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1、难忘的中秋节的作文7篇难忘的中秋节的作文篇1时间过得真快，今年的中秋节又到了，我的生日和中秋节相接近，中秋节在我心里更深刻，随着岁月的脚步，中秋节在我生命的记忆中，一次次地増加。早在周礼一书，就有“中秋”的记载，对着一轮又圆又亮的皓月，人们观赏祭拜，寄托情怀，到了唐代，“中秋节”形成固定的节日。唐书，太宗记记载“八月十五中秋节”盛行于宋朝，与元旦、清明齐名。为我国重要的节日。“中秋节”有许多民间的传说：“嫦娥奔月”“吴刚折桂”“朱元璋与月饼起义”等。在我人生的路程中，走过太多的“中秋节”贫穷饥饿年月的中秋节，故乡沂蒙山区的中秋节、城市的中秋节，今天空前盛世的“中秋节”中秋节随着社会的发展，人们
2、生活的改善，留下时代的烙印。留在我生命记忆最深的中秋节，是在故乡沂蒙山区，文化革命中度过的一个中秋节，那年月，乡亲们特别穷，地瓜干和着野菜还吃不到头，可每到中秋节，月亮还是又圆又亮的挂在深奥的夜空中！小山村，参差不齐的草屋沐浴柔柔的月光里，乡亲们虽然衣衫褴褛，脸色黑瘦，还是欣喜仰望天上的明月。记不清谁家蒸什么月饼，我家吃的什么，也记不得了，可只有那在野外度过中秋节的夜晚，确深深地留在我的记忆中，我每到“八月十五中秋节，”都会想起那年难忘的“中秋节”。秋天是收获的季节，地里庄稼赶趟似的成熟了，乡亲们无论怎样饥饿，秋天里，可以用豆子煮菜，花生做汤，煮地瓜、高粱煎饼。都可以吃上几天饱饭，直到现在，我
3、依然喜欢秋天。记得那年的中秋节，月亮特别的亮，原野、绿树、朦胧的山峰、禾场里推满庄稼的秸秆，都披上月光的纱衣。沂蒙山区的孩子，每到八月十五都向村外、田野跑去，像在追赶月亮脚步，享受庄稼的恩赐，我那时十二岁，我们几个不相上下的孩子，不约而同地的向村外的地里跑去，原野茫茫的，秋天的风凉爽地吹起我们的衣角，吹着我们的头发，吹着我们奔跑的脚步，笑声与欢快随着秋风飘荡。那是一片地瓜的田地（红薯），地瓜地大，只收了一半，土块湿润润的，紧挨着地瓜地的是豆子、花生地，我们在地里扒了个坑，用土块高高的垒砌，用豆子、高粱的秸秆将土块烧红，这时，我们将豆子、花生，地瓜倒在坑里，再用烧红的土块、湿土埋上，我们在地里蹦
4、啊、跑啊，拍着手唱！过一会，我们扒开，地瓜，花生、豆子都熟了，和着烧的柴灰一起吃，香香的、甜甜的，吃着，睡在地里，望着天上的皓月，在月光下，脸像唱戏的包黑，满身的泥土，向远望去，远处的村庄、无际的原野、山峰，都在欣然地围绕着我们，豆子、地瓜、花生的香甜，和着泥土的清新，沁入心田，弥漫着原野。多少年过去了，我生活在喧嚣、繁华，人们拥挤的城市，林立的高楼、如水的车流，奔波寻找自己的人生，曾风雨兼程、曾无奈的仰望异乡的圆月！曾星级宾馆朋友的聚宴，曾去北京开会，文章获奖，散文的高峰论坛，文友相聚，相互对社会人生的探讨，可每次圆月相聚的宴席，面对朋友，亲情，静静尊重与倾听，保存一份矜持。只有故乡我花季的
5、岁月，那年的中秋节，在野外和伙伴们，吃着烧红土块闷熟的地瓜、花生、豆子，野味的香甜，睡在土地上，望着明月、夜空，繁星，伴着无际的原野，原生态的歌唱，释放童雅梦幻与情怀，是我漫漫人生中最美好的中秋节，伴随着我追求的脚步。难忘的中秋节的作文篇2中秋节，相信大家都不陌生，吃月饼，赏月亮，更是家常饭，可这次中秋节却与众不同。早晨我带着一堆东西去了学校，什么灯笼啊，彩色卡纸啊，灯谜啊，月饼啊今天不是不上课吗？去学校干什么？因为我们小记者活动开始了。我们在艺体馆集合。场地上挂着一条红条幅，上面写着：弘扬传统文化，情暖留守儿童。活动开始了，乐乐老师先给我们讲了一些关于中秋节的传统故事，嫦娥奔月，后羿射日，朱
