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1、 心理班会策划书有趣的心理班会策划书活动内容(28篇)心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇一 摆正心态，圆我幻想 20xx年10月12日晚7:30 湖南人文科技学院美术系逸夫楼 美术系10届全体同学 通过活动让同学们了解安康心理的新概念;让同学们熟悉到关爱的力气、帮助的力气;同时，让同学们在轻松的气氛下调整身心，提高班级分散力，构建和谐的校园生活。 1、制作海报，向各班宣传本次心理班会主题。 2、各班召开班委会议制定具体规划，考虑全面。草拟主题班会筹划书 1、向同学们宣传正确的心态。不是自卑，是虚荣、妒忌和不甘。当我们所处的角色和以前有变化时，心里都会有一个梗，到处作乱 你是，你的辩
2、论家的朋友也是你是心里不平衡，辩论家朋友是妒忌、虚荣和不甘。每个人都会有这样的心情不要有太多的思想包袱和压力 在我们自己的生活中，不需要去迎合别人我们就是主角用金三顺的一句话说“生活，没什么大不了的” 2、各班自行自由组织班会流程，主要以视频、嬉戏、叙述等形式进展心理安康学问的传播，解决同学们的心理问题。各班班委要协调协作好，调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 3、校心理部成员和我系心理部成员到各班进展参观。 4、系心理部成员做好中后期工作。如，争论此次活动存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。通过本次班会，提高我系学
3、生的心理安康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇二 摆正心态，圆我幻想 20xx年10月12日晚7:30 湖南人文科技学院美术系逸夫楼 美术系10届全体同学 通过活动让同学们了解安康心理的新概念;让同学们熟悉到关爱的力气、帮助的力气;同时，让同学们在轻松的气氛下调整身心，提高班级分散力，构建和谐的校园生活。 1、制作海报，向各班宣传本次心理班会主题。 2、各班召开班委会议制定具体规划，考虑全面。草拟主题班会筹划书
4、1、向同学们宣传正确的心态。不是自卑，是虚荣、妒忌和不甘。当我们所处的角色和以前有变化时，心里都会有一个梗，到处作乱 你是，你的辩论家的朋友也是你是心里不平衡，辩论家朋友是妒忌、虚荣和不甘。每个人都会有这样的心情不要有太多的思想包袱和压力 在我们自己的生活中，不需要去迎合别人我们就是主角用金三顺的一句话说“生活，没什么大不了的” 2、各班自行自由组织班会流程，主要以视频、嬉戏、叙述等形式进展心理安康学问的传播，解决同学们的心理问题。各班班委要协调协作好，调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 3、校心理部成员和我系心理部成员到各班进展参观。 4、系心理部成员做好中后
5、期工作。如，争论此次活动存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。通过本次班会，提高我系学生的心理安康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇三 在大学的校园生活中，我们不再是小孩，我们不仅要学会照看自己，更应当学会照看室友、朋友、同学等等。然而有的人适应不了新的学习模式，变得焦虑、迷茫、消沉，生活失去了目标。 在大学的校园生活中，人总会有失意的时候，由于佼佼者实在太多了。因此，
6、难免会缺乏自信。造成以上这些想象的缘由是由于同学们不能清晰的熟悉自我。在新的环境中不能够营造熟识的气氛，从而觉得自己孤独。针对这种现象，同学们应当学会尽快适应大学生活。 在学生中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动。在宣传普及心理安康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质，提高心理素养的平台。 增加同学们对心理安康的熟悉，提高同学们自身的心理素养和自我调试力量，帮忙同学们走出成长的误区。让同学们把握一些减压、掌握心情等方面的学问。 操场。 11月17日 10级树药班全体同学。 1、预备阶段：由心理委员查找相关资料、照
7、相机、道具。 2、开展阶段： （1）心理委员开场白。 （2）由朋辈做简短发言和讲解活动规。 （3）活动开展：以击鼓传花的形式来打算宣读心理材料的人员，以解千千结的形式来确定宣读心理故事的人员。 嬉戏规章： 1、击鼓传花，全体同学围成一个圈，声音开头时就传替道具。当声音停顿时就看道具在谁手上就惩处谁。 2、解千千结，随机将成员分成两组，分别手牵手围好圈，告知他们记住他们牵的四周两个人的手（记清左右手），然后告知他们分别在各自围成的圈里自由走动，然后组长喊停，原来牵手的人再把手相互牵起来，然后运用跨、钻等方式解开结，恢复原来的样子，输了的组要被惩处。 3、心理委员总结此次活动。 心理委员查找资料，
