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1、 建筑实习总结建筑实训个人总结(二篇)如何写建筑实习总结一 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。过件信息高速大路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。 测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进
2、展的各种测量工作相关学问。 测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 （1） 熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 （2） 把握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 （3） 能了解地形册归的内外业组织工作。 （4） 把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 （5） 通过完成掌握测量实际
3、任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 1任务：每小组测绘一幅50cm50cm、比例尺1500的平面地形图。 2内容： （1）平面掌握。敷设独立导线网。 1）预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备。 2）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量（导线边长）、定向。 3）内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。 （2）高程掌握。 1） 预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。 2） 外业工作：踏勘、选点、水准观测。 3） 内业工作：手簿检查、水准测量成果整理
4、、编制水准测量成果表。 实习时间：20xx年11月2920xx年12月10 实习地点：洛阳理工学院东校区文化广场 实习报告人：蒋亚星 实习指导教师：章后甜 我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。 到达以下要求，详细要作到： 1、 熟识各种测量仪器的构造原理和用途，娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。 2、 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面。 （1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所打算的，属于客观误差来源。 （2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。 （3）外界影响误差：测
5、量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难掌握，属于可变动误差来源。 3、 避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到。 （1）在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 （2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。 4。 熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则
6、，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 （1）实地探勘，选好掌握点，领取仪器工具。 （2）经纬仪的检验 （3）水准仪的检验 （4）四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。 （5）测回法及经纬仪的正确使用方法。 （6）业计算（四等水准的高差闭合差 角度闭合差 坐标计算 ）。 （7）依据坐标展点。 （8）碎步测量及平板仪的正确使用。 第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可
7、以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 其次周任务是局部地形图测绘（也就是碎部测量）。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责局部的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注意对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极协作才能完成的顺当快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这
8、项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员（主要工作）即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，上周的任务是放掌握点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性熟悉提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，我们进展联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行无视的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物
9、、地貌进展准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核。同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以个组员的根底和力量都到达稳固学习的目的。各不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进展分工，这样还可以提高测量效率。 为期两个星期的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明
10、白了理论联系实际的重要性。虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。 通过实际的测量实习，还让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了
11、与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我大局部时间是担当着测量员的工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态。对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间。在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路
12、线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能。依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”。每当四周有人或车经过时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱护仪器的预备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，胜利的避开了一名小学生有意踢踹脚架所可能带来的损失。专业素养的角度来看，我也获益匪浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性。 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量
13、工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映。在学校这样相比照较简单的测区进展观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进展的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，周密性和艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到认真，错了就返工，决不马虎。熟悉到了在工程中，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。 （1）展点很重要，展点的好坏打算了测量的速度。 （2）试验仪器的整平对试验数
