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1、 社会调查报告汇总(7篇) 二十一世纪是学问和技术应用时期,也是各国政府在教育体制改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式,合作必需建立在相互信任的人际交往的根底之上才得以实现,因此培育学生广交朋友的力量显得尤为重要,只有建立正常的人际交往关系,正确处理好人际关系,才能更好地适应新世纪和当代社会的需要,才能有效地提高工作效率。为了比拟客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状,为教育行政部门作出科学的教育决策供应客观的第一手资料,以便改善不良的人际交往状况,引导学生学会交往,提高正确处理人际关系的力量,鉴于以上缘由,我们确立这个课题进展调查讨论。 本调查讨论工作采纳了问卷调查的方法,在本校
2、初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进展调查问卷,该教学班共有43位学生,其中男生21名,女生22名,平均年龄13.5周岁,被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%,学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标),本次调查共分二十七个指标,其中二个指标各分三个支指标进展调查,根本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往状况,同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实状况,问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进展调查。 为了比拟真实地反映该班学生人际交往的根本状况,对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计
3、学的有关原理进展对原始数据作精加工. 在本次调查过程中,我们对班主任和任课教师作了必要的访问,对学生人际交往的统计数据运用了教育统计学的有关原理和方法,对原始数据作了大量的处理工作,以求得比拟精确的结论。本次调查主要采纳了两个指标(学生的自我评价和同伴评价)进展比拟分析。 1、从表(六)可以知道:中学生被本班同学列为最好的朋友,次数平均为3次,其中男生为2.86次,女生为3.14次,女生优于男生;女生平均分为6.23分,男生的平均分为5.76分,平均得分为6.00分,女生得分略高于男生,这充分说明农村初级中学的学生对自己人际关系的总体评价过高。 2、中学生认为好朋友的缘由主要有以下四种类型,从
4、表(四)中不难求得,首先是同学之间要信任牢靠,其次课余时间常常在一起沟通,彼此间有相互了解,倾吐自己的心声,再次是在学习上互助,同学之间有问题相互帮忙,帮忙同学解决学习上的困难,最终是性格形似、兴趣、爱好一样,参与某一项活动后,沟通的时机增加,很简单形成好朋友的缘由。从同伴评价的结论中可以知晓,好朋友经常三、四个组成一个小群体,在这些好朋友中,初中二年级学生的男、女同学界限清楚,在调查中发觉只有一位学生拥有异性好朋友,其余均是同性朋友组成的群体。 3、中学生对自己人际关系的评价与人际关系的客观状况农村初级中学学生人际关系的自我评价和客观评价存在着很大的差异。有 37.2%的学生两者之间的评价根
5、本相符,但两者完全吻合的人数只占全班人数的2.3%,有62.8%的学生不能真正反映自己的人际关系状况,其一学生反映自己人际关系的水平高于实际人际关系的高达95.4%,相差5位及以上的占44.2%,其二低于实际人际关系的只占2.3%,说明两者之间的评价有特m显著的差异,学生对自己人际关系的评价期望值过高,因此反映了中学生对好朋友的理解存在着片面性、盲目性。 4、在本次调查中还发觉,好朋友拥有最多的9人次,大于或等于5人次占全班人数的16.3%,没有拥有一位好朋友的人数占全班人数的9.3%,其中男、女学生中,女学生拥有的比例比男生高出14个百分点,男生中拥有好朋友的对象中,学习成绩好、中、差的比例
