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1、 有关幼儿教师演讲稿合集6篇幼儿教师演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家好！ 特别感谢各位领导和教师赐予我这次竞职演讲的时机。此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部，无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工，我本着熬炼、提高的目的，参加这次竞聘，承受大家的挑眩 我叫*今年29，中共党员，大专学历，小学高级教师。1993年毕业于*，在*参与工作，1995年调入幼儿园工作至今。我非常喜爱幼教工作，非常珍惜幼教岗位。十多年里，我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和教师的帮忙下，我付出了辛勤的汗水
2、，收获了丰硕的成果。XX年被评为市优秀班主任；XX年、XX年被评为市优秀教师。借此时机我诚心的感谢在座的各位领导和教师对我的厚爱。 我今日竞聘的岗位是：保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势： 一是有昂扬的工作热忱。这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作奉献。 二是有一线教学教研的工作阅历。这是我做好保教主任的工作基矗在教学工作中，我潜心探究教育教学理论，在课堂上大胆实践。不断总结胜利的阅历、查找失败的缘由。在反思的根底上，擅长从新的角度去思索问题。制造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。屡次担当公开课、示范课。XX年我的优质课二等奖；主题班会我愿
3、做个好小孩获市一等奖。平常，我把总结的阅历撰写成论文，屡次获地区二等奖、三等奖。今年，我被上报推举为市骨干教师。 三是有肯定的治理工作实践力量。这是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作经受中，我任教过孝中、大、学前班；担当过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参加过我园教育教学的进展策略制订与实施。特殊是新纲要公布以来，我参加了保教处的多项工作，取得了很多胜利的阅历。 假设我能够胜利竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园委的正确领导下，当好助手，我将从以下四个方面的努力来充分履行保教主任这一岗位职责： 一是树立一个科学的工作理念。树立以人为本、以教师和幼儿共同进展为本的理念。改传统的“以事
4、为核心”的治理为现代的“以人为核心”的治理。 二是制定一套操作性较强的工作规划。以纲要精神为依据，以我园总体工作规划为根底，结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保舰家长工作、幼儿培育目标等工作规划，并进展量化治理，做到有规划、有组织、有考核、有结账。 三是建立一支高素养的幼教队伍。 首先，要加强教师职业道德教育的培训，激发教师刻苦钻研、积极进取的信念，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强教育治理，在教育实践中提高保教人员的业务素养。对于新参与工作不久的青年教师，我会引导她们学习老教师的工作热忱、工作态度和带班阅历。新教师带班上岗后，保教处会深入一线了解她们的工作。经过一段实践后，
5、就要鼓舞新教师解放思想、大胆实践，为她们制造对外观摩的时机与条件。对于已有肯定实践阅历的教师，保教处会实行一是寄予盼望、二是赐予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平。 四是创新幼儿一日活动内容。 幼儿一日活动内容是落实教育目标的主要途径。保教处要依据不同年龄幼儿的特点和培育目标，对比纲要精神，结合我园实际制定出幼儿一日活动要求。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿嬉戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在积极主动的活动中进展，提倡多形式的教育过程。 各位领导、各位教师，我深知竞聘保教主任这一职位具有很强的竞争性，但是我情愿承受这一挑战。我敬重大家的选择，将把这
6、次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美妙的明天！ 感谢大家! 幼儿教师演讲稿 篇2 “有着纯真绚烂的脸；有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑”，这就是孩子！面对这样的孩子，你觉得生活是美妙的，阳光是绚烂的，心情是愉悦的你不由得地喜爱孩子，尤其是一个幼儿教育工，更是如此。 我就沉醉在这样的幸福之中。 自从我XX年踏入学习幼师专业的门槛起，就和幼教事业结下了不解之缘。XX年6月，我到试验幼儿园实习，和孩子们生活在一块，接触了他们、亲近了他们、了解了他们后，更加坚决了自己从事幼儿教育工作的决心。 在学习中，我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法，先后学习了教育学、