14、据的误差有很大的影响。 （3）水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量。 （4）使用平板仪定向肯定要准确，不然严峻影响图形的整体方位。 （5）小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 如何写建筑实习总结二 施工技术也特别强硬，不懂得问题，立刻开研讨会准时得到解决，这样就缩短了施工时间，到达提前竣工的目的。实习能促使应届生端正就业态度。 为了加强我们对建筑构造工程的理解，学校在开学之初就安排我们进展维持四天的专业熟悉实习。这个实习不仅是土木工程专业教学规划中必不行少的实践环节，同时也让我稳固和深入理解了以前学过的理论学问，并为以后的课程学习积存了感性熟悉和
15、和以后的工作积存了阅历。 这次实习维持四天，时间从9月7日到9月10日，地点是重庆大学b区。第1、2天主要是了解校区内典型建筑的构造和奇妙的构造方案布置；第1天参观的地点是b二综合楼建工馆土木工程构造试验室；第2天参观的地点是b一综合楼食堂科学会堂教师住宅区。为了理论联系实际，第3天的任务是到学校的农学院施工现场观看施工技术和一些施工细节处理。由于天气的特别高温（40度左右），第4天就在其次综合楼教室观看施工方面的视频录像。 3.1观看房屋的构造 通过查阅资料和上网学习，我了解到建筑构造主要分为2大类。按构造材料，构造类型可以分为木构造、钢构造、砌体构造、混凝土构造、混合构造等。按构造体系可以
16、分为排架构造、框架构造、剪力墙构造、筒体构造，组合构造等。这次实习中，b二综合楼、b一综合楼、食堂、科学会堂都是框架构造；建工馆由于年月长远，是砌体构造；教师住宅区由于是33层，是剪力墙构造；2个土木工程试验室是排架构造。教师讲解到说，假如是单层厂房，为了经济合理，一般是排架构造，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架构造，高层为了抗震的要求且经济合理，一般是剪力墙构造。通过实习时的理解和资料的查看，我简要介绍一下实习过程中见到的构造的定义及分类。 砌体构造以砌体为主制作的构造称为砌体构造。它包括砖构造、石构造和其它材料的砌块构造。分为无筋砌体构造和配筋砌体构造。 混凝土构造以混凝土为主制作
17、的构造。包括素混凝聚构、钢筋混凝土构造和预应力混凝土构造等。1素混凝土是由胶凝材料（水泥）、水和粗、细骨料按适当比例协作，拌制成拌合物，经肯定时间硬化而成的人造石材。2当在混凝土中配以适量的钢筋，则为钢筋混凝土。由于这两种材料温度线膨胀系数接近，钢筋和混凝土这两种物理、力学性能很不一样的材料才能有效地结合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受压。3预应力混凝土是在混凝土构造构件承受荷载之前，利用张拉配在混凝土中的高强度预应力钢筋而使混凝土受到挤压，所产生的预压应力可以抵消外荷载所引起的大局部或全部拉应力，也就提高了构造构件的抗裂度。 排架构造由两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的
18、一排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。排架的特点是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载力量则较弱，通常在两个支架之间应当加上相应的支撑，避开风荷载的一个推动，发生侧向的移动。 框架构造指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的构造，即由梁和柱组成框架共同反抗适用过程中消失的水平荷载和竖向荷载。采纳构造的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。 剪力墙构造用钢筋混凝土墙板来代替框架构造中的梁柱，能担当各类荷载引起的内力，并能有效掌握构造的水平力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力。 3.2观看房屋的细部处理 在教师的讲解过程中，我领悟到“
19、细节打算成败”这句话的真正意义。任何事情都如此，建筑房子也不例外，在施工过程和技术处理上常有一些细节应当留意。这打算了能否成为一个优秀的构造师的必要条件。下面我讲一些我在实习中学到的细节学问。 3.2.1施工时的应留意的缝及其功能 在b二综合楼中，了解到裙楼与主楼之间是没有连接的，之间有缝，是沉降缝、收缩缝，抗震缝的三缝合一。 伸缩缝指的是为适应材料胀缩变形对构造的影响而在构造中设置的间隙。伸缩缝又称温度缝，是建筑工程常用名词之一。其主要作用是防止房屋因气候变化而产生裂缝。伸缩缝的宽度一般为2厘米到3厘米，缝内填保温材料。 沉降缝是为防止建筑物各局部由于地基不匀称沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝
20、。当一幢建筑物建筑在不同土质性质差异较大的地基上，或建筑物相邻局部的高度、荷载和构造形式差异较大，以及相邻墙体根底埋深相差悬殊时，为防止建筑物消失不匀称沉降，以至发生错动开裂，应在差异处设置贯穿的垂直缝隙。 抗震缝是由于建筑物平面不规章，或竖向不规章，而对构造抗震不利，而设缝将构造分为若干局部。 3.2.2屋顶与柱子的连接处理 在食堂这幢建筑中，教师讲解道，屋顶和柱子之间是铰接的，有缝的。这样做的目的是加强了抗震的力量。当房子偏移时，屋盖的移动柱子的移动是各自独立的，这样有利于保证房子的整体稳定性问题。当柱子间距比拟大时，还可以设置构造柱，这样不仅划分了空间，也可以加强整栋楼的稳定。在构造试验
21、室中，其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道，这也应留意铰接的处理。 3.2.3钢筋混凝土成型问题 在观看施工施工视频时了解到：钢筋是钢筋混凝土构造的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋加工制作时，构造施工图要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏钢筋加工，经加工后的钢筋不得有局部弯曲、死弯。钢筋连接与安装时，钢筋外表应干净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必需清理洁净。在钢筋捆绑时，需要留意交接点的扎接要坚固，不能使结点产生错位，否则会引起房屋稳定性问题。 当捆绑好钢筋后，就要浇注混凝土。在浇注时，最重要的是混凝土的匀称、密实性问题。因此，要求工人严格
22、捣平并认真检查。当遇到下大雨时，要用帆布遮住，防止雨水稀释水泥，使混凝土的强度降低。 3.2.4砌砖时应留意的细节 在砌砖时，应保持砖垂直，水平在一条直线在，灰缝之间要保持10毫米左右。组砌方法应符合标准的规定，同一道墙体严禁有两种以上的砌筑形成，并不得有通缝。砌体宜采纳一顺丁砌法。排砖时要留意卫生主管道及门窗的开启不受影响，在其洞口处砌体的边缘必需用砖的合理模数，不得消失破活。在砌体中安装过梁时，必需严格掌握其位置、标 高及型号等的精确性。支承处座浆应饱满，如座浆厚度超过20mm时， 要用细石混凝土铺垫，过梁两端的支承高度应一样、长度应相等。 固然，以上都列举了一些主要的，这样的细节还有许多
23、，作为一个施工人员必需把握这些。只有这样，才能成为一个真正的施工员，才能为自己的事业打下一个扎实的根底。 3.3了解施工的主要的流程 这个主要是通过观看“广州新电视塔”的施工过程理解到得。该电视搭的建成又为广州的添加了一个标志性建筑。 首先，需要制定安全治理制度。正如在施工时看到的一句横幅：“高快乐兴上班，平平安安回家”。我们去工地实习时，都每人发了一个安全帽。任何一个施工单位都特别重视安全问题，这也表达了以人为本。 然后，由施工单位安排施工流程，治理制度。从上到下都有严格的治理，明确的分工。任何消失问题，可以准时得到解决。施工技术也特别强硬，不懂得问题，立刻开研讨会准时得到解决，这样就缩短了
24、施工时间，到达提前竣工的目的。 这个环节，应表达人人有责的思想，每个人都应当遵守法则，才能建筑造出安全、经济、耐久的建筑！ 经过四天的专业熟悉实习，我感受颇深。正所谓实践是检验真理的标准，通过教师的讲解，和近距离的观看了房屋的建筑过程，以及观看相关的施工学问教学视频，我学到了许多很适用的详细的学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。这次专业熟悉实习，也让我熟悉到:实践是大学学习的其次次课堂，也是大学生熬炼成长的有效途径。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善。 通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻体会到，做构造这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的设计思路，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。 虽然在实习的过程中，有些学问不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力奋进！ 总之，这次实习我收获很大。同时，盼望学校多开一些这样的实践课程。