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1、 幼儿园园务工作计划春季幼儿园园务工作计划春季(十四篇)幼儿园园务工作规划春季 幼儿园园务工作规划春季篇一 本学年是我园迎接新挑战、开创新局面、再创新佳绩的一学年。我园将以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例重要思想为指导，以幼儿园教育指导纲要指南精神为准绳，以扎实开展争先创优活动为契机，以迎接老园新建为契机，全面落实科学进展观。根据标准办园、强化特色、丰富内涵的总体思路，深化内部治理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，提升校园文化底蕴，把校园文化建立与特色进展有机结合，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，全力以赴完新园搬迁、老园重建工作，办人民满足的幼儿教育。 1做好“新园搬
2、迁、老园重建”各项预备工作，以全新的园容园貌、鲜亮的办园特色、优质的保教质量、先进的办学水平、细致入微的家长工作力争以平稳过渡。 2依据办园特色及改善办学条件需要，进展校园环境改造。 3以“八心自律”为要求，即“急躁教育幼儿、细心开展教学、专心组织语言、细心积存资料、热心参加教研、尽心接待家长、用心钻研理论、诚意对待同事”，提高师德水平。 抓好教育科研，落实园本培训。加大师训力度，抓好名师工程，确保可持续进展。 4深化课题讨论，下学期我园预备积极申报2023年市级规划课题。 5加强“现代教育技术”建立，完善网络构建。加强现代教育设备治理和技术培训，切实提高应用水平实效。 6加强后勤治理，严格幼
3、儿园财物治理，建立节省型学校。 （一）园务治理：科学治理，提高效益 1办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制
4、，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。本学期我园将进行教师根本技能竞赛活动，并选出优秀教师前往xx市参赛。 5工会工作：激发教职工的积极性，满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。 6.幼儿工作：本学期我园将开展多项丰富的活动，为每个幼儿综合素养的进展供应平台。四月份进行各年级组春季运动会、五月份将以班级为单位进行“共性
5、韵律操”展现，六一文艺汇演、幼儿绘画、手工作品展现等等。 （二）教学工作：立足实际，大力提升 全园教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量。思想上教研合一，教中有研，研不离教。教师要科学教育新教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 1教研工作 本学期着力细化治理，分层提高，注意年轻教师的培育提高，进展更合理更有效的分层治理。教育处组织教师着力讨论课堂集体教学，着力于“讨论、创新”，在不断的讨论实践
6、中培育骨干教师。 2关注课题讨论 教师能主动关注课题讨论的进程，切实加强课题讨论的力度，使讨论能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师效劳。适时加强对课题的讨论和反应，有规划有组织地开展好课题的常规活动，走向标准化。 （三）后勤治理：优质效劳，提高素养 1依据依法办园的思想，收好、用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。定期检查修理校舍、大型玩具，细化安全工作岗位责任制，防患在先，幼儿园与各部门、各岗位签订安全责任书，做到有章可循。全园教职工对比自己的工作岗位制订相应的安全规划或安全教育、安全逃命
