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1、 绿色校园合力共建心得体会和感想绿色校园实践心得(八篇)推举绿色校园合力共建心得体会和感想一 “绿色出行” 防治大气污染建议书 广阔城乡居民朋友们： 大气污染防治工作事关我县经济社会可持续进展，事关全县人民群众的身体安康和生活幸福。为改善我县空气质量，响应县委、县政府的号召，做在先、走在前，自觉做“绿色出行”的宣传者、践行者和监视者，共建漂亮武强、同享碧水蓝天。县文明办特向广阔居民朋友们建议: 自觉做“绿色出行”的宣传者。低碳生活无处不在，绿色出行就在身边，安康生活人人能做。盼望大家坚固树立低碳生活理念，大力提倡安康、环保、低碳的生活方式，践行低碳出行，并积极向身边人宣传“绿色出行”的意义和方
2、式，带动更多的人参加进来。要充分发挥法律学问特长，积极宣传环保法律法规，参加环保公益活动，宣传绿色生活学问，努力提高广阔人民群众的环保意识和可持续进展意识，为建立生态宜居武强会聚正能量。 自觉做“绿色出行”的践行者。坚持“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，上下班尽可能实行乘坐公交车、骑自行车或步行的方式，出行时尽量乘坐公共交通工具或骑车、步行，有效缓解城市交通拥堵，削减尾气排放，自觉养成安康的生活方式。充分发动全县党员干部群众走上街头，开展清扫、清洁、清运、清理、去除“五清”活边，自觉做到垃圾分类存放、分类处理，不乱丢乱放乱堆不制造扬尘，不损毀树木草坪，维护良好的生态环境。 自觉做“绿
3、色出行”的监视者。要充分发挥全县网格长(员)的作用，检点污染源，准时发觉、收集、上报、处置涉及大气污染的信息，最大限度把问题解决在萌芽状态。要积极为大气污染防治工作献计献策，主动关怀、协作、支持环保工作。要关注身边大气污染事，协调有关职能部门仔细落实大气污染防治各项工作措施。让我们携起手来，形成“人人重视环境、人人治理环境、人人爱把环境”的深厚气氛。 绿色出行一小步，安康文明一大步。让我们马上行动起来，积极参加到“绿色出行”的活动中来，让生活环境更美妙，城乡交通更顺畅，个人身体更安康，把武强建立成为我们的漂亮家园! 推举绿色校园合力共建心得体会和感想二 敬重的各位教师、亲爱的各位同学们： 今日
4、，国旗下讲话的主题是“低碳环保、从我做起”。低碳，指的是在生产和生活过程中，削减二氧化碳的排放量。我国作为一个高能耗的国家，特别重视低碳。_在亚太经合组织第15次领导人会议上，本着对人类将来高度负责的态度，针对事关中国人民、亚太地区人民乃至全世界人民福祉的大事，严肃提出了四项建议，明确主见“进展低碳经济”。低碳经济，区分于原有的经济进展模式，是以削减温室气体排放和构筑低能耗、低污染为根底的经济体系。低碳经济可以保障中国的能源安全，直接关联到我国的污染问题，对掌握温室气体和污染物排放有着很重要的意义。党中心“十二五”规划建议也提出，要坚持把建立资源节省型、环境友好型社会，作为加快转变经济进展方式
5、的重要着力点，深入贯彻节省资源和爱护环境的根本国策，降低温室气体排放强度，推广低碳技术，进展循环经济，合理引导消费行为，进展节能环保型消费品，提倡与我国国情相适应的文明、节省、绿色、低碳消费模式。通过实行以上政策措施，来积极应对气候变化，促进中国社会经济进展与人口资源环境相协调，走可持续进展道路。 低碳经济，是中国社会经济进展的必定选择。作为中学生，我们能为中国的低碳经济进展做些什么呢?我们可以增加自我的环保意识，在日常的学习和生活中，留意做到“低碳”。例如： 1、节省用电，顺手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体，节省每一度电。 2、节省用水，洗手时，水龙头不要开太大，并准时关上、关紧，节省
6、每一滴水。 3、自带环保水杯，多饮用白开水，少喝瓶装饮料。 4、不乱丢垃圾，并进展垃圾分类，收集可回收利用的垃圾。 5、不任凭铺张作业簿、作业纸，合理使用草稿纸，打印纸可以双面使用，节约耗材。6、不用购置过多的学习用品。 7、少用纸巾，重拾手帕。 8、不使用污染环境、铺张资源的产品，特殊是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出购物自备购物袋。 9、多运动，少看电视，少上网，多出去走走，近距离外出，尽量步行或骑自行车。 _、使用电脑时，关掉不用的电脑程序，可以省电。 11、在家多种些花草，加大对二氧化碳的汲取量。 12、在家，做好低碳生活的宣传和教育，监视家人做到节能环保。以上所举例子，只是低碳生