6、相当,学习成绩一般的优于学习成绩好的学生,女生中拥有好朋友的对象中,学习成绩优秀而且是班干部中的比例占75%,女生中学习成绩优秀,学习上相互帮忙,增加了相互之间的沟通时机,并且在学习上主动帮忙学习成绩欠佳的同学,很简单树立自己良好的形象,因此人际关系就比拟好,但男、女学生中拥有“孤独者”的比例一样。 1、当代的中学生独生子女率不断上升,家庭构造主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式,特殊是“三代同堂”,由于年龄上存在很大的差异,不同时代,人的思想,与受教育的时间不同而充分显示出不同的观念,对新生事物的理解等方面存在着显著的差异,则需要相互之间常常进展沟通,尽最大努力填补代沟,鼓舞小辈接触社
7、会,了解社会,特殊是父母对子女的人际交往方面上,思想要解放一些,给子女多一些爱,多一些支持,少一些束缚,正确地引导子女与同伴进展沟通,建议社会和学校重视和加强对家长这一领域的教育,此外也请家长时常关怀子女在人际交往中消失的新问题,讨论对策,帮忙子女在人际交往方面解决所面临的问题,正确引导子女在人际交往上安康地进展。 2、学校教育的主体是学生,学生在校时间比拟长,作为教育对象理应担当起对中学生人际交往的教育,培育学生的正常交往的力量,传授正确交往的方法和技能。学校应当充分发挥团、队、学生会等职能部门的作用,开展丰富多彩的益知、安康、好玩的活动,通过活动,扩大学生交往的范围,增加学生之间的相互了解
8、,只有这样,学生的实际交往力量在活动中提高,学生间的团体合作意识得到进一步加强,但我们应当清晰地熟悉到,由于学生的年龄比拟小,涉世未深,在实际交往中会面临新的问题,建议学校设立心理询问室的分支机构“人际交往会诊室”,请富有阅历的教师担当辅导员,解决学生在人际交往中所消失的问题,提高学生的人际交往的力量。在本次调查中,我们也发觉每个群体中总会消失几个“孤独者”,作为教师和班主任应当对这些特别的学生多一些沟通,帮忙他们找出缘由,寻求人际交往关系不佳的学生转变现状的“处方”,树立他们的信念,使他们的人际交往力量有所提高。 3、作为中学生的本人而言,在人际交往力量上屡遭失败,应树立信念,转变以往处事的
9、陋俗,主动与其他同伴沟通,寻求自己的“病因”,多一些信念,必需对自己的行为作必要的“诊断”,克制共性中的消极因素,不断充实自己,在人际交往的力量上更上一个新的台阶。学校教师应针对不同的人际关系的学生,要发挥人际关系较好的作用,帮忙人际交往关系欠佳的学生,使学生能在不同程度上提高自己在班级中的地位,以适应新世纪对劳动者综合素养的需 社会调查报告汇总二 社会实践是大学生必不行少的一局部,尤其对于软件工程专业的学生来说,社会实践更是软件专业教学规划中非常重要的实践性教学环节,是对学生进展专业根本训练,培育实践动手力量、理论联系实际的重要课程。 通过社会实践,我们可以了解更多同软件有关的技术,接触到现
10、代it前沿的学问,开阔我们的视野。参观公司,使我们对将来的工作环境有了一个大致的了解,进一步了解公司对人才的需求状况,找出自己的缺乏,以便我们毕业后能更好的适应行业对人才的需求,以及更好的融入社会。 为此,我们西北工业大学软件与微电子学院开展了为期一周的北京社会实践。 20xx年7月11日,我们踏上了从西安开往北京的t40列车。来到西安火车站时,只见人山人海,此时正是学生回家的顶峰期。我们一行八人相互帮忙,团结合作,顺当的登上了火车。在火车上,我们争论着如何开展接下来的社会实践,完善了一些留意事项。每个人心中都布满了无限的期盼。经过一夜之旅,我们到达了北京西站,来到了幻想中的北京城。接下来,我
11、们期盼中的社会实践正式拉开了帷幕。 社会实践的第一站便是微软亚洲讨论院。微软亚洲讨论院是微软公司在海外开设的其次家根底科研机构,也是亚洲地区唯一的根底讨论机构。微软讨论院的使命是使将来的计算机能够看、听、学,能用自然语言与人类进展沟通。 来到微软亚洲讨论院,我们便被其雄伟与大气所震撼,走进其中,更是另一番感受。负责接待的教师热忱的接待了我们。我们走进了一间会议室,开头了探讨。教师先给我们观看了一段视频,叙述了微软带来的将来科技生活,微软对于将来生活的畅想,然后教师给我们介绍了微软的进展历史,微软的企业文化,微软的产品,以及微软的进展方向等等,让我们全面而又具体的了解和熟悉了微软。随后,教师介绍
12、了微软实习生的要求。还谈到了20xx微软“智在将来”实习生规划,此规划是为马上毕业于20xx年的本科、硕士、博士学生量身打造的实习规划。我们对此布满了深厚的兴趣,教师也具体给我们做了介绍,并期盼我们以后能够进入微软实习。最终,教师介绍了微软和高校的一些合作,微软在一些高校设立了俱乐部,并会在高校举办一些竞赛,热闹欢送我们参与。探讨完毕后,教师带着我们参观了微软讨论院的工作环境,其工作环境特别的舒适,给人一种安逸的感觉。参观后,我们集体合了影,带着不舍,我们离开了微软,完毕了微软的社会实践。 社会实践的其次站是奇虎360公司。众所周知,奇虎360是中国领先的互联网安全软件与互联网效劳公司,其致力
