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1、 第二学期教务处工作计划范文_第二学期教务处工作计划中学教务处其次学期一、指导思想2023年是全面贯彻落实十八届三中精神的开局之年，也必将是我国教育实现历史性巨变之年，我们要与时俱进，深入学习贯彻三中全会精神，争取主动，使我校教育教学工作取得新的突破。学校将在“内涵进展建立与方法创新“主题年里，全面加强师德建立，创新思路、教学治理制度、教学治理方法。积极推动课程改革和教学改革，不断提升课堂教学效益；深入讨论高考，确保2023年高考再创辉煌；加强教师队伍建立，提升教师队伍整体素养；落实教学常规；关注学生全面进展，全面提升教学质量。二、工作目标1、打造过得硬的队伍，培育高素养教师。2、学习先进阅历
2、，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。3、落实教学常规，创新治理方法，教学常规治理上层次，上水平。4、进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善教师工作考核方法，教师评价更加注意团队评价。5、加强集体备课，连续推动学案导学。6、加强课程治理，科学规划高中课程；制定三个年级的课程，充分调动学生的学习积极性。7、重心下移，深入年级、班级调研、听课。8、加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，加强教育处治理，为教学供应优质效劳。9、举办家长开放日活动。三、重点工作及措施（一）多措并举，进一步提升教师队伍治理水平，打造一支师德高尚，
3、业务精湛的专家型教师队伍。1、加强师德教育，仔细落实中小学教师职业道德标准、一三中教师制度，严禁体罚、挖苦挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。（最好能有相应的奖惩制度）。2、开展各种形式的业务学习和教学技能竞赛，促进教师队伍整体素养的不断提升。（1）组织教师们学习先进的教学理念和阅历（2）感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。（3）开展“精彩课堂“系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评比、示范课、青年教师讲课竞赛等形式和活动促进教师们相互学习，相互提高。为减轻教师们的压力，不影
4、响正常教学，提高组内公开课的质量和教师们的积极性，将分阶段、分学科、适当宽松时间进展。（二）学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，着力提高课堂效益。1、课堂是提高教学质量的主阵地。推动课堂教学改革，提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推动，我校教师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高，()但与某些名校相比仍存在巨大的差距，我们的做法尚未形成系统和体系，尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发觉的比拟突出的共性问题有：（1）教学导入平铺直叙，不注意创设情境和悬念，不能激发学生的学习兴趣。（2）教师讲得多，学生活动少（有效活动），
5、无视了学生的体验和需求，学生被动学习。（3）讲课重点不突出，不分主次，不管多少学生会，多少学生不会，一味根据自己的思路讲究竟。（4）课堂提问随便性大，问题设计欠科学。（5）课堂教学各环节时间安排不够合理。（6）课堂气氛不够活泼等等。（7）教师不能对学生的展现给与恰当的评价。消失以上问题的缘由是：（1）备课不细致。（2）未提前了解学情，对学生的作业完成状况、共性怀疑了解不够导致讲课重点不突出。（3）学习和思索不够，跟不上课堂教学改革的步伐。2、课堂教学改革是必需的，这是时代进展和新课程改革的需要，是学生的需要，提高教学质量的需要，不改革没有出路。教师应做到先学后教，沟通互动，精讲拓展，准时反应。
6、注意学生在课堂教学中的主体地位，“以学论教“.因此，进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。3、避开课堂教学改革走入误区。教学改革要依据我校学生实际。我们提倡的学生自主、合作、探究是在教师指导下的教学活动，而不是放羊式的。在教学中对于学生暴露出的问题教师要详略得当的讲解。（三）落实教学常规，创新治理方法，教学常规治理上层次，上水平。1、教学常规包含的内容：（1）制定科学合理的（2）备课（个人备课、集体备课等）（3）上课（4）精选作业，准时辅导批改 （6）命题与考试2、落实教学常规过程中存在的主要问题：（1）教学规划的制定千篇一律，在个体与整体结合、科学性、精巧性等方面存
7、在差距。科学的规划应在集体讨论的根底上制定，教学进度必需统一，学情分析，等不行千篇一律。（2）从教案检查中发觉，有的教师教学过程内容比拟空洞，导学案的书写不标准。集体备课仍需进一步加强。（3）分层次布置作业、精选作业、作业量的掌握方面需改良。（4）辅导不应仅局限于尖子生，学困生的辅导更需加强。3、改正措施（1）在原有根底上进一步健全、完善教学常规治理制度。（2）加强、指导，细化要求。（3）加强检查催促，逐项标准、落实教学常规各项要求，尤其是在集体备课上加强检查和指导，由于备好课是上好课的前提。备课质量直接影响到教学质量。（4）检查形式变化：教育处独立检查（抽查）、组织年级组检查、组织专家小组检
