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1、 舞蹈工作计划及目标舞蹈工作计划及目标简短(十五篇)舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇一 由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特殊奇怪，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制力量和承受力量较差，所以教学活动要形象、生动好玩。针对这些，我在小班教学中采纳嬉戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。 1、律动练习、走步练习。依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。 2、碎步练习、蹦跳步练习。依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣把握身体平衡，培育幼儿的节奏感。例如乘飞船小鸟飞等。 3
2、、律动火车开啦培育幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿把握脚尖小跑步与开火车动， 4、律动划船仿照划船动作。学习根据音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。 5、律动这是小兵仿照小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培育幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现力量，陶冶幼儿的兴趣和品行。学习弓箭步和单腿跪等动作。 6、摊推手把握摊、推手，转动手腕等根本动作。 7、踢小球仿照踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。 8、扑蝴蝶仿照扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。 中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且根本功到达了肯定要求，因此中班的舞蹈
3、要带有肯定的表演性。 1、舞蹈小红帽学习根本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。 2、律动小鱼游仿照小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。 3、舞蹈跨世纪的新一代学习根本动作：踮步、跳点步、旁点步等。 4、舞蹈摘葡萄学习根本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要松软，敏捷动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。熟悉手腕花是新疆舞的根底动作。 5、开枪,开炮嬉戏仿照解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结全都的精神。熟悉踵趾步的步法，把握步法的要求。 6、舞蹈草原小牧民熟悉跑马
4、步的根本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精华。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。熬炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情 7、表情歌 训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈嬉戏中进展舞蹈练习。 8、邀请舞根底动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮番快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步伐轻快，速度匀称。熬炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。 1、根本训练前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，把握前、后滚翻的技巧，训练腿部掌握力量。 2、舞蹈格桑花学习根本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。 3、舞蹈草原小骑手学习根本动