7、等方案，预防各类安全事故发生。本学期将开展幼儿消防演练、防地震演习等安全主题活动。 3严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作，加强食堂治理，严格把好食品从选购、入库、制作、入口等环节的治理，科学合理制定菜谱。准时更换橱窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 （四）家长工作 1积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会，以电话联系、上门家访等多种形式开展与家长沟通活动。 2各班每月更新家长园地和主题墙，每周仔细填写家园联系手册。 3多形式做好家园互开工作，大力争取家长对我园工作的理解支持，提高家长的合作意识及合作行为。 4
8、.特殊是在搬迁、重建工作中，做好家长的工作，争取他们的理解与支持。 新的学期我园上下将谨遵三条原则：实事求是、努力奋斗、开拓进取。仔细学习条例精神，紧跟时代进展步伐，探究新的办园模式。抓紧重建过度工作，重视保教质量提高。力求创设一个宽松、开心、清洁、有序的人文教育环境，在新的一年取得更大成绩。 幼儿园园务工作规划春季 幼儿园园务工作规划春季篇二 本学期，在大朗镇教育办的领导下，我园将连续以幼儿园纲要为指导，学习和落实3-6岁儿童学习与进展指南。在详细工作上，将连续以提升保教质量为着力点，加强教育教学治理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化气氛。坚持在教学实践中促进教师专业进展，在课程总结中提升和
9、完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心进展。盼望通过全体教师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。 1. 改革聘任模式，实行开放园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。 2.在“敬重、宽容、自由、公平和团结 ”的教育理念引领下，以培育幼儿良好的行为习惯为着手点，通过开展系列活动，提升幼儿园文化品位。 3.以课程总结为契机，全面提升和完善幼儿园园本课程。 4.坚持“让每一个幼儿参加”的原则，开展“艺术节”系列活动，让幼儿在参加中进展。 5.开展多样化针对性的培训，进一步提高青年教师的专业水平。 （一）加强幼儿园治理，切实提高办园质量。 1.改革聘任模式，实行开放
10、园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式，园内考评小组对各岗位人员进展评定，择优录用。使各岗位人员布满挑战性。 2.坚守办园特色，提升办园内涵。 办园内涵是幼儿园生命力的元素，能形成教职工团队以及幼儿剧烈的认同感。本学期将连续以“幼儿嬉戏识字”为特色，重点培育幼儿以培育幼儿良好的行为习惯为着手点，从精神、行为、制度三方面进展文化建立。通过宣传栏、电子屏的形式呈现教师的风采以及学前教育推普、宣传等文化风貌。 3.积极发挥各部门职能，形成一支具有分散力的团队 园长带着全园教职工将以学习贯彻十八大精神为主线，以师德建立为重点。详细措施如下，采纳网络、集中、分散学习等形式学习十八大精神、幼儿园教育指
11、导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南、未成年人爱护法等。加强全体教职工对党的十八大精神、幼教法律法规的理解。通过开展 “师德标兵”、“十佳教师”、“效劳育人标兵”的评比等系列活动，提高全体教职员工的师德素养和师德标准。另外，本学期将开展“情系职工，效劳职工”活动，组织教职工爬山、野炊、烧烤等活动，努力提高教职工生活幸福感；开展小型多样的文体活动，丰富教职工消遣生活。 （二）凸显幼儿为中心的理念，有效推动教科研工作 1.突出教科研重点，深入开展课题讨论工作 从上学期末，我园在屡次派教学主任和课题组成员外出培训学习后，屡次集中争论我园的课题讨论方向和重点，这也是本学期我园教科研的工作重点。针对本次课