8、查。（四）进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，教师评价更加注意团队评价。1、建立三级质量监控体系：教育处-年级-备课组。2、质量监控主要方面：（1）通过考试进展教师、学生质量分析（2）通过听课、学生评教、调查问卷等形式进展教学过程质量监控（3）通过常规检查进展质量监控。3、教学成绩考核是质量监控的核心内容，个人、个体考核融入备课组考核。一花独放不是春，万紫千红春满园。（1）在每次考试后的质量分析中，对于教师个人，既要分析教师个人教学状况，又要分析个人成绩对班级的奉献，对备课组的奉献。（2）对于备课组，分析学科对年级的奉献。考核的主要方法是通过（1）从入口看出口，由起点看变化，与
9、入学状况比照分析。（2）通过数据分析看奉献率。（五）加强集体备课，提升学案导学的层次和质量。学案导学在学校全面推开，在教学中发挥了较大的作用，学生对一些好的学案爱不释手。但在推行的过程中也暴露出一些问题：（1）某些学科由于熟悉缺乏，重视不够消失虎头蛇尾的现象（2）某些学案只重视“练“,而无视了“导“,导学案变成习题集（3）批改不准时、资料保存不完整（4）学案代替教案（5）未经集体讨论。全部这些现象降低了学案应有的作用。本学期，学案编写要提高层次和质量，从一而终，坚持究竟，真正成为指导学生学习的方案。自本学期第一周开头，主备人提前一周编写好学案，备课组集体讨论后确定内容，提前印刷备用。电子稿按时
10、上传教育处。详细上传方法、时间等待通知。教务处随时对学案编写状况进展监控并进展评比。在常规检查时一并检查。（六）加强课程治理，科学规划各年级课程；落实国家课程方案，科学合理规划高中课程。开全必修课程，开设足够的选修模块。本学期重点做好以下工作：（1）高一年级仔细讨论，做好学生文理分班后的稳定工作。（3）高二年级总结评估上学期的阅历与缺乏，同时做好学业水平考试的相关预备工作，及格率达98%以上。（4）本学期教育处把高三迎考、备考工作作为工作的重中之重。与年级亲密结合做好以下工作。A.组织高三年级各备课组、教师仔细学习高考考纲、考试说明、课程标准，制定高三其次、三轮复习规划。B.通过各种渠道准时猎
11、取最新高考信息，了解高考动向。C.深入课堂听课，加强教学指导。D.仔细组织各种考试质量分析。（七）重心下移，深入年级、班级调研、听课。虽然教育处有各种繁杂的事务性和业务性工作，但我们仍要最大限度的挤出时间深入年级、班级中去，与教师们、学生们沟通沟通，了解教师和学生的需要，改良教育处工作。（八）加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，标准课堂教学治理，加强考勤，提高课堂教学质量，促进学生全面进展。20232023学年其次学期教育处重点工作重点工作三月1.下发教育处工作规划，安排本学期重点工作。2.备课组长会，制定备课组、教师个人教学规划。3.各年级上学期模块考试质量分析。4.高三教学规划汇报
12、会（学校内部）。5. 组内公开课教学观摩活动。6.教学常规检查。7.高三参与市“双基考试“高二学业水平考试。8.高三考试分析总结。四月1.月考。2.组内公开课教学观摩活动。3.教学常规检查。4.课堂教学调研。5.高三模拟训练。五月1.学校优质课评比。 校内公开课。2.学案导学，阶段性总结。3.期中考试4.考试质量分析。5.期中总结。6.教学常规检查。7.高考各项预备工作。六月1.优秀教案评比。2.高考仿真训练。3.教学常规检查。4.评教评学。七月1.高考、中考2.学生根底素养评价。3.高考填报志愿4.期末模块考试5.放假前工作说明：本学期自3月1日-7月21日除去复习考试、节假日，按20周做教
13、学规划。中学其次学期教务处工作规划 中学其次学期教务处 一、指导思想： 本学期，教务处把提高课堂教学质量作为核心，把提高教师整体素养，优化课堂教学作为重点。以严格的治理标准教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化仆人翁意识；细化过程治理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。 二、工作目标： 1、积极引领，进一步增加教师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、精细过程治理，向治理要质量，打造高效课堂，增加效益意识。 3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。 4、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培育合作意识。 5、积极
14、讨论在下，促进教师成长，提高教学质量的方法。 6、重点效劳初三，确保在2023年中考取得佳绩。 三、工作措施： （一）强化过程治理，完善制度建立，提高效劳质量 1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规治理水平，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性化治理的原则，重新修订并完善了xx中学考勤制度。细化了考勤治理的细节，以鼓励全体教师工作的积极性。 2、加强常规治理。本学期，教务处为强化教学常规的落实与检查，屡次召开专题会议，协商提高常规治理的策略。分别从研备活动、专业进展、教案、作业、课堂教学以及学生学习治理等方面制定了切实可行的检查标准。教师常规教学做到有制度可依，