5、作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手绢花组合学习根本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步把握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。 5、舞蹈摘葡萄 学习根本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要松软，敏捷动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。熟悉手腕花是新疆舞的根底动作。 在做好日常教学工作的同时，我将仔细排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学规划。 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇二 本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比拟活
6、泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣，由于本班的两位教师都比拟擅长舞蹈，故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅美丽的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童真，是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美阅历，培育感受和表现美的情趣与力量，开发艺术潜能；进展幼儿理解、联想、想象创新等方面的力量；促进动作与身体机能的进展，提高幼儿动作的协调性、敏捷性等有重要意义。因此以下为特色班小班阶段将实行的规划： 让小班幼儿学会听音乐，学会观赏音乐，初步让幼儿对音乐、舞蹈活动产生兴趣。 1、选择适合小班幼儿的音乐，由于小班幼儿年龄较小，对音乐的理解有限，因此在小班阶段，选择的音乐比拟浅薄易懂，节奏明快
7、，内容清晰简洁的音乐。如：我的朋友在哪里？、亲亲我、找朋友等。可以在每天早晨或幼儿喝水的时间，让幼儿听音乐，熟识音乐，潜移默化地让幼儿知道音乐中讲的内容。能够随着音乐哼唱，在音乐嬉戏活动时，可让会唱的小朋友上台有表情的演唱，鼓舞幼儿边唱边拍手或做一些简洁的动作。 2、初步让幼儿尝试练习打四分之二拍节奏的歌曲，根本上采纳拍手、叉腰、跺脚的形式学习此类节奏。在期末时可适当让幼儿拍钱鼓学打节拍，初步让幼儿学习合作打节拍。 3、让幼儿初步简洁地仿照歌中的人物或小动物。如小鸡出壳、丑小鸭、两只小象等等，要求幼儿在音乐中表现人物的特征。如，小鸡的小嘴尖尖的，可用两手的拇指和食指做小鸡的嘴：用手臂当小象的鼻
8、子，等等。（这些局部允许幼儿仿照教师做动作.） 4、对于根本功动作练习方面，不要求幼儿上把杆做练习，让幼儿在地面进展系列标准的根本训练，以熬炼身体各局部肌内的力气和关节的敏捷性、松软性。为了使幼儿喜爱根本功训练，因此把根本功动作恰当有序地组织起来，编成儿歌、故事、嬉戏等形式，让幼儿边说边做边玩。这样就易记、易学、易熟。例如，通过自编的故事小青蛙，练习双旁分腿，脚尖碰头、小鱼出水等根本动作，让幼儿在没有负担的状况下，熬炼髋的开度、软度及根本动作。又如通过儿歌数星星，练习眼手全都，有表情地数，懂得舞蹈的根本方法及眼神、表情的运用。 4、让幼儿初步尝试创编简洁的舞蹈动作。 、选择孩子们感兴趣的事物进
9、展构思，选取幼儿易于理解、喜闻乐见又富 教育意义布满鼓舞力气的题材。例如：天线宝宝、奥特曼、孙悟空等等，这些都是幼儿熟识而且喜爱的，让幼儿依据这些动画片的音乐，编出自己喜爱的动作，例如，奥特曼的双手平举的飞行的动作，孙悟空挠痒的动作等，并表演给小朋友们看。允许幼儿的动作内空散些，但要符合音乐的节奏。 、联系幼儿的日常生活学习实际进展构思。例如：在区角活动中，看到几个孩子很仔细地在下飞行棋，这样让孩子创编自己尝试过的事物，兴趣就会更加深厚，让幼儿和教师一起创编小小棋迷，表现孩子们专注执着、机智坚决等优良品行；美术活动上，看孩子画自己的妈妈，有医生、教师、工程师等，这样让孩子创编画妈妈，表现孩子喜
10、爱妈妈的情感；还可以让幼儿创编生活场景，如：嬉戏、洗澡、吃饭、睡觉等等。 、依据重大节日和时政大事中儿童的情趣进展构思。例如：“六一”儿童节，“八一”建军节等，让幼儿创编欢乐的节日、小海军等，让幼儿在节日的气氛中感受舞蹈创编的乐趣。 5、让幼儿接触民族音乐和舞蹈。 民族音乐有它的独特之处，让幼儿接触其，不仅能他感受舞蹈的多样性、丰富性和多彩面，而且还能让幼儿熟悉我国的民间传统，从而培育喜爱祖国的情感。例如，让幼儿在中秋节前听爷爷为我打月饼，感受东北民歌的欢愉。观看vcd孔雀舞、新疆舞等，让幼儿对我国的民间音乐和舞蹈有肯定的印象。力量强的幼儿鼓舞其仿照。 小班阶段幼儿对舞蹈的训练，都以培育兴趣与
11、初步接触和尝试为主，不要求幼儿表演得多么精彩，不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到舞蹈活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇三 舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现来形象的表达人们的思想感情的艺术。人们通过学习舞蹈，可以使肢体在力气、速度、耐力等方面受到熬炼，提高身体的协调性、灵敏性、敏捷性;使同学们的形体、气质得到训练。 (一)、培训目的： 1、丰富大学生的业余生活，帮忙大学生更好的开掘自己的舞蹈才能，让大学生的生活更加精彩。 2、在大学生中造成良好的反响，让他们在学习之余能够体验舞蹈的乐趣，在舞蹈中激发对生活的热忱，让他
