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1、 毕业实习铁路信号总结报告_毕业实习实习报告 由于我们领导特别重视、实习单位的热闹欢送和大家的一起努力，实习进展得very very顺当，成绩斐然，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面完成了规划，实习治理也进一步标准，教学质量也有肯定提高，也得到一些很好的建议。 一、实习根本状况1.实习时间：20xx年 月 日20xx年 月 日，共周。2.实习地点：在省内个实习点，省外个实习点。3.实习内容可以分为两大类。首先是本专业内的工作，另外也有个别的工作。4.实习人数(1)实习学生。20xx届个毕业班的名学生全部参与了实习。(2)实习指导教师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期
2、任课教师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。5.实习形式依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生人(个实习点)，毕业设计人(个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。6. 实习成果数据统计(1)收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。(2)收到学生实习报告份
3、。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。(3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广，企业总
4、体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。1. 工作力量。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加.等工作(依据你实习的涉及内容列出主要工程)，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和进展做出了奉献。2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们
5、向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。4. 组织治理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导
6、教师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，教师们深入学生和实习单位，说明实习大纲及实习规划内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，把握实习状况，指导工作准时有效;催促学生仔细完成实习报告。实习完毕后，教师们仔细做好学生的实习成绩考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导教师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。根本到达了准
7、时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导教师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。5. 校企关系。实习前后系领导带着实习教师特地访问、答谢实习单位，实习完毕时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和进展。6. 总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热闹，同学们积极发言谈经受，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导教师亲临沟通会，既确定了同学们的成绩，又指出了实习中的缺乏，并对同学们的观点或体会进展了点评。对就业应聘以及将来工
8、作具有很大的指导意义。三、实习改良建议1. 增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从、到，都需要广泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找教师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，很多同学圆满学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们盼望都能参与一次信号修理、中修、大修的施工方案的编制与执行全过程活动，以系统地了解详细生产运作过程，增加实践力量。在我们的教学规划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入缺乏。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销筹划内容，会加大
9、教师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步规划增加营销筹划实践工作工程，使目前学生的参加人数从%增加到%。建议学校把专业性社会实践纳入教学规划。2. 成认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也消失了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是筹划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的讨论成果。所以
10、，在进一步标准社会实践和毕业论文的同时，应当确定教师的工作量，才能鼓励教师投入，才不会流于形式，真正到达实践目的。而成认教师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3. 加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前随着铁路大提速，生产力布局调整，大量新技术设备投入使用，铁路电务单位需要大量的信号修理和施工人才，可是，我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为电务单位一般优先聘请有信号专业的毕业生，但现在电务设备日新月异，更加表达了信息化技术的运用，因此，需要在信号专业根底学问的根底上，注意信息化课程方面的设置和培育。同时，作为学生，如