13、于供应高品质的免费安全效劳,旗下有360安全卫士、360杀毒、360安全扫瞄器、360保险箱、360手机卫士等系列产品。 我们刚到达360时便有人员接待我们,我们更是被其热忱所感动。他们先是带着我们参观了公 司,观看了工作环境,也了解了公司的举办的一些活动,深入了解了其企业文化,让我深深的喜爱上了这个公司。随后,接待人员请了公司的技术经理和产品经理给我们做了具体而又生动的讲座,听后我们感觉受益匪浅,即在技术层面上了解了360,又在产品方面有了深入的了解。随后,曾经和周鸿祎董经理一起创办360的桃经理用幽默生动而又自嘲的语言给我们介绍了360的成长之路,让我们深入了解了360进展史,以及当时创办
14、360时的艰辛。360的成长之路,是一部血泪史,现在的辉煌与当时的坚持与不懈是分不开的,这更加鼓励了我们,面对挫折,坚持不懈的奋斗,去跨越困难。中午,我们在360员工食堂吃了顿饭。下午的时候,在360工作的几位学长给我们做了一次小小的讲座。还深深地记得一位学长,他今年刚入职360,四年的大学生活他还记忆犹新。他告知我们,大学生活没有想象中的那么轻松,还是要把重点放在学习上。他说道,自己进入大学时,连什么是邮箱都不知道,没有根底并不行怕,可怕的是你没有一颗上进的心。找到和别人的差距后,只要努力找到自己的方向,并为之坚持奋斗。他还给我们强调了学习的重点,我们要把握计算机的原理,只停留在编程的外表,
15、而不知道底部的实现,是特别可怕的一件事情,我们要学好数据构造和ssd5这两门课,这两门是重点中的重点。随后,几位学长各抒己见,为我们介绍了他们四年的大学生活,并鼓舞我们好好学习,争取以后找到满足的工作。 社会实践的第三站是百度。百度我们再熟识不过了,百度是最大的中文搜寻引擎,我们每天都在使用者百度,比方:查找我们需要的东西,百度地图,百度mp3,百度地图等等一系列产品。百度究竟是什么样样的呢?心中更是布满了期盼。来到百度,是一批学长接待了我们,此时正是星期天,百度公司中没有了员工,显得一片宁静。只有我们和学长,我们感到了特殊的亲切。学长们把我们领到了一个会议室,几位学长以他们的亲身经受为我们讲
16、解了他们工作后的一些经受,一些感受,一些启迪,以及回想大学生活的酸甜苦辣。学历只是一个敲门砖,进入公司之后,领导们看中的还是你的力量,包括各方面:为人处世啊,学习方面的等等。他们回想大学生活,感受依旧最深的还是要好好学习,学习才是硬道理,学习才是一切。然后他们为我们讲解了百度的企业文化,百度有着特别宽松的企业文化,他们没有严格的等级制度,这样才有高效的办公效率,领导和职员可以打成一片,这样,职员们工作也会有一种放松的感觉。中午时分。我们在一起吃了顿饭,有说有笑的探讨着,在欢快中完毕了百度之旅。 参观完百度后,我们又遇到了一批学长,我们一起坐在咖啡厅里,开头了新的探讨,他们先为我们介绍了各自的进
17、展状况,介绍了这几年的经受,随后,我们聊起了大学生活。他们在考研,就业,与出国等几条道路的选择上给出了自己的看法,各条道路是因人而异的,要选择一条最适合自己的道路,这样才有利于自己的进展。随后我们就自己想问的问题问了各位学长,他们也都给出了自己的见解, 然后我们一起参观了中关村软件园,吃了顿饭,依依不舍的分开了。社会实践的最终一站是甲骨文。许多人听到甲骨文会感到比拟生疏,实际上甲骨文是一家闻名的it公司,甲骨文公司是世界上最 大的企业软件公司, 向普及145多个国家的用户供应数据库、工具和应用软件以及相关的询问、培训和支持效劳,甲骨文公司同时还是世界上唯一能够对客户关系治理操作应用平台设施进展
18、全球电子商务解决方案实施的公司。 北京甲骨文公司位于中关村软件园区,四周环境美丽,地理位置良好。来到甲骨文,我们感到特殊舒适,负责接待的教师带着我们走进了会议室,会议室是透亮玻璃幕墙,外面是水,给人一种在海边的感觉。随后杨教师为我们具体介绍了甲骨文的历史以及相关的产品,并为我们重点介绍了甲骨文的效劳器,深入的了解了效劳器的工作原理和特点。随后,杨教师带着我们参观了他们的机房。当我们第一眼看到那一台台效劳器时,我们便被其所震动了。生平第一次见到效劳器,原来是这样的。这也引起了我们的兴趣,我们兴致勃勃的提问着各种问题,杨教师也一一为我们解答。时间过的好快啊,一会儿我们的社会实践就完毕了,我们依依不
