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1、 教师师德演讲稿：我的红笔和蓝笔_高中教师师德演讲稿 小编为大家收集整理了教师师德演讲稿范文：我的红笔和蓝笔供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的各位领导，教师们： 大家好! 小的时候，父亲常问我：“孩子，你的抱负是什么?”我傻傻一笑，脱口而出：“吃糖。”在我心中，糖是世上的东西。父亲笑了，摇摇脑袋，转身又拿起红笔在一叠卷子上写写划划。我呢，搭个小凳子，站在桌脚，托着下巴痴痴的望着红笔尖出神：瞧，它真奇妙，竟能在卷子上写出不同的数字，我要有一只那该多好啊!日子一每天过去，15岁时，我在甜甜的糖和破旧的红笔之间徘徊，最终选择了那只红笔。自此，便和教育结下了不解之缘，我开头明白：“智如源泉，行可
2、以为仪表者，人之师也。”他是“灵魂工具”的奠基者，是“心灵大厦”的，更是“人才基地”的开掘者。教育是一种布满生命活力的人的教育，是生命与生命交往和沟通的过程，只有有了这种生命的沟通，才能深刻的实现对孩子成长，进展的影响。我深深地被震撼了，一个坚决的信念油然而升：明天，我定要塑造一个饱满的教师形象，去感受学生多彩的内心世界，让千千万万个不同类型的学生在我的教导下，发自内心的唱出 “长大后我就成了你”成为一位可敬可亲的园丁。 毕业后，我做的第一件事情就是到文具店细心选择了一只红笔，兴奋的想着：“父亲，女儿最终拥有了一支和你一样奇妙的没魔笔。明天，我将用它去勾画红色的人生。”撰着这支笔，我按捺着狂跳
3、不止的心忐忑担心的走上了讲台。台下，几十双眼睛在闪耀，几十张嘴巴在叽咕，几十个脑袋在扭动，高高的桌子，低低的凳子，长长的黑板，白白的墙壁。口齿清楚的我一下子变得局促起来：“你们好!我、我、我是你们的新教师。”几十双眼睛眯成了一条缝，我也笑了，不由更撰紧了那只红笔。接下来的日子，我把自己的爱，关心，期盼全部蕴涵在了红笔中，去唤起和增加孩子门的自信念和进取心，去进展生命和生命的沟通过程，我常提示自己：不是槌的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石螓于完善的，用笔是心慈手软些。 可是半年后的一天，红笔却突然停滞不前了，一个九岁的小女孩在日记中这样写道：亲爱的教师，你好!昨天我在田里发觉了很多蜗牛，它们长
4、得真难看，我想把他们全都丢掉，可是又不知道它们是益虫还是害虫，你能告知我吗?还有，城里的小林哥哥总喜爱坐在一个象电视样的家伙面前，双手不停的敲来敲去，“电视”上就消失了很多好玩的图案，可好看拉。我每次问他：“你在干什么呢?”他总是不快乐的说：“Itsnoneofyourbesniss。”这是什么意思呢?教师，你是最聪慧的，肯定能告知我，对把?小丸子。我惭愧的放下了那支高居半空的红笔，这只我曾引以为傲的红笔悄悄的躺在那儿。儿时的抱负净化了我的灵魂，在教育的快感中得到充实，而现在，他却又是那样模糊，那样渺茫，我清楚的熟悉到：我需要红笔，但我也需要一支蓝笔。于是，我又到文具店细心选择了一只钢笔，带着
5、它，我穿梭于图书馆，进修校和英语培训班之间，弄懂了蜗牛是害虫，会吃蔬菜的茎、叶。那个象电视的家伙名叫电脑，“Itsnoneofyourbesniss。”意思是不管你的事。好了，现在我该停顿这只蓝笔了吧?不，过去我错了，以为一支红笔就能完成这神圣而宏大的使命，今日，我将不会再错。学生的问号，课程标准改革的浪潮已经向每一位教育工提出了严峻的挑战，江总书记庆祝北师大建立100周年的讲话已为我们打响了起跑的枪声。教育的观念需要反思，教育的学问需要累积，阅历型的教书匠请你走开，明天需要擅长思索和创新的科研型，专家型教师。“科研兴校，科研兴师，科研促教”这是当代教育和本次课改的必定趋势，对我们这代处于教育
6、风尖的弄潮儿而言，学无定法，惟有抓起手中的蓝笔，不断充实自己，方能真正挑起教育的大梁，成为无愧于教育事业的有用人才。 人，宇宙的精华，万物的灵长。人，你的生，你的长，你的完善，你的进步，与教育切切相关，和教育历程相伴，多少哲人为你思，多少诗人把你赞，多少教师为你流尽自己的血与汗，燃尽自己的青春年华和珍贵生命。年轻的我们深知“塑人者”的重要性，面对竞争愈演愈烈的新世纪，面对要求愈来愈高的新教育，我们将左手拿起抱负的红笔，右手紧撰前行的蓝笔，扬起学习的风帆，连续前进。 感谢大家，我的演讲完毕! 教师师德演讲稿模板：我的红笔和蓝笔 敬重的各位领导，教师们： 大家好! 小的时候，父亲常问我：“孩子，你