12、题讨论，主要从下方面开展。 （1）搭建与专家的桥梁，争取专家的支持并能定期邀请专家进展指导。准时将方案、内容与专家沟通，并依据专家反应合理地进展调整。（2）努力争取大朗镇教育办教研员的支持，并依据教育办教研员的建议进展合理调整。（3）制定课题阶段性总结方案，包括进内容、进度、人员安排等。（4）成立课题课题阶段性总结小组，协调好人员之间的关系并合理安排教师职责。 2. 落实教学及安全常规，保持课程特色的生命力。 常规教育主要采纳稳中推动的原则，同时鼓舞教师大胆创新，保持课程特色的生命力。详细包括以下内容：在一日常规方面，严格执行我园经过多年实践讨论而形成幼儿一日组织常规及安全细则，明确教师的保教
13、任务，提高各环节教育的有效性。在教育教学方面，各班级结合节日、东莞特色文化以及班级特点开展主题活动。同时，本学期小班面临幼儿单独入园的困难，在保证幼儿心情稳定的根底上，逐步开展相宜的教学活动。只有在保证幼儿安全的状况下，才能确保幼儿园工作井然有序地进展。本学期，我园将开展全园性安全主题教育“运动中的安全”。各年级依据幼儿年龄进展特点以及班级的实际状况开展安全教学活动。同时，为了加强与姐妹园的互动，在做好内部的沟通活动的根底上，积极与b片幼儿园进展沟通共享。 3.开展丰富大型活动，让幼儿在参加中进展 本学期将连续开展各种常规的大型活动。但是在方式上力求创新，让幼儿在参加中进展。详细包括下面几方面
14、活动。 （1）开展其次届“艺术节”系列活动：本次的系列活动主要包括舞蹈、绘画、钢琴、唱歌和亲子才艺表演等专场。以年级或全园为单位，采纳全园开放及轮班进展的形式开展。小班幼儿实行班级教师推举和家长自愿报名的形式，中大班幼儿则由班级教师和家长共同商定，每名幼儿至少报一个工程参与，增进幼儿感受美、观赏美、表现美、制造美的力量，激发幼儿参与艺术活动的兴趣，进展幼儿良好的艺术素养，促进幼儿全面进展。 （2）开展第十一届“幼儿体操竞赛”：本次活动要求全园幼儿全部以班级为单位参与，由家长委员会成员担当评委。使幼儿在参与活动中丰富生活，熬炼身体、增加体质，以及培育幼儿不怕苦、不怕累的精神及集体荣誉感。 （三）
15、开展针对性培训，进一步创新教师培训的方法 为了加强教师队伍建立，我园在保证正常教学常规根底上，积极探究教师建立的新方法。结合大朗镇教育办对教师组织进展的培训，我园依据实际状况，主要有以下设想 1.针对全体教师，学习与落实3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园教师专业标准（试行），努力促进幼儿、教师身心和谐进展。学习指南与标准，提升保教质量：依据市教育局的文件以及大朗镇教育办的相关措施，我园开展全园性的指南培训。详细方案是先由园长、教学主任在承受专项培训后，依据自己的专项对各幼儿园的全体教师进展循环性的培训讲座。同时，为促进全园教师专业进展，我园将在工作实践中学习与落实幼儿园教师专业标准。同时，我园
16、将开展读书活动，提倡教师利用业余时间多读好书好文章，陶冶教师情操，提高素养品位。 2.针对有特别需要的教师，进展电教化培训 现代化教育技术是目前幼儿园常用的教学手段。目前，我园电教化水平参差不齐，为了满意局部教师（特殊是两位新教师）的特别需求，规划在本学期针对性地开展专项的电教化培训。 3.针对青年教师，开展丰富多彩的培训活 我园的青年教师是一支具有布满活力和创新的团队，但缺少肯定实践阅历。本学期，我园将通过以下措施，打造青年教师的师资队伍。历练“教学根本功”，做一名机灵型教师。本学期，我园的青年教师将在借鉴优秀教师经典课例根底上，采纳“同课异构”、“一课多研”的形式开展集体教学观摩活动。教学
17、主题和内容自定，然后由全园教师进展点评。同时为了促进与姐妹园的合作，将与b片区幼儿园的青年教师共同进展此项培训活动。开阔“教育视野”，做一名超越型教师。 4.针对后勤保育人员，开展实操性的培训活动 后勤和保育组的教职工是幼儿园不行缺少的中坚力气，他们的专业水平直接影响到幼儿园各个方面。鉴于他们工作的操作性特点，在培训工作方面将主要采纳实操性的培训方式，并突破以往各部门分割的培训方式,实行综合、联合的培训。针对后勤人员，开展突发大事的安全培训，并进展安全大事实操性培训。针对保育人员，举办保育组消毒流程观摩活动，并不定时进展业务考试。针对全体后勤、保育人员，开展联合性疾病防备以及消防、地震安全演习