8、朋辈预备活动开展。 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇四 在大学的校园生活中，我们不再是小孩，我们不仅要学会照看自己，更应当学会照看室友、朋友、同学等等。然而有的人适应不了新的学习模式，变得焦虑、迷茫、消沉，生活失去了目标。 在大学的校园生活中，人总会有失意的时候，由于佼佼者实在太多了。因此，难免会缺乏自信。造成以上这些想象的缘由是由于同学们不能清晰的熟悉自我。在新的环境中不能够营造熟识的气氛，从而觉得自己孤独。针对这种现象，同学们应当学会尽快适应大学生活。 在学生中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活
9、动。在宣传普及心理安康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质，提高心理素养的平台。 增加同学们对心理安康的熟悉，提高同学们自身的心理素养和自我调试力量，帮忙同学们走出成长的误区。让同学们把握一些减压、掌握心情等方面的学问。 操场。 11月17日 10级树药班全体同学。 1、预备阶段：由心理委员查找相关资料、照相机、道具。 2、开展阶段： （1）心理委员开场白。 （2）由朋辈做简短发言和讲解活动规。 （3）活动开展：以击鼓传花的形式来打算宣读心理材料的人员，以解千千结的形式来确定宣读心理故事的人员。 嬉戏规章： 1、击鼓传花，全体同学围成一个圈，声音开头时就传替道具。当声音停顿时就看道具在谁手上就惩
10、处谁。 2、解千千结，随机将成员分成两组，分别手牵手围好圈，告知他们记住他们牵的四周两个人的手（记清左右手），然后告知他们分别在各自围成的圈里自由走动，然后组长喊停，原来牵手的人再把手相互牵起来，然后运用跨、钻等方式解开结，恢复原来的样子，输了的组要被惩处。 3、心理委员总结此次活动。 心理委员查找资料，朋辈预备活动开展。 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇五 ： 关爱心理安康，把握绚丽青春 ： 据调查，在我国存在肯定心理困惑或轻度心理障碍的大学生比例高达25%30%，而长期以来，心理安康教育主要以询问，讲座，宣传展等方式来帮忙广阔同学。这些方式现在已经不能满意广阔同学的要求，因此
11、，院心理教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理安康教育走进班级。 通过本次心理主题班会帮忙同学们建立正确的安康观念，把握必要的心理调整方法，感受人生的欢快幸福，从而以积极的乐观的心态来面对学习，面对生活。 ： 提高班级分散力，构建和谐班级。 ： xx年3月23日 ： 仁医楼403教室 ： 全班同学 ： 黄xx（心理委员）负责整个班会活动 李xx同学负责邀请嘉宾：年级辅导员李教师，湖南师范大学美术学院心理部长李xx，美术学院同学朱xx，09级护理班班长杨xx，10级心理部长刘xx 肖xx同学负责预备嬉戏奖品 田xx，汤xx，黄xx同学负责布置会场 尹xx同学负责背景音乐 汤xx同学负责摄影
12、刘xx同学负责会议记录 ： 在温馨的烛光中，伴随着抒情的音乐，张xx同学深情地叙述一个感人的故事 主持人发言，介绍嘉宾 嘉宾致辞 嬉戏：画图竞赛。一组同学上台，让助手帮助蒙住双眼，站在原地向左转三圈后右转三圈，再站在黑板前画自己的脸。计时三分钟，时间完毕后，全班评出画得最好的，由班长颁发奖品，其余同学获参加奖。 歌曲：肖xx 爱由于在心中 黄xx同学教一些缓解压力的方法 心理测试：梁xx同学跟大家一起做一套心理测试 嬉戏：夹弹珠，三人一组，在装满水的盆中夹弹珠，在两分钟的时间里看谁夹的最多。 主持人总结，班会完毕。 活动所需购置物品：气球，蜡烛，弹珠，奖品，矿泉水等。 通过本次班会，加强同学之
13、间的沟通，提高同学们的积极性，加强班级分散力，丰富班级文化建立，让同学们把握科学的心理调整方法，安康欢乐的进展。 嘉宾礼品55元蜡烛5元气球10元矿泉水9元 弹珠15元嬉戏奖品30元合计124元 护理班 xx年3月17日 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇六 ： 关爱心理安康，把握绚丽青春 ： 据调查，在我国存在肯定心理困惑或轻度心理障碍的大学生比例高达25%30%，而长期以来，心理安康教育主要以询问，讲座，宣传展等方式来帮忙广阔同学。这些方式现在已经不能满意广阔同学的要求，因此，院心理教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理安康教育走进班级。 通过本次心理主题班会帮忙同学们建立