11、何在自己把握根本课程学问的根底上，使自己成为一个复合型的人才是目前所面临的一个课题，由于除了专业学问，还应当具备相应的治理力量。我们不能转变聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要讨论铁道信号的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学规划、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要根底。4. 毕业实习标准化。以标准实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，鼓励教师投入实习工作。铁路信号毕业实习总结怎么写 由于我们领导特别重视、实习
12、单位的热闹欢送和大家的一起努力，实习进展得very very顺当，成绩斐然，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面完成了规划，实习治理也进一步标准，教学质量也有肯定提高，也得到一些很好的建议。 一、实习根本状况1.实习时间：20xx年 月 日20xx年 月 日，共周。2.实习地点：在省内个实习点，省外个实习点。3.实习内容可以分为两大类。首先是本专业内的工作，另外也有个别的工作。4.实习人数(1)实习学生。20xx届个毕业班的名学生全部参与了实习。(2)实习指导教师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。5.实习形式依据学院教务处
13、的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生人(个实习点)，毕业设计人(个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。6. 实习成果数据统计(1)收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。(2)收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格
14、。(3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广，企业总体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。1. 工作力量。在实习过程中，
15、绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加.等工作(依据你实习的涉及内容列出主要工程)，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和进展做出了奉献。2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学
16、问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。4. 组织治理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导教师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时
17、，教师们深入学生和实习单位，说明实习大纲及实习规划内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，把握实习状况，指导工作准时有效;催促学生仔细完成实习报告。实习完毕后，教师们仔细做好学生的实习成绩考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导教师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。根本到达了准时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导教师仔细负责。不
18、仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。5. 校企关系。实习前后系领导带着实习教师师特地访问、答谢实习单位，实习完毕时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和进展。6. 总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热闹，同学们积极发言谈经受，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导教师亲临沟通会，既确定了同学们的成绩，又指出了实习中的缺乏，并对同学们的观点或体会进展了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改良建议1. 增加实践环节。学生们共同的
19、体会之一是“书到用时方恨少”。从、到，都需要广泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找教师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，很多同学圆满学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们盼望都能参与一次信号修理、中修、大修的施工方案的编制与执行全过程活动，以系统地了解详细生产运作过程，增加实践力量。在我们的教学规划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入缺乏。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销筹划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重
20、要途径，尤其有助于学生就业。我们初步规划增加营销筹划实践工作工程，使目前学生的参加人数从%增加到%。建议学校把专业性社会实践纳入教学规划。2. 成认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也消失了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是筹划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的讨论成果。所以，在进一步标准社会实践和毕业论文的同时，应当确定教师的工作量，才能鼓励