7、的抱负是什么?”我傻傻一笑，脱口而出：“吃糖。”在我心中，糖是世上的东西。父亲笑了，摇摇脑袋，转身又拿起红笔在一叠卷子上写写划划。我呢，搭个小凳子，站在桌脚，托着下巴痴痴的望着红笔尖出神：瞧，它真奇妙，竟能在卷子上写出不同的数字，我要有一只那该多好啊!日子一每天过去，15岁时，我在甜甜的糖和破旧的红笔之间徘徊，最终选择了那只红笔。自此，便和教育结下了不解之缘，我开头明白：“智如源泉，行可以为仪表者，人之师也。”他是“灵魂工具”的奠基者，是“心灵大厦”的，更是“人才基地”的开掘者。教育是一种布满生命活力的人的教育，是生命与生命交往和沟通的过程，只有有了这种生命的沟通，才能深刻的实现对孩子成长，进
8、展的影响。我深深地被震撼了，一个坚决的信念油然而升：明天，我定要塑造一个饱满的教师形象，去感受学生多彩的内心世界，让千千万万个不同类型的学生在我的教导下，发自内心的唱出 “长大后我就成了你”成为一位可敬可亲的园丁。 毕业后，我做的第一件事情就是到文具店细心选择了一只红笔，兴奋的想着：“父亲，女儿最终拥有了一支和你一样奇妙的没魔笔。明天，我将用它去勾画红色的人生。”撰着这支笔，我按捺着狂跳不止的心忐忑担心的走上了讲台。台下，几十双眼睛在闪耀，几十张嘴巴在叽咕，几十个脑袋在扭动，高高的桌子，低低的凳子，长长的黑板，白白的墙壁。口齿清楚的我一下子变得局促起来：“你们好!我、我、我是你们的新教师。”几
9、十双眼睛眯成了一条缝，我也笑了，不由更撰紧了那只红笔。接下来的日子，我把自己的爱，关心，期盼全部蕴涵在了红笔中，去唤起和增加孩子门的自信念和进取心，去进展生命和生命的沟通过程，我常提示自己：不是槌的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石螓于完善的，用笔是心慈手软些。 可是半年后的一天，红笔却突然停滞不前了，一个九岁的小女孩在日记中这样写道：亲爱的教师，你好!昨天我在田里发觉了很多蜗牛，它们长得真难看，我想把他们全都丢掉，可是又不知道它们是益虫还是害虫，你能告知我吗?还有，城里的小林哥哥总喜爱坐在一个象电视样的家伙面前，双手不停的敲来敲去，“电视”上就消失了很多好玩的图案，可好看拉。我每次问他：“你
10、在干什么呢?”他总是不快乐的说：“itsnoneofyourbesniss。”这是什么意思呢?教师，你是最聪慧的，肯定能告知我，对把?小丸子。我惭愧的放下了那支高居半空的红笔，这只我曾引以为傲的红笔悄悄的躺在那儿。儿时的抱负净化了我的灵魂，在教育的快感中得到充实，而现在，他却又是那样模糊，那样渺茫，我清楚的熟悉到：我需要红笔，但我也需要一支蓝笔。于是，我又到文具店细心选择了一只钢笔，带着它，我穿梭于图书馆，进修校和英语培训班之间，弄懂了蜗牛是害虫，会吃蔬菜的茎、叶。那个象电视的家伙名叫电脑，“itsnoneofyourbesniss。”意思是不管你的事。好了，现在我该停顿这只蓝笔了吧?不，过去
11、我错了，以为一支红笔就能完成这神圣而宏大的使命，今日，我将不会再错。学生的问号，课程标准改革的浪潮已经向每一位教育工提出了严峻的挑战，江总书记庆祝北师大建立100周年的讲话已为我们打响了起跑的枪声。教育的观念需要反思，教育的学问需要累积，阅历型的教书匠请你走开，明天需要擅长思索和创新的科研型，专家型教师。“科研兴校，科研兴师，科研促教”这是当代教育和本次课改的必定趋势，对我们这代处于教育风尖的弄潮儿而言，学无定法，惟有抓起手中的蓝笔，不断充实自己，方能真正挑起教育的大梁，成为无愧于教育事业的有用人才。 人，宇宙的精华，万物的灵长。人，你的生，你的长，你的完善，你的进步，与教育切切相关，和教育历
12、程相伴，多少哲人为你思，多少诗人把你赞，多少教师为你流尽自己的血与汗，燃尽自己的青春年华和珍贵生命。年轻的我们深知“塑人者”的重要性，面对竞争愈演愈烈的新世纪，面对要求愈来愈高的新教育，我们将左手拿起抱负的红笔，右手紧撰前行的蓝笔，扬起学习的风帆，连续前进。 感谢大家，我的演讲完毕! 教师心得演讲稿范文：我的红笔和蓝笔 小编为大家收集整理了教师心得演讲稿范文：我的红笔和蓝笔供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 各位领导，教师们： 大家好！小的时候，父亲常问我：“孩子，你的抱负是什么？”我傻傻一笑，脱口而出：“吃糖。”在我心中，糖是世上的东西。父亲笑了，摇摇脑袋，转身又拿起红笔在一叠卷子上写写划划。