7、儿童心理学、音乐、美术等课程；特殊是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、唱歌竞赛一等奖。在实习中，我把握了详细的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容，会在孩子的哭声中找到缘由，会在孩子各种形体动作中找到答案。我信任，这一切都是我从事幼儿教育工作坚实根底和先决条件。 一个孩子就是一个太阳。这不仅是喜爱孩子的父母的“心语”，也是有心的社会学家对将来展望的结论。如何让孩子绚烂在家庭、社会将来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教育工应尽的义务和责任。 作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，排解
8、假丑恶的阴影，让他们的人生从一开头就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。假如试验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中荣耀的一员，我将毫无保存地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里，浇灌祖国将来的花朵常年盛开，健壮成长！ 幼儿教师演讲稿 篇3 殷雪梅在生死之际，毅然张开双臂奋不顾身救助学生。这一瞬间的英雄行为，将永久在我们心中定格。短短的几秒钟，对于她来说根原来不及思索，她的选择来自长期注意道德品质的修养，表达着一个女性的崇高精神。她不仅是教师群体出色的典范，而且感动全社会。 殷教师是我们教师的傲慢和骄傲。我们从殷教师身上看到了人生价值的真谛。这价值就在于
9、通过平凡的工作表达出来。从殷教师身上我们还看到了作为一名教师还需要具备剧烈的责任心。瞬间的宏大来自于平常的一般，这是爱的力气所在，这是爱的源泉所在。殷教师虽然离我们远去，可她却成了人们心中一座永久的丰碑。思念之余，感动之时，大家深深熟悉到，学习英雄教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在很多个普一般通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。殷教师勇敢牺牲了，依旧有千万个教师在各自的岗位上悄悄工作，或许我们不会面对生死考验，但是面对各种各样的诱惑，我们应当做出正确的选择。 幼儿教师演讲稿 篇4 各位敬重的领导，评委们： 大家好! 小时候
10、，我最鄙视、最崇拜的人是教师。在我眼中，教师是学问的使者，爱的化身。记得那是上小学时的一次课间，我的手指不当心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任李教师观察了赶忙找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：“还疼吗?下次当心。”望着教师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好教师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿教师的岗位。 身为一名幼儿教师，我常常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿教师，最重要的是什么?是美丽的语言，广博的学问，还是丰富的教学阅历?在实践过程中我才发觉：作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有美丽的语言、广博
11、的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的幻想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光芒的前程! 高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵沟通的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是布满爱意的责怪，都将使孩子向你放开内心的世界。记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁单独垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无
12、措，但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切方法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事,直到他们挂满泪花的小脸蛋露出快乐的笑容。 岁月匆忙，转瞬，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不愿离开父母的孩子“拳打脚踢”;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上洁净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中静静地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心培育长大的孩子越来越多。 有位教育家说过：“疼爱自己的