7、活中很小的一局部，同学们可以开动脑筋，想出更多低碳环保的点子。 同学们，让我们一起行动起来，积极参加到低碳生活中，为中国的低碳经济进展奉献我们的力气。 签名： 时间：2022年_月_日 推举绿色校园合力共建心得体会和感想三 合同编号： 卖方： 签订地点： 买方： 签订时间： 年 月 日 依据有关法律、法规的规定，经双方协商全都签订本合同。 第一条 蔬菜的根本状况 其次条 价格 1.双方商定按以下第 项执行： (1)价格按交(提)货日同品种蔬菜市场价格上浮 %执行。 (2)双方商定价格： 元/公斤。 2.价格不得低于爱护价 元/公斤。 第三条 付款方式及期限 双方商定按以下第 项执行： 1.合同
8、签订后，买方支付定金 元;卖方交货后，买方于 年 月 日前支付价款，定金抵作价款。买方付款后，卖方应当开具销售凭证。 2.合同签订后，买方在签约地点当场支付价款，卖方应当开具销售凭证。 3.其他方式： . 第四条 交货方式及期限 双方商定按以下第 项执行： 1.合同签订后，在签约地点当场交货。 2.卖方于 年 月 日送货到指定地点 ，运费 元由 方担当。 3.买方于 年 月 日到指定地点 提货。 4.其他方式： . 第五条 质量标准 有机食品标准绿色食品标准无公害食品标准重庆市无公害蔬菜质量标准商定标准。 第六条 验收 1.买方应在蔬菜交付当日对蔬菜进展验收(农药残留的检测除外)，并将验收结果
9、书面通知卖方。 2.买方对蔬菜农药残留进展抽检，检测结果不合格，且卖方无异议的，买方可予以销毁。卖方对检测结果有异议，以权威检测机构出具的检验结果为准。 3.其他验收内容 第七条 违约责任 1.交付的蔬菜不符合第一、五条商定的，买方有权要求削减价款、补足数量、换货或退货;由此给买方造成的损失，卖方应予赔偿。 2.一方拖延交货或支付货款的，每日根据拖延局部价款的 %向对方支付违约金。拖延超过日的，对方有权解除合同并要求拖延方赔偿损失。 3.其他违约责任 . 第八条 合同争议的解决方式 本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商或申请调解解决;协商或调解不成的，按以下 种方式解决： 1.提交重
10、庆仲裁委员会仲裁; 2.依法向人民法院起诉。 第九条 本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同正本一式 份，买卖双方各执 份，具有同等法律效力。 第十条 其他商定事项： 卖方(章)： 买方(章)： 年 月 日 年 月 日 推举绿色校园合力共建心得体会和感想四 花草丛中笑，园外赏其貌 把绿色带进21世纪 把消费限制在生态圈可以承受的范围内 爱护环境，从我做起 草儿得意，大家爱 草木绿，花儿笑，空气清爽环境好 促绿色消费，做绿色选民 带走的花儿生命短暂，留下的漂亮才是永久 推举绿色校园合力共建心得体会和感想五 自从确立创立“xx市绿色幼儿园”的目标以来，我园从治理着眼、理念入手、环境跟进，在教育实践
11、中探究与推动，脚踏实地，团结协作，积极挖掘“生态丹徒”的资源，建立绿色的生态环境，践行和谐的环保主题、锲而不舍地诠释我们对绿色幼儿园的理解与追求。现将创立工作实施状况汇报如下： xx区xx幼儿园是一所江苏省优质幼儿园，园舍座落在xx新区千禧路驸马山庄东侧，我园占地总面积为11025，建筑面积6200，绿化面积5200，户外活动场地4500。现共有19个班，有600多名幼儿。开园以来，我们始终把制造美丽的校园环境放在学校进展的重要位置，通过美化校园环境，来营造良好的育人气氛，促进幼儿的整体素养的提高。 一、指导思想 坚持以人为本的科学进展观，在实现教育根本功能的根底上，将绿色进展理念全面纳入幼儿
12、园日常工作、教育教学和常规治理中。 二、根本思路 把绿色环保的理念融于园所文化建立中，通过落实环境治理制度，创设环境爱护的文化气氛，开展绿色文明教育活动，创立和谐的教学环境，加强幼儿园与社区的联系，促进师生、家长参加可持续进展的实际活动，在实践参加过程中促进幼儿的整体素养的提高。我们的实践 三、分工明确成有力保障 我们成立了环境教育领导小组，园长亲自任组长，领导小组的成员有副园长、保健教师以及各年级组的组长组成，形成多角度、多层次的环境教育治理网络，各部门切实担负起幼儿园环境教育的领导与治理责任，使各项工作责任到人，又相互协作，形成教育合力，保证环境教育落到实处，取得教育整体效益。 四、标准治