13、我呢，搭个小凳子，站在桌脚，托着下巴痴痴的望着红笔尖出神：瞧，它真奇妙，竟能在卷子上写出不同的数字，我要有一只那该多好啊！日子一每天过去，15岁时，我在甜甜的糖和破旧的红笔之间徘徊，最终选择了那只红笔。自此，便和教育结下了不解之缘，我开头明白：“智如源泉，行可以为仪表者，人之师也。”他是“灵魂工具”的奠基者，是“心灵大厦”的，更是“人才基地”的开掘者。教育是一种布满生命活力的人的教育，是生命与生命交往和沟通的过程，只有有了这种生命的沟通，才能深刻的实现对孩子成长，进展的影响。我深深地被震撼了，一个坚决的信念油然而升：明天，我定要塑造一个饱满的教师形象，去感受学生多彩的内心世界，让千千万万个不同
14、类型的学生在我的教导下，发自内心的唱出“长大后我就成了你”成为一位可敬可亲的园丁。毕业后，我做的第一件事情就是到文具店细心选择了一只红笔，兴奋的想着：“父亲，女儿最终拥有了一支和你一样奇妙的没魔笔。明天，我将用它去勾画红色的人生。”撰着这支笔，我按捺着狂跳不止的心忐忑担心的走上了讲台。台下，几十双眼睛在闪耀，几十张嘴巴在叽咕，几十个脑袋在扭动，高高的桌子，低低的凳子，长长的黑板，白白的墙壁。口齿清楚的我一下子变得局促起来：“你们好！我、我、我是你们的新教师。”几十双眼睛眯成了一条缝，我也笑了，不由更撰紧了那只红笔。接下来的日子，我把自己的爱，关心，期盼全部蕴涵在了红笔中，去唤起和增加孩子门的自
15、信念和进取心，去进展生命和生命的沟通过程，我常提示自己：不是槌的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石螓于完善的，用笔是心慈手软些。可是半年后的一天，红笔却突然停滞不前了，一个九岁的小女孩在日记中这样写道：亲爱的教师，你好！昨天我在田里发觉了很多蜗牛，它们长得真难看，我想把他们全都丢掉，可是又不知道它们是益虫还是害虫，你能告知我吗？还有，城里的小林哥哥总喜爱坐在一个象电视样的家伙面前，双手不停的敲来敲去，“电视”上就消失了很多好玩的图案，可好看拉。我每次问他：“你在干什么呢？”他总是不快乐的说：“Itsnoneofyourbesniss。”这是什么意思呢？教师，你是最聪慧的，肯定能告知我，对把？小
16、丸子。我惭愧的放下了那支高居半空的红笔，这只我曾引以为傲的红笔悄悄的躺在那儿。儿时的抱负净化了我的灵魂，在教育的快感中得到充实，而现在，他却又是那样模糊，那样渺茫，我清楚的熟悉到：我需要红笔，但我也需要一支蓝笔。于是，我又到文具店细心选择了一只钢笔，带着它，我穿梭于图书馆，进修校和英语培训班之间，弄懂了蜗牛是害虫，会吃蔬菜的茎、叶。那个象电视的家伙名叫电脑，“Itsnoneofyourbesniss。”意思是不管你的事。好了，现在我该停顿这只蓝笔了吧？不，过去我错了，以为一支红笔就能完成这神圣而宏大的使命，今日，我将不会再错。学生的问号，课程标准改革的浪潮已经向每一位教育工提出了严峻的挑战，江
17、总书记庆祝北师大建立100周年的讲话已为我们打响了起跑的枪声。教育的观念需要反思，教育的学问需要累积，阅历型的教书匠请你走开，明天需要擅长思索和创新的科研型，专家型教师。“科研兴校，科研兴师，科研促教”这是当代教育和本次课改的必定趋势，对我们这代处于教育风尖的弄潮儿而言，学无定法，惟有抓起手中的蓝笔，不断充实自己，方能真正挑起教育的大梁，成为无愧于教育事业的有用人才。人，宇宙的精华，万物的灵长。人，你的生，你的长，你的完善，你的进步，与教育切切相关，和教育历程相伴，多少哲人为你思，多少诗人把你赞，多少教师为你流尽自己的血与汗，燃尽自己的青春年华和珍贵生命。年轻的我们深知“塑人者”的重要性，面对
18、竞争愈演愈烈的新世纪，面对要求愈来愈高的新教育，我们将左手拿起抱负的红笔，右手紧撰前行的蓝笔，扬起学习的风帆，连续前进。感谢大家，我的演讲完毕！我的教师梦师德演讲稿 20xx年的国庆节，是咱们学校与共和国同岁的日子。学校为了庆祝这一盛事，特地从外面请了两位所谓的教育专家来作报告。就在这一天，我听到了曾听到过的最冷的笑话，或者说是对教师最恶毒的诅咒。 说是有一个人死了，灵魂沉入地狱，由于他生前坏事做绝，所以阎罗王判他从第一层地狱开头经受酷刑，层层不落，始终到第十八层。等到了第十八层的时候，这个鬼心里不禁想，真不愧是十八层地狱啊，果真名不虚传，惨!这时，阎罗王问他：“你生前是干什么的?”他的答复是