21、教师投入，才不会流于形式，真正到达实践目的。而成认教师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3. 加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前随着铁路大提速，生产力布局调整，大量新技术设备投入使用，铁路电务单位需要大量的信号修理和施工人才，可是，我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为电务单位一般优先聘请有信号专业的毕业生，但现在电务设备日新月异，更加表达了信息化技术的运用，因此，需要在信号专业根底学问的根底上，注意信息化课程方面的设置和培育。同时，作为学生，如何在自己把握根本课程学问的根底上，使自己成为一个复合型的人才是目前所面
22、临的一个课题，由于除了专业学问，还应当具备相应的治理力量。我们不能转变聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要讨论铁道信号的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学规划、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要根底。4. 毕业实习标准化。以标准实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，鼓励教师投入实习工作。2023铁路信号毕业实习总结怎么写 由于我们领导特别重视、实习单位的热闹欢送和大家的一起努力，实习进展得very very顺
23、当，成绩斐然，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面完成了规划，实习治理也进一步标准，教学质量也有肯定提高，也得到一些很好的建议。 一、实习根本状况1.实习时间：20xx年 月 日20xx年 月 日，共周。2.实习地点：在省内个实习点，省外个实习点。3.实习内容可以分为两大类。首先是本专业内的工作，另外也有个别的工作。4.实习人数(1)实习学生。20xx届个毕业班的名学生全部参与了实习。(2)实习指导教师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。5.实习形式依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实
24、习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生人(个实习点)，毕业设计人(个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。6. 实习成果数据统计(1)收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。(2)收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。(3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三
25、局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广，企业总体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。1. 工作力量。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加.等工作
26、(依据你实习的涉及内容列出主要工程)，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和进展做出了奉献。2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了
27、实习单位及其指导人员的全都好评。3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。4. 组织治理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导教师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，教师们深入学生和实习单位，说明实习大纲及实习规划内容，明的确
28、习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，把握实习状况，指导工作准时有效;催促学生仔细完成实习报告。实习完毕后，教师们仔细做好学生的实习成绩考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导教师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。根本到达了准时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导教师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。5. 校企关
29、系。实习前后系领导带着实习教师特地访问、答谢实习单位，实习完毕时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和进展。6. 总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热闹，同学们积极发言谈经受，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导教师亲临沟通会，既确定了同学们的成绩，又指出了实习中的缺乏，并对同学们的观点或体会进展了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改良建议1. 增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从、到，都需要广泛的理论学问支撑。
30、有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找教师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，很多同学圆满学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们盼望都能参与一次信号修理、中修、大修的施工方案的编制与执行全过程活动，以系统地了解详细生产运作过程，增加实践力量。在我们的教学规划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入缺乏。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销筹划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步规划增加营销筹划实践工作工程