13、理成坚实根底 1整体规划，构建绿色校园 创立绿色幼儿园，除了必要的组织保障外，我们还将绿色创立与幼儿园进展相结合，从幼儿园整体工作的视角动身，进展设计与规划“绿色幼儿园”。 建立景点：整体规划校园，分批建立校园景点。自建园来，幼儿园积极营造美丽的校园环境，对校园进展了整体规划。先后实施了“种植园”、“长廊”、“沙池”、“科探室”、“阳光房”、“观景阁”等，另外教师也会结合绿色创立及主题活动进展墙饰布置。 做好养护：在教育局领导的重视、指导下，我园投入了一笔资金与xx市文博绿化工程有限公司签订了校园绿化协议，在协议中要求绿化公司依据季节变换自带草花更换，确保幼儿园四季有花开，四季有绿叶。同时对树
14、木和校园绿化进展定期养护，修剪枝叶，准时清理草木病虫害，保证树木“安康成长”。 设置标识：结合幼儿年龄小的特点，我们创设了幼儿园特有的爱护花草并布满文化特色的温馨提示牌，如：花儿好看我不摘；小草是我们的好朋友；小树和我同长高用幼儿宠爱、易懂的图片形式呈现。 2.制度先行，提倡绿色节能 我园制定了各项节能减排的制度和各级人员的工作责任制，实行定期或不定期检查的方式，对全园环保状况进展检查催促。我们通过相应的制度使食堂到达节能减排的目的。如“节水”：定期检查水阀，防止漏水，洗菜、淘米的水用来浇花、浇菜等到达二次利用。还通过合理科学的使用煤气，到达节省用气的效果。 我们还通过循环利用纸张、使用双面打
15、印及提倡“无纸化”办公等手段到达“低碳办公”的效果。人离灯熄，冬天空调温度不得高于18，夏天不低于26，已经成为我们幼儿园全部教师的共识。 3.标准治理，严格污染掌握 作业废纸以及日常生活垃圾是幼儿园的主要污染源，另外食堂油烟以及污水、污油也是污染源之一，我园针对这些污染，做了大量而细致的工作。针对废纸及一般生活垃圾，先后选购了肯定数量的垃圾桶，并进展垃圾分类处理；对幼儿园食堂根底设施进展整修，对生活垃圾进展处理。幼儿园工作扎实，食堂被评为a级食堂。 五、各项活动成有效途径 1.在一日活动中渗透环保教育 幼儿园一日活动丰富多样，有晨间谈话、嬉戏、喝水、盥洗等等，在这些活动中我们有意识地进展环保
16、教育，如：教师利用幼儿洗手的环节，开展节省用水的教育，教育幼儿要从小培育节省用水的好习惯；利用漫步时间有意识的引导他们观看树、草、花，感受漂亮的风光，告知幼儿要爱惜四周的一草一木；我们还要求幼儿收集绘画、剪纸等用的废纸不把它们当做垃圾扔掉，由于他们可以再生利用，既节省能源，又可削减污染；出门时，顺手关灯、电源开关，节约能源等等，抓住活动中每件小事背后潜藏的环保价值进展教育。 2.在集体教学中提升环保理念 我们把丰富多彩的环保教育内容渗透到五大领域之中，使之与原有教材联系起来，有机地加以结合。主要表现在以下几方面：在语言教学中通过故事、儿歌等形式让幼儿了解环境爱护的重要性；在艺术教育中，利用废旧
17、材料制作演出服装，将环境教育内容编成节目，通过表演来加深环境教育；在安康教育中，通过嬉戏材料的的收集及制作，使幼儿知道疼惜资料；在区角中选择有关环保话题，让幼儿开展争论；在科学活动中进展动、植物的养殖，环境环保宣传、春游等活动，激发幼儿喜爱大自然的情感，树立爱护环境从小做起，从身边做起的信念；在日常生活中对幼儿进展环境爱护和节省教育。 3.在特色活动中增加环保意识 （1）开展“光盘行动”：为了教育孩子，从小养成勤俭节省、疼惜粮食的良好美德与习惯，我园积极建议教师、家长、孩子开展“光盘行动”。幼儿园制定了“光盘行动方案”，通过教学活动、嬉戏、家园协作等形式帮忙孩子养成“光盘”的好习惯。通过这样的
18、举措，从点滴抓起，以“光盘“着手，将口号变为行动，将行动化为习惯，让每个孩子和教师都成为“光盘达人”。 （2）发挥种植园价值：在“生活即教育”的理念下，我园充分挖掘种植园的价值，将种植园划分到中大班，通过认领的方式，让幼儿自己治理。通过一系列种植和采摘活动，让幼儿在劳动中了解自然，学会种植、治理，从中体验收获的欢乐。 （3）设置各类“回收箱”：我园的教师在活动中利用我们四周随处可见的瓶子、盒子、包装袋等无毒无害的废旧物品作为教育资源，制作废旧物品回收箱，统一投放在各班级门口，并在幼儿园门口张贴建议书，号召全体教师、家长和小朋友共同收集家中的废旧物品，投放到幼儿园的回收箱中，便于对其进展再利用。
