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1、 教师考试心得体会报告教师考试心得体会感受(五篇)关于教师考试心得体会报告一 （一）、抓好备课环节，功夫下在平时。 本学期，我坚持认真备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有知识和经验作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。第二是抓准重难点，精心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对知识点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容。 （二）、认真上课，精讲精练，面向全体。 课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特别
2、关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的发展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。 （三）、注重横向对比，反思自身不足，学习同伴之长。 我们组老师总是通过不同形式的小测试来获取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同知识点，不同题型的掌握情况。每当完成一部分教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进行反思，寻求解决问题的办法，交流每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和交流中，我从中发现、反思自身教学中的问题，并应注重多向同伴请教，学习同伴们的先进做法。 期中测试应当说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得
3、了肯定的成果，但还存在着很大的缺乏，现对期中测试中暴漏的问题进展总结： （一）数学学科： 1、学生对积和商的变化规律把握不好，今后要加强关于这一规律的练习。 2、学生的代数思想还没有很好的形成，局部学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培育和训练。 3、局部学生的空间观念比拟差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观看、想象、思索和沟通的时机，不断培育学生的空间观念。 4、局部学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注意对学生良好学习习惯的培育。 （二）语文学科： 1、局部学生对词语的积存和理解不够好，教师在今后的教学中药注意培育学生
4、积存的习惯，加强对词义的教学。 2、局部学生的语感不够好，对句式转换的方法把握不抱负，教师在今后的教学中要注意对学生语感的培育和训练，强化句式转换的练习。 3、学生的阅读力量比拟差，教师在今后的教学中要注意交给学生阅读的方法，注意阅读力量的培育。 4、要注意学生习作力量的培育和训练，注意教给学生肯定的写作方法。 每一位班主任都希望自己所教的班级具有良好的班级风气和学风，都希望自己所教的学生品学兼优、全面发展，我也如此。 良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，我坚持养成教育长抓不懈。在上个学年召开“争做十星少年”活动的基础上继续在班级内开展“争星”活动。我将班级、学校开展的每
5、一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯，从两个月的效果来看，班级的整体风气有所进步。 良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。开学以来我通过组织学生积极参加学校开展的“学年组篮球赛”、“校园体育节”、“跳绳比赛”、“广播操比赛”“校园科技节”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。这些活动的开展，让我这个老师欣喜的看到了学生们的团结、进步、成长和可爱。 教育教学之路任重而道远，在今后的教育教学工作
6、中，我们全组教师定会再接再厉。相信付出终有回报！ 关于教师考试心得体会报告二 同志们： 秋风习习，丹桂飘香。在这收获的季节，在这金色的九月，我们迎来了第二十个教师节。今天，我们隆重集会，庆祝教师的节日，感受身为教育工的幸福和自豪。我代表镇政府向全镇教育工致以崇高的敬意和节日的问候! 教师节已经走过了二十年的历程。从1985年新中国第1个教师节诞生，到xx年第29个教师节。二十年来，教育事业发生了巨大变化，全社会形成了尊师重教，重视知识，重视人才的氛围。伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育
7、工的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。 教师职业是人类最古老的职业之一，在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。教师用自己的心血塑造下一代的心灵，用自己的辛劳推动下一代的进取。无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长过程中，都要受到教师的教诲与启迪。每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来，就有“一日为师，终身为父”的美誉，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。在第三次全国教育工作会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。”这充分肯定了人民教师在