19、舍得离去了。为期一周的社会实践最终落下了帷幕,我们带着沉甸甸的收获,同时又有些不舍得离开了北京。 通过此次社会实践,我们了每个人都学到了许多东西,这将使我们受益终身。在这次社会实践中,我们知道了企业对人才的要求。 企业对于我专业根底学问的要求特别高,例如对于cc+与java这些语言的根本功要求,对于数据库各种构造、应用、优化的要求,对根本编程思想的把握等等这些很根底的东西企业最为看重。所以我们在学习时肯定要摒弃好高骛远的思想,只学习最新的一些技术,更要注意专业根底学问的学习,尤其在大一、大二阶段,对根本编程思想、 编程语言的应用肯定要到达随心所欲的地步,这样可以为我们在大三、大四的专业力量升华
20、供应足够的助力,为我们尽快融为公司的团队中供应有力保证。其次,公司很看重一个人的工程经受,也就是看看这个人是否有足够的动手力量。我们不仅要有足够得书面学问,更要有强大地动手力量,这样才能更好的适应以后的工作。再者,学问的广度和深度同等重要,我们在学好专业根底学问的同时肯定要加强自己的专业学问拓展度,我们可以订阅诸如程序员等杂志,也可以到图书馆中阅读一些自己感兴趣的书籍,了解当今专业的进展方向,这样等我们工作时在接触这些时就不会感到过分的生疏。 通过这次实践活动,我对现在的自己也有了更深层的了解,找到了自己的缺乏,同时也对现在的社会,公司有了进一步直观的了解,这些都是在平常的生活学习中所不能实现
21、的。首先就是对于自己以后的工作以及工作环境的一个直观的熟悉与了解,在以前对于之后的工作等等都是构建于教师的描述以及自己那一点小小的梦想,而在这次实践过后,我有了一个直观的熟悉,其实做我们这行的,并不像我以前想象的那样轻松拘束,每天就呆在电脑面前玩玩,到月底拿薪酬就行了。在这次的实践中,发觉公司的员工大多数都是坐在坐在电脑面前忙着自己的工作,员工之间直接的沟通真的很少很少,由于大家都很忙,貌似除了在工程需要沟通的时候大家似乎都互不相识一样,自己做着自己的事情,但是大家已经很习惯这种状态,这种环境,而且大多数人脸上透露出几分快感,我想,一方面是大家喜爱着自己 的工作,另一方面大家对于自己还是多多少
22、少有那么点成就感的,究竟每行代码都是出于自己的手,多少会感到满意,其次点,我想谈下大学的一些学习方法。有些大学生在大学的学习中复制了初高中时的学习方法,死记硬背,生搬硬套,不懂变通,没有自己的想法,没有自己的思索,精确的说就像是一部机器,缺少思索,或者说是缺少思索的习惯,他们就是说什么做什么。同样的,存在这样的一局部人,自己有自己的想法,有自己的思索,但是缺少实际的动手力量缺乏也是阻碍这种人才进展的问题。我现在都进入大二了,自己的动手力量的确存在很大的欠缺,在接下来的学习生活中,我必需辅以加倍的努力去弥补了。当今社会是一个竞争剧烈的社会,而我们大学生只有通过自身的不断努力,拿出充分的干劲,胸怀
23、会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素养,在与社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,才能在这竞争中存活,才能在千军万马中找到自己的那座独木桥,才能会当凌绝顶,一览众山校 社会调查报告汇总三 一、调查的背景 消费观是价值观的表达,大学生作为社会的特别消费群体其消费观将直接影响其今后的生活观念。现在网上的各种评论主要都是对当今大学生的消费进展批判的,这引起了我对大学生消费现状的兴趣,于是我于20xx年10月22日晚在浙江理工大学10号楼及浙江哩工大学学生寝室对一百余名同学做了调查。此次调查共发出调查问卷104份回收有效调查问卷100份。 二、数据分析(在附录中已附上调查问卷及调查原始数据) 在此次调
24、查中被调查的一百名同学中有42名男生58名女生。总体上承受调查者中有79%的同学每月的消费在500到1000元之间。 这些被调查者有82%的同学经济完全来源与父母,有11%的同学的的主要经济来源是父母赐予几奖学金,还有少数同学的经济来源是自己勤工助学或学校等机构的补助,其中女生拿奖学金几自己勤工助学的比例比男生要高。在电话费的消费上女生普遍要比男生高,但在网费的花费上男女生的比例相当,但男生上网时间普遍比女生长,消费相当主要是由于男女生带电脑的比例相近(我校拉网线后网费每月39元或42元不计时间)。在被调查者中有58%的同学表示其每月的恋爱经费为0元,在有恋爱经费支出的同学中也只有个别同学的消
25、费在300元以上。在服饰消费上女生要大余男生,但大体同学的消费都在100到200元之间,而且百分之90以上的同学表示服饰只要适合自己就行没必要在乎是否为名牌。在消遣方面消费主要在100元之内。在自己生活费开支的主要方面有一半以上的同学的一年消费在5000到10000之间。有7%的同学消费在3000之内。被调查者中有73%的同学认为自己的消费是合理的,还有27%的人认为自己的消费不合理。在认为自己消费不合理的同学中中有30%的同学表示特别盼望对自己不合理的消费进展转变,48%的同学表示盼望,另外有19%的同学对此表示无所谓。在“是什么影响自己的消费观”上有36%的同学认为是家庭教育有45%的同学