19、例如我们将许多废旧的盒子和罐子投放到二楼大厅的“生态丹徒”建构区，让幼儿利用这些材料构建我们的生态家园。一些纸袋可以投放到美工区，让幼儿装饰后来装扮我们的班级。此项活动得到了家长和孩子们的支持和积极参加，我们也会持续把这项活动做下去。 （4）开展“小蜻蜓”环保主题活动：每年的环保“艺术节”和“艺术节”我们都会提倡绿色环保的理念，提倡节省资源。例如开展“亲子环保服装秀”：一次性塑料桌布、塑料垃圾袋，各种不起眼的废旧材料，经过家长们的巧手设计，成了一件件让人赞叹的环保时装；家长和孩子进展“变废为宝，创意无限”环保科技小制作，同时还开展教师自制教玩具评比活动，全园行动，提倡环保。 （5）在纪念日、节
20、日活动中渗透环保教育 ：结合3月12日植树节、3月22日世界水日、3月23日世界气象日、4月22日地球日、6月5日世界环境日等这一系列的节日对幼儿和家进步行环保教育。如在植树节组织幼儿种树，世界地球日，组织幼儿开展环保画展，进展美术制造活动；在春季组织幼儿徒步到生态丹徒广场，和大自然亲切接触，秋季带着幼儿走进社区，发觉大自然的变化，并开展环保小卫士的活动。通过这些活动使幼儿对各种纪念日、节日留下深刻的印象，增加环保意识。 4.在家园、社区合作中提升教育效果 （1）通过家长学校、家长宣传栏、家园联系表等形式，向家长宣传环保的意义，传授对幼儿进展环保教育的方式与方法，并要求家长以身作则，不吸烟，不
21、乱扔果皮、垃圾，自觉给垃圾分类，为孩子树立起一个好的典范。 （2）开展家长开放日活动，请家长参加幼儿园的教育活动，发动家长收集家里的瓶、罐制作各种教玩具。开展一些亲子活动，如：亲子绘画活动“环保小卫士”、“环保小制作”、“亲子游”等等，通过这些实践活动增加幼儿的环保阅历，从而使幼儿有力量去解决实际生活中存在的环境问题。 （3）与社区结对共建“绿色家园”。我园和xx区驸马社区签订协议书，共建绿色家园。双方整合各种资源，共建讲文明、讲道德的绿色环境。例如我们常常带着幼儿来到小区的公园，在草地上嬉戏、玩耍，领会大自然的美妙风光，享受青青绿草带来的清爽空气；教师也带着幼儿参观小区的垃圾场，让幼儿谈谈哪
22、里的环境美；请家长催促幼儿节省用水用电，讲究个人及家居卫生；组织孩子担当“环保小记者”，采访生活在小区中的各种人。通过一系列活动，孩子对环保行为有了更剧烈兴趣和自觉意识。 通过创立，我们得到如下阅历启发： 1.学习新理论，转变教育观念，提高教师素养，勇于行动，是实施绿色教育的关键。 2.为幼儿创设绿色的学习、生活、嬉戏的环境，在嬉戏中获得学问，是实施绿色教育的主要目的。 3.切实推动绿色教育与教科研讨论的有机结合，关注探究的过程，不流于形式，不搞花架子。 4.一把手亲自抓，全园教师共参加，定期召开阶段小结，相互沟通，共同学习提高。 5.需加大力度提倡无纸化办公，以电子文档的形式保存好。 各位领
23、导、专家，我们信任，在环保局、教育局等主管部门的正确领导下，我们幼儿园全体员工将齐心协力、尽职尽责、学习创新、开拓进取，为把幼儿园建立成幼儿快乐、家长放心、社会满足的幼儿园、建立成市级乃至省级的绿色学校而努力奋斗！ 推举绿色校园合力共建心得体会和感想六 亲爱的教师，亲爱的同学们： 大家好! 我是城建5班的_。今日我演讲的题目是“生态文明，伴我同行”。 当你过着无忧无虑的生活，你有没有想过我们四周的环境正在变得越来越糟当你扔纸屑的时候，你有没有想过我们正处在垃圾围城的危机中诗句中：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝“的场景，已经离我们越来越远，河水不再那么清亮;“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的场
24、景不见了，此刻我们见到的是雾霾覆盖着城市上空的灰色景象;莫非这些还不能警示我们吗?人类用自我的才智和劳动制造了兴旺的文明，并将文明的触角伸向了宇宙，但至少到目前为止，地球仍旧是人类唯一的家园，而这个漂亮的蓝色星球，人类却变本加厉地损害着它。随着经济的快速进展，我们漂亮的城市受到了多少污染的侵蚀。 过去，天空的星星镶嵌在深蓝色的夜晚，光明的月亮穿过松林，透过斑驳的静影。此刻只能在路灯的衬托下看到一点星光，听到的仅有汽车的笛鸣。 街上的汽车在流淌，废气污染着我们的新奇空气。有越来越多的工厂建起，推动经济进展的同时，也带来了噪音和污水。农贸市场完毕了一天的熙熙攘攘，留下的是一片狼藉，和令人作呕的气息