19、杀猪的屠夫。阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。”原来地狱还有十九层啊，他于是纳闷地问阎罗王十九层地狱是关谁的。阎罗王答复他说是教师，由于教师伤人慧命，必需要下十九层地狱。 听了这个故事我才知道，一生兢兢业业从事教育工作的人死后会落得一个怎样的下场。当时的心情不知是愤慨还是悲凉，真想站起来质问那个自以为是的，他是不是教育工?他做好了死后下十九层地狱的预备了吗? 我从来不曾试图否认过教师队伍中会消失若干败类，他们误人子弟，违法乱纪，最甚者害人性命，但社会上的各行各业各个岗位哪里没有败类?医生中没有败类吗?一刀下去人就没命，我想大局部教师是没有这个力量的;律师中没有败类吗?是非不分黑白颠倒正邪
20、混淆，我想大局部教师也是没有这个力量的;官员中没有败类吗?一个可害几十条甚至上百条性命，我想大局部教师依旧是没有这个力量的。为什么放着这么多祸国殃民的败类不去诅咒，反而要来诅咒最弱势的教师，诅咒许多时候连自己的尊严都维护不了连自己的生命都爱护不了的教师? 我从不懊悔选择了教师这个行当，即使在我日渐心寒的今日，我也始终认为最适合自己的职业依旧是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义，收获人生的成就与辉煌。 我专心去上好每一堂课，讲好每一篇课文，教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样洪亮的头衔，由于我始终认为这些头衔是社会对教师最大的哄骗
21、;也不为得到太多的物质财宝，由于我压根就得不到;也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，由于高中教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个幻想，为了当时毫不迟疑地选择了师范专业，固然更是为了我的学生们。 我要说，只要我还活着，还在教育岗位上一天，我就要为之奋斗一天，绝不放弃;我要说我不在乎外界的毁誉，只为幻想不灭;我要说我已经做好了下十九层地狱的预备，即使粉身碎骨，即使烈火焚身，我也要把这个地狱砸个稀巴烂，要为活着的教师在死去的世界里讨一个公正! 这就是我的教师梦，一个普一般通的教师的普一般通的梦! 我的教师梦师德演讲稿师德演讲稿：我的教师梦 关于教
22、师幻想的师德演讲稿 小时候，曾有一个幻想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，学问的幼苗在孩子的心中疯长。如今，幻想最终成真，我成了一名荣耀的人民教师，我的心情如此感动。然而，我也感到了肩上的沉重，由于，我是教师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都在我的身上。 我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芳香?没有笔耕墨耘，哪来祖国兴盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦
23、然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中静静的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，悄悄奉献，用自己的学问和品德去点燃学生的才智之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热忱诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。 教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中常常悄悄的思索。不经意间，一位教师给了我启发。他给我叙述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了教师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的教师，于是，学校