12、们在舞蹈中放松自己，熬炼自己。 3、新学期开头了，以后系里和院里会屡次进行各种文艺竞赛和晚会，这样就需要我们提前为培育下一批会舞蹈的大学生做预备，更好的为学校效劳。 (二)、培训对象：全校在校学生。 (三)、教授内容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，等等。 (四)、教授课表：每周活动一次，每学期16课时，于每周周末和星期二下午学校舞蹈教室。 (五)、所需资源：5个舞蹈教师，需要灯光或者音响设备，场地 (六)、资费问题：学费320元/人，上交学校15%的学费 (七)、教学重点、难点： 1、解决根本功腿部、腰部和胯部的软开度，到达教学要求。 2、动作协调、节奏精确的完成舞蹈等级考试教学内容。 (八)、教
13、师示范为主，依据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。 (九)、教学规划： 1、舞蹈根本功训练：完成舞蹈手位，脚位，蹲，擦地练习。 2、舞蹈根本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。 3、舞蹈等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳(一)，小跳(二)，点步转，完毕动作。 4、成品舞蹈教学： (1)班：欢乐芭比; (2)肚皮舞班：异域天使; (3)民族舞班：我学弟子规; (4)班：优感爵士; (5)拉丁舞班
14、：双人拉丁 (十)、活动流程：各参加成员需要按时到达指定教室，并且听从安排。练习开头后大家先进展二非常钟左右的热身运动如压腿、踢腿等，以及对从前学习的舞蹈的复习。在每次学习时都应感受音乐的节奏。然后由每次安排的负责指导教舞成员教大家舞蹈。每次舞蹈培训时间到点后各成员应当清理场所卫生后离开。 (十一)、留意事项： 1、大家应当疼惜教室内东西，不准损坏财物。 2、全部参加学习者来时需要穿宽松的裤子和舒适的鞋子。 3、学舞成员应当留意安全，避开拉伤韧带。 4、大家应当仔细练习，听从指导教师的安排，私下应当练习。 5、成员必需清理卫生后离开。 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇四 为了呈现x
15、x学院学生青春的时尚活力，跳出我们的美丽舞姿，舞蹈协会应运而生。年轻的生命有着他激情的血液，团结的集体有着他灵动的才智。该协会从成立到今日，在风雨中磨砺并健壮成长壮大。他怀着崇高的信念，摸索着自己的脚步，并在校团委以及学生工作处的带着和指导下，一步一个脚印，走出共性，并渐渐走向辉煌！ 协会以“丰富校园的文娱活动，提升本校素养教育层次”为宗旨，以“为大学生供应一个呈现自我的平台”为己任，在容纳百川的同时，寻求共性的进展，不仅仅是制造一个学习沟通的气氛，更旨在供应一个更宽阔的展现舞台。 近半年来，学院体育舞蹈协会在学院中的声望越来越高，给学生留下了深刻的印象，体育舞蹈协会的道路将变得越来越宽敞、光
16、明。为了协会更好的进展，通过理事会的协商和决策，将转变以往的活动模式，并拟定了此工作规划书，对该学期的活动进展总体规划与方向性指导，便于各项活动的顺当开展以及协会形象的树立。 这个学期体育舞蹈协会将集中经受，团结力气，发挥才智，重点组织建立以下六项主要的活动： 由于本学期协会的工作时间安排严密，因此并不进行大型的干事选拔活动，而是实行举荐或自荐的形式选拔，或由各部部长从会员中物色具有相应才能的会员，提出争论通过后直接任命为干事。 我院曾荣获省高校“周末舞会”品牌称号。周末舞会是学院的一个特色文娱活动，是校园文化的重要组成局部。本学期体育舞蹈协会将连续推动这一活动的开展。为学院文化建立奉献自己的
17、一份力气。始终以来周末舞会都作为协会的一个对面展现及提升协会成员舞蹈水平的平台，推动这一活动的开展也有利于协会的长远进展。 由于上学期时间仓促，所以并未安排新成员的练舞工作。本学期开学初，将组织新成员进展培训，协会将向学校申请室内训练场地，培训内容主要是根底的舞厅步，包括慢三、平四、探戈、伦巴、恰恰、牛仔等。 四、舞蹈兴趣小组的建立 体育舞蹈强化及提高训练新成员根底培训完后，将进展提高训练，做进一步强化。主要是通过组建舞蹈兴趣小组的形式，即由各新成员选择自己感兴趣的舞种，然后由协会结合实际状况开设相应课程，进展强化培训。小组的组建，可以让大家能够常常在一起琢磨、讨论、磨合，编排舞蹈，不断修改整
18、理，预备出一些优秀舞蹈，为参与各种文艺活动的表演做预备。 协会内将种分队（组），包括国标队（已组建，但有进一步完善）、民族舞队、礼仪队、街舞队、摄影组、化装组等。实行举荐或自荐的形式，或由各队（组）长从会员中物色。 成果展现晚会是本学期协会进行的唯一一场晚会，是本学期的重点工作。本次晚会从上学期开头酝酿，现已形成初步方案，并马上开头着手实施。 要顺当完成协会本学期的这三项根本活动，并保证活动有条不紊的开展，必需制定一个严密的活动时间安排表。现由体育舞蹈协会理事会拟定一个时间梗概表： 1、争论并确定本学期协会活动内容，明确协会内部人员的任务及职责。 2、选拔干事层。 3、各队（组）长确定各队（组