15、有标准参照。 3、标准学籍治理。 严格执行学籍治理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当保管。按上级要求，准时上传上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。 （二）强化，落实教学常规，提高教学效益 加强和优化教学过程治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养教育的要求，对教学过程的各个环节，进展分析讨论，狠抓教学常规的落实，做到精细化治理。 1、“以人为本“的教学观 确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面进展、主动进展和共性化进展，成认和正视学生学习根底的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参加度，防
16、止局部学生在课堂教学中成“局外人“、被“边缘化“,坚固确立促使学生在原有根底上得到积极、充分、主动进展的教学价值取向和教学质量观。 2、切实抓好研备活动。研备活动即教学讨论与集体备课相结合。各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的根底上进展备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明的讨论，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际，有肯定有用价值。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课“,完善既统一要求又凸显共性特色的备课反思模
17、式。教务处、教科研中心与年级部联合考勤，确保研备活动取得最大效益。 3、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡堂外，教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于4次/天，检查状况要记录到教学状况检查表，定期召开年级组、备课组会议对教育教学状况总结、反应。 4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查（开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末）外，教务处将不定期检查教师教案及作业批改状况并准时记录，教务处要制定更加科学的检查标准，学校包级领导和教务处要深入一线，把握教学常规的第一手资料，同时做好整理和反应工作。 5、教考结合，连续实行单元考试制度。七、
18、八年级每科每章或单元完毕后，由备课组长负责，细心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进展统一测试，并要求科任教师自己对试卷进展具体的批改，仔细讲评，并把每次成绩登记，以便比照。教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。 6、加强试验教学。不仅重视演示试验，更重视学生分组试验。开学初，教务处责成各试验学科作出试验规划一览表，科任教师和试验治理员和教务处各一份，试验治理员负责提前预备药品，确保全部的试验能保质保量按时完成。本学期的理化试验器材将得到了进一步充实，试验教学盼望能再上一个新的台阶。 7、严格考试纪律，加强考风建立。本学期县上将组织两次大型考试（中期、期末），每次考试统一命题、统一
19、考试、统一阅卷、统一分析，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生作弊的现象。监考教师标准操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。 8、做好质量分析。本学期学校将对各年级进展课堂教学质量评价，主要采纳“听、看、问“等形式进展。“听“即听随堂课；“看“即看备课活动，查阅相关资料；“查“即查教师的备课、作业；“问“即问卷调查。同时对评价状况进展质量分析并准时反应通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找缘由订措施，达成目标，确保教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体教师应齐抓共管，形成合力，相互协作。同科目教师之间要常常探讨，沟通，虚心学习他
20、人的阅历，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享。 9、采纳分层、分类、培优、补差等各种方法，抓好“学困生“工作，各要制定具体的班级结对帮扶规划（生生结对，师生结对），每个科任教师手上要有“学困生“的名单及帮扶对象，并提出详细推动目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破；落实好培优班的学生、教师安排，制订好培训规划。 10、强化九年级的过程治理。 （1）连续营造宽松和谐的工作气氛，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力，争取完成学校的预期目标。 （2）各科要制定切实可行、具体的学科复习规划，沟通、探讨、改良复习方法，提高复习效率。 （3）制定详实可行的九年级工作规划和九年级复习规划
