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1、 教师个人自查报告范文（通用6篇）教师个人自查报告1 教师的素养直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。 一、首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。 不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学习，汲取新
2、的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 二、我喜爱教育，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的学校。 因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好课前预备、仔细备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则。 三、教育无小事。 教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影
3、响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。 主要做到了两个字：“爱” 和“严”，这使我在工作中取得了较好的成绩，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。更重要的是我用爱
4、心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。 五、存在的问题 1、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。 3、对待学生有急躁心情，不够急躁。 六、今后的努力方向 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到公平、公正的态度。特殊是对待根底差的学生要有急躁，有恒心，对待不听话的学生，可以采
5、纳一些比拟随和的方法，因此，要时刻留意为人师表。 3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增加自己敢于同不良现象做坚决斗争的士气，树立良好教师的自我形象。 教师个人自查报告2 教师是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的状况进展反思回忆，找出缺点与缺乏，以利今后改正。 一、主要存在的问题： 1、课余时间，自学不够，学习
6、的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。 2、做事缺乏预见性。 在班级治理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 3、与任课教师之间的沟通不够。 在学生的治理方面，与任课教师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随
7、心所欲缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 二、分析产生这些问题的缘由： 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的心情; 3、是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。 5、自身性格比拟直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润敏捷。 6、平常思索的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如
8、何做好自己工作的方式、方向。 三、整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1、加强自身建立，提高素养。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和效劳水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。 树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身力量的不断提高。 3、开拓创新，提高教育教学水平。 在工作中勤观看、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 教师个人自
9、查报告3 我作为一名教师，深感责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建立是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习，明确熟悉到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信任的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展现坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和常常自查自己的师德行为标准尤为重要。 我仔细对比自己的教育教学工作进展自查、反思，在以下两个方面还需要改良： 1、当今在深化教育改革，全面实施素养教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄
10、弱，偏向注意阅历操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建立、不断完善自我。把沉于阅历上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入讨论，并努力实践。 2、在课堂教学中消失问题时，有时不冷静、有急噪心情，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应当用关心和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮忙学生，让学生自己醒悟和反思、到达教育的目的。避开消失没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素养，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生
11、的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。 以后我还要连续坚持学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改良教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生宠爱的教师。做一个人人赞美的好教师。 教师个人自查报告4 师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习
12、，我对行风整顿活动有了更深入的熟悉。学习和反思使我更加熟悉到工作中的缺乏与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进展了深刻的剖析 : 1、教育观念： 新课程理念使我们教师成为学生学习的合、引导者和参加者。教学过程为师生互动共同进展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、进展的、富有共性化的制造过程。师生在开心、和谐的气氛中相互学习、相互进步。教师不仅仅是传授学问，而是教给他们学习方法。 2、教育教学： 仔细讨论业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。虚心慎重，敬重同志，相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社
13、会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。 3、对待学生： 始终以来我都仔细的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻留意学生的思想动态，做到准时发觉准时订正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，敬重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待每个学生，对学生严格要求急躁教育，爱护学生的合法权益，促进学生全面、主动、安康进展，无挖苦、挖苦、卑视、体罚和变相体罚学生的现象。 4、工作方法 在工作中，能
14、够积极学习各地先进的教育方法，吸取优秀教师的优秀工作阅历，采纳敏捷多样的教育方法，循序善诱。敬重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境地。引导孩子们渐渐形成优良的行为习惯，成为全面进展的优秀小学生。 5、思想道德 作为一名教师，我能自觉抵抗社会不良风气，不对学生进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进展有偿家教。 6、社会活动 课余时间，我常常看看书，或者上网巡游一些教育网站，从没有残疾、酗酒等不良活动。也没有进展违法违纪活动，是一位合法的公民。 7、日常生活 在日常生活中，特殊是自己处于公共场所，时刻提示自己是一名人民教师。注意自己的一言一行，要
15、文明有修养，具备一个优秀的人民教师的宏大形象。能遵守社会公德，衣着干净得体，语言标准安康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。 自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够： （一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入讨论，导致教学过程中消失许多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。 （二) 业务有待于提高。 （三）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。 （四）主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。 针对以上缺点，本人提出整改措