8、塑造人的美好心灵，在社会主义建设伟业中的重要地位和作用。这是赞誉，是肯定，是鞭策，更是谆谆的教诲与期待。随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高，教师的作用显得越来越重要。教师在社会主义现代化建设的征途上，担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人的历史重任，是实施着科教兴国战略不可缺少的力量。教师职业是神圣的，我们应该懂得教师职业的内涵，“真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身”。 近年来，我镇各校大张旗鼓开展课堂教学、分配制度、人事制度改革，加强师德行风建设，用全新的教育理念武装教师，使全体经受了考验，得到了锻炼，提高了素质。绝大多数教师能够爱岗敬业，为人师表，胸怀大
9、局，无私奉献，并涌现了一批具有较为过硬的业务素质和能力，在学科教学中能够独当一面的骨干教师，这是我校教育事业发展和教学实绩不断取得突破的最重要的原因。应该说，我镇教师队伍的整体素质是较为过硬的，同时，我们应清醒地看到，我镇的教育在总体上还是很落后的，我镇的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍，迅速提高师资队伍素质，形成骨干教师群体，尽快培养造就一大批优秀教育工和知名教师，是我镇当前和今后相当长时间中面临的迫切任务。为此，我代表镇政府向大家提出几点要求： 第一，要热爱教育事业，增强事业心和责任感，充分认识教育在发展先进生产力中的重要作用和使命。 教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，在全面建设
10、小康社会的形势下，广大教师和教育工要进一步增强责任感和使命感。全体同志要认真学习和实践“”重要思想，深刻领会党的xx大和“七一”讲话精神，紧密联系自己的思想实际和工作实际，把“”重要思想和的讲话精神落实到实际行动中。马克思主义具有与时俱进的理论品质，作为教育工，必须保持政治上敏锐性，与中央保持高度的一致性，关心政治，认真学习党和国家的路线、方针、政策，才能具有源源不断的工作动力，才能爱岗敬业，乐于奉献，奋发向上。 第二，要进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念。 知识经济，创新意识，对于我们二十一世纪发展至关重要，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族的创新意识提到
11、关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。努力培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育，德育是核心，培养学生的创新意识和实践能力是重点，要做好这些工作，教师首先必须提高自己的创新意识、创新思维的创新能力，不断更新知识结构，掌握现代教育理论，改革教育教学方法，提高工作效率。 关于教师考试心得体会报告三 尊敬的各位领导，老师们，同学们： 大家上午好! 在这个硕果累累的九月，我们迎来了第_个教师节，也是我校建立以来的第_个教师节!我有幸作为教师代表发言，心情非常激动! 今天，在这热情与尊重、关注与期待的目
12、光中，我们可以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，更无愧于自己的称号! 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸是的，毫不夸张地说：在我们学校，每一位教师的模范行为都能谱写成一首首感人的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点
13、疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛! 正是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳! 最后，祝愿老师们节日快乐，同学们学业有成! 谢谢大家! 关于教师考试心得体会报告四 本次期末考试xx班成绩下滑较快，从原来的年级第x名下降到现在的年级第x名，为了促进班级的进步，下面对本次考试总
14、如下： 虽然我刚接班才x天，但我原来就教这个班级，因此本次成绩的下降也基本在意料中，只是没想到下降这么多，通过我以前的观察和这几天的了解情况，我觉得班级存在以下几方面问题： （1）班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后，我在班级里提过生物考得不错，前40名成绩是年级第一，学生就高兴的不能自已，但实际上与其他班级差距很小。 （2）上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。 （3）自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静，但是一出门学生就开始活跃。 （4）学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒，笔记不记或记得很少，背书时候只是简单背书，不动手导致考试时候眼高手低。 （1）加强班风建立
