五年级下册分数的意义练习题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上分数的意义练习题一、填空。1. 把单位“1”( )若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做分数,表示其中一份的数叫做( )。2. 表示的意义是( ) 表示的意义是( )。3. 把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是( ),它的分数单位是( )。4. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。5. 把4米的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段的长是( )米。二、判断。(对的打“”,错的打“”)1. 把单位“1”分成3份,其中的2份就是 ( )2. 3米的 和1米的 一样长 ( )3. 分母越大的分数,分数

2、单位越大 ( )4. 五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的 ( )三、选择题。1. 分子相同的分数( )。分数单位相同 分数的大小相同 所含的分数单位的个数相同2. 在 、 、 三个分数中,最大的分数是( )。 3. 把3吨化肥平均分成5份,每份重( )吨。 4. 男生人数占全班的 ,则女生人数占全班的( )。 分数的意义和性质练习 一、填空。(35%)(1)在下面的括号里填上适当的分数。40平方分米( )平方米 75厘米( )米 350千克( )吨(2) 表示( ),还可以表示( )。(3) 的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(4)在下面的里填上“”、“”或“”

3、符号。0.125 1 43 6.5千米6千米(5)在下面的括号里填上适当的数。 是()个0.875 (6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长 ( )米,用小数表示是( )米。(7)8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。12和72的最大公因数是(),最小公倍数是( )。(8)一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。(9)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的()。7天完成这项工程的()。19天完成这项工程的()。(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。(11)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。(

4、12)a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(6%)(1) 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。4米1米 单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()不变扩大4倍缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。(4)把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。公因数最小公倍数最大公因数(5)12是36和24的()最小公倍数 最大公因数 公倍数(6)两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。分数循环节余数三、把下

5、面的假分数化成带分数或整数。四、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。五、把下面各组分数通分。 六、(1)把下面的小数化成分数。0.8 1.7 3.4 4.875 24.125 (2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。 (4) 把0.29 0.3 按从小到大的顺序排列。 七、解决问题。(1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几? (2) 五、二班上学期体育达标的有52人,其中男生有28人,男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几?(3)一本科技书,小磊看过50页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几? (4)张师傅6分钟做7个零件,王师傅7分钟做8个零件,他们两人每分钟各做多少个零件?谁做得快些? (5)解放军进行军事训练,第一天4小时行了58千米,第二天5小时走了73千米,哪一天走得快些? (6)学校植树,每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法,都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树?专心-专注-专业

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