18、活动。 （四） 提升后勤效劳质量和治理水平，积极协作幼儿园工作。 后勤工作是保证幼儿园其它工作顺当进展的有利保证。本学期的将开展以下活动： 1.增加卫生与安全治理，确保幼儿园环境安全有序。 2.提升园资园产治理效率，在有限的资产下，充分发挥其经济效益。 3. 连续强化团队效劳意识，为幼儿园各项工作保驾护航。 4.充分利用暑期对园产园舍作一次必要的修理，积极做好园产园舍维护工作，争创“平安校园”。 （五）开展精益求精的保育工作，为幼儿供应安全有序的环境。 我园将以精益求精的态度面对一切保育工作的原则，努力为幼儿供应一个安全有序的生活和学习环境。在疾病防备方面，加强手足口、流感、水痘等疾病的防备，
19、并催促班级做好常规消毒工作。在幼儿保健方面，各班连续建立心理筛查个案追踪，并依据筛查结果对局部幼儿进展有针对性的治疗。在教职工保健方面，安排教师进展定期的身体检查，争取在九月份完成新教师和安康证到期换证的教师安康证明的检查。 （六）不断挖掘教育资源，有效促进家园一体化 巷头幼儿园的进展离不开家长的支持，而家长支持源自于良好的家长工作。我园将连续连续效劳社区、效劳家长的原则开展全方位家长工作，有效地促进家园一体化。 1、开展特色班级工作，建立与家长的信任 本学期，各班级将连续发挥家长委员和家长义工的牵头和组织作用，定期开展家长会，建立家长活动小组进展共享沟通。同时不断拓宽沟通突进和方法，进展深度
20、沟通。如各班进行家长开放日、亲子活动、开展各种形式的家访、开通、校安平台、家园联系栏、家园联系手册等。让家长能更有效与班级和幼儿园沟通，增加家长对我们的信任。同时，班级教师要充分利用家长资源，开展多种形式义工活动，让家长真正走进我们幼儿园，促进家长与幼儿园的情感。 2.办好家长学校，促进家园共育 家长学校是我园家长工作的一大特色，本学期我园行政人员将依据幼儿的年龄特征，针对性进展相应的教育理念讲座：针对小班家长，主要开展幼儿良好行为习惯培育的讲座；针对中班家长，开展我园课程理念解读的讲座；针对大班家长将开展幼小连接方面的讲座。盼望通过系列的讲座活动提高家长的教育理念以及增进对我园课程的理解和信
21、任。 3.充分利用社区资源，走进社区 本学期，我园将充分挖掘社区的教育资源，开展多种形式主题活动，让孩子走进社区，在社区中学习。同时发挥我园的示范作用，为社区效劳。比方向社区宣传我园教育理念、积极参与社区的各项活动、邀请社区干部参加我园的大型活动等。充分利用社区教育资源，将园内教育和园外教育有机的结合起来，从而获得良好的社会效应，努力开创我园家长工作的新局面。 以上是我园本学期的主要工作及措施，我们将仔细贯彻，努力实施，并视实际状况作调整。 八月份： 1.召开全体教职工园务会议，布置新学期的各项工作。 2.做好班级环境布置，清洁卫生、消毒和班级物品交接工作，做好开学前的预备工作。 九月份： 1
22、.迎接幼儿回园，稳定幼儿心情。 2.编排新操、学新操并学习大课间操。 3.各班开展“我爱教师”“中秋节”主题活动。 4.依据园务工作规划制定各部门本期班级工作规划5. 5.召开新学期家长会，家长委员会会议 6.新生普访，旧生重点家访 7.筹备本学期教学公开、示范课及艺术节工作 8.各年龄段幼儿体能测试 9.迎接“平安校园”评估验收 十月份： 1.按规划开展十月主题活动 2.园内优质课选拔赛 3.各班进展环境布置及丰富活动区材料 4.开展骨干教师教育教学沟通讲座 5.举办其次届幼儿艺术节 6.幼儿良好行为习惯养成工作阶段性总结。 7.选送优秀论文参与大朗教育分会评比活动。 十一月份： 1.举办其
23、次届幼儿艺术节 2.结合“11.9”组织全体教职工及幼儿进展逃命演练活动。 3.开展教师、保育员自制教玩具竞赛。 4.参与片区优质课观摩活动。 5.面对全镇半日活动展现。 6.幼儿良好行为习惯养成教育工作检查 7.筹备幼儿体操竞赛工作 十二月份： 1.开展骨干教师第六期教育教学沟通讲座 2.连续开展园内教师公开观摩课。 3.举办幼儿才艺展现活动。 4.开展教师读书沙龙共享会。 5.举办第十一届幼儿体操竞赛暨艺术节闭幕式。 6.各年级组开展幼儿自理力量竞赛 7.评比幼儿良好行为习惯养成先进班级及个人。 一月份： 1.幼儿进展状况期末测查评估 2.做好幼儿期末的家访工作。 3.各类资料的整理与归档
