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1、 庆祝六一儿童节亲子活动方案（通用10篇）庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇1 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 二、活动内容 1、幼儿表演 2、互动亲子嬉戏 三、活动过程 幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小朋友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿
2、4、舞蹈：安康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找朋友(幼儿和家长) 亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先
3、到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球
4、里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇2 活动目标： 1、熬炼幼儿体格，使幼儿安康欢乐成长。 2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。 3、熬炼幼儿反映及协调合作力量。 活动预备： 筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰) 活动时间： 5月31日 活动地点： 一、活动名称：你丢我捡 嬉戏类型：亲子嬉戏 嬉戏规章：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈S形在
5、前面丢骨头，幼儿依据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。 二、活动名称：划船过河 嬉戏类型：亲子嬉戏 嬉戏规章：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进展完的一组获胜。 三、活动名称：运球 嬉戏类型：幼儿户外活动 嬉戏规章：幼儿两人一组，一次进展5组运球，两个幼儿双臂穿插，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进展完的三组获胜。 四、投篮 嬉戏类型：幼儿户外活动 嬉戏规章：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最终由教师统计，多的一
6、组获胜。 活动闭幕词：一年一度的”庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日开心，信任此次活动各位家长都意犹未尽，盼望此次活动给您带来的不仅仅是欢快，更多的是收获。感谢各位家长对本次活动的积极参加，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。感谢大家。完毕音乐起。 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇3 一、活动目的 以20xx年的儿童节为契机，亲密门店与新老顾客之间的关系，树立品牌口碑，增加顾客对于餐厅的认同，为门店积存客源。 二、活动主题 安康成长欢乐童年 三、活动时间 6月1日(星期x) 四、活动地点 各门店 五、活动内容 凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小
7、朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球一个。 注明：直营门店由物流部统一配送。外阜直营门店自行购置，其它加盟店可自行参考。 六、活动推广支持 1、群发短信促销 2、门店LED字幕支持，门店LED字幕：祝全市小朋友儿童节欢乐，安康成长，有个欢乐童年! 3、各联盟商户网站支持 4、公司网站、微博支持 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇4 一、活动主题 我参加我欢乐 二、活动目标 使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教育的理念，转变家长的
8、育儿观念，使孩子们安康、欢乐地成长。 三、活动内容与时间安排 1、盼“六一”(x月xx日x月xx日) 2、迎“六一”(x月xx日x月xx日) 3、庆“六一”(x月x日) 4、送“六一”(x月x日x月xx日)随天气变化可改动 四、活动过程 (一)盼六一预备：KT板、彩纸、胶带等。 各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子希望节日的情感。 (二)迎六一预备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。 各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起进展环境创设。 小班：自主选择材料，在家长和教师的帮忙下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴沟通。 中班：鼓舞幼儿大胆地说出庆祝节日的想法
9、和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和教师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。 大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮忙小的班级装饰环境。 依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。 和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝愿的话。 (三)庆“六一” 上午：亲子活动(7：3010：00) 1、地点：各班活动室 2、预备：各班教师预备节日致辞活动的道具由各班预备。 3、各班活动内容： 小班： 1、班主任致辞 2、合唱六一真欢乐戏曲演唱 3、亲子嬉戏： 我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞
10、赛(尽量让孩子独立完成，家长或教师可以帮忙力量弱的幼儿)袋鼠妈妈真得意(用布袋母子跳)中班： 1、教师致辞 2、打击乐 3、亲子嬉戏; 我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。 大班： 1、教师致辞 2、合唱：歌曲庆祝六一亲子才艺展现 3、亲子嬉戏： 夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对
11、幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体工程：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。 下午：(安全、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：305：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。 活动预备：答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇5 五月，我们行将迎来20xx年“六一国际儿童节”。为让孩子们在这个艺术舞台上尽情张扬自己的
12、共性，呈现他们的特长，过一个欢乐、平和的“六一”国际儿童节，留下美妙的回忆，同时为充分呈现我校各社团活动的成果和学生的风采，特将活动方案制定以下： 一、活动时间： 20xx年6月1日上午8：0010：30 二、活动地点： 足球场 三、参与职员： 全体师生、家长委员会代表、部份企业、村居领导 四、活动安排： 1、整体规划。 2、献词、主持人培训 3、文艺汇演。 4、宣传发动、组织。 5、音乐播放。 6、摄像、拍照 7、校园文化布置、后勤保障。 五、活动进程： 1、主持人公布活动开头 2、齐唱中国少年先锋队队歌 3、少先队员代表为活动献词 4、请学校领导为大会致词 5、六一展演、表彰 6、主持人公