21、，指导和标准九年级的各项工作，每月召开一次九年级工作会议，总结、反应一月工作得失，调整工作方向，布置下一学月的教学工作。 （4）多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要细心筛选，资源共享，多与兄弟学校进展复习备考资料的沟通。 （5）坚持月考制度。各学科要做到周周练，让学生练熟各种题型，娴熟把握各种解题方法及应试技巧；仔细做好每次检测的质量分析工作，科任教师严密协作，相互协调，促使学生各学科平衡进展。 （6）以人为本，做好学生的治理工作。连续加强学生的抱负前途教育，让学生保持昂扬的斗志与坚决的信念；加强对学生的心理辅导工作，让学生以安康的身体和心理，扎实的根本功迎接中考。 （三）加强业务学习
22、，促进专业进展，提高教师素养 1、本学期学校将远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动（如：上传教案）纳入考核。确保教师能准时参加学习，不断提升自身专业学问。 2、理论学习：学校将组织校内外专家开展“传经送宝“活动，教师积极参与，写出感悟，纳入教育理论考核。 3、连续开展教师展现课活动，并将本活动与“一师一优课，一课一名师“严密结合起来。围绕开展的“一师一优课，一课一名师“活动，鼓舞教师积极上好展现课，同学科及相近学科教师积极参与听评课，择优推举参加各级的晒课活动。 4、标准艺体学科教学。积极筹备各学科兴趣小组，早着手，早培育，力争在中考特长生招生考试中取得优异成绩。 5、大力提高现代化教学手
23、段的利用率，提升教学质量。鼓舞教师尽量使用多媒体上课。教务处加强对教师们平常上课的利用率的调查，同时适时组织多媒体课件制作评比，以提高现代化教学手段的利用率，促进教学质量的提高。 小学教务处其次学期工作规划 下面是小编为您整理的小学教务处其次学期工作规划，仅供大家参考。 一、指导思想 以学校工作要点为指导，以全面实施素养教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续进展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争“的工作气氛，加强教育教学的过程治理。进一步加强师资建立，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建立为突破，切实增加课堂教学
24、的高效性，全面提升我校教育教学质量。 二、工作目标 1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改良教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生进展为本，以学生为主体的教学理念，大力提倡高效课堂教学模式。 2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学治理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。 3、各年级的各项工作以求真务实的态度，实行有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。 三、详细工作和措施 （一）、教学常规工作精细化治理 教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规治理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学
25、活动有规律地进展，才能确保教学质量稳步地上升。 1、严格执行国家规定的课程规划，着力抓好根底型课程教学。鼓舞师生参与各类竞赛，对获奖的学生与指导教师赐予表扬和嘉奖。 2、严格教学常规治理，注意落实： 第一：规划治理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作规划，其次周收交检查教研组、班主任工作规划，在各科教学规划中要有教学大纲要求渗透的教育规划渗透点，教务处要仔细批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的治理促进法制教学质量的不断提高。 其次：教学常规检查制度落实到位。加强平常的教学和法制教育渗透过程治理。检查以教研组为主，教研组长要协作教
26、务处仔细落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进展一次全面常规检查。 上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲究竟，严禁拖堂。每位教师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，肯定要仔细负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。 教案：标准操作、有用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2023年2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思仔细总结成败得失，书写清楚。各科必需按新课标