31、，使目前学生的参加人数从%增加到%。建议学校把专业性社会实践纳入教学规划。2. 成认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也消失了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是筹划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的讨论成果。所以，在进一步标准社会实践和毕业论文的同时，应当确定教师的工作量，才能鼓励教师投入，才不会流于形式，真正到达实践目的。而成认教师工作量最有
32、效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3. 加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前随着铁路大提速，生产力布局调整，大量新技术设备投入使用，铁路电务单位需要大量的信号修理和施工人才，可是，我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为电务单位一般优先聘请有信号专业的毕业生，但现在电务设备日新月异，更加表达了信息化技术的运用，因此，需要在信号专业根底学问的根底上，注意信息化课程方面的设置和培育。同时，作为学生，如何在自己把握根本课程学问的根底上，使自己成为一个复合型的人才是目前所面临的一个课题，由于除了专业学问，还应当具备相应的治理力量。我们不
33、能转变聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要讨论铁道信号的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学规划、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要根底。4. 毕业实习标准化。以标准实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，鼓励教师投入实习工作。铁路信号通信实习日记 20xx年2月27日 星期一 晴 实习第一天，我来到了xx信号工区上岗 ，做一份完全没有接触过的工作了，心里真的忐忑担心。我对于马上要做的工作要做些什么，真的一点概念
34、都没有，一副听天由命的样子。不过始终以来都很想了解一下人们口中说的信号工工作究竟是怎么样，所以这次是一个很好的时机。但是也不止一次听说信号工的工作是需要严谨的作风，马虎大意如我者都不知道会遇到什么样的状况。究竟是第一份实习工作，无论如何肯定要把它做好。来到实习的地方，我见到了我的师傅，信号工区的工长。师傅帮我介绍了工区里面的工人师傅们。渐渐的我们熟识了 20xx年3月2日 星期一 晴 休息了两天之后，怀着轻松的心情上班了。到了工区，师傅叫我跟着小师傅学习测试。进了机械室，我看着一排排的组合架，产生了深厚的兴趣。小师傅拿来移频表，首先教我开关机，这个比拟简洁，我看了一遍就会了，然后教我各个设备需
35、要用哪个表档测试。然后他拿来测试本在我旁边边指导我读数边记录。还不时的教导我要把每次的测试数据跟原来的比拟下，假如超过了变化范围就应当查找缘由，准时处理。这样，我在小师傅的急躁指导下，学会了怎样去进展周测试，和周测试的工程。 20xx年3月4日 星期三 晴 今日，xx站道岔执表。早上上班之后，工长对当天工作进展了具体的安排之后，对我又提出了很多的要求，特殊是人身安全方面。在预备工作完成之后，我跟随师傅和其他工人师傅们按要求提前到达了现场。师傅对我说：理论是根底，但还需要同实物相结合。这样才能真正的提高。接下来给我讲解了道岔的组成、各部件的名称及作用。天窗开头后如何检修和测试，各部螺丝如何检查，
36、表示缺口如何检查如何调整，道岔故障电流如何测试，并按师傅的指导进展了实际操作。师傅说学习应由浅至深，循序渐进，绝不行以贪多。每学到一样新东西，都应过后反复琢磨，这样才有利于对新学问的把握。一个小时的天窗很快就过去了，但对我的收获却非常巨大。这次现场实践，我深刻地体会到了自己所学学问的缺乏，在以后的工作和学习中，我会更加虚心地学习，尽快地适应岗位的要求。 20xx年3月6日 星期五 晴 今日，我们xx站信号机执表检修。工长在作业前提出了很多的留意事项和每个人员的分工。并且重点对我提出了很多要求，特殊是人身安全方面，要求我不清晰的地方不要去碰。在交代完毕后，我跟着师傅和其他工人师傅们提前30分钟到
37、达了现场，在预备工作完成后，师傅对我讲了一些信号设备的原理和构造，还有一些日常测试的工程。当室内联络员通知作业开头后，师傅在作业的同时，一边对我进展讲解，一边指导我进展了一些简洁的测试。在期间我学到了许多学问。短暂的天窗修时间很快地过去了，但是对我来说，这短暂的时间里我的收获是巨大的，这次实践让我深刻地熟悉到了自己学问的匮乏。让我知道，与那些教师傅们相比有着非常大的差距，通过这次现场时间，为我在以后的工作和学习指明白方向，让我更加清晰自身的缺点和缺乏。使我在以后的学习中更加的努力。 20xx年3月18日 星期三 阴 今日天气不怎么好，但是并不影响我的心情。今日没有室外作业，难得的闲暇时间。师傅
38、教我学习了4线制道岔的电路原理，当看到电路图时，启动线、表示线、回线、各种继电器、转辙机内部的接点，我晕了，师傅观察我迷茫的眼神，知道我在犯愁，他跟我说：当时他们学习的时候也是这个样子，学习这种东西要循序渐进，没有人能一口吃一个胖子。在师傅的急躁讲解下，经过两个多小时的学习，我慢慢地学会了每条线的用途，电路的走向，虽然不能背画下来，但是也知道了各个继电器在什么时候吸起，什么时候落下。师傅让我在懂得了电路的走向后，要试着分析例如道岔无表示、不启动等故障重点应当消失在哪里。我也慢慢地懂得了许多学问。 20xx年4月16日 星期四 晴 今日天气不错，这次又是信号机执表检修。工长在作业前根据作业要求提
39、出作业事项和人员的分工。我们提前30分钟到达现场后，我通过以前几次信号机执表检修。已经对这种作业比拟熟识了，在有师傅旁边指导的状况下，我根据作业程序进展测试和检查，虽然以前已经做过好几次执表了，但是我在期间仍旧学到了不少学问。1个小时的天窗修很快又完毕了。但是我知道，我所学到的还只是日常的执表检修作业，离处理突发故障的标准还差的远呢!我会更加努力的! 20xx年5月6日 星期三 晴 轻松的五一长假过去了，早上起来吃过饭上班，师傅让我去跟他测试极性穿插，我拿着万用表携带着小工具，跟着师傅来到了现场。师傅在指导我测试极性交差的同时，还教我极性交差的原理和用途。首先师傅让我测试了两个绝缘两端钢轨的轨