14、正确的安康观念，把握必要的心理调整方法，感受人生的欢快幸福，从而以积极的乐观的心态来面对学习，面对生活。 ： 提高班级分散力，构建和谐班级。 ： xx年3月23日 ： 仁医楼403教室 ： 全班同学 ： 黄xx（心理委员）负责整个班会活动 李xx同学负责邀请嘉宾：年级辅导员李教师，湖南师范大学美术学院心理部长李xx，美术学院同学朱xx，09级护理班班长杨xx，10级心理部长刘xx 肖xx同学负责预备嬉戏奖品 田xx，汤xx，黄xx同学负责布置会场 尹xx同学负责背景音乐 汤xx同学负责摄影 刘xx同学负责会议记录 ： 在温馨的烛光中，伴随着抒情的音乐，张xx同学深情地叙述一个感人的故事 主持人
15、发言，介绍嘉宾 嘉宾致辞 嬉戏：画图竞赛。一组同学上台，让助手帮助蒙住双眼，站在原地向左转三圈后右转三圈，再站在黑板前画自己的脸。计时三分钟，时间完毕后，全班评出画得最好的，由班长颁发奖品，其余同学获参加奖。 歌曲：肖xx 爱由于在心中 黄xx同学教一些缓解压力的方法 心理测试：梁xx同学跟大家一起做一套心理测试 嬉戏：夹弹珠，三人一组，在装满水的盆中夹弹珠，在两分钟的时间里看谁夹的最多。 主持人总结，班会完毕。 活动所需购置物品：气球，蜡烛，弹珠，奖品，矿泉水等。 通过本次班会，加强同学之间的沟通，提高同学们的积极性，加强班级分散力，丰富班级文化建立，让同学们把握科学的心理调整方法，安康欢乐
16、的进展。 嘉宾礼品55元蜡烛5元气球10元矿泉水9元 弹珠15元嬉戏奖品30元合计124元 护理班 xx年3月17日 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇七 “沟通理解关爱心理和谐安康”，在今年世界精神卫生日宣传主题中，“沟通”与“心理和谐”再次成为宣传的重点。 沟通是通往和谐心理的桥梁。有效的人际沟通，不仅可以满意人熟悉社会与他人的根本需要，建立社交网络，改善人际关系，而且有利于深化自我熟悉，挖掘自我潜能。 理解是和谐心理的润滑剂。设身处地为对方着想，多角度思索和对待问题，有助于建立理性客观的评价体系，营造和谐友善的生活、工作、学习气氛。 关爱是和谐心理的保温毯。真诚爱护的关怀和爱
17、惜，可以拉近彼此的距离，增加情感的分散力，让人们在团结友爱的大家庭中安居乐业。 心理和谐安康从个体的心灵感受动身，是社会和谐的心理根底。小我构筑大我，只有社会成员个体的内心和谐安康才能构建起整体社会的和谐。拥有和谐心理，个体可以怀着积极的心态去面对将来，笑对挫折，享受生活。拥有和谐心理，团体能够传递信息，共享才智，众志成城。拥有和谐心理，社会能够在理性平和的环境中不断进展，在安康有序的轨道上连续前进。 本次活动目的：让我们学会如何去沟通，如何去相互理解。 沟通理解是人际沟通活动中必不行少的，只有学会了沟通理解关爱，我们才能建立和谐的心理安康，我们才能与人更好地相处，能够更好地处理人际关系。 盼
18、望通过本次心理主题班会，我们能够学会相互关爱相互理解，争做一名心理素养优秀的大学生。 内容： 1、活动时间：20xx年10月份 2、活动地点：化学化工学院北院区 3、活动主题：沟通理解关爱心理和谐安康 4、活动目的：学会沟通理解，相互关爱，构建心理安康 5、承办：心理联络部 6、筹划人：肖邦毛亚男罗晓花 1、由于大一晚上许多班级有课，所以时间、地点由各班定。 2、活动开头后，我们心理联络部会联合监治部、记者站前去观看，并作肯定记录和评分。 3、本次活动将于十月份之内完毕。 化学化工学院心理联络部 20xx-10-20 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇八 “沟通理解关爱心理和谐安康
19、”，在今年世界精神卫生日宣传主题中，“沟通”与“心理和谐”再次成为宣传的重点。 沟通是通往和谐心理的桥梁。有效的人际沟通，不仅可以满意人熟悉社会与他人的根本需要，建立社交网络，改善人际关系，而且有利于深化自我熟悉，挖掘自我潜能。 理解是和谐心理的润滑剂。设身处地为对方着想，多角度思索和对待问题，有助于建立理性客观的评价体系，营造和谐友善的生活、工作、学习气氛。 关爱是和谐心理的保温毯。真诚爱护的关怀和爱惜，可以拉近彼此的距离，增加情感的分散力，让人们在团结友爱的大家庭中安居乐业。 心理和谐安康从个体的心灵感受动身，是社会和谐的心理根底。小我构筑大我，只有社会成员个体的内心和谐安康才能构建起整体
20、社会的和谐。拥有和谐心理，个体可以怀着积极的心态去面对将来，笑对挫折，享受生活。拥有和谐心理，团体能够传递信息，共享才智，众志成城。拥有和谐心理，社会能够在理性平和的环境中不断进展，在安康有序的轨道上连续前进。 本次活动目的：让我们学会如何去沟通，如何去相互理解。 沟通理解是人际沟通活动中必不行少的，只有学会了沟通理解关爱，我们才能建立和谐的心理安康，我们才能与人更好地相处，能够更好地处理人际关系。 盼望通过本次心理主题班会，我们能够学会相互关爱相互理解，争做一名心理素养优秀的大学生。 内容： 1、活动时间：20xx年10月份 2、活动地点：化学化工学院北院区 3、活动主题：沟通理解关爱心理和