26、在家庭和同学之外选择了其它,他们中的多数认为缘由是多方面的或者是认为他们的消费主要是由详细状况而定的。 三、对大学生消费观缘由分析及建议 大学生是一个特别的消费群体,大学生消费观的形成缘由是多方面的。 1、家庭的影响,随着社会经济的进展我国的国民生活水平不断提高,且现在的在校大学生都为80后,除来自农村的同学中的一局部同学外其他同学根本都为独生子女,多数家长都是在尽力满意孩子的全部要求,所以大学生在消费支出上不必担忧透支于是就很少有同学会去规划自己的消费,不规划也就导致了一些不必要的支出。 2、大学生价值观,现在大学生主要集中年龄在18到22岁之间还没有形成真正意义上的价值观,一些年轻人简单赶
27、新潮简单受外界的影响,且会产生与同学攀比的心理。而且大学生刚步入社会易受社会上一些不良风气的影响。但大学生作为有自己独立思想的社会群体,局部大学生也会自我调整自我约束,这局部大学生能自己查找自己的平衡点,自己分析自己的价值观问题,也就会在自己的现实生活中表达,这些学生就能体会父母的不简单于是就不会在平常生活中大把胡乱话钱。 3、在此次调查中发觉大学生在学习方面的消费明显偏少,导致此现象的缘由一方面是由于现在大学生对大学期间的课外积存的不重视,这局部学生中有一局部认为大学的学习仅仅是以最终的大学毕业证书为目的,有局部同学认为当今中国现行的大学教育制度不适合自己,现在的社会需要的是各方面的人才,他
28、们错误的认为不学习去做别的就会有出路。另一方面也是由于现在各方面技术的兴旺,如电脑的普及使的大多数大学生都在依靠于课本及教师,更多的是自己去查找自己去学习,这也就削减了同学们在购书上辅导课等的开支。 4、学校的影响也是巨大的,学校积极提倡节省这对在校学生的消费观形成将起积极的作用。学校尤其是大学的教育对学生的一生都有影响,学校不仅要教书,更要以育人为目标。 对于这些问题的解决也就需要多方面的协作与协调。 首先作为父母现在大学生已经步入成人的行列,作为家长应当让自己的孩子尽早的懂得生活的不易以及工作的辛苦让自己的孩子对生活有一个全面的熟悉,不要在将自己的孩子像公主王子似的宠着,那样会使得大学生生
29、活在温室里无法了解真正意义上的生活。对此学校应加强对在校生的消费心理和行为的调查,以便准时了解在校学生的心理动态,并进展准时的引导。作为大学生自己也不应当在一味的依靠父母与学校应当自己学会独立,对一些不良的行为及习惯提出抗议并积极的调整自己,多规划自己的生活,多体验生活。 四、阅历及总结 当代大学生作为新时代的接帮人,当代大学生的消费状况反映了新一代青年的消费观关系到国家的将来,同时也和青年自身的利益息息相关。此次调查由于时间以及其他方面的缘由只在我校小范围内进展因此我也只是对我校在校大学生的消费状况进展了粗略的了解,看法难免有些片面,但在此次调查中我自己个人的收获的确很大。 此次调查也让我对
30、我们的消费观进展了思索,我们大学生在父母教师的庇护下长大,现在的大学生根本都诞生在80年月末,用一个现在流行的词80后。现在对80后的消费评价根本是批判性的,有人说80后是挥霍的一代,诞生的时代对80后的影响使得80后存在虚荣,享乐主义,自理力量差等缺点,但80后也有着自己特有的优点如做事凭感觉,不喜爱简单的人情是非,80后的不成熟主要是由于社会阅历的缺乏信任在经过磨砺之后现代的大学生将会以自己崭新的一面来面对社会的考验。 社会调查报告汇总四 今年的暑假社会实践活动日子早已过去了,回忆起来,仍历历在目,感受良深,在这次社会实践中我们不断经受熬炼,在短短的几天日子里,我们有汗水,有欢乐,更有沉甸
31、甸的收获。 从6月1日起,我们广阔消费者习以为常的免费购物塑料袋将开头有偿使用。根据国务院办公厅下发的关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知,6月1日起,在全国范围内制止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋;全部超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费供应塑料购物袋。为了让我们的政府了解到人民的最真实的想法,把握人民心中最根本的信息,了解人民的意愿。使我们的政府能更有效地实施国家政策。我们实践小队进展了关于“限塑令“的调查。 第一次走上社会,去向社会上的人交谈,我感觉到了一种无名的紧急感。由于语言上的差异,我迟迟不敢上前向过人做调查,怕语言不通,听
