总结 班主任月末工作总结范文篇八 今年我担当七年级157班的班主任，第一次月考成绩一般，我想这第第一个月，学生第一次参见这样的考试，没考的很好，也不能怪孩子们，作为班主任，我的想更多的方法，让学学们的成绩提高的更快， 二、整改措施： 1、制定更加具体的班规，严厉课堂纪律 课堂是学生学习的主要场所，我们要努力给学生创立一个宁静、宽松的学习环境。做为班主任，我将制定出一套完善的班规，培育得力班干部，全力协作各科任教师，严厉课堂纪律，搞好班级治理。 2、培育学科带头人 利用班会，剖析本次考试状况。表扬先进，激发其动力，再接再厉;指出缺乏，鼓舞为主;选举学科带头人，推行互学互助活动，取长补短，前后
36、并进。 3、利用各种方法，培育学生学习兴趣，毁灭偏科现象。 4、加强辅导，随时检查学生各科练习、作业等。 5、让学生走出课堂，扩宽视野，把书本学问和现实联系起来，学以致用，培育学生的语言运用力量。 6、与家长随时保持联系，抓好学生的纪律，共同提高学生成绩。 虽然这次月考不是很优秀，但我绝不会由于这次月考的临时落后就失去了斗志，失去了信念，我坚信，只要我们都能积极行动进来，通过对本次月考的成绩分析，认清形势，熟悉缺乏，迎头赶上，我有信念在期中考试中我们班能取得更加好的成绩! 班主任月末工作总结 班主任月末工作总结范文篇九 做班主任工作以来,在班主任工作中感受颇深,俗话说“没有法规,不成方圆“。法
37、规即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章,条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。 一个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为标准,形成良好的学习生活习惯,这样才能为用心学习打好根底,作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了“法规“,才有了“方圆“,才可言其他,诸如学习学问,进展智力,培育力量等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级治理的首要前提。 本学期中我针对学生智力力量水平进展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级治理规划:尽量对他们的行为不商定俗成,充分自主,独立完成很多事情,更不会对他们
38、的制造性活动加以限制,相反还人为地为他们供应进展共性的条件。 几个星期下来,学生在力量,成绩等方面进展较好,很活泼,但不行避开地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析,总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否认了循序渐进的学习方法,违反了人的认知进展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面,组织纪律性不强也使班级治理工作不能顺当开展。意识到问题后,我(!)很快转变了治理方法,狠抓学生的日常行为标准,使孩子们准时改掉了很多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。 通过这件事,我深刻地意识到常规训练对治理学生的重要性,它是搞好班级治理
39、的中心环节,切莫想固然地把“法规“当作是阻碍共性进展的束缚而不予理睬,那可就大错特错了,由于没有“法规“,就不成“方圆“。 要成法规,光靠教师还不够,还要有一支愿意帮助教师,情愿为同学效劳的班干部队伍。由于全部的学生都经受了一个学期的不平衡进展,我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众根底,给日后的工作带来不必要的困难,是不行取的!但是,单纯的所谓的“民主“,让学生完全“自决“,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友“,以便在以后的班级治理中得到“照看“,同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中,即先让学生进展投票选举,再由教师权衡
40、。实践证明,在民主选举的根底上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。 对班干部,不能只是使用,还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。固然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特殊是在工作消失失误的时候。例如值日卫生工作没有做好,为此,我反复向叙述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让学生重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况说明,他们的工作完成得相当精彩! 此外,我还组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。例如达标活动,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识,获得了(!)达标竞赛团体其次的好成绩。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,形成了具有较强的集体荣誉感。