《德育工作计划2023年学校教学德育工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作计划2023年学校教学德育工作计划范文.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 德育工作计划2023年学校教学德育工作计划范文_德育工作计划 一、主要目标任务 1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量。 3、丰富中学生活动，引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织治理，进一步凸显校园特色。 5、亲密联系社会、家庭，开拓“大德育“的宽阔天地。二、详细工作措施 （一）、健全德育组织队伍，明确责任（二）加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的新思想 实践素养教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐进展，要引导教育者仔细贯彻中共中心和国务院办公厅关于适应新形势，进一步
2、加强和改良中小学德育工作的意见以及中小学德育工作会议精神，树立“以人为本“的德育教育思想，将“思想政治素养是最重要的素养“的思想落实到教育教学的各个环节。真正树立素养教育的思想，把学生的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平 时代在进展，育人工作也在不断的发生着变化。这就需要我们教育者不断的学习、沟通。只有这样，才不会落伍于时代。本学期，我们将连续组织教师们学习教育理论，学习育人的胜利案例，并组织大家结合自己的实践，沟通心得体会
3、。各年级的分管领导将深入班级，通过听课、看常规活动，来关注学生的思想动态。 3、树立典型，鼓励先进，构建“立体育人网络“ 本学期，我校将进一步完善优秀班主任考评机制，以学校班主任中的优秀代表为典型，组织沟通阅历，展现班集体建立成果，带着全体班主任共同抓好班级治理工作。另外，教书育人，育人是根本。学校将引导全体教师参加育人工作，从日常行为标准着手，全面关怀和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重构造的育人网络。（三）落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量 1、依据学生实际，拓展德育常规内容 社会在不断地进展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内
4、涵，使之更详细，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。 本学期要拓展德育常规系列训练的内容，依据学校实际状况，学生实际状况，有针对性地增加体验活动的内容。努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培育良好的品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，那化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热忱，让学生在体验中稳固常规训练要求。 2、依据学生心理，讨论常规落实方法 空洞的说教不会产生有效的道德教育效果，对于中学生，寓教于乐是最好的教育方式。因此我们在常规落实的措施上，要站在中学生的角度，蹲下来看他们，实行合理有效、他们感兴趣的方式，在活动中训练，在竞争中落实，激发
5、热忱，鼓励自治，鼓舞自信，缓解焦虑。 3、注意教育反应，改革常规评价机制 有反应才有实效，有反应才有连续，有反应才有热忱。本学期在行规训练方面要注意准时反应，加强宣传力度，树立典范，鼓励先进。努力建立健全对学生的评价鼓励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。 （四）丰富团队活动，引导学生在体验中感悟、习得本学期，我们结合上级有关精神和相关主题教育活动，将进一步深化体验教育，在学生中广泛开展德育教育活动、体育节、文明创立争优等活动。这是组织贯彻落实十七大精神的详细行为，同时以丰富多彩的体验活动为载体，引导同学们树立远大抱负，培育良好的道德习惯，全面提高自身素养，争做全面进展的优秀学生。
6、（五）优化组织治理，进一步凸显校园特色 1、激发班主任的主动意识，讲究治理的艺术班主任工作千头万绪，恒心、急躁、细心、爱心是班级治理的良方，各班主任要主动向有阅历的老班主任学习，向书本学习，开动脑子，积极投入到班级治理中去，把申报和争创优秀班集体作为本学期班级治理工作的主要内容。 2、加强学生干部的队伍建立，提高治理水平 3、加强评比，营造良性竞争气氛 科学学问告知我们：良好的竞争气氛有利于人的安康成长。本学期，引导和提倡各班将班级的小事务合理安排，努力做到：加强实践，强化治理，细化操作，争取做到“人人一岗（值日班长实践岗位），每天一记（班级日志记录）。在行为标准的养成方面，学校要加强检查的力
7、度，做到“条条有检查，周周有评比，月月有小结“。在学生、小组、班级和年级之间形成比、学、赶、超、班班争先的良性竞争气氛。 （六）亲密联系社会、家庭，开拓“大德育“的宽阔天地，学生的教育离不开家庭和社会的支持和协作，因此，学校德育工作必需亲密和家庭、社会的联系，积极推动“三结合“教育，广开渠道，努力营造“大德育“的气氛，才能取得事半功倍的效果。详细可以从以下几方面做起： 1、重视家校的亲密联系 本学期，我们将连续针对各年级的不怜悯况，开放半日活动，召开家长会，就学校教育、家庭教育和家进步行深入沟通。并连续发放致学生家长的一封信并家访到户，从数量和质量两方面提高班主任教师的家访率和实效性，做好与家
8、长的联系和准时沟通工作，形成教育合力，提高育人效果。 2、发挥社会的积极作用 本学期，我们将依据实际状况，进一步和法制副校长、校外辅导员沟通联系，充分发挥他们在我校德育工作中的作用。通过“走进请出“的活动，培育学生的公民意识和社会责任感。开展法制报告会等活动促进广阔师生道德素养的提高。 3建立留守生治理制度,加强对留守生的治理。确保存守生的安康成长。（七）主要工作安排 1、三月初，建立留守生档案，摸清内幕，明确留守生教育对象。 2、积极开展师德教育活动，建立常效机制。德育宣传教育。 3、分别于四月份和六月份举方法制报告会。德育工作专题会议。 4、四月份召快乐理安康和网络道德教育专题会议。 5、
9、五月份举办第十二届艺术节及“红五月”庆祝活动。 6、六月份家长学校开课，讲授家庭教育学问。德育实践活动。 7、“七一”庆祝活动。爱国主义、民族精神教育。 德育工作规划 ：德育工作规划范文 XX年德育工作规划范文一： 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使
10、德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2.常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3.连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生