21、谐安康 4、活动目的：学会沟通理解，相互关爱，构建心理安康 5、承办：心理联络部 6、筹划人：肖邦毛亚男罗晓花 1、由于大一晚上许多班级有课，所以时间、地点由各班定。 2、活动开头后，我们心理联络部会联合监治部、记者站前去观看，并作肯定记录和评分。 3、本次活动将于十月份之内完毕。 化学化工学院心理联络部 20xx-10-20 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇九 为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建立，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进
22、而为今后的社会生活打下坚实根底。详细安排如下： 绘人生蓝图，圆人生幻想。 （略） （略） 12级农机班 1。心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑，通过查资料，询问有关教师找到解决问题的方法； 2。召开班委会议制定具体规划，考虑全面。以使在班会中，心理委员起主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 1、前期预备 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险嬉戏，既可以调动同学们的奇怪心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的气氛中顺当进展。 3、班会开
23、头 讲解此次班会的意义，并对整个活动做一个总结，把此次班会的安排流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理预备。 4、怀疑解答 争论学习生活中的怀疑，在沟通中查找解决问题的方法，增加同学们之间的相互了解。在此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮忙做好人生规划。 5。嬉戏阶段 心理测试。在消遣中了解自己的性格，沟通等当面的优缺点和缺乏之处。进一步了解自己，探究自己。 文字接龙。以分组为单位，进展语言表达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的社会让需要合作。 6、班会总结 与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参
24、加。对最近办理存在的问题做一些分析，并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出适宜的建议。 7、班会完毕 班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持会场的环境。争论此次会议中存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 心理委员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划！ 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇十 为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建立，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生
25、规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实根底。详细安排如下： 绘人生蓝图，圆人生幻想。 （略） （略） 12级农机班 1。心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑，通过查资料，询问有关教师找到解决问题的方法； 2。召开班委会议制定具体规划，考虑全面。以使在班会中，心理委员起主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 1、前期预备 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险嬉戏，既可以调动同学们的奇怪心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的气
26、氛中顺当进展。 3、班会开头 讲解此次班会的意义，并对整个活动做一个总结，把此次班会的安排流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理预备。 4、怀疑解答 争论学习生活中的怀疑，在沟通中查找解决问题的方法，增加同学们之间的相互了解。在此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮忙做好人生规划。 5。嬉戏阶段 心理测试。在消遣中了解自己的性格，沟通等当面的优缺点和缺乏之处。进一步了解自己，探究自己。 文字接龙。以分组为单位，进展语言表达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的社会让需要合作。 6、班会总结 与同学们沟通此次活动的感受，