24、就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生气勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅凳子也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发觉自己的教师回来了，立即从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”教师，您快回来吧!”那一刻，当着全部孩子的面，他的眼泪夺眶而出。由于，他无法在世界上最真诚的召唤面前抑制住自己的泪水。 这召唤永久的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名教师，他真的不简洁，教师的职责之外，他还赐予了孩子们更多的东西，母性的
25、爱，最纯净的感情。 于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。确实，一个积极热忱，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去翻开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造名贵的灵魂。 师德演讲稿：教师我的选择 xx中学，于一个月前的我而言，只是一个生疏的地方，悄悄地坐落在南方大山里的一隅。原来我对将来布满了盼望。最终毕业阿了，可以自己自力更生了。当我满怀希冀踏上开头人生的另一个起点时，只见列车在曲折回旋的大路上匀速行驶着，司机开得很慎重，这好像在示意，迎接我的也将是一份平淡而神圣的职业。经过一个多小时的车程后，最终到达了目的地xx中学。 刚
26、到时，心中不免有些绝望与失落。让我感到欣慰的是学校的领导甚是热忱，不仅为我们安排住宿与伙食，还一起到校长办公室开了个简短的会议，主要相互熟悉一下，并介绍了学校的一些相关状况。虽然环境有点艰难，但是也只能随遇而安。没有想到的是，在晚上的例会上，公布得知，我担当了初一（1）班的班主任。究竟，我刚出校门，没有阅历，始终当学生的自己，突然要转换角色担当班主任一职，心里还是有点担忧的。但又是学校领导的安排，我也只能欣然受命了。刚刚开学，班主任的事物许多也很繁杂。初一的学生对学校的一切，都很生疏，而我自己也刚来，同样不甚了解。自己也只能根据学校的安排，一步一步妥当的安排相关的事情，渐渐熟识班上各方面的的状
27、况。一个星期之后，班上最终逐步走上了正轨。 但是，渐渐地班上也消失了一些状况，我作为班主任，当消失状况时，解决问题是我的职责。如纪律问题、卫生问题、学习问题等等许多。甚至吃饭问题都得帮忙学生解决。真的不仅是当教师，可以说就像当爹当妈一样。问题许多，但究竟经受有限时间有限，因此只能分步解决。在其次个星期。我主要是解决卫生与纪律相关的问题。凭我一个人时无法管好60个学生的，因此，我充分调动学生的积极性，下放权力，选出优秀饿有治理才能的学生担当班干部。一个好的班干部，就是你的左右手，可以为你做许多的事情。事实证明的确如此。经过一个星期的整顿后，班上的纪律和卫生有了很大的进步，也根本上不用我费心了。但
28、究竟是初一的学生，坏习惯坏毛病也不少。但我会在今后的工作中，帮忙他们改正过来的。多与学生沟通沟通，学会发觉问题，准时解决问题，并且要预防有些问题的发生。 学生的主要任务时学习，学生的学习固然是班主任工作的一个重要局部，经过一个月的相处，我对班上的学生也有了一个初步的了解。他们当中许多时懵懵懂懂的，成天游手好闲，也有些人知道要学习却不知道每天该做什么，同时也有一局部同学是很勤奋很努力的。针对不同的学生，要用不同的方式加以开导，对症下药，方能药到病除。虽然班上的学生参差不齐，资质各异，但是他们的可塑性是极大的。 我不想放弃任何一个学生，我也不会放弃任何一个学生，肯定要尽自己最大的努力去帮忙他们。让
29、他们不仅在为人处事与学习上都能有所提高。虽然很难，但我会尽最大的努力的。既然我选择了当教师，我就要做好自己的本职工作让我的学生能够欢乐充实的成长。虽然只有短短的一个月，但是我却发觉了他们身上许多的闪光点，我也会利用他们的闪光点，然他们变得更加优秀的。同时，我也与学生建立了深厚的感情。每当看到他们那一双双布满新颖的眼睛，让你情不自禁地为他们传道授业解惑;而当他们茅塞顿开露出欣喜的笑颜时，你也将感受到自己人生的真正价值。 和教师师德有关的演讲稿范文 敬重的各位领导，各位老永存。 有一个问题想请？我想大多数人的答案是全都的缺对象的首要标准。就我们唐代传道授业解惑也。更应传承优良的道，和谐之道，做人处