13、孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，由于有爱，所以幸福。记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说：“张教师，我们家涛涛告知我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张教师涂上也肯定会很快好的!”那一刻，我的心一下子被惊异和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。”爱就是如此简洁，简洁得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重宝贵，宝贵的让我心甘情愿的付出一生的时间去做好一名一般的幼儿教师。 幼儿教师演讲稿 篇5
14、 “长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己?”每次听到这首歌，心中都会不由地产生那份对教师的崇敬之情，很多次弯腰，很多次微笑，他们不辞辛苦地守护着身边的小天使，给他们爱的呵护，心的抚慰。多年来，我始终被感动着，并悄悄许诺：长大后我要成为你。今日幻想最终成真了，我兴奋地高声呼喊：长大后我真的成了你。我也最终拥有了自己的莘莘学子，但喜悦之时，我担忧稚嫩的我无力面对时刻的挑战，可怕缺乏阅历的我无法立刻胜任繁杂的教育工作。我开头彷徨，我渴望鼓舞与帮忙。作为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新教师，我开头摸索，开头前进，开头自己人
15、生中一次新的征程。 一提到教育与爱，在幼儿园的生活中我们就会联想到教师对幼儿“像妈妈一样的关心”，和气可亲地对待幼儿，其实，教育意义上的爱不等同于一般的情感呵护，教育与爱是密不行分的，是教师对幼儿以母爱为起点的“投入式教育”。在对待孩子们的同时，不要偏激地理解你的爱，不要认为爱孩子是规定，是任务，而是要从内心真正理解后再去爱，这样的爱才是最真的，才是最适合孩子的。 没有教育不好的孩子，孩子都非常在乎教师的态度，不管是淘气好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，教师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句静静话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教
16、育效果。作为幼儿教师，千万不要吝啬自己的爱，由于你在赐予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。教师要把幼儿当作自己亲切的朋友，容忍幼儿的缺点，敬重幼儿的话语权，掌握自己的心情，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，喜爱每一个孩子。 班上有位男孩，他的自控力量差，共性倔强，经常是不管上课下课就走来走 去。集体活动时缺乏兴趣和主动性，每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画纸上乱涂乱画，总是不能完成布置的任务。 一次，刚画完画，小朋友都拿着自己作品，围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发觉他也拿着他的作品在旁边，不好意思地看着我，一会又跑了下去。于是，我赶忙走过去，接过他的作品。
17、虽然那是画得并不美丽而且颜色都涂出界，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。 没想到其次天，他的妈妈对我说：“他昨天快乐地说，王教师亲我了，说我画画有进步。”听了这话，我很欣慰。现在，他已经进步了许多，画画涂色也标准了，他得画纸现在都是干洁净净的，做手工也能独立制作了，要去哪里，他会跟你说，假如你不同意他也不再像以前一样跑，情愿和小朋友一起嬉戏，更情愿和我说话 确实，没有爱，就没有教育，孩子们需要在爱的怀抱中安康成长！ 每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。作为教师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪光点，利用不同
18、的教育方法敬重和理解幼儿。教育与爱是我们工作中自然而然发生的，相互联系的，我们要适当结合，渐渐摸索，才能更好的运用它们，才能懂得什么是教育中的爱。 幼儿教师演讲稿 篇6 幼儿园这片净土，安静，漂亮。我像个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里徜徉，心中感悟:如金子般宝贵! 我是个喜爱生活的人，大自然的一片新绿，朵朵雏红尚且令我感动不已，更何况这群天真无邪的小珍宝!在我的心目中，孩子们的眼睛最真，情最浓，心最善。 时间在不停地消逝作为一个幼儿教师，每天我的工作是平凡的，甚至是琐碎的!但我从孩子们身上观看到是他们脸上的微笑，他们的善言，他们的奇怪心和童心筑起了他们心中最漂亮的风景!每天听着他们一声声稚嫩
19、的问候，看着他们一张张得意的笑脸，摩挲着他们的小脑袋，心中涌起千般感受我骄傲，我为有能从事这份太阳底下最光芒的职业而感到傲慢!我骄傲，我是一名幼儿教师，我骄傲我有更多地时机去追赶童心，有更多地时间可以去接触到一群成天无忧无虑的小孩子!可以和他们欢乐地玩耍，可以和他们开怀大笑!可以和他们唱歌跳舞!可以和他们进展心与心的沟通!让自己找回自己的童年!也让自己去追赶曾经属于自己的那颗灿烂的童心! 拥有童心是幸福的，所以小孩子是幸福的!他们想哭就哭，想笑就笑，不必去掩饰自己内心真实的想法，更不会让别人去猜想他们究竟在想些什么!由于一看便知，答案都写在他们脸上! 作为一个幼儿教师，我喜爱小孩子，喜爱和他们进展心与心的沟通!喜爱他们的纯真，喜爱他们的和善!喜爱和他们一起去找回自己那久违的童年! 童年是天真的，童年是无忧无虑的，童年是快的，童心是美妙的!童心我永久的追赶!