19、）的成员。 4、进展新成员舞蹈根底培训的预备及实施工作。 5、为成果展进展初步工作预备。包括舞蹈节目的初步确定及相关后台工作的预备。 1、正式划分舞蹈兴趣小组，进展舞蹈强化及提高训练。安排新的舞蹈课程。 2、全面进展成果展节目的练习，要求到达可上场表演程度。 1、联系外校并争取时机出场表演，为成果展的表演进展热身。 2、成果展的彩排。将进展屡次彩排，对节目和细节问题进展修改和完善。 1、成果展表演节目的最终定型，并择机进行成果展晚会。 2、总结这一学期以来各项活动的胜利及缺乏之处。争论下一学期协会的进展方向，并初步确立下学期体育舞蹈协会工作规划。 上诉各期间都要做好日常治理工作，包括会议记录、
20、活动治理、财务结算等。积极协作校团委、学生工作处及其他校内外学生组织开展工作和组织活动。 这只是个时间的总体规划，其详细安排会依据实际状况敏捷布置。协会将根据踏实、敏捷、求索、创新的原则应对和处理日常工作，并寻求校团委、学生工作处的指导和其他学生组织的帮忙。同时，舞协将积极参加学校的各类演出活动，并广泛听取和接受会员和非会员的良好意见及建议，努力完善协会组织构造和治理模式，全力做好每一份工作，稳中求进，长足进展，不断壮大！ 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇五 这个学期连续以学习新课程标准为载体，以促进课堂教学为抓手，深入挖掘教材中的德育等教育因素，切实的在课堂中提高学生的学习兴趣，
21、培育学生粗浅的综合艺术素养，使学生的艺术潜能得到进一步的发挥。 1、加强教研组的学习力度，使活动落到实处，积极参与区里组织的各项培训活动，特殊是四年级的新教材的解读工作，仔细完成培训作业。加强备课的力度，仔细分析教材的难点和重点，教研组每月精备课一篇。 2、针对教学中的得与失客观深入的分析缘由，不断的总结阅历，每月完成一篇有质量的教学反思。 3、“舞蹈”拓展课的教材进一步完善和充实内容，拟邀请少年宫的专家教师来校指导，使教材内容更符合学生的特点。 4、以科研课题为切入口，促进组内教师科研力量的提高，连续学习关于如何开展科研的辅导文章，每人查找一篇，在组内学习时沟通。本学期自拟课题，初步完成一篇
22、较有质量的艺术论文，并不断的修改提高，为参与区组织的”艺术论文竞赛做预备。 5、以培育学生艺术素养为目标，营造校园的艺术气氛积极参与这学期取举办的各种艺术竞赛活动，为学生搭建展现的平台。 6、舞蹈团招收新的团员，不断的充实新生力气，同时也为明年的舞蹈节做预备。 7、组织好艺术兴趣小组的工作，每位指导教师仔细写好活动规划，保证艺术兴趣小组的活动质量。 1、仔细做好开学的各项预备工作，即备课和专用室的卫生工作 2、教研组活动精备课一篇（一年级） 3、写好一篇有质量的教学反思 1、教研组活动时仔细学习一篇有关科研问题的文章 2、舞蹈团招收新的队员 3、教研组精备课一篇（二年级） 4、完成一篇有质量的
23、教学反思 5、舞蹈教材内容的充实和修改 1、仔细背课，教研组精备课一篇（三年级） 2、连续完成一篇有质量的教学反思 3、拟邀请区少年宫的教师来校做编写舞蹈教材的辅导 4、教研组和大队部一起开展一次关于艺术教育小报的评比活动 1、教研组精备课二篇（四、五年级） 2、连续完成一篇有质量的教学反思 3、连续学习有关撰写论文的文章，自选课题进展论文的撰写，组内沟通提纲和设想 4、舞蹈教材连续修改充实 1、做好学期完毕的测试工作 2、完成教研组的总结 3、完成一篇有质量的教学反思 4、完成艺术论文的撰写 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇六 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现
24、手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的根本要素是动作的姿势、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培育教育对象具有衰弱的身体姿势，培育动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培育良好的道德品质。 通过舞蹈根本学问的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈根本理论，常用俗语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训局部，即对学生进展根本力量的训练，如：进展身体各局部肌肉的力量，训练关节的松软性，掌握身体活动的力量、敏捷性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。本学期舞蹈基训主要是儿童舞脚型、受位、脚位以及手臂的根本姿势。 1、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯
