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1、 文学社工作计划范例篇一：文学社工作规划范例 一、指导思想及宗旨 以“培育兴趣、吸取学问、开阔视野、沟通心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，培育学生力量。提高同学们的写作水平，增加学生的思维力量、审美力量、制造力量，致力于把xx文学社办成真正培育同学们力量的社团。 二、工作重点 1、办好刊物 刊物校园读本是“xx文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同幻想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好校园读本作为我们工作的核心。校园读本的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进展严格选编、修改，力
2、争每期刊物都保质保量出版发行。 2、 适时举办活动 针对同学们学问面狭窄，写作力量差的现状，文学社将请学院优秀教师定期开设主题讲座，举办同学读书沟通会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的力量。（由团委出面协调） 3、 开展名著观赏活动的“文学套餐” 写作需要积存。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如水浒传、西游记、三国演义、红楼梦巴黎圣母院、咆哮山庄、简爱等，并举办阅读沟通会。 4、参与不同级别的征文活动 在原根底上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文竞赛，提高文学社影响力。 三、工作安排 凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主
3、要工作安排如下： 九月份：向xx级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。 十月份：开展阅读活动，出版新一期校园读本。实施扩展工作，汲取更多的同学参加文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并进行“演讲竞赛” 十二月：照常开展工作，开展主题征文竞赛 一月份：开展元旦征文活动，进行学生“朗读竞赛”。 四、开好会 学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面赐予确定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为阅历教训，为日后工作做铺垫。 篇二：文学社工作规划范例 为了进一步富强校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生学问视野，提高学生读写力量，我们将把xx文学社办成学生群体中文
4、学爱好者写作才华展现的星光大舞台。 一、社员聘请 1、宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并托付各班的语文教师代为宣传。 2、报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给特地负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。 3、干部筛选：由指导教师共同评议，确定参与复试的.人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。 4、复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导教师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。 5、公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，承受学生群体监视。 二、活动规划 （一）校内活动 1、组织好我的眼里只有你的征稿及
5、相关事宜，推选最正确作品在橱窗中张贴。 2、开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面绽开（如修辞让你的文章“出彩”、谈谈文章的开头和结尾等等）。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及局部作家给大家做一次写作专题讲座。 3、借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力提倡古今诗词背诵，不定期进行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。 4、在全校范围内进行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广阔的文学爱好者参与，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，
6、佳作由文学社指导教师评出。 5、每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲内容必需为社员自创，选材可近期阅读过的书目。 6、落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。 7、社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导教师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的局部优秀习作。 8、及早落实校报的出刊以及发行工作。 （二）校外或涉外活动 1、组织社员参与各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。 2、组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。 篇三：
7、文学社工作规划范例 “花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化气氛；为了激发学生文学阅读、文学创作的热忱；为了全面提高学生素养，培育学生潜力，丰富学生的课余文化生活；为了增加学生的思维潜力、审美潜力、制造潜力，积存写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培育一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。 一、工作目标： 1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，共性化写作的平台，校园作家的孵化器。 2.开展各项文学活动，调动文学社成员参加的专心性，努力培育一批文学爱好者，和语文尖子生。 3.办出富有特色的校报来。 特色之一：真正落实语文新课标
8、的要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚共性话写作，鼓舞文笔独特和形象丰富的作品。 特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培育新时代的校园新锐写手，打造校园共性平台。 特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕获心里历程。 特色之四：加强互动，展现文学社团及其社员作品榜样容校园文学，加强文化沟通。 二、详细措施： 1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部坚固树立仆人翁思想，仔细作好本职工作。 2.连续办好两周一期的文学社报。 3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调治理。 4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。 5.做到活动定时间、定地点、定
9、资料。 6.有序开展活动。 三、文学社要求： 1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社特长，副社长收齐后交给主管教师。 2.鼓舞非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二教师所推举的优秀作文或随笔。 3.修改部做到择优出刊。 四、活动开展规划： 凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的活动，调动文学社成员的专心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培育各成员的综合潜力。本学期的详细活动开展安排如下： 第三周：召开社长、副社长及特地负责人会议。 第四周：社报批阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动规划，布置下一周活动资料及任务。面对全校学生招收社员（报
10、名者带近期习作一篇，各语文备课组教师推举文学社修改部人员。） 第五周：举办一次作文讲座，并出第一期社刊。 第六周：社报批阅，文学阅读沟通会。 第八周：“花雨梦”校园杯征文竞赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。 第九周、第十周其中考试复习，停顿活动。 第十一周：文学社社员培训，并出其次期社刊 第十二周：开展文学讲座活动。 第十四周：古诗文朗读活动。出第三期社刊 第十五周：名著导读活动。 第十七周：出第四期社刊。 第十八周：文学社活动总结。 期望“花雨梦”文学社全体成员更专心主动地参加、支持“花雨梦”的各项工作，展现“花雨梦”文学社团的风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚拢在我们的四周。