11、的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 (一)加强师德建立 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为标
12、准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准要求，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯”，加强班级治理，常常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在
13、教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)积极开展丰富多彩的德育活动， 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核
14、心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 (四)加强心理安康教育 1.提高教学水平。 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对教师家访工作的组织治理，积极开展“教师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进展六
15、次家访。 2. 营造良好环境 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一， 加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方
16、法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐进展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范力量，积极做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度，避开因治理不力而
17、引发的安全事故; 3.严格保安治理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。 五、月份工作安排 九月份 1.制定德育工作规划。 2.召开期初家长会。 3.庆祝20个教师节。 4.开展“17个一般话推广周”系列活。 5.开展“好习惯伴我欢乐成长”、“文明礼仪伴我欢乐成长”等活。 6.参与安海镇小学生田径运动会。 十月份 1.庆祝国庆节系列活动。 2.开展建队节65周年纪念活。 3.重阳节敬老活动 十一月 1.连续开展读好书活动。 2.开展爱国主义读书活动。 3.进行写字竞赛活动。 十二月份 1.学习中小学生守则和中小学生日常行为标准状况检查。 2.开展“感恩、效劳、奉献”
18、主题教育活动。 3.结合“12.9“纪念日，开展爱国主义教育及参与镇大合唱竞赛。 20xx年一月份 1.庆祝元旦活动。 2.总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。 德育工作规划 ：2023小学德育工作规划范文 一、指导思想 以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、
19、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的
20、精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和
21、内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约
22、束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民
23、族的美德。 2、进一步标准学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。
24、 (五)加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授
25、科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进展全方位的素养
26、教育。 (八)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 (九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利
27、用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 (十一)重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 (十二)连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 (十三)安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交
28、通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 “学校英语学科德育工作规划范文”德育工作规划范文 一、指导思想 目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一局部英语学习比拟困难，并伴有心理障碍的差生。因此对这局部学生加强心理指导，培育培育的心理素养，帮忙他们尽快走出逆境，成为学习的仆人，就显得非常必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到进展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方
29、面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持科学进展观，坚持内涵进展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。 二、工作要点 对于向学生进展思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素养教育，在本学期的教学中加强德育工作如下： （一）有敬业精神，喜爱学生。 要用自己的爱来唤起和培育学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言学问的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、才智潜能的开发，社会性交际力量的早期培育，是师生共同制造精神生活的活动。因此教师在教学中，要敬重学生的人格，建立公平、相互敬重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、开心的气氛中进展学习的同时，品德得到培育，性格得到