30、世之道。如果育家斯霞曾经说过：“要使学生的品生，用真诚的爱去呵护学生。 在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老海拔1700多米的山梁上，一间破旧的土墙深谷。XX年夏，49岁的王洪春主动申请到群岭村校任也需要老由。王老业的工作，想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人鄙视的是，王老孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守儿童感受到父母的暖和，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关怀疼爱这些孩子。 从王老出她对释了“ 说我们神上是充实的。记得崔永元在新闻会客厅里采访开县敦好小学的陈历春老 ：你怎么会心里不失落呢？培育那么多大学生，同学都在干别的，都在发财，自己辛辛苦苦地做一个
31、代课样的事儿，着上学。你喜爱这个职业，是吗？ 透过这安静的答复，陈老欲聋。是的，虽然我们的生活清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧！由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”确实，我们台，日复一日地然而崇高的表达出来。 最终，允许我引用闻名天的传到遥远的后世。” 感谢大家。 小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不迟疑地答复:是老就喜爱老一个表扬，我就会快乐，感动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告知老育下，我也成为了一名荣耀的人民 努力奋斗，对，的眼睛，我就会感到“老情感、抱负、信念汇成的三尺将会影响这些
32、纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的我也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“生送来的贺卡，里面写着“老生的一个微笑，我就会感到很幸福、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于 ，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的 产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的然物外的气度，为了党的是 业，三尺己的一生无私奉献给党的 小时候，我
33、以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神奇，让全部的难题成了乐趣长大后我就成了你”一首美丽的歌曲，使我布满了对年初中毕业之际，我毫不迟疑地报考了读重点高中，上大学，光宗耀祖？ 三年格在三尺凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。 确实，平凡。在轰烈烈的大事业。不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进展创造制造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求学问的双眼给 了我勤奋工作的动力。 有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神奇的，是今日的海市蜃楼 不，年
34、青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的呈现 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明媚的杏花、春雨是模糊的山水画。明天布满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老追求，成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？ 起点，在人生的道路上会产生很多新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点正是我们的老万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中查找了属于他们的起点。 亲爱的朋友，不要以为起点不重要