15、。针对有的学生反映的班风有点散的问题，我预备通过主题班会和集体活动进展教育，用班规纪律进展约，进一步提高分散力。 （2）狠抓班级常规。开学以来，班级常规做得并不好，早操、纪律、卫生工作都有待加强，在以后的几天狠抓，只有把班级常规做好，才能保证同学更有效地学习。 （3）加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的状况，预备筹备主题班会，介绍学习方法，加强学法指导。 通过期末考试总和反思，找到问题了就要去解决问题，这样才能提升成绩。看看究竟是主观缘由还是客观缘由，然后留意在以后的教学重要提升自己。 关于教师考试心得体会报告五 带着几分感动，带着几丝向往，我参与了由江西师范大学担当的教育部
16、“国培规划-高中学科骨干教师培训班”。此次学习收益很大，教师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的十天学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学学问上得到一次强劲的“充电”，特殊是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。现总结如下： 一、更新了教育教学理念。 时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必需得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向。特殊是随着高中新课程改革的纵深进展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“准时雨”，不仅对理
17、清爽课改中的种.种关系有帮忙，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题供应新的解决思路与方法。 如师大文学院的院长赖大仁教授讲的语文教育与文学教育的关系。赖教授站在社会科学的角度剖析了当下高中语文教育中消失种.种问题。特殊谈了当今的语文教育为什么拒绝文学的缘由： 1、社会有用主义风气的影响; 2、应试教育的导向; 3、工具论观念的影响。 以及面对这种现状，语文教师应有什么作为，赖教师以自己为现身说法，认为语文教师肯定多读书，读好书。多读一点人物传记，以获得人格的力气与人生的启迪;多读点历史、哲学、宗教，有利于培育自己的人生观、世界观。这些观点与提法无疑对许多处于迷惑中的教师是一种警醒。 又如
18、：福建师大的张荣伟教授作根底教育改革的反思与启发报告。张教授首先介绍了一下我国新课程改革的进程。关于新课程改革的几大重大问题： 1、历史背景：政府的选择与推动; 2、核心思想：专家筹划与引领; 3、教学方式：教师的习得与创新; 4、课堂变化：学生的体验与进展; 5、三级课程：学生的开放与转型等。张教授站在新课改的前沿，对新课程改革的理念与实施现状给教师们一个全面的梳理，让教师们可以以一个新的高度全面理性地对待新课程改革。 又如：江西师大的孙庆民教授讲的对中国教育的批判与反思，从德育与智育的辩证关系的角度当对下的高中教育进展解读。指出：中国教育的现状是教书为主，育人为辅;甚至是只教书，不育人。孙
19、教授强调，育人比教书重要一百倍，由于教育的本质是对人的品质的塑造，而不是仅仅传授学问与培育技能的。 接着引用孔子、老子、荀子、苏格拉底、洛克、蒙田、爱因斯坦等人的名言，最终得到结论：正确的教育理念是育人教书。此报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟，更是对一线教师理念的一次订正。 总之，由于种.种缘由，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝焦急功就利与速成的方向。这些都需要在理念上订正与更新，使我们的教育不离其本质。 二、更新了教育教学学问。 教师是一个永久新的职业。这里讲的“新”主要指学问的更新与教学艺术的更新。作为语文教师，他应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化进展的脉博;他应是始
20、终站在科学学问岸边的摆渡人，传承学问与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为语文必需时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的时机。经过培训，就我个人而言，不仅在学科学问方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。 如江西师大熊大治教授讲的语文教学艺术专题报告。熊教师用幽默生动语言，借许多实在的教学实例形象生动地简述了教学过程中常用的一些方法与技巧。熊教师长期从事教学法讨论，长期扎根一线讨论，也常客串中学讲坛，有理论有实践。许多提法值得学习。熊教师讲语文教学要讲究艺术，语文教师不但要有高尚的情操，更要有高雅的风格与安康的思想。实在是太有道理了，我举双手赞同，
21、由于我也是这样认为的。 又如江西师大附中谭立义讲的有关高中语文教学设计方面的做法： 1、阅读教学要着眼于高中三年，有一个长期的系统的规划，一般借助考试大纲构成阅读教学的框架。 2、每篇课文的设计要集中解决一两个突出的问题，不要面面俱到，否则会造成铺张与观赏的审美疲惫。而每一堂课又集中解决两个问题为宜，让学生一课堂下来有所得。 3、对文本的处理，强调教师要独立解读文本以形成对文本的独到熟悉。同时要充分留意敬重学生的阅读，并留意引导，以提升他们的认知与感悟力量，甚至有的时候要确定学生的精神，引导他的方法。要依据文本的特点设置问题，引导学生阅读，选择其最显著的特点进展深入地剖析。谭教师是省名师，又是