25、 2、绕手腕组合 3、舞蹈组合：双手位组合 4、地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿 5、民族舞手位组合 6、舞蹈组合练习 7、热身练习：跳跳步组合 8、热身舞蹈：我爱洗澡 9、地面练习：下腰、头勾脚 看过“舞蹈兴趣小组规划”的还看了： 1.舞蹈社团其次学期规划 2.合唱兴趣小组规划 3.幼儿园舞蹈教学规划 4.兴趣小组活动规划 5.小学舞蹈社团活动总结 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇七 孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆忙。在华夏将来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真实的目光里，我真正体会到作为舞蹈教师的乐趣以及责任。回忆几年来的工作，既紧急，又新
26、颖，收获也许多。 每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进展盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的安全，在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡；孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定。 全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势、
27、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。当问题消失第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到连续教育引导的方向。 幼儿教育的改革逐步在更新，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素
28、养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、教师培训等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；尤其是教师培训活动，我在翁教师带着下学到了许多，学会了如何标准的备课，以前我备课时总是对教材分析比拟苦恼，不知道如何写，通过翁教师我知道了在备课的过程中，教材分析是极为重要的，首先要明白它涉及了哪些领域，并且自己要熟知这些领域的目标，然后找出这次活动的重难点。只有把教材分析透彻了，我才能开展好这个教学活动。 在日常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，
29、并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇八 1、每周安排一次训练，轮番进展根底训练。 2、对于高水平的成员有高要求，对于水平相对较低的，加强根底训练，或者进展以优带差。 3、不定期展现训练结果，以表演节目的形式呈现。 4、校内有活动需排练节目时，每周训练取消，换成每周几次机动密集强度排练。 1、根本功训练：可以请有根本功的同学训练成员或者请有过教舞阅历的人进展训练。 2、形体训练：需穿高跟鞋练舞，以根本舞蹈动作或走秀的形式训练成员挺立的气质。 3、乐感、节奏感训练：训练成员对于音乐的身体律动。 4、表情训
30、练：表情在舞蹈中是生命力和表现力的表达。 5、舞种训练：依据寻常的舞种进展有目的、有针对的训练。 6、针对式训练：针对成员的弱项与强项进展修正及做相应的调整，扬长避短。 1、定时。要求成员不要迟到，有事需请假。 2、定内容。确保训练内容有效实施。 3、定评。训练过程中依据成员的表现赐予审核评分。 1、舞蹈部成员较少，尤其缺乏男成员。应再进展有目的性的扩大纳新。 2、若需上台表演节目时，统一服装是必需的。在这方面申请服装经费。 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇九 1、课程的性质、教学目的: 本课程的教学目的是:学生通过根本舞步的学习,把握舞蹈技能,把握训练方法,提高舞蹈素养。 2、教
31、学任务: 学生通过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、美丽地表演各种风格的舞蹈,把握舞蹈的根本理论。 3、教学根本要求 舞蹈技能是一门标准性、理论性、实践性较强的课程。教学中,应根据幼师专业培育目标的要求,突出“三基”内容的教学,使学生对教学内容全面把握。融会贯穿,到达培育目标所规定的要求。 1、教学方法: 本课程不是纯理论性课程。主要核心是解决实践的问题。在教学中肯定要结合学生的实际水平的要求,加强技能训练,提高学生的舞蹈素养。同时,依据培育目标的要求,突出实践环节。 2、教学形式: 为使每个学生都能到达培育目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为根底,同时,针对不同