13、布活动完毕 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇6 一、活动目的： 为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，表达新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节降临之际，新城子乡中心小学特打算进行庆六一系列活动。 二、活动内容： 1、新队员入队。 2、进展庆六一团队嬉戏竞赛活动。 三、活动主题： 童心同乐 四、活动时间： 20xx年5月31日下午1点至3点 五、活动地点： 操场 六、参加对象： 全体师生 七、活动要求： 1、各班在活动前必需对学生进展纪律教育，要求全体学生在活动过程中肯定要遵守纪律，不得随便大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责教师取消活动资格
14、。 2、负责各项游艺活动的教师，须自行或叫学生在5月31日中午前预备好本工程活动所需一切物品及嬉戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。 3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各工程负责人准时到位。 4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中，各嬉戏负责教师必需负责此工程学生安全。 6、各项游艺活动完毕后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次使用。 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇7 一、活动时间： xxxx年x月xx日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、教师 三、活动过程： 1、
15、来园活动（各班教室） 2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动 3、亲子嬉戏活动： 蚂蚁搬家（室外）： 预备：玩具若干 泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟） 欢快跳跳跳（室外）： 规章：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象（室内）： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破（室内）： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个） 拉尾巴（室内）： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩
16、色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球（室内）： 规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限 3、活动完毕，为幼儿发小礼物送幼儿离园。 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇8 在第xx个“六一”儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲切合作与沟通，为职工和孩子搭建一个和谐、欢快、趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的其次届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下： 一、活
17、动主题： “托起明天的太阳” 二、主办单位： 校工会 承办单位：外国语学院 协办单位：体育学院 三、活动时间： 5月28日 四、活动地点： xx师范学院体育场（室外）、体育篮球馆（室内） 五、活动家庭： 学校有4-12周岁孩子的教职工家庭 六、趣味工程： 共分四个组别 A组（4-5岁）： 1、卡通我知道（珍宝个人工程） 2、小鸡出壳（一位家长和珍宝亲子工程） 3、跳芭蕾（一位家长和珍宝亲子工程） B组（6-7岁）： 1、给妈妈戴项链（一位家长和珍宝亲子工程） 2、猴子运粮（一位家长和珍宝亲子工程） 3、珍宝驾到（两位家长和珍宝亲子工程） c组（8-10岁）： 1、我是小前锋（珍宝个人工程） 2
18、、百发百中（一位家长和珍宝亲子工程） 3、三兔蹦月（两位家长和珍宝亲子工程） D组（11-12岁）： 1、搬水工（珍宝个人工程） 2、安全地带（一位家长和珍宝亲子工程） 3、同舟共济（两位家长和珍宝亲子工程） 七、报名要求： 1、以各分会为单位组织报名，报名截止到5月20日，过期不再列入名单。 2、分会必需报领队一名，领队需要开领队会，必需到活动现场负责协调组织本单位教职工顺当参与活动。 3、亲子活动以嬉戏的形式组织，不计比分和名次。实际参与活动的家庭可领取纪念品一份，由各学院领队活动后统一领取。 4、5月28日上午8:15到学校体育篮球馆报到并参与开幕式，全部参与活动的家庭到体育篮球馆内签到
19、并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参与活动的家庭身份。 5、后附活动工程规章及报名表(共四张报名表见校工会网页下载中心)。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室213室，联系电话：电子版（必需用EXcEL格式发送到）截止日为5月20日下午下班前。 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇9 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳
20、和教育指导。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象： 山立学校小学部学生及家长。 四、活动时间： 8：3010：10 亲子活动嬉戏同时进展。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车 嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜
21、。 3、运球接力 嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车 嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能
22、向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖： 庆祝六一儿童节亲子活动方案 篇10 一、活动时间： 二、活动安排： 8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。 9：30 以年级组为单位进展亲子嬉戏。 11：00 完毕活动。 三、嬉戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个嬉戏完后按从小到大循环。椅子不动。 嬉戏内容： （一）过小河 方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮助把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。 （二）搭房子 方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开头每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。 （三）借我一双眼睛 方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当嬉戏开头时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。 四、活动场地 搭房子：小（2）班教室 借我一双眼睛：塑胶跑道 过小河：大班做操场地 五、活动预备 过小河：小班组 借我一双眼睛：大班组 搭房子：中班组