25、。但幸运的是，我们城市的居民已经意识到污染环境的危害和生态文明的重要性。 在我们大家的共同努力下，我们四周的环境发生了很大的变化。天空渐渐变蓝，树木渐渐茂密，河流渐渐清亮。在市场上，很多佩戴红袖章的青年志愿做文明劝导，告知人们要爱护环境，讲究卫生，要有环保意识。 提倡生态文明、建立绿色家园、改善生态环境、提高资源利用效率、实现人与自然的和谐，是全面建立小康社会的新思路。随着经济全球化和环境全球化的进展，环境爱护已成为当今世界的时代主题。我们不仅仅要进展经济，并且要进展生态文明! 所以，我们应当尽最大努力爱护我们四周的每一寸土地，爱护四周的每一片绿色，共同行动，让生态文明陪我们前行。 推举绿色校
26、园合力共建心得体会和感想七 “绿色学校”是指在实现其根本教育功能的根底上，以可持续进展思想为指导中心，在全面日常治理工作中纳入有益于环境的治理措施，充分利用校内外一切资源和时机全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用始终是一个特别重要的讨论课题。各类部门、各个单位分别根据本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。 位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校19xx年搬迁至xx区xx镇以来，学校就始终把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的根底上，学校也盼望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源
27、循环利用的工作进展进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消退或削减污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗 位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有xx人，学生中约有xx%为寄宿学生。学校总占地xxx亩，总建筑面积xxx平方米，。学校现有教室xx余间，学生宿舍xxx多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约xx亩，同时配备有物理、化学、生物等各类试验室以及标准足球尝网球场等体育设施。 19xx年搬迁至xx镇后，学校经过近xx年的积极探究，在教育教学、校园建立、后勤保障等各个方面，都已经形成了较
28、为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的根底上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节省能源为荣、铺张资源为耻的校园气氛等工作上实行了肯定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了肯定的实效。 自19xx年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有： 1 成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担当工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担当副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校
29、园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。 2 通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣传力度，提高师生节能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主题班会、校园橱窗等形式，积极营造宣传节能减排工作的气氛。同时，学校还通过团委、学生会，由同学细心组织旧课本（参考书籍）回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓舞废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓舞学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小创造、科研课题等，了解环境问题、探究废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考