32、水平层次的学生进展小组教学和个别指导与之协作。 1、课程的教学要求层次: 教学要求中,根本概念和内容按“把握、理解、了解”三个层次要求,有关详细的舞蹈技能技巧,按“把握、会、了解”三个层次要求。 2、教学中应留意的问题: 本课程教学内容理论性、标准性、实践性较强,为保证教学质量,实现培育目标,教师在教学中应留意启发式教学,坚持理论联系实际的原则,多举实例,擅长借助录像课,引导学生互看互学,启发和调动学生的学习自觉性、主动性和积极性。 我国幅员广阔,各个地方有很多不同的特点和要求,教学中,既要从学生的学问水平实际动身,又要从本地实际动身,突出舞蹈的民族特点和地域特点,增加学生的适应力量。 舞蹈工
33、作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇十 1、增加对舞蹈的兴趣，提高孩子的音乐节奏。通过舞蹈表演训练让孩子熟悉和理解舞蹈 2.把握舞蹈的朝向、力度和感觉。 3.培育孩子的敏捷性和协调性，建立孩子大胆的共性。 4.提高孩子敏捷的体质，培育孩子的合作精神。 5.培育孩子的舞台表演力量，增加孩子的表演欲望。 6.让孩子对舞蹈表演产生深厚的兴趣，擅长用肢体语言表达自己最美的一面。 3.通过舞蹈专业的训练，可以很好的进展孩子的体质，让孩子在舞蹈训练中感受到舞蹈的乐趣，提高审美力量。 4.了解国内不同民族的舞蹈和具有外国特色的个人舞蹈，在根本功训练的根底上体验舞台表演，让孩子的特长得到充分的呈现。通过各种
34、民族音乐学习表演各种民族舞蹈。 1.练习:压腿(前、侧、后)、踢腿(前、侧、后)、腿部掌握、腰部训练 2.中间动作:大踢(前侧和后侧)、大跳、紫金冠倒踢、转身技巧、舞蹈训练。 3.舞蹈技能训练:身体、跳动、转身、转身的训练。 1.学习广场舞、汉舞等。 课程内容 第一阶段:根本内容 1.了解舞蹈 2.舞蹈根本功训练 其次阶段:兴趣培育，分类舞根本动作体验。 民间舞局部:中国民间舞 第三阶段:完整舞蹈小群体的讨论 1、民族舞蹈 2.身体舞蹈 第四阶段:展现 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇十一 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建立，营造良好的音乐气氛。使学生在良好的音乐气氛中
35、提高自己的音乐素养和音乐修养。在汇演中取得优异的成绩，特组织了舞蹈兴趣小组。盼望通过每周两次的训练，使学生初步了解、把握舞蹈的根本训练，让学生通过活动，留意自己的根本形态，学习一些简洁的舞蹈步伐，培育对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进展初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的根底。 舞蹈兴趣小组的活动必需与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的根底上提高。凡参与舞蹈兴趣小组的学生，不管水平凹凸，要爱护其积极性，使其熟悉到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参与。在活动过程中，教师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，
36、因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。 1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的舞蹈。 1、初步把握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿势。 2、学习成套的舞蹈韵律根本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4、培育学生自主学习力量，激发学生的创新潜能。 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发制造延长。
37、着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育，力量较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的时机，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念。 4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生气。 （拟采纳的教学方法和教学手段） 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：个别指导、分组教学等 1、定时活动，每周星期二、星期四课外活动。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积