32、不懂人家讲什么,需向路人询问多道,所以畏畏缩缩。古语说得好:“千里之行,始于足下”。在队友的支持鼓舞下,我鼓足了士气上前向一位过人询问关于限塑令的几个问题。结果我顺当得完成了一张调查任务。这次我找到了自信。以后向其他人调查时,我越做越顺,发觉成都话也不是那么难! 固然,我们在社会实践的过程中遇到的困难不止这点点。在商场我们受到过治理人员阻扰,在街头我们一些行人的冷漠. .然而我觉得这就是社会实践!在向过人进展调查的过程中,我们遇到了不少的阻力,有的人是对我们调查的疑心,有的是不屑一顾,有的则是以没空为由断然拒绝由于我们是大学生,本身就比拟傲慢,一开头被拒,我们还能保持较高的热忱,不气馁,知难而
33、进。但时间一长,次数一多,遇到这样伤自尊的事,原有的工作热忱被耗尽,面对困难就变的害怕起来,成果可想而知。在经过和其他组员沟通探讨之后,信念、热忱又失而复得,打算抛下面子,放低姿势,始终保持着笑容,和群众们进展委婉、急躁的沟通。这样我们的调查问卷也越来越少,我们也顺当的完成了任务。通过这样的活动不仅熬炼了我们的交际力量,也是对我们在患病挫折之后如何处理的一个重要考验。事实证明,我们是最棒的。三天的调查采访,劳碌地奔波,紧急的工作,我们每天都有不同的感想和收获,体验与思考中我们也不断充实了自己,体会到了其中的欢乐。在成都的诸多的所见、所闻、所感,在我心里久久回荡,另外,我也尝到了四川的美味佳肴。
34、 三天的社会调查充实而短暂,我们在劳累中也终于有了自己的调查结果。从对社会各阶层各年龄段的调查来看,绝大多数人对国家公布的“限塑令“还是比拟了解的。国家公布法令之后,塑料袋的使用数明显削减。有将近一半的人会自带塑料袋或者使用布袋去购物。可见这一法令对社会,对环保还是很有效的!目前最明显的好处:从很大程度上增加了人们的环保意识,让的人通过这个举措知道为什么要环保,怎样环保。法令公布以后,原来特别寻常的塑料袋现在也受到了极大的重视!尽管如此,但仍有许多人还是认为使用有偿塑料袋对减轻白色污染没有多大的效果。他们认为,限制使用塑料袋,还是要用塑料袋,以前是超市免费供应,现在要自己掏钱买了,倒是省了超市
35、,费了自己的钱了。限塑令变成了有偿使用塑料袋,你肯花钱买东西,谁还会去省下那几毛钱的便利袋钱.受益的是商铺,对环保意义不大。我想这就是人民群众内心的真实想法吧。 另外,我到家后,由于做了这次调查的关系,我对塑料袋的问题也常常关注。现在在菜市场任然连续在无偿使用塑料袋,有些地方还真的没这个塑料袋不行。比方说卖豆腐的地方,一块豆腐你拎个环保袋,提个菜篮子,怎么装?这也的确是一个问题。那么现在塑料袋都停顿生产了,他们哪来这么多塑料袋呢?我问了我妈,原来他们知道国家六月一号要限塑了,从前早已经储藏了大量塑料袋。不过再多也有用完的时候,我想到时如何解决也是一个头疼的问题。 我觉得要彻底解决塑料袋的白色污
36、染问题,根本出路是要找到适合的代替品,比方可降解的塑料袋,但由于现在可降解塑料袋的造价偏高,所以广泛使用市民可能无法承受,但从长远来看,可降解塑料袋会是一种进展趋势。其次,应当削减塑料袋的生产厂家,这才是根源。还有就是国家应多多宣传, 让市民购物自带菜篮子。国家现在先规定了塑料袋的厚度,并且通过有偿使用这个经济杠杆进展调整,这些可视为一种过渡和进步。 第一次参与社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参与社会实践活动,我们用自己的行动傲慢的说,我们是有社会责任感,有吃苦耐劳的力量和决心的优秀大学生,我们不是陶瓷娃娃。这次活动的
37、整个过程还是比拟的辛苦,但我们在一起相处得也特别的快乐,正是由于我们的团结,我们的集体精神让我们比拟胜利地完成这次的实践。虽然辛苦,但是有收获所以也特别的快乐。通过本次社会实践活动,一方面,自己可以学到许多自己之前还没有接触过的东西,也熟悉了许多很优秀的朋友,我也熬炼了自己的力量,在实践中成长。另一方面,我们为社会做出了自己的奉献。但在实践过程中,我们也表现出了阅历缺乏,处理问题不够成熟等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间,努力把握的学问,并不断深入到实践中,检验自己的学问,熬炼自己的力量为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。 社会调查报告汇总五 去年7月22日至7月27日,我随青