27、的要求。教学设计要注意备学生、备教法、备学问，有用性强。书写清楚、干净。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行考核。 作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。 作业检查是促进教学质量提高的有效途径。全部参与考试的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科教师照实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生，各科任教师要准时批判教育；对于顽固不化的，准时交教育到处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长，组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任教师的记录为准，核实学生的做
28、答，从批阅次数、仔细、标准程度、是否照实等状况进展划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。 3、连续搞好单元考试和期中、期末考试工作，以考促学，以考促教。 4、教学进度：为完成教学总目标，结合实际状况，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与安康和综合实践，必修按教学大纲规定进展教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规治理，对挤占课时的计旷工一节处理。 5、深入推动有效课堂：根据学校教学工作规划，第三周将由韩焕银教师和李晶教师各上一节有效课堂示范课，使全体教师学有目标、赶有方向、做有模式（有效课堂的核
29、心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与争论，主导是教师的引导、布置、鼓励、启发与评价）从第4周开头进展校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体教师参与。同时我们还将对每位教师有效课堂实施状况进展汇总，对存在问题准时赐予帮扶和指导，切实加强有效课堂全面深入推动，不断提升教学水平。 6、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平。 7、加强教研活动。每月其次个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由教育
30、处负责保管存档。各组长详细负责本组各年级的全部教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的全部教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐气氛。提倡同一学科、不同学科之间相互听课，相互学习，积极参与学校组织的听课活动，要求每位科任教师本学期听课不少于8节，各组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，记入业务档案。 8、积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培育学生学习兴趣，活泼校园气氛。本学期积极开展学科竞赛。 9、加强体育、音乐、美术课教学工作。全部科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特
31、别性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美教师上课内容充实、明确，明确每节课内容，教师示范动作（范唱、范画等）标准正确，每节课前要统一清查人数，最终进展小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应当让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育教师要始终在场防止发生意外安全事故，利用有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天教师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在校园游荡。 （二）、加强教学治理 从本学期开头，将严抓细管，从源头上、从根底上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺当进展，特提出以下详细要求： 1、加
32、强课堂教学秩序。对于检查中消失的学生睡觉、不用心均以治理失误论处。 2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求全部辅导资料，每周至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课教师应予以讲解。 四、增加主动效劳的意识，做好教务工作 1、教务处工作要科学标准，责任明确到人。改善工作态度，增加效劳意识，准时解决教学中存在问题。 2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的治理。教务处所属教研组工作人员，应仔细学习并严格履行自身的岗位职责，提高办事效率，一切为教学效劳。 教学工作是细碎详细、环环相扣，盼望各位同仁仔细领悟本学期教务处的教学工作规划，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，