27、以书面形式字数不限，重在参加。对最近办理存在的问题做一些分析，并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出适宜的建议。 7、班会完毕 班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持会场的环境。争论此次会议中存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 心理委员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划！ 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇十一 为了加强班级建立，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的
28、人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实根底。我们的幻想应当明确、应当坚决！为了幻想，你选择等待还是追求？为了明天的起飞，请在今日装上翅膀！ 绘人生蓝图 圆青春幻想 xx年10月18日 大一文七教室 大一文七班全体同学以及代课教师 1、前期预备 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 主持人：王x 班会总结教室场景布置：负责人（杜xx、黄xx） 2、班会流程 （1）主持人开幕词：青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚决不移的幻想至少应当永垂不朽。“青春不埋怨”不埋怨挫折
29、；不埋怨社会；不埋怨出身；不埋怨境地。别人看到的只是你的脆弱，顽强只有你自己知道。幻想腾飞只因青春无悔！ （2）抽签谈抱负 以班级小组为单位，每组2名同学，主持人摇签摇到的同学上讲台和大家共享自己的抱负，你会怎样利用高三时间努力实现你的抱负！ （3）嬉戏阶段 心灵相通：主持人请每班选派一对选手上台（最好1男1女1对）助手预先预备好写有动物的白纸（有几对选手，就预备几张）。主持人讲解嬉戏规章，告知由男士先看白纸上的动物，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个动物即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；最终在规定时间内猜出数量最多的班级获胜 文字接龙：以小组为单位，进展语言传达。让同学们在集体中
30、感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的社会仍需要合作。 完毕词： 每个人做着自己做的事情，没有对与错，谁都没有真正意义上是非曲直的标尺，谁都有为自己伸张正义的自由和理由，谁都有自己的人生准则和方向；谁都可以犯错；谁都会得到别人的敬重；谁都可以说自己是对的；谁都可以随时堕落和振作；只要你做的是你的幻想中要做的事，你就是站在属于你自己的巅峰上。茫茫人海中你们苦苦挣扎，在漫漫浮生中查找盼望和方向，请你们珍惜在这里的时间吧！珍惜这里的人们，珍惜这里受过的伤，珍惜这里的幻想！ （8）班会完毕 班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。争论此次活动存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展
31、活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 学习委员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当的与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划 筹划人：孙x xx年10月13日 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇十二 为了加强班级建立，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实根底。我们的幻想应当明确、应当坚决！为了幻想，你选择等待还是追求？为了明天的起飞，请在今日装上翅膀！ 绘人生蓝图 圆青春幻想 xx年10月18日 大一