30、完善。 （二）创新教育让学困生自主学习 传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了制造力。不少学生的学习参加意识差，不愿主动思索和提出问题，更不主动解决问题。依靠于教师现成的说教答案，因此，教师必需更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立“合作教学的观念”新的学生观念作根本的动身点就是敬重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的仆人。 （三）渗透情感与学生建立良好的师生关系 情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对教师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立
31、起相互信任的感情，学生对教师所提出的要求就简单承受。我们的教学活动能就比拟顺当地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到敬重与关怀，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到暖和，消退自卑，树立信念，才能使他们自尊、自爱、奋勉进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地赐予关怀和帮忙，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让教师绝望的。 （四）赏识教育让学困生树立自信念 自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的表达。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总盼望得到教师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，
32、而是详细深入地分析他们之所以差的缘由，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，依据学生的进展状况进展有弹性的鼓舞。实践证明：利用语言表扬、神情示意、肢体示意等多种方法，赐予学困生以最大的鼓舞是行之有效的，能使他们对自己布满自信，树立学好英语的信念。 “小学学校实务2023年德育工作规划范文”德育工作规划范文一、指导思想仔细学习和贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以深入贯彻落实中心8号文件，市委市政府提高市民文明素养行动规划为抓手，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，根据“以人为本”的要求，积极创立人文德育、生活德育、生态德育，增加德育的亲和力、感染力，努
33、力把抱负教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育不断推向新的高度。坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟，努力把校园创立成文明、和谐的校园。二、主要工作一进一步加快校园德育人才队伍建立。加强班主任的培训工作，积极引导教育把班主任工作由教书的“副业”变为育人的“主业”，努力促进班主任专业化进展。在20xx年教育手记评比的根底上，在青年教师中进一步提倡撰写好教育手记，引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。连续开好每周一次的班主任例会，组织班主任根本功竞赛活动。二进一步加强校园文化建立。多措并举抓实抓新学校“三风”建立，积极培育奋勉
34、向上的校园精神。做实做细相城区“红领巾”图书大漂流活动，推动校园读书活动，推动书香校园建立。组织落实校园“阅读之星”“书香之班”的评比工作。仔细落实市教育局“三项规定”要求，抓好学生社团文化建立，促进学生共性进展，培育学生创新意识和实践报告力量。切实抓好学生暂后生、品德问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建立和谐校园创立活动。三进一步拓展、整合、利用社会教育资源。加快推动校外德育基地建立，畅通学生社会效劳的渠道。利用苏州市网上家长学校、未成年人成长指导中心等资源，办好家长学校，加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为学生安康成长营造良好的
35、环境气氛。四进一步创新校园思想道德教育体系。根据不同年级段不同对象的特点，着力抓好行为标准养成教育、民族精神教育和抱负信念教育。加强思想品德课和晨会课等的教学讨论活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。积极开展雏鹰争章活动。进一步开展毒品预防教育、节省能源教育、廉洁文化、奥运文化进校园等教育活动。五进一步加强德育科研工作。务实开展好学校德育课题关于教师职业道德建立面临的逆境及其对策的讨论的讨论工作，加强课题讨论的过程治理，抓好讨论资料的积存，讨论数据的采集，讨论成效的检测和阶段性总结等工作。真正发挥课题讨论对“以人为本，以德为首”教育理念确实立，德育人才队伍建立步伐的加快，学校德育质量的全面提升
36、起到引领和助推作用。六进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的根本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，我们要从改革、进展、稳定的大局动身，坚固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进展检查，发觉问题，准时整改。要下大气力全面提高安全工作治理水平和应急力量。班主任和教师特殊要做好过细工作，应在上、下午第一时间仔细检查学生出缺勤状况，一旦发觉特别，应快速处置并报告学校行政。全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的安康成长供应文明、安全的良好环境。三、活动安排“红领巾”
37、图书大漂流活动。2月3月邀请苏州市安居防火教育培训中心培训部专家来校作消防安全讲座。3月20xx年度小学幼儿园教师教育手记评比。3月爱护水环境、植树护绿主题教育活动。3月20xx年度小学幼儿园教师优秀教育手记在学校图书室展览。4月组织局部学生祭扫烈士墓。4月校园安全防火演练。5月评比校园“阅读之星”“书香之班”，推举各一参与区市的评比。5月评比表彰嘉乐威“十佳优秀学生”。5月6月开展毒品预防教育活动。6月“弘扬和培育民族精神”主题教育。9月爱国主义教育。10月廉洁文化进校园教育。11月心理安康教育。12月德育工作规划 ：2023年春季德育工作规划 一、指导思想 以*理论、“三个代表”重要思想和
