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1、 生物高级教师述职报告(三篇)生物高级教师述职报告篇一 一年来，我一向喜爱祖国，布满爱心，忠诚事业。平常我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针。更重要的是我能仔细学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。自去年8月份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座学生中心视角下的课堂变革-叩响高中教育、清华大学教育讨论院专家王振权的讲座为学生而转变-走向深度学习和中国教育科学讨论院教师教育讨论中心专家韩立福的讲座走进有效教学，构建卓越课堂-一种具有操作性的新课堂ffs教学模式及案例，实在是进
2、展了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。 一轮复习时，狠抓根底落实双基。我代的四个班优先进展改革，前两次月考成绩不很抱负，我找学生谈话，仔细分析学生的试卷和成绩，发觉一些学生对新的教学方式不太适应，有抵触心情，尤其是高一补课时学的那局部内容根底实在太差，反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求学生对所学学问能吃透弄懂，激发学生兴趣，增加学生自信。我还利用其他时间给学生们做了纠错反思专题讲座，进展生物复习方法的引导。这可谓是送上了准时雨，学生在期中考试中没有令教师绝望，成绩喜人。
3、 二轮复习时，注意综合，提升力量。利用专题复习题，以题带学问进展进一步深化稳固，构建专题学问网络，总结各局部习题类型和解题方法，学生的力量得到了进一步提升。 三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。在教学过程中我发觉有时候学生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目略微变一下又错了，可见学生的力量需要肯定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维力量。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开头的强化训练和5月中旬开头的模拟训练就做得特别好，代课教师监考，陪着学生一起做题，这样就保证了每位学生都把题仔细做完了，虽然教师没有阅卷，但发下去答案后
4、，学生想知道对错的本能也促使他们仔细去查漏补缺。一次次的训练，真真正正地倍增了学生的自信念，教师看着快乐，踏实在心里。 一年来，我从不因故缺席，恪尽职守，兢兢业业。功夫不负有心人，我所带的班级都精彩完成了高考任务，二本上线人数分别是47、44、45、41，曾获得教学质量一等奖和二等奖各一次。平常我还很留意教学讨论，论文“四步导学”工具单制作策略在陕师大出版的中学生物教学上发表，新课改下生物习题讲评课的教学模式荣获2023年中学生物教学杂志社“中学生物新课程教学讨论”教学论文评比一等奖。这些成绩只能代表过去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我将在以后的教学工作中再接再厉，再创佳绩! 述职人：_
5、_年_月_日 生物高级教师述职报告3生物高级教师述职报告篇二 一学期来，本人思想安康上进，坚持党的根本路线，遵纪守法，自始至终喜爱人民教育事业，仔细贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关怀、爱惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，仔细执行课程标准和教学规划，积极完本钱职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中渐渐充实了自己。 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际状况;通过钻研教材、讨论详细教
6、学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。仔细钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意
7、，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的兴趣。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。我仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
8、让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。 二、目标及准备 1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力量。多参与学科组活动和备课组活动;坚持参与学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务力量。 2、加强教研力量，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，仔细学习各种教学理论，开展合作式教学模式和讨论性学习，积极撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 述职人：_
9、 _年_月_日 生物高级教师述职报告篇三 我于_年7月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕业后安排到本校担当生物教师，至今已五年，参与了哈市教师“英语应用力量培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参与了省连续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级教师条件，现作述职报告如下，请组织审议。 我始终喜爱社会主义教育事业，拥护中国共产党的领导，思想积极要求进步，_年被评为区“优秀共青团员”，于_年担当校教工团支部秘书长一职，积极协作校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，_年年获得区教育系统第五届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖，并参赛获得一等奖，2022年被评为“区优秀团
10、干部”。在校工作五年期间始终担当一线教师，工作第一年即担当7个班级的生物教学工作，周课时一度到达25节。_年获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲竞赛优秀奖、校_学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、探究式教学在高中生物教学中应用初探获省科研成果二等奖，所教学生当年会考通过率100%。_年听从学校的安排，仍担当高二生物教学工作，并获得区记功、校青年教师培训班优秀学员称号，在生物学科开展讨论性学习的初探一文获省教学科研成果一等奖，多媒体技术与生物教学整合初探一文获全国三等奖，植物的光合作用获省其次
11、届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖。 _年担当高三生物教学工作，获得区记功一次，论文多媒体网络中生物探究式学习的初探获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成绩优异。_年年重回高二担当教学工作，执教的调查人群中的遗传病一课获得其次届省优质课大赛二等奖，获区“基于问题讨论”校有效教学现场会观摩课优质课奖，执教的光合作用的发觉获省其次届“感受体验新课程”教学技能展现活动一等奖、说课评比一等奖、优秀展现课一等奖，指导学生参与_年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖，同时被聘为全品教育网特约教研员。 2022年担当高三生物教学工作，同时跨教材担当高二教学工作，其间被聘为区信息技术学科兼职教研员
12、，并被评为区级生物学科骨干教师，学生毕业后，又于本学期担当新高一学年生物教学工作，周课时一度到达22节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市全部学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学工作中总结的高中生物会考必背学问点、高中生物高考三轮复习资料(1-8)等资料，受到全市生物教师同行的宠爱和好评，教学设计调查人群中的遗传病获国家级二等奖，并且参编北京教育出版社出版的胜利学习规划高中生物选修1+3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的高考直通车(20_文理科根底)练习册，在中学生理化报高中生物必修模块第1期上发表细胞根底的生命系统一文、第6期上发表物质跨膜运输实例、
13、流淌镶嵌模型同步检测试题。 工作5年，3年担当班主任工作，工作第一年就担当了班主任工作，并于次年听从学校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并获得校_、_、_年三年的德育综合实践课课优秀指导教师，班级获得南岗区四星级团支部称号，_年荣获南岗区优秀班主任称号。担当班主任期间撰写的网络沟通师生关系的新途径一文获国家级一等奖、胜利教育的关键沟通一文获国家级三等奖，参加的“十五”国家重点课题子课题胜利结题，并荣获校“学生的知心朋友，学校的辛勤园丁”荣耀称号。今年，再次担当班主任工作，并将为学校打造一个良好的学习型班集体。 积极走进新课程改之中，参与了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期，编写了生物校
14、本教材养分与安康。在完本钱职工作的根底上，不计酬劳的利用自己的计算机特长，在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分治理及认定的网络平台，并为便利广阔教师搭建了32中教师成长档案袋治理系统、32中杀毒软件升级效劳器平台(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级效劳器)、高一网上选课系统等，对学校效劳器进展升级、维护等工作。_年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国有用新型专利(专利号：zl_20445)。 工作中兢兢业业，并敢于创新，全由于我喜爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我进展的瓶颈，我想更好的发挥自己的特长，为学校争光，为大家效劳。盼望大家能够支持我、帮忙我，感谢! 述职人：_ _年_月_日 生物高级教师述职报告2