33、扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作积极有序进展，努力开创教学细而精、小而强的新局面。 其次学期小学教务处工作规划范文 一、指导思想 以xx区教育局20xx20xx学年教育工作意见为指导，以“全面提升教育质量”为核心，标准日常教学治理，加强教科研组建立，推动有效课堂教学讨论，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面进展学生素养。 二、工作重点 （一）加强日常教学治理，标准六仔细工作 （二）改良教科研组建立，促进教师专业进展 （三）探究有效教学讨论，强化教学质量监控 （四）关注学科核心素养，提升学生综合素养 三、工作措施 （一）加强日常教学治理，标准六仔细
34、工作 1.严格执行课程规划。严格执行国家课程规划，连续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好。确保教育部提出的阳光体育1小时，加强对校园活动的巡察和监管。严格执行省教育厅“五严”精神和苏州市教育局三项规定。 2.标准六仔细工作。落实区学科教学标准，依据学校优化教师备课工作的若干意见，从学生的实际动身设计教学，提升备课的实效和质量；立足课堂，提升教师的课堂教学水平，让课堂教学更有效；细化作业治理，贯彻落实作业治理的“五有五必”，坚持每周三为“无作业日”，严格掌握作业总量，创新作业形式，落实分层作业，围绕各学科的核心素养开展专项训练。落实教师六仔细工作的月查反应，从教师个人、教科研组、学
35、校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和治理。 （二）改良教科研组建立，促进教师专业进展 1.开展主题式教研活动。各教科研组在标准完成日常工作的根底上，以“讨论学生”为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手，开掘“微教研”主题，深入开展主题教研活动。做实做细做优一个教学讨论案例。注意教研活动与信息技术的融合，积极探究表达本校特色的网络教研。 2.发挥骨干教师的引领作用。依托我校特级教师、学科带头人、教学能手等骨干教师的优势，以数学学科教学讨论中心、名师工作室等为载体，通过骨干教师的示范、引领和指导，做好传、帮、带工作，促进青年教师专业素养的提高。 3.在培训和竞
36、赛中促成长。教务处联合教科研组，期初做好全体教师特殊是新教师的课标解读和教材培训工作，引导教师把握课标，仔细研读教材，提升教材解读力量；以教科研组为单位，指导青年教师上好“家常课”，新教师上好“汇报课”；利用湖震分会赛课、区优质课评比等平台，指导参赛教师上好“参赛课”，提升教师课堂教学力量；期末做好教师制卷培训和评比工作，提升教师制卷力量。 （三）探究有效教学讨论，强化教学质量监控 1.加强有效课堂教学讨论。树立“以学定教”、“以学施教”、“以学评教”的课堂教学理念，转变课堂教学观，提升课堂效益，探究构建以学生为中心的校本课堂教学模式。推动“深度学习”教学改革，探究“教学评”全都性，提升课堂教
37、学质量。 2.优化有效训练。教师要在研读课标和教材的根底上，把握学科特点，抓好各学科的核心素养训练点；组建学科命题小组，出好每周一次的“核心素养训练单”；实施分层作业，实实在在抓好有效训练，提升教学质量。 2.强化教学质量监控。进一步落实关于转型义务教育阶段教学质量监控的意见，完善教师、教科研组、教务处三级各司其职的教学质量监掌握度。平常，教师要组织好各个单元的练习与分析工作。每月，以教科研组为单位，做好一次学习状况的诊断检测和反应。质量监控小组和教务处将不定期组织各学科的专项调研和综合性考察，依据调研和考察状况，分析存在的问题，提出改良建议，准时反应给任课教师并落实补救措施。同时，及早做好四
38、、五、六年级语、数、英学科的复习规划，跟进监控，提高质量。 （四）关注学科核心素养，提升学生综合素养 1.优化社团建立。以提升学生的身体素养和艺术素养为宗旨，切实加强对学生社团的治理，社团活动做到有规划、有目标、有内容、有措施、有成果，促进学生共性特长的安康进展。在确保全体学生每天一小时校园体育活动的根底上，积极参加校园足球联赛、区篮球赛、田径赛等。加强学生的审美艺术教育，落实“体育、艺术2+1工程”，积极预备参与区小学生合唱、器乐、舞蹈等竞赛。加强科技创新教育，组织学生参与电子百拼竞赛等活动，培育学生科技探究与创新意识。 2.加强书香校园建立。利用校本阅读课程，扎实开展经典诵读、课外阅读等读
39、书活动，优化阅读与写作，加强书法教育，帮忙学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、安康的审美情趣和积极的人生态度，让学生在书香中成长，在书香中成才。 3.抓好水文化特色建立。围绕学校特色水文化建立，积极开展水文化教育，进展以水为主题的讨论性学习，进一步开发并实施水文化题材的校本课程。联合德育处、教科室组织开展以水为主题的丰富多彩的活动，让“善、容、智、恒”的水品质潜移默化地根植于学生心中。 四、详细安排 2月、3月份： 1. 制定教务处工作规划 2. 召开教科研组工作会议 3. 召开校级社团辅导教师会议 4. 课堂教学模式和课堂教学才智故事评比 5. 苏州市教育学会优秀案例评比 6. 区各学科
