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1、 广东高考改革新方案 广东高考改革新方案 实施意见确定了我省考试招生制度改革的整体规划，根本框架，明确了改革的五大任务和23条详细措施，积极稳步推动我省考试招生制度改革。考试招生制度单项改革从2023年间续绽开，2023年启动高考综合改革，2023年高考实行新的高考综合改革方案。改革的主要内容包括下面八个方面： 1 改革完善分类考试招生制度 高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录用与一般本科院校相对分开，本科院校实行统一考试，高职院校实行“文化素养+职业技能”评价方式，让学生尽早选择适合自己的教育，使局部学生从过重的课业负担中解放出来。 2 改革完善中小学招生制度 对中小学招生
2、制度进展系统设计、统筹规划，通过完善义务教育免试就近入学方法、试行学区制和九年一贯对口招生、积极推动以初中学业水平考试成绩和综合素养评价为依据录用高中阶段学校新生等有力措施，改革完善中小学招生制度，引导义务教育均衡进展，破解中小学择校难题。 3 改革完善高中学业水平考试和综合素养评价制度 高中学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的依据，掩盖高中全部学习科目，引导学生全面学习全部课程，促进中学全面落实国家课程要求，努力提高教育质量。综合素养评价主要反映学生德智体美全面进展状况，客观、真实、精确记录学生成长过程的突出表现，着重引导学生参与公益效劳和社会实践等，落实立德树人，促进学生安康成长，同时也为
3、高校录用供应参考。 4 改革完善一年多考制度 一般高中学业水平考试和一般高考外语科目为有需要的学生供应同一科目参与两次考试时机，学生选择最好成绩使用，以减轻学生集中应考压力，转变“一考定终身”的弊端。 5 改革完善统一高考制度 统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方式，3门高中学业水平考试科目由考生依据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，积极推动素养教育和创新人才的培育，促进学生全面进展。 6 改革完善综合评价录用制度 一般本科院校招生录用依据统
4、一高考成绩和一般高中学业水平考试成绩，参考综合素养评价，即可概括为“两依据、一参考”，实行综合评价、择优录用。同时积极探究基于高考根底上的综合评价招生录用模式改革，根据统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占肯定比例计算综合成绩，由高校根据综合成绩择优录用，更好地促进学生安康进展和高校科学选拔各类人才。 7 改革完善公正公正制度 坚持把公正公正作为改革的根本价值取向，通过加强诚信体系建立和治理、完善高校招生自律机制、深入实施“阳光工程”、削减和标准高考加分、积极推动随迁子女升学考试工作、增加农村学生上重点高校人数等一系列措施，确保时机公正、程序公开、结果公正，努力维护考试招生的公正公正
5、。 8 统筹规划、积极有序推动改革 遵循整体规划、逐步探究、有序推动的原则，对各级各类考试招生制度改革进展系统设计，在纵向上掩盖了从小学到中学到高校各个阶段教育，在横向上坚持从考试、招生、治理和保障等各个环节改革的统筹推动。在统筹规划的根底上，结合我省考试招生工作的实际状况，遵循教育教学规律，科学把握好改革的进度和社会的承受程度，分工程、分步骤积极有序推动我省考试招生制度改革，单项改革先行先试，高考综合改革稳步推动，以确保考试招生制度改革顺当推动、稳妥进展、不断深化。 我省深化考试招生制度 2023年 制定文件 深入调研、广泛征求意见，草拟我省深化考试招生制度改革方案 充分酝酿、反复论证，形成
6、我省深化考试招生制度改革实施意见并报教育部备案 启动单项改革 削减和标准高考加分 扩大农村学生上重点高校比例 适当调整考生志愿填报方式 深化高职院校自主招生 2023年 出台文件 出台深化考试招生制度改革实施方案 制定完善一般高中学业水平考试实施方案 制定完善高中学生综合素养评价实施方案 制定高职院校分类考试招生实施方案 各地市制定出台中考加分工程的.实施方案 各地市完善义务教育学校招生方法 各地市出台高中阶段学校考试招生方法 完善随迁子女升学考试方法 积极推动单项改革 改革完善义务教育和高中阶段学校考试招生方法 连续完善考生志愿填报方式 增加平行志愿院校数 调整和优化招生录用批次 二本A、B
7、合并为其次批本科 统一高考科目使用全国卷 一般高中随迁子女可在我省参与一般高考 深化基于高考的综合评价招生录用模式改革 2023年 分类考试招生 高中学业水平考试增加语文、数学、英语3门科目，高中阶段毕业生自愿选择报考，并以此成绩作为报考高职院校“文化素养”的成绩 2023年 出台高考综合改革方案 出台我省高考综合改革方案 高中一年级学生开头实施新的高中学业水平考试方案 高中一年级学生开头实施新的综合素养评价方案 2023年 实施高考综合改革方案 2023年高考开头实行高考综合改革方案，根本形成分类考试、 综合评价、多元录用的考试招生制度。 一般本科院校实行“3+3”的考试方案，即语文、数学、外语3门科目和3门高中学业水平考试科目的考试方式。计入高考总成绩的3门高中学业水平考试科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物科目中自主选择。 【广东高考改革新方案】