30、书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓舞节能减排的气氛，另一方面也很好地培育了位育学生循环经济的意识。 3 自19xx年学校搬迁现址以来，依据学校新建水管网滴漏状况时候发生，用水状态经常处于任其自然、学校月月超规划用水的状态，xx年起，学校依据实际状况，请来市规划用水办公室和沪西治理所的领导、专家屡次来校指导，帮忙分析存在的问题，提出改良意见，并且实行详细举措： 首先，学校屡次召开主管部门会议，进一步大力营造节省用水教育，同时加强巡逻检查，随时发觉宿舍、试验室等地存在的铺张水资源的现象。学校组织特地的人力，对校内存在的各类铺张资源的
31、隐患进展定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓舞学生发觉身边的铺张隐患，组织学校的保修网络。 其次，学校为了了解和掌握用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装x只分水表，把用水区分成x块，通过每天抄表，了解每个区域用水状况，发觉超量马上查找缘由，准时解决。安装至今已经发觉了两次地下水管爆裂渗漏、屡次用水后龙头未关好的状况，这些状况的准时订正很好地起到了掌握用水的目的。 第三，学校依据原有水龙头使用年限较长，常常产生滴水现象的实际，在规划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达xxx只，目前全校全部水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。 第四，学校新建时曾
32、经建筑了男、女浴室，但随着学校的进展已经不能满意在校学生洗澡的需求。而且经抽样发觉，在浴室洗澡每人每次需用热水xxx公斤左右，局部学生甚至在浴室内有戏水、泼水等铺张现象，对水资源、煤气资源产生了极大的铺张。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝铺张的现象，学校花费xx多万元，对xxx余间学生宿舍进展了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样比照，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到xx公斤，估量仅此一项每年就可节省用水达xxx吨。 第五 学校利用废水循环利用浇灌绿化。我校目前绿化面积xx亩，足球场草坪xx亩。原先用自来水浇灌，一般平均x天浇灌一次，每次用水达xxx吨。在未与华泾镇污水管网
33、并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达xxx吨左右，经过改造后的废水被用来浇灌绿化，根本满意了浇灌绿化的用水问题，一年也可节省用水到达xxx吨。 学校依据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作： 1、 学校要积极探究在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培育学生的可持续进展意识。学校积极鼓舞物理、化学、政治、生物、地理等学科的教师，能够积极结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续进展问题、科技节能的各类学问，连续鼓舞学生进展循环经济方面的课题讨论和创造制造，帮忙学生形成良好的循环经济的意识。 2、 学校要通过设立嘉奖基金，定期对