32、文七教室 大一文七班全体同学以及代课教师 1、前期预备 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 主持人：王x 班会总结教室场景布置：负责人（杜xx、黄xx） 2、班会流程 （1）主持人开幕词：青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚决不移的幻想至少应当永垂不朽。“青春不埋怨”不埋怨挫折；不埋怨社会；不埋怨出身；不埋怨境地。别人看到的只是你的脆弱，顽强只有你自己知道。幻想腾飞只因青春无悔！ （2）抽签谈抱负 以班级小组为单位，每组2名同学，主持人摇签摇到的同学上讲台和大家共享自己的抱负，你
33、会怎样利用高三时间努力实现你的抱负！ （3）嬉戏阶段 心灵相通：主持人请每班选派一对选手上台（最好1男1女1对）助手预先预备好写有动物的白纸（有几对选手，就预备几张）。主持人讲解嬉戏规章，告知由男士先看白纸上的动物，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个动物即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；最终在规定时间内猜出数量最多的班级获胜 文字接龙：以小组为单位，进展语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的社会仍需要合作。 完毕词： 每个人做着自己做的事情，没有对与错，谁都没有真正意义上是非曲直的标尺，谁都有为自己伸张正义的自由和理由，谁都有自己的人生准则和方向；谁都可以
34、犯错；谁都会得到别人的敬重；谁都可以说自己是对的；谁都可以随时堕落和振作；只要你做的是你的幻想中要做的事，你就是站在属于你自己的巅峰上。茫茫人海中你们苦苦挣扎，在漫漫浮生中查找盼望和方向，请你们珍惜在这里的时间吧！珍惜这里的人们，珍惜这里受过的伤，珍惜这里的幻想！ （8）班会完毕 班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。争论此次活动存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 学习委员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当的与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划 筹划人：孙x xx年10月13日 心理班会筹划书好玩的 心理班会
35、筹划书活动内容篇十三 在大学生活里，我们要度过4年，在不断学习生活中，大学生常常会消失一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视。由于大学生受教育多年心理素养和思想素养都得到不少的提高。但消失一点问题我们也要关注。 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理安康教育主要以询问、讲座、宣传展等方式来帮忙广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此我材料120236班开展心理主题班会活动，让心理教育走进班级。 1、加大心理安康学问的宣传和普及，营造大学生关注自己心理安康的气氛 2、促进大学生全面进展，同时也为了活校园文化气氛，丰富
36、学生课外生活，创立和谐校园 提高班级分散力，构建和谐班 我爱我，与幸福同行 主题班会 20xx年5月5日星期日 a栋108 八、活动过程 1、由班长向大家介绍大学生心理安康日的由来。 525”心理安康日的由来：“525”是“我爱我”的谐音，是20xx年5月由北京师范大学发起，北京十多所高校响应，目的在于呼吁学生关注自己心理安康的一次活动。此后，教育部、团中心、全国学联办公室向全国大中学生发出建议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理安康日。 2、提问同学们什么时刻你会快乐的笑 3、选出3队同学进展“心有灵犀”的嬉戏，嬉戏前问他们组成一对的缘由。（嬉戏规章：由一位同学在黑板上写下物品名称，一
37、位选手背对黑板，另一名面对着他用肢体语言向他描述，直到选手说出该物品。说出物品最多者获胜，有嘉奖哦） 4、组织同学讲出其他同学的优点 5、玩鸡对鸭讲嬉戏（最少要有四到五个人玩，人越多越好。每个人发一张纸。每个人在纸上针对另外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短？）。写完后丢在一个大碗里面。每个人轮番抽，假如抽到自己写的就丢回重抽。随便想一个答案，写在另外一张纸上。答案丢在另一个碗里，问题自己留着。问题抽光、答案写光后，开头玩：每个人轮番，先念出自己手上拿的问题， 再从碗里抽一张答案，念出来（抽到自己原来写的答案就丢回重抽）。 6、由班主任总结发言 九、活动意义 通过本次班会，提高我班学生的
