幼儿园师德演讲稿300字幼儿园师德演讲稿短篇(十三篇).docx

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1、 幼儿园师德演讲稿300字幼儿园师德演讲稿短篇(十三篇)幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇一 大家好! 教师在我心中的形象始终是在变的。记得在幼儿时,我的心中教师就是那个抱着我哄我不哭给我暖和怀抱的阿姨;上小学时在我的心中教师就是那个每天检查我们作业的严峻的老太婆;中学时教师在我心中就是那个为我们能有个好成绩而辛勤工作的园丁;大学时教师在我心中就是那个给我人生指出方向的导航者。 我也从来没有想到过大学毕业后我会成为一名教师,成为一名幼儿教师,成为那个我儿时心中的阿姨。 时间过得很快,转瞬间我就任职幼儿园教师两年多了,记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头脑,面对那些叽叽喳喳的小孩

2、子也真的是不知道怎应付,许多不习惯,许多不自然,也发生了许多不应当发生的状况,比方我对孩子没有足够的耐性,有时候忍不住的会对他们大喊大叫,在比方小班的孩子尿裤子拉,我怕脏装作不知道,摸摸良心地说这都是我刚来的时候做出来的事情。 固然也有许多同学问我:“每天面对那么多闹来闹去的孩子你不烦吗?”我很自然地说:“怎么不烦?烦死啦,每天都生活在超级市场里,能不烦吗?”转瞬间我已经在这个“超级市场”里工作了两年,通过这两年多来的工作生活,许多事情渐渐的转变了我对幼儿园和我对幼儿教育工的看法。更是有许多事情让我慢慢的懂得了教师尤其是作为一名幼儿教师的责任有多么的重大。而在我的心里我也真的是从一个被人照看的

3、孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿教师。正是工作中很多小而让人感动的事情,在我的心里荡起了爱的涟漪。 还记得这么一件事。有一个学期我被派到小一班工作,正好新孩子入园的时候,许多孩子由于不适应新生活而哇哇大哭,那种场面当时在我看来是很“壮丽”的,孩子在里面哭,家长在外面揉眼睛,而且孩子们只要哭起来就很难停顿,我甚至把耳朵堵上任他们哭闹,后来我发觉我们班的徐教师很细心的接待每个孩子和家长,她总是很爱护的把他们抱在怀里像自己的孩子一样细心的劝慰,对待家长更是急躁解释和劝导,对待孩子超级有急躁,泪水中也见到了得意的笑容,这就是爱的力气,徐教师用爱换来了孩子们的笑容和家长们的赞许。水是有源的,树是有根的,

4、赵本山能给范伟送乌龟那也是有缘由的。能翻开孩子们心灵窗户的应当是爱心,是急躁,是诚意,更是一颗布满了宏大母爱的心。 这些固然都是我原来应当付出而没有付出的,于是我开头从自己身上找缘由,在别人的身上学美德。我开头试着和孩子们接触,从一个笑容开头,从早上摸摸他们的头开头,从一个怀抱开头,从喂饭开头。记得有一次一共性格内向的孩子,尿裤子拉,我就捂住自己的鼻子闭着眼睛把他把裤子洗拉,然后用我以往从来没有过的表情急躁温顺的说“没事的,以后要上厕所记得和教师说。”孩子看着我笑啦。晚上他的爸爸来接的时候对我一阵感谢。 看着这些,我突然觉得我们做的每件小事,家长都会很感动,也会让孩子们很快乐很满意。渐渐的我发

5、觉孩子并没有那么厌烦,每个孩子都是个小天使,他们无比单纯,无比得意,更是无比的需要呵护。 我们就是爱的赐予者,是那么多得意天使的呵护者。用爱来包围你我漂亮的天使,把爱化作你漂亮翅膀上的一根根羽毛,助你飞行。用爱来包围你,你我漂亮的天使,把爱化作暖和的阳光照亮你纯净而和善的心。用爱来包涵你我漂亮的天使,把爱化作音符丰富你多彩的世界。 我的演讲完毕,感谢大家! 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇二 新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素养,加强师德建立是教师队伍建立最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以,

6、师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建立的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面进展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。 在依法执教方面,本人从教以来,仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。时刻以党员的要求来约束自我,鞭策自我。/spanstyle=“background:#b2ec0a;“ (四)教学有分心的现象,有时由于离家庭较远,自我却住在学校,难免会加倍思念家