35、，“于里之行始于足下”，“万事从一开头”。不要由于“起点”构不成画面而忽视它的位置，正是由于那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路圆满。 人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今日开头。老景秀河山添辉加彩。 我为我们的老怀。 让我们从起点开头，呈现一个漂亮的明天。 老人类灵魂的工程人的蜡烛；有人说老我只愿做那一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 初执一副严厉的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛，我的
36、心在抖动。尽管这已不是 爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫光。 渐渐地我从用老学生交朋友。我还使用一系列嘉奖措施：发小博士记分卡，名字上荣耀榜，谁是总冠军等等，尽量查找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信念。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老 作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！ 平常做到主悦耳课，细心备课，仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不由于蒸发而削减，我在业余还仔细学习业务
37、学问。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的断积存，不断给自己充电，扎扎实实打根底，为做了名合格的数学 我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！（苏锦一小 朱艳娟 被上帝咬过的苹果 有一个盲人，小时候深为这一缺陷苦恼懊丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比拟大，是由于上帝特殊宠爱他的芳香。”他很受鼓舞，从今把失明看作是上帝的钟爱，开头振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个闻名的盲人推拿被写进当地的小学课本。 共性在日常生活中是个人风采的表达，从故事中看到，盲人虽有缺陷。 在学生面前我是站着上课的老想做一名坐着学习的
38、学生。 一个曾经的同事说过这样一句话：“我觉得现在的老是优秀的？我看只有那些死去了的句话我是不敢苟同的。 金无足赤，人无完人。优秀的老我们这双擅长发觉的眼睛只的盯住了他人的瑕疵吧。 以这次看身边的人，就发觉其实优秀的老充满着这个校园。 邓校长，一个背井离乡十余年，单独带着儿子坚守工作，却仍旧意气风发，积极向上的女性。在她的工作状态中，我看到了巾帼不让须眉的正能量。每天起早贪黑，健，治理工作有条不紊。就是这样一位女性，让我这个本该也是意气风发的年轻人感到自愧不如。什么是，就是 一位看似顽童的青年老乐于沟通和活泼的共性以及精彩的进展惩罚，让学生乖乖听话却没有怨言。没有架子，活泼的性子让学生乐于和他沟通沟通，成为学生的严美有加。我觉得周老。什么是通，做学生的良 码市中学的每一个角落。 它可以是一种状态：是梁主任的雷厉风行；是张主任的风风火火；是蒋丽萍老 动：是刘艾玲老 以是一种风格：是吴友娥老脱， 更是彭阳光老 码市中学的每一个老微笑，一句温存的问候，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课堂都在表达着老 人都有一双发觉的眼睛，但我们习惯了去发觉他人的瑕疵，其实只要我们换一个角度去发觉，那么我们收获的将是满满的正能量。发觉身边的优秀老书人是幸福的”的旗帜，让我们一起努力，携手采吧！ 教师师德演讲稿例文