22、师大附中的语文台柱子，“另类”教师，几十年的教学“摸爬滚打”形成自己独特的教学特色，对我们无疑是新的启发。 杭州师范大学倪文锦教授讲的关于作文教学有效性的思索强调：1、要制造先有仿照。2、教师作文教学的关键在于批导如何写，而不是只会提要求。倪教授是全国作文教学方面的知名专家，他的方法科学而切实可行。对当下普遍迷茫的作文教学是一股清爽之风。 又如，南京师大李如密教授教学风格理论与优秀教师的成长。李如密教授强调，教学艺术是诗，教学风格是诗之韵。 制造教学风格的根本方法： 1、优势培育法。查找自己的优点，然后有意识地强化，形成优势。 2、弱点逆转法。克制自身的缺点，痛下功夫改造它。 3、选择突破法。
23、依据个人特长与教学需要选择某一问题作为突破口，重点攻关，做强做精。 4、综合建构法。通过对教学活动及其过程的系统完整的熟悉，确立教学整体风格。 5、实践升华法。每日一创，每周留一个，最终每月留一个。 总之，教育是一门艺术，需要教师不断的自己更新，才能更上一层楼。 三、观摩了专家名师风采。 此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅倾听了专家的解读，而且观摩了名师的课堂艺术。 如深圳中学特级教师王木森教师上的逍遥游。从一个新角度引导学生学习逍遥游，清楚明白，也适合中学生理解，值得学习! 又如， 师大附中朱澄能教师上的氓)，原生态地呈现。古来教学无定招，传统现代自成妙。只要众生皆有益，不枉课堂走
24、一遭。 又如，赴豫章中学两节课。第一节：赤壁赋(张教师) 赤避岸边清风来，子瞻情怀悲释然。激情演绎读为主，心灵突围天地宽。其次节：缘事析理，学习写得深刻(徐教师)教师娓娓道来，生动形象，联系生活思索，一步步引导。缘事析理比拟难，以小见大比照开。 因果推究感悟深，娓娓而谈步步来。 从实践中来，到实践中去。教学观摩的最大学习点是做中学，而不是坐而论道。不仅对提升学员的课堂教学艺术有帮忙，而且对学问的奇妙解读有启发，收益匪浅。 四、学习了教学备考技巧。 教学的一大直接目的是高考。高考成绩的凹凸是衡量教学效果最直接的手段之一，也是目前常用的手段。所以，教育教学一方面不能离开育人的本质，也不能脱离高考的
25、要求。不同的教学时段，要合理的处理两者的关系。此次培训，江西省语文高考专家特级教师王道信教师特殊讲了教学与高考的问题。王教师首先谈了高中语文教学的现状。三个字：“乱”、“邪”、“差”。再重点简述江西高考语文的四个回归。 1、回归教材：让考学统一到素养教育上来。 2、回归根底:以反技巧命题强化素养教育。 3、回归力量：全面检测语文素养。 4、回归写作根源：考察学生真实写作力量。再重点讲了高考自主命题背景下的语文教学。对阅读教学如何联系高考谈了自己的看法，很有启发性。 五、明确了教师成长轨迹。 教育的进展，关键在教师的成长。教师是学校进展的基石，学校的软实力来自己于拥有一只业务力量强，团结敬业的教
26、师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教育的需要。此次培训，许多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。 如江西师大谢翌博士，副教授讲的教师需要什么样的才智。从四个方面简述了教师才智的形成：1、为什么说教师需要才智。2、什么样的教师学生最喜爱。3、教师需要哪些才智。4、怎样才能成为才智型教师。很有指导意义。 又如，余江一中姜舟斌教师的语文教学资源与语文教学中关于如何利用教学资源，语文教学要从享受走向幸福。幸福其实是一种心态。做点事：读书，写作，实践，反思，讨论。让学员们对教师成长与教师的心理有一种新的熟悉。 又如，南昌教研员胡小望教师的高中语
27、文课程的实践与反思，强调新课程中，青年教师应有所作为。 校本教研不能丢，专业成长方才有。如若深入多思索，目标达成岂能愁。都很有指导性。 六、结识了全省教学名师。 此次培训是一个很好的平台，参与培训的都是全省教学一线的精英、名师，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个特别好的相互学习的时机。同时，还是建立友情的纽带，平常只能在报刊杂志见到名师的教师，通过此次时机，最终可一睹尊容，亦为乐事。 七、明确了今后工作目标。 培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。骨干教师培训给我补了元气、添了
28、灵气、去了骄气，焕发出无限生气。真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任。 今后我会学以致用，我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际状况，准时地为学校的建立和进展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作力量，加强平常的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我肯定将学到的学问运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的进展中大放光荣。 xx年7月4日，带着常年在基层教学岗位工作“铸就”的一身困倦风尘和教育过程积攒下的几许困惑疑难，带着对重新返回校园学习生活的憧憬与期盼，我参与山东省举办的中等职业学校电子专业骨干教师省级培训的旅程。 感谢学校领导给我这个珍贵的学习时机，在交通学院为期一个月的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们一起学习和沟通，能得到名校名师的谆谆教导，倾听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了在济南市的全国重点中等职业示范学校、闻名企业，对于我来说，的确是一个特别难得的时机。