38、存。 3、总结得与失，借鉴胜利的阅历，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜亮。 1、第一月教会学生正确地把握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位等。 2、其次个月对学生进展关节训练，训练关节的敏捷性，为训练根本功打根底。 3、第三个月要求队员要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素养的提高，技巧方向可加深一些。 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇十二 贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培育舞蹈特长学生，使孩子
39、们的共性特长得到进展。 本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍旧以高年级有肯定舞蹈根底的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精巧的舞蹈团队。 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一局部喜爱舞蹈并有较好的舞蹈根底、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。 2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定赐予鼓舞与确定，并和其班主任进展沟通沟通做好离团工作。 3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈根本功。 4、储藏好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节
40、做好节目预备。 5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。 6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动，为学校培育优秀舞蹈人才。 1、从第五周开头，我将开头进展舞蹈课的根底与表演训练，在训练中，抓根底要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，根据教案行课。 2、本学期任务重，不仅要到达期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目局部而预备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备，充分打下根底，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。 在本学期中我还将严格抓好课堂纪
41、律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除教师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性，评比出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。 舞蹈工作规划及目标 舞蹈工作规划及目标简短篇十三 时间飞逝，新学年已经开头。这学期我将担当十三中学前教育英语课程的教学。通过一年多在职业学校的教育经受，我深刻熟悉到中等职业学校的英语教学不同于一般高中的英语教学，它有自己的特别性，这主要表
42、达在教育的性质和学生的素养上。中等职业教育的主要特点是“职业性”和“实践性”。同时，大多数中职学生普遍文化课根底较差，重技能轻文化理论。他们以为去职校学一门“手艺”，学不学文化课都无所谓，尤其是英语。导致学生不情愿学，教师不情愿教，学生综合素养普遍偏低。在积极熟识教材后，针对这种状况，我这学期的教学工作规划如下： 经过多年的学生生活，我深深体会到了这些好玩的课程。假如教师只是一味的照本宣科，再怎么热忱，也会受到打击，渐渐失去上课的精神。尤其是职校生，根底比拟薄弱，会选择去职校读书，大局部都不情愿读书。所以，学好第一课很重要。英语不全是枯燥的，需要死记硬背。通过对教材的深入学习，浅显的单词和句子
43、可以变得好玩，从而吸引学生的留意力。学生可以通过好玩的英语单词和好玩的英语嬉戏的形式，在开心的学习气氛中汲取和消化学问点。 依据中等职业学校英语教学大纲和学生实际状况，合理增删教授学问。这学期的教材主要包括八个方面：学校生活、幻想、爱好、友情、运动、欢乐、爱情、教育。教学进展将紧紧跟随这八个方面，在突出“学前教育”专业特色的同时，重点培育和稳固学生的英语专业根底学问，为幼师生的英语打好根底。 依据中职学生奇怪心、精力和动手力量的特点，制造符合其心理认知水平的教学情境，采纳敏捷的教学手段和方法，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和动机。转变“教师教学生听”的僵化教学模式，让学生积极参加教学，从而提高课堂教学质量。 不管是爱看书还是不爱看书，都盼望得到别人的确定。在接下来的教学过程中，我会努力发觉学生的特长，准时表扬和鼓舞，调动他们的积极性。同时，不要一味地答复学生的问题，而是要引导他们走向正确的方向，让他们自己去查找答案，更深刻地把握学问。 在