24、 4.教师论文、幼儿评语撰写 5.教职工年终考核，进展做好学期末各项工作总结 6.对幼儿进展假期安全常识教育 7.召开全园教职工总结大会 幼儿园园务工作规划春季 幼儿园园务工作规划春季篇三 1、做好春季招生宣传、报名工作。（2月1日2月6日） 2、开学预备工作、制定各科教学规划、班级规划及措施。（2月10日） 3、迎接新生入学，安抚幼儿心情，帮忙幼儿熟识园内环境，师生建立感情。（2月7日2月10日） 4、各班开展安全教育周活动，抓常规，抓安全。（2月7日2月10日） 5、大班做好幼小连接工作，使每个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习 生活。（2月6月） 6、音乐、美术教学研讨及观摩课。（2
25、月20日2月24日） 7、新教师汇报课。（2月27日2月28日） 1、进行“亲亲春天”大型亲子活动，与家长共迎春天。（3月11日） 2、美术、音乐优质课竞赛。（3月153月21日） 3、为了开拓幼儿视野，使幼儿亲身体验到春天的漂亮，进行幼儿春游活动，并同时对幼儿进展爱国主义教育、环保教育系列活动。（3月底） 1、幼儿自理力量竞赛（穿衣、穿鞋、叠被等）。（4月20日） 2、大班、中班幼儿故事会，小班、小小班诗歌朗读会。（4月24日班级初赛，4月26日总决赛） 1、各班开展庆“五一”教学活动，培育幼儿爱祖国、爱劳动人民的崇高情感。（5月2日5月4日） 2、“母亲节”爱妈妈亲子活动。（5月11日下午
26、） 3、为充分挖掘幼儿绘画潜能，增加幼儿对美术的.兴趣，为幼儿搭建一个自我展现的平台，特举办亲子主题绘画竞赛。（5月17日5月18日） 4、庆“六一”文艺汇演。（5月底） 1、欢迎大班幼儿毕业，照毕业照。 2、区域活动竞赛。（6月11日6月15日） 3、大班毕业汇报会。（6月22日） 4、幼儿综合力量评估。（6月20日起） 5、学期总结，教师工作总结，制度兑现。（6月27日） 6、布置暑期工作。（6月29日） 幼儿园园务工作规划春季 幼儿园园务工作规划春季篇四 为了能统一提高我园的教育素养，深化教育，改革，其真正设立“以幼儿素养教育”为教育战略，“为教育效劳”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我
27、园实施以“活动”“聚合”课程连构形成的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到全部内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、力量、学问、技能等各方面的进展。 但由于“聚合”课程对于我们教师来说是一个新的尝试，而大部份内容都未能得到深入的了解同渗透，所以在肯定程度上会消失相当的困难，然而社会在不断地进步，教育课程在不断地改革，所以我们不得不面对社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。 在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培育幼儿的语言智能、推理规律智能，自我熟悉智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面进展的线索。另一条通过社会、安康、语言、科学、艺术教育领域内容，促进其全面进展的线索。因此，教育改革最终必是全方位的从理论到实践，从观念到行为。 1、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内详细做到： 组织教师学习“聚合课程指导”的有关学问，有针对性地组织学习争论学前教育幼儿教育的有关文章，进一步提高教师的教学水平，并要求教师坚持写家长园地，教学法规，周规划，教学心得及相关幼儿的信息的