38、心理安康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在校院里掀起关注心里安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。 心理安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好。 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇十四 在大学生活里，我们要度过4年，在不断学习生活中，大学生常常会消失一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视。由于大学生受教育多年心理素养和思想素养都得到不少的提高。但消失一点问题我
39、们也要关注。 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%-30%，而长期以来，心理安康教育主要以询问、讲座、宣传展等方式来帮忙广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此我材料120236班开展心理主题班会活动，让心理教育走进班级。 1、加大心理安康学问的宣传和普及，营造大学生关注自己心理安康的气氛 2、促进大学生全面进展，同时也为了活校园文化气氛，丰富学生课外生活，创立和谐校园 提高班级分散力，构建和谐班 我爱我，与幸福同行 主题班会 20xx年5月5日星期日 a栋108 八、活动过程 1、由班长向大家介绍大学生心理安康日的由来。 525”心理安康日的由来：“525”是
40、“我爱我”的谐音，是20xx年5月由北京师范大学发起，北京十多所高校响应，目的在于呼吁学生关注自己心理安康的一次活动。此后，教育部、团中心、全国学联办公室向全国大中学生发出建议，确定每年的“5月25日”为全国大学生心理安康日。 2、提问同学们什么时刻你会快乐的笑 3、选出3队同学进展“心有灵犀”的嬉戏，嬉戏前问他们组成一对的缘由。（嬉戏规章：由一位同学在黑板上写下物品名称，一位选手背对黑板，另一名面对着他用肢体语言向他描述，直到选手说出该物品。说出物品最多者获胜，有嘉奖哦） 4、组织同学讲出其他同学的优点 5、玩鸡对鸭讲嬉戏（最少要有四到五个人玩，人越多越好。每个人发一张纸。每个人在纸上针对另
41、外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短？）。写完后丢在一个大碗里面。每个人轮番抽，假如抽到自己写的就丢回重抽。随便想一个答案，写在另外一张纸上。答案丢在另一个碗里，问题自己留着。问题抽光、答案写光后，开头玩：每个人轮番，先念出自己手上拿的问题， 再从碗里抽一张答案，念出来（抽到自己原来写的答案就丢回重抽）。 6、由班主任总结发言 九、活动意义 通过本次班会，提高我班学生的心理安康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在校院里掀起关注心里安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。 心理安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是
42、很重要的，就是怕你在不断的生活中失去方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好。 心理班会筹划书好玩的 心理班会筹划书活动内容篇十五 在大学里，我们的生活要度过三年，在不断学习生活中，大学生常常会消失一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理安康教育中心组织开展心理安康教育的主题班会活动的通知，营造良好的校园心理安康气氛，进一步普及心理安康学问，发挥班级在心理安康教育活动中的主体作用，增加班级分散力。 1、增加同学的集体荣誉感，曾强班级分散力，构建和谐班级。 2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗积极乐观的心来对
43、待人生，善待生命的每一天。 “加强心理安康教育，珍爱生命。增加班级分散力，构建和谐班级。” “团结友爱、珍爱生命”。 召开大学生心理安康教育主题班会。 20xx年x月xx号、经贸xx教室。 1、播放心理安康班会主题曲、发放心理安康测试题，主持人向同学们介绍一下大学生心理安康日的由来。 2、请班主任讲话并通过ppt向同学们介绍大学生常见的心理问题及调适方式。 3、同学们分组(x人/组)争论以下与主题相关的话题 话题一：什么是班级分散力?如何加强班级分散力?班级分散力的重要性话题二：友情是什么?怎样保持友情的长期?同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办? 4、小嬉戏： 口传静静话(我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把