38、岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度某地崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城某地中的我来说,是一次难得的经受。短短的五天时间,感受了深厚的乡村生活气息,也产生了许多感想。 周家村是远近著名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在四周乡村中属富有水平。周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后,首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树
39、,与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静,使我毫不夸大的用了 听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于秘书工作种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000元左右,而辣椒更是到达了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消逝,而其后的几次上工程的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 学校并不算大,还算光明的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满意。但与我从小生活的城某地中的
40、小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个 字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的全部学问都教给他们。 在和孩子们的沟通中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界布满了奇怪和向往。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,或许是始终以来伴随他们左右的 一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某某某重点中学有一位来自穷山村的学生,学习特别用功。他的床头贴着一句鼓励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口! 听到
41、这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用完自己全部的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富有的家乡,投身其中的建立呢?人都憧憬美妙的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏,生活照旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城某地之间,也同样存在于小城某地和大城某地之间,落后地区和兴旺地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并
42、非出自自己思索,而大局部都来源于秘书工作家长和教师的言传身教。在和一位老大爷的谈天当中,老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城某地,在谈到孙子时,老人很骄傲的告知我们,他的大孙子刚在一所某某重点高中考了前十名,以后考大学,考名牌大学,到大城某地去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问 老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立,老人说: 以周家村的生活水平来说,村子应属富有的行列。周家村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的状况。 周家村之所以富有,关键在于和韩国合作的200亩高效田,其实这对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力的利用。韩国人出种子,出技术,村