6、元璋起义，等。卞一丁还为我们背诵了苏轼写的水调歌头-明月几时有。紧接着一些老师搬过来好几箱水果。大家都在猜测，这里面是什么水果呢？乐乐老师又请了一个高年级同学到台上讲了孔融让梨的故事。我想这个箱子里面应该是梨吧！听完了孔融让梨，乐乐老师让我们把箱子打开去拿梨。一人拿两个。不像以前，今天同学们几乎都是挑一个大的，挑一个小的。把更多的大梨给后面的同学。我排在后面，也学他们拿了一个大的一个小的，梨的清香扑面而来，馋得我直流口水。但我并没有吃，我想回家给妹妹吃。然后两个留守儿童上台发言。发言中他们提到一年只见了父母几次。平时都是跟奶奶或者姥姥生活。比起他们，我多幸福啊！我要关爱他们，珍惜幸福生活。最后
7、我们开始做灯笼。我用一张黄色的卡纸卷成了一个又高又胖的柱子，双面胶粘住开口做灯笼轴。又拿了一张红色的大卡纸，对折，用剪刀在对折处剪很多细条，但不把整张纸剪断。打开一看，这张红纸边上留有细细的完整部分中间全是长方形的小条条。我在柱子的头和尾黏上双面胶，再把柱子的头对着红纸的头，柱子的尾对着红纸的尾粘。因为红纸比黄柱子长很多，我又是头对着头尾对着我一粘的，中间细条条圆滚滚的鼓了起来。这才有个灯笼样儿嘛！我拿起一张黄色的长方形小纸，那张纸可以围着圆柱体围一圈儿。我把那张纸横着，头折了一下，其余部分全剪成小条条，把保留的部分在圆柱体的尾上围上一圈儿，做灯笼穗子。最后用老师发给我们每人一根绳子，两头黏上
8、双面胶，贴在灯笼头儿。我把谜语写在一张纸上，贴在灯笼里面，一个有灯谜的灯笼大功告成。乐乐老师又让我们同桌之间互换灯笼猜灯谜。有几个灯谜猜几个，答错几个唱几首歌儿。然后呢，再交换月饼。我的同桌是付涵，我们两个交换灯笼。她先考了我一个灯谜，我没答上来。第二个灯谜是31天风雪不动。我直接说腊梅，她说我答对了。我给她唱了一首歌。一首日语歌。是捷德奥特曼动画片的主题曲。她一个字也没听懂，刚唱两句她就不让我唱了。说过了。哈哈，计谋成功！轮到我考她了，我先说：“谜语一：独眼龙，打一字。”然后开始倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。是否弃权？”她还不放弃，可就是想不出来。无奈之下只好弃权。我告诉
9、他是“安徽省”的“省”字，“省”由少和目组成。目是眼睛的意思，可以念成“少目”少了一只眼睛，不就是独眼龙吗？付涵不服。要再猜，还好我准备了两个灯谜。但我打赌，付涵猜不出来第一个灯谜，就不可能猜出第二个，因为第二个比第一个要难的多。“请听题：23456789，打一成语。”又开始倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。请问是否弃权？”这回付涵学乖了，猜不出来干脆就不猜了。主动弃权。我告诉她，是“缺衣少食”这个成语。“1”和“衣”是谐音，“10”和“食”也是谐音。缺衣少食，在这里可以念成缺1少10。而且23456789就是没有1和10呀！她要给我唱两首歌儿。可是我也中计了。他唱了一首小星星和一首生日快乐。天呐，把我当三岁小毛孩儿吗？付涵嗯算你狠。在欢声笑语中我们结束了小记者活动。这真是一个有意义的中秋节！难忘的中秋节的作文篇3“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀”一首优美的歌曲唱出了中秋节的美好意境。中秋节是我国的传统节日。