34、学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进展嘉奖。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤铺张的现象，学校通过鼓舞先进的方法，帮忙少局部同学进展改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监视下，通过政教处、教育处等部门，对于铺张的现象坚决予以批判。 3、 学校依据在节水工作上所取得阅历，规划在节电方面也积极进展探究。随着办学规模的进展，目前学校共有xxx多台空调分布在宿舍、办公室区域，学校的用电负荷较大。在此状况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，准时公布各宿舍的用电负荷状况，表彰用电状况较好的同学，也对用电量超标的同学进展批判教育，以此来到达节省用电的目标。 4、 学校规划在有条件的状况下，在校园内局
35、部场所安装太阳能装置。比方可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，到达校园内进一步节能减排的目的。 学校领导盼望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地进展，实现真正意义上的“绿色学校”。 在实际的工作过程中也发觉了一些缺乏，这里进展总结，以利于将来工作的开展。 1、 学生节省意识淡保有些学生不能在寝室内部做到顺手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅教师进展检查，对于铺张行为在校会上进展批判，同时大力提倡节省行为。 2、 课程学科渗透未形成体系。环境爱护始终是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上
36、都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进展教育。这样系统性就不能全表达，盼望以后留意积存，在学科章节间渐渐渗透。 位育中学在工作中已经熟悉到了自身的缺乏，力争在以后的工作中克制这些缺点，在已有成绩的根底上，为创立“绿色、节省、和谐”位育的目标而努力。 推举绿色校园合力共建心得体会和感想八 各位市民朋友： 宁国市地处皖东南，生态环境优良，多年位居全省科学进展一类县先进位次，连续9年入围“中国中小城市综合实力百强”，连续7年跻身“中国十佳两型”(资源节省型、环境友好型)中小城市”，20xx年建成国家生态市，列为第五批全国生态文明建立试点城市，20xx年被国
37、家发改委等11部委列为全国生态爱护与建立示范区。20xx年1月，又荣获环保部“中国生态文明奖”荣誉称号。 环境是我们人类及自然界全部生物赖以生存的根底，爱惜地球、爱护环境是每位公民义不容辞的责任。在日常生活中，我们每个人都是污染制造者，都是受害者，也能成为爱护者。为此，不要埋怨我们身边的环境污染，我们每个人都应当积极行动起来，以创立全国文明城市、国家生态文明示范市为契机，转变传统的不行持续的生活方式，代之以绿色安康的生活方式。 践行绿色生活，削减碳排放，共建绿色家园，建立“生态宁国”你我共同行动： 1、树立绿色理念。树立自然、环保、安康、节省的绿色理念，建立养心、养性的积极心态。 2、坚持“绿
38、水青山就是金山银山”的理念。 3、低碳出行。践行“135”绿色出行方式，削减碳排放。1公里距离步行，3公里距离骑自行车出行，5公里距离乘公交车出行，远距离绿色驾驶，停车超过3分钟熄火等待。 4、绿色家居。合理使用家用电器，科学饮食，节水、节电、节粮、节油。垃圾分类投放，不燃用劣质散煤。夏季将空调温度设定在26度以上，冬季设定在18度以下。不燃放烟花爆竹，不燃烧垃圾、秸秆，削减空气污染。 5、绿色消费。购置简洁包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，提倡绿色消费;少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，削减垃圾;拒绝一次性塑料袋，使用环保购物袋。 6、绿色监视。当您看到餐饮油烟污染、露天燃烧秸秆、机动车冒黑烟、工地和道路扬尘、偷排废水等污染行为时，请拨打环保热线12369，监视违法行为，参加环境爱护。 环境爱护从我做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起。让我们携手起来，转变生活方式，过绿色生活，做绿色公民，为创立全国文明城市、国家生态文明示范市而共同努力!