40、面电压数值，得出了两个数据u1、u2，和绝缘同侧两钢轨轨面电压数值u3、u4，得出了4个数据，然后依据极性穿插的原理u1u2大于u3u4.这就是正确极性交差。跟着师傅测试完几个区段的极性穿插后，回到工区，师傅告知我极性穿插有好几种测试方法，而他教我的是最常用也是最精确的方法。在以后渐渐的就会了解的，学习要循序渐进，学问要渐渐积存，不懂不会的要多问。 20xx年5月26日 星期二 晴 今日，xx站轨道电路测试。工长在对当天工作进展了具体的安排之后，我们预备好各种工具、仪表，来到了现场。师傅指导我进展了轨道变压器的次侧和次侧的测试，告知我测试各个端子时使用哪个表档，并且给我讲解了各个端子的用途。测
41、试完毕后回到工区，师傅还把25hz相敏轨道电路的电路图给我找出来，边给我讲解边让我根据今日在现场看到的实物相对比，让我对轨道电路的原理和用途有了更深的理解。这次轨道电路的学习，让我对自身学问的缺乏有了更深的了解，我会在以后的工作和学习中更加努力。 20xx年6月12日 星期五 晴 今日，xx站更换信号机灯泡，工长在提前把作业中的留意事项具体的说明之后，我预备好工具，提前30分钟和师傅们来到了作业现场。在天窗修开头前，师傅对我说明白更换信号机灯泡的留意事项和方法。在室内联络员通知天窗开头后，师傅首先更换了一架信号机灯泡，并给我细心的讲解了，在更换过程中需要留意的问题。在我了解后，师傅在旁边指导我
42、动手更 换灯泡。更换完毕后还提示我不要遗忘测试，试验主副灯丝转换等方面的问题，以免作业完毕后影响到列车正常运行。嘱咐我虽然更换灯泡的方法简洁，可是假如不根据程序来作业，很简单发生影响列车运行。要养成根据作业程序作业的习惯，这对我以后在工作中有好处。听了这些苦口婆心的良言，我的心里暖烘烘的，我知道师傅对我的谆谆教育在我以后的工作中有多么大的帮忙。 20xx年6月23日 星期二 晴 今日，我跟着师傅去进展钢轨绝缘电阻和轨距杆绝缘电阻测试。我拿着万用表和小工具跟着师傅来到了现场，师傅让我在测试前想想在书上登记的电阻阻值，然后在师傅的指导下，我把万用表调零，进展测试。在测试完毕后，师傅对我说：虽然电阻
43、测试简洁，但是假如在测试时不仔细，或者是漏测，绝缘电阻破损会严峻影响行车安全，会在轨道区段内发生有车占用的时候不显示红光带，或者无车占用时显示红光带。很简单发生事故!想想以前在铁路上发生的那些事故案例，有多少是由于作业人员巡察检查不仔细，或是作业时不按作业程序作业而引起的!这些话使我更加地熟悉到了信号岗位的重要性。同时也为我敲响了警钟，为我以后的工作指明白方向。 铁路信号通信实习周记 xxxx年10月15日 星期三 晴 实习第一天，我来到了xx信号工区上岗 ，做一份完全没有接触过的工作了，心里真的忐忑担心。我对于马上要做的工作要做些什么，真的一点概念都没有，一副听天由命的样子。不过始终以来都很
44、想了解一下人们口中说的信号工工作究竟是怎么样，所以这次是一个很好的时机。但是也不止一次听说信号工的工作是需要严谨的作风，马虎大意如我者都不知道会遇到什么样的状况。究竟是第一份实习工作，无论如何肯定要把它做好。来到实习的地方，我见到了我的师傅，信号工区的工长。师傅帮我介绍了工区里面的工人师傅们。渐渐的我们熟识了 xxxx年10月20日 星期一 晴 休息了两天之后，怀着轻松的心情上班了。到了工区，师傅叫我跟着小师傅学习测试。进了机械室，我看着一排排的组合架，产生了深厚的兴趣。小师傅拿来移频表，首先教我开关机，这个比拟简洁，我看了一遍就会了，然后教我各个设备需要用哪个表档测试。然后他拿来测试本在我旁
45、边边指导我读数边记录。还不时的教导我要把每次的测试数据跟原来的比拟下，假如超过了变化范围就应当查找缘由，准时处理。这样，我在小师傅的急躁指导下，学会了怎样去进展周测试，和周测试的工程。 xxxx年3月4日 星期三 晴 今日，xx站道岔执表。早上上班之后，工长对当天工作进展了具体的安排之后，对我又提出了很多的要求，特殊是人身安全方面。在预备工作完成之后，我跟随师傅和其他工人师傅们按要求提前到达了现常师傅对我说：理论是根底，但还需要同实物相结合。这样才能真正的提高。接下来给我讲解了道岔的组成、各部件的名称及作用。天窗开头后如何检修和测试，各部螺丝如何检查，表示缺口如何检查如何调整，道岔故障电流如何
46、测试，并按师傅的指导进展了实际操作。师傅说学习应由浅至深，循序渐进，绝不行以贪多。每学到一样新东西，都应过后反复琢磨，这样才有利于对新学问的把握。一个小时的天窗很快就过去了，但对我的收获却非常巨大。这次现场实践，我深刻地体会到了自己所学学问的缺乏，在以后的工作和学习中，我会更加虚心地学习，尽快地适应岗位的要求。 xxxx年3月6日 星期五 晴 今日，我们xx站信号机执表检修。工长在作业前提出了很多的留意事项和每个人员的分工。并且重点对我提出了很多要求，特殊是人身安全方面，要求我不清晰的地方不要去碰。在交代完毕后，我跟着师傅和其他工人师傅们提前30分钟到达了现场，在预备工作完成后，师傅对我讲了一
47、些信号设备的原理和构造，还有一些日常测试的工程。当室内联络员通知作业开头后，师傅在作业的同时，一边对我进展讲解，一边指导我进展了一些简洁的测试。在期间我学到了许多学问。短暂的天窗修时间很快地过去了，但是对我来说，这短暂的时间里我的收获是巨大的，这次实践让我深刻地熟悉到了自己学问的匮乏。让我知道，与那些教师傅们相比有着非常大的差距，通过这次现场时间，为我在以后的工作和学习指明白方向，让我更加清晰自身的缺点和缺乏。使我在以后的学习中更加的努力。 xxxx年3月18日 星期三 阴 今日天气不怎么好，但是并不影响我的心情。今日没有室外作业，难得的闲暇时间。师傅教我学习了4线制道岔的电路原理，当看到电路
48、图时，启动线、表示线、回线、各种继电器、转辙机内部的接点，我晕了，师傅观察我迷茫的眼神，知道我在犯愁，他跟我说：当时他们学习的时候也是这个样子，学习这种东西要循序渐进，没有人能一口吃一个胖子。在师傅的急躁讲解下，经过两个多小时的学习，我慢慢地学会了每条线的用途，电路的走向，虽然不能背画下来，但是也知道了各个继电器在什么时候吸起，什么时候落下。师傅让我在懂得了电路的走向后，要试着分析例如道岔无表示、不启动等故障重点应当消失在哪里。我也慢慢地懂得了许多学问。 铁路信号通信实习周记范文 小编为大家整理了铁路信号通信实习周记范文，供大家学习参考。 实习第一天，我来到了xx信号工区上岗 ，做一份完全没有接触过的工作了，心里真的忐忑担心。我对于马上要做的工作要做些什么，真的一点概念都没有，一副听天由命的样子。不过始终以来都很想了解一下人们口中说的信号工工作究竟是怎么样，所以这次是一个很好的时机。但是也