43、里出劳力,出土地,收获后,韩国人回收全部果实和种子,付给村里的酬劳只是收益中极少的一局部。而且还规定村里不得留果留种,否则将受重罚。这完全是一种劳动力的哄骗,可是以我们的学问就是无法把握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入,还必需甘受韩国人的这种技术哄骗,其缘由何在?人才缺乏!试想假如村里有这么一批农业学问相当丰富的人才,我们完全可以把握韩国人的技术,从而为我们自己所用,那时全部的收益都将归我们自己全部。村里将远比现在要富有! 孩子们是渴望学问的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20xx年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的
44、人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中,我们了解到,80%的家庭将孩子的教育费用作为自己将来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后,我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮忙,还应是教育人才和教育观念上的帮忙。孩子们需要的不仅仅是学问,同样需要做人的道理、适应时代进展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生,有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业! 社会调查报告汇总六 了解小学生什么时候说话不礼貌及他们说不礼貌语言的起因。 20xx年7月至9月。 xxx小学六年级学生50名。 1)观看法:认真观看不礼貌语言何时消失及资料。 2)谈话法:经过谈话了解有些学生为什么说话不礼貌,并
45、分析缘由。 1)小学生为什么说话不礼貌: (1)由于与别人的冲突而产生生气心情,说话会口不择言,一般都是发生在男生身上。 (2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人,说一些不雅的外号。 (3)许多小学生说不礼貌语言都是出于一种抵抗的心情,对某件事情不满的时候,甚至难受的时候。 (4)还有大局部人表示,不礼貌语言是从长辈、四周人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。 2)小学生讲不礼貌语言后心理表现或想法: (1)心里有一种莫名其妙的舒适感。 (2)有时边说边大笑,作为一种发泄的方式。 (3)听到四周的人讲过礼貌语言,所以不认为有什么不对的地
46、方。 3)小学生什么时候会说话不文明: (1)玩的时候:做嬉戏时有些人会赖皮,然后相互用语言攻击。 (2)公共场合:一个同学在许多人面前让另一个人出洋相,被嘲笑的那方就开头了语言攻击。 (3)暗地里:和某人关系不好,不敢当面说,就在背地里说有损于他的话。 1)小学生的仿照本领很强,有些不礼貌语言是从家里、社会上听来的,还有的是从同学那里学来的。在不礼貌的环境里,小学生的语言、举止都会受到影响。 2)高年级小学生的心理特点之一,就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情,作为发泄的方式。有时并无恶意,但造成的影响很不好。 3)高年级学生还有一个特点就是爱嘲笑同学,这也是讲不礼貌语言的缘由之一。
47、 4)此刻的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏,嘴上一点也不饶人,这也是缘由之一。 中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人,应当发扬光大礼貌古国的传统美德。作为小学生,我们要担负起建立礼貌、富强祖国的重任,必需在各方面全面进展。 社会调查报告汇总七 -年年暑假,为了积极协作校团委科技三下乡精神,丰富我院学生暑期活动,我们经团委批准组织了一支由4名学生组成的实践团队赴济宁邹城东滩矿开展了为期10天的“情系矿山子弟”疯狂英语义务支教活动,经过团队成员的塌实工作,东滩矿人们的大力支持,我们顺当的完成了这次义务支教活动,并到达了预期目的。 现将本次义务支教活动的筹备、实施及效果等状况总结如下: 一、明确目的,仔细筹备 为了积极宣传青岛农业大学,让众多学生及教师了解我校,了解植物科技学院,增加我院学生社会实践力量,让学生站在教师角度去思索,去体会教师的辛苦,增加学生的尊师品德,同时为了帮忙当地缓解师资压力,救助贫困学生,为今后开展一帮一活动打下根底,我们经过和邹城东滩矿屡次联系,开展了此次义务支教活动。 当明确活动目的并制定详细方