16、施如下： (一）仔细学习教育教学理论，积极参与学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳累钻，精益求益。 (二）加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改良教学方法。 (三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。 教师个人自查报告5 作为一名人民教师，师德是教师最重要的素养，加强师德建立是教师队伍建立最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过2022年师德师风建立“学法懂法守法，做合格人民教师”“十查实看”学习教育活动，
17、对比“十查十看”，现将个人在师德师风方面的表现自查一下。 一、自查详细状况： 1贯彻党的教育方针状况： 本人在教学中没有违反教育教学的规律，没有违反党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教孩子们做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚恳守信的好学生。 2喜爱学生、敬重学生人格状况： 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”因此，在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让孩子们首先喜爱我这个人，然后喜爱我的课，喜爱承受我的教育。 固然，在实际的教学中，由于方方面面的缘由，曾消失过有挖苦、卑视学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简洁
18、粗暴的行为。 3为人师表、廉洁从教状况： 教学中我紧紧围绕义务教育课程标准试验教科书和配套练习进展授课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，都是自己多方收集资料，通过课外和休息时间进展电脑输入后打印下发给学生无偿使用的，更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题； 4遵守社会公德状况： 繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家，家再到学校的两点一线的生活方式，就是星期六和星期天都不想出门一趟。加之本人在身体方面不能饮酒，所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象； 5树立教师良好形象及文明上网状况： 平常上网，我只是玩玩嬉戏，查查资料。比方：斗地主、干
19、睁眼，和关系好的同事、朋友聊聊生活方面的事，不负责任地滥发帖子，或语言不文明，扫瞄不安康网站等行为根本不存在。 在上小学、中学、甚至大学的时候，我的教师对于文明用语、衣着等方面的要求就特别严格，自己在生活中也时时到处严格要求自己，做自己孩子的典范，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，不曾有不妥之处。 6关怀集体、敬重同事状况： 教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上(15年)较短，工作的阅历还特别的缺乏，为此我在工作中敬重老同志，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，急躁讲解。在工作中也时刻以大局动身，牺牲个人
20、时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止； 7工作作风、工作纪律状况： 在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守教育法等教育类法规，高台县教体局、南华学区、以及学校制定的各项工作制度，效劳热忱周到，有较强的”工作责任感和事业心。 8阶段性重点工作： 本人只是一个长期工作在教学一线的农村小学教师，在考试、招生、录用、安排等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。 9教育科研文风： 教学科研工作中我没有弄虚作假，抄袭剽窃等违反教科研标准，侵占他人成果的不端行为。 10课堂实效方面； “课上一分钟，课下非常钟”，在
21、教学中深知备课的重要性。因此，我特别注意课前对教材的讨论、教法、学法指导的选择，以及练习和作业的精挑细选，努力向40分钟要效益，因此根本不存在随便调课、迟到、早退等现象。 固然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完善无缺的，也有这样或那样的问题消失。 二、存在的缺乏： 1遇到困难不能知难而进，有时有任其进展的松懈思想，教育教学方法还缺乏敏捷性和改良力度，提高业务速度还不够快； 2与学生的沟通沟通较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的思想问题时方法有些简洁； 3在公平、公正对待学生方面，特殊是要求学生方面，还不够公正和严格。 三、分析产生这些问题的缘由： 对事业上要求比拟松懈，
22、对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的心情。在个别时刻对自己师德方面要求上放松了尺度。 四、整改措施： 依据自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为典范，努力做好本职工作。 2在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和效劳水平，做到理论联系实际，全面进展。 3加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素养，喜爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔
23、细真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐进展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展制造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好规划，使其有序、有时、有步骤地完成。 4走进学生的心里，敬重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境地。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为教师，我应当深入了解孩子的内心，找到缘由，然后进展引导，使学生熟悉到自己的行为确实消失了偏差，并明确危害，使学生从内心熟悉到，进而自觉订正。 在今后的工作中我将勤观看、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项
24、工作，力争做一名合格的人民教师。 教师个人自查报告6 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回忆一学期的工作，结合学习幼儿园教师专业标准，自查如下： 1、作为幼儿教师 我喜爱幼教事业，具有职业抱负，关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、急躁和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。 2、在生活和学习中 敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动
25、规律，供应适合的教育，保障幼儿欢乐安康成长。 3、在幼儿教育教学工作中 我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生开心心情制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。 4、在教育教学活动中 为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 5、在教育教学生活中 教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看
26、到孩子年纪小，手部的协调性还不强，所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤铺张了许多活动和嬉戏的时间。所以在这学期，我开头训练孩子穿脱衣裤的力量。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的力量。开头的时候，我鼓舞力量强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们胜利并得到教师的表扬以后，孩子们可快乐了，处处表演给同伴看。我就利用这个时机鼓舞其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮忙没有学会的孩子。通过一帮一的方法，许多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。 6、在安全工作中 我交给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不
27、玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。做好值周登记工作，并仔细填写一日状况表。 7、做好家校沟通工作 主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展现幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 8、努力方向。 我觉得自己在工作中也存在着很多缺乏。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够安康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的教师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿教师!为幼教事业奉献一份自己的力气。