40、期初教研活动 7. 六仔细工作月查 8. 教学质量调研 9. 湖震分会赛课活动 10.区优质课评比活动启动 4月份： 1. 吴江区优质课评比活动 2. 教学质量调研 3. 湖震分会赛课活动 4. 六仔细工作月查 5. 名师引领活动 6. 小学生读写大赛 7. 区第十二届小学生讨论性学习成果展评活动 8. 区小学生歌舞剧、舞蹈等竞赛预赛 5月份： 1. 六仔细工作调研 2. 教学质量调研 3. 书香校园（班级）创立活动 4. 区中小学生电子百拼竞赛 5. 湖震分会语文赛课活动 6. 期末试卷制卷培训和评比 7. 小学语文、数学、英语毕业复习研讨活动 8. 区小学生歌舞剧、舞蹈竞赛决赛 9. 新教
41、师汇报性听课活动 6月份： 1. 六年级小学语音与词汇调研 2. 区二年级整班写字竞赛 3. 区书香之班评比 4. 区第十届珠心算竞赛 5. 校级社团展现评比 6. 区级新上岗青年教师（音乐、美术）课堂教学状况调研 7. 各学科制定期末复习规划和组织期末复习、考试 8. 各教科研组工作总结、评比 9. 教务处工作总结 其次学期学校教务处工作规划 坚决不移地实施课堂教学改革，进一步培育学生自主学习的力量，转变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。其次学期学校教务处工作规划如下，快随小编一起来了解下。 其次学期学校教务处工作规划 一、指导思想 树立以人为本、自主学习、创新工作
42、、科学进展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培育学生学习力量、促进学校快速进展为目标，全面落实省一般中小学治理根本标准和省素养教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面对全体学生，让每一个学生都得到进展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校进展的新突破。 二、工作安排 1、坚决不移地实施课堂教学改革，进一步培育学生自主学习的力量，转变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的阅历，在总结前段阅历和教训的
43、根底上，针对素养教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个教师的共性，表达每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。 2、加强教学常规的精细化治理，向治理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学治理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，连续强化和完善学习提纲的使用;标准资料治理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延长，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和批改，适时地实行补救措施，强
44、化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式标准化的治理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。 3、加强学风建立，树立敬重信任学生、关怀爱惜学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生安康成长。通过强化教师教学和学生学习常规治理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热忱。任课教师要正确处理好严格要求与培育学生自主学习力量的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学
45、生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参加、尽情展现，提高学习效率。 4、加强作业讨论,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的讨论。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导,培育学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步进展打下坚实的根底。要仔细布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必需依据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,准时反应教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生沟通、鼓励学生的目的,使教学质量有突破。 5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查,确保各项工作落实到位。 (1)对每天各班8节课的上课状况进展检查。查每节课教师是否有迟到、早退的状况;查教师是否有随便调课的状况;查教师是否有旷课的状况;查教师课堂纪律的治理状况。对每天的检查状况进展仔细的记录并进展准时的反应。 (2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求教师仔细备课、教案完整全面。 (3)对课堂教学状况进展检查。通