38、科学进展观为指导，以贯彻党的xx届六中全会精神、领先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻*中心国务院关于深化教育改革，全面实施素养教育的打算，以深入贯彻落实*中心关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和有关加强和改良学校德育工作的指示精神，突出“培育什么人，怎样培育人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把抱负教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效
39、性，使我校德育工作再上新台阶。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：心理安康教育，生命安全教育。 3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。 三、工作目标 1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的熟悉。 2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校治理中的作用。 3、标准常规工作，努力争创德育特色。 4、正确处理突发大事，创平平稳定校园。 四、详细措施 1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力提倡成人比胜利重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极提倡“创新、务实”的作风。在班级
40、治理上积极提倡“向德育要质量”的理念。 2、加快学校德育人才队伍的建立。进一步完善校内德育治理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的熟悉。坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次阅历学习；抽查一次班主任手册；每学期进行一次阅历沟通会；每学期进展一次“常规治理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。加强制度建立，挖掘资源，培育学校德育人才。 3、健全学校思想政治与道德品德教育的体系。进一步加强对学生的抱负信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为标准养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理安康教育。加强思想
41、品德课和学科渗透教育讨论，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进展社会实践活动；评比“三好学生”或“学生评比”，对品学兼优的学生进展表彰；关注后进生的转化工作，建立学困生档案，关注学生每一步的成长；建立学生成长档案。 4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加强与校外德育基地的联系，加快学校德育基地建立，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。 5、完善德育考
42、评机制。评比或三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓舞学生安康成长。 6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，尤其是九年一贯制学校的德育讨论工作是我校德育讨论的方向与重点。因此，积极鼓舞教师撰写德育论文，加强学生个案的讨论，关注心理问题学生的心理疏导工作，讨论如何充分发挥“心语小屋”的作用，为学校教学工作制造一个和谐稳定的环境。 五、各月活动安排 三月份： 1、进行盛大的开学典礼仪式。 2、进展新学期第一次盛大的升旗仪式。 3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。 4、制定XX年春季德育工作规划 5、雏鹰争章（即学生评比）系列活动 6、开展纪念、学雷锋活动。
43、 7、召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作规划。 8、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。 9、小学生跳绳竞赛 四月份： 1、鲁西文化进校园活动 2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动 3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。 4、召开校少代会。 5、开展一次法制讲座。 五月份： 1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。 2、出一期以“劳动制造一切”为主题的黑板报。 3、进展一批少先队员。 六月份： 1.评比学校“德育先进个人”工作 上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作规划 2、庆“六一”系列活动。 3、进行班主任、辅导员工作阅历沟通会，评比表彰优秀班主任、辅导员
44、。 4、做好学期完毕工作。 5、发放暑假生活指导（告家长书）。 德育工作规划 ：中学2023年秋季德育工作规划范文 一、指导思想： 以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，仔细落实“素养教育，德育为先”的教育思想，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的进展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。 二、工作目标： 1、一个总目标：促进学生和谐进展，为每个学生的安康、欢乐成长奠定丰厚的人生根底。 2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强
45、调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推动“德困生”和“学困生”的教育工作。 3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“进展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我治理，缩小两极分化为重点;初三年以“抱负教育”为支点，以人生抱负教育和考前心理辅导为重点。 三、工作重点： 1、加强队伍建立，提高工作水平。 (1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人”。 (2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级治理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握学生的学习、生活动态，不断