7、人,牵挂爱人,尽管多年来没有影响到学生的成绩,可是假如能一心一意地工作,或许会更精彩。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇三 敬重的评委教师: 你们好! 我,一名乡村女孩,一位大山里的人民教师,从小就萌生了当一名教师、与孩子共成长的念头。我爱家、爱孩子,由于一个“爱”,让我鼓足了士气去面对挑战。今日,我来参幼儿园园长职位的竞争。在此,我首先要诚心地感谢上级领导给我这样一个时机,一个证明自己力量的时机。下面,结合我的工作阅历和幼儿园的实际状况谈谈我的想法。 经营一个幼儿园,好比经营一个家。需要百分百的爱和全身心的投入,而园长就是这个大家庭的顶梁柱。要教师做好,园长必需起榜样带头作用

8、。园长领导教师做好工作的同时,也要处理好内部关系,由于团结就是力气。抱负的幼儿园是一个温馨的家园、漂亮的花园,要作为这幼儿园的园长,首先自己应当有较高的业务素养和组织治理力量,用崇高的人格魅力来影响全体教工,主要要做好以下方面: 1、 喜爱教育事业。有了这份无私奉献的心,才可带出一支好队伍,造出一个好园风,方能在工作中有所制造,有所成就,有所进展。 2、 关爱幼当心灵。用爱去呵护、去浇灌每一颗幼小却布满盼望的心灵,把他们当成自己的孩子对待。 3、 善待教师。教师是打造幼儿园的主力军,他们有困难必需第一时间解决,只有教师们无后顾之忧了,才有更多的心思和精力去 面对工作,要敬重教师,信任教师,水能

9、载舟,亦能覆舟,只有相互敬重和信任,才可以把校园打造得更加完善。 初中、高中始终到大学,我都担当着班长,学会了治理班级。不只是由于学习成绩优异,更多的是一颗甘于吃苦,热于助人的心和一番对工作布满干劲的态度。20xx年7月份毕业,9月份走上了教师这个岗位。靠着一股年轻人的干劲和对教育事业的喜爱,我把全部的心思和精力都投入到我的教学工作中。任教班级成绩突出,辅导两个年级“两语一数”竞赛英语学科分别名列全县其次和第四。由于我对工作仔细的态度和教学成绩的突出,一个学期后,我便是樟村中心小学英语学科教研组长。进步让我压力更大,动力也更大,可以说,工作是我生命的全部,上进心自始至终陪伴着我。我的工作得到校

10、领导的认可,两年后,我被提拔为樟村中心小学教育技术处主任。在评估工作中,我负责的教技处各项工作受到上级领导的好评。荣誉当然可喜,但我只将它作为不断催促我努力学习、走上更高道路的一股动力。 不敢说一流,但可以一年更比一年好,领导认可,孩子欢乐,家长反响好,便是办园的最正确成绩了。 1、加强教师队伍的建立 打造一所好幼儿园需要一支优秀的教师队伍为支撑。园长用人理念上应当民主化、现代化,要把握了解人、关怀人、使用人的本事, 形成具有幼儿园治理特色的用人机制。在制度治理的同时,结合弹性治理,赐予教师更大的进展空间。从根本上调动教师的积极性,变被动为主动。重视教师的培育,通过校本培训、外出学习等方式,不

11、断促进教师提高业务水平,学习日趋更新的学问。 2、提高办园效益 在日趋剧烈的竞争形势下,要走在前头,就必需提升幼儿园的教学质量,教学质量是办 园的生命线,是一切工作的动身点和归宿。通过改善幼儿园的硬件设施和培育优秀教师来实现质量的提升。 3、积极拓展幼儿园生源 要让孩子们来我园上学,就必需有吸引他们的地方。所以要打造出独具特色的校园。要跟其他幼儿园学习,扬优补缺。此外,还可邀请专业人士教导,猎取更多适合儿童身心进展的教育方式。 总而言之,要想成为一名好园长,必需致力于以下三个方面:一是培育教师,创设有效的鼓励机制。二是满意社会、孩子和家长的需要。三是协作领导工作,与它园一起努力。 以上是我由衷

12、的想法,渐渐人生路,有的是坎坷与磨练,只盼望能走过我梦寐以求的这一步,新的盼望新的幻想将会在我不断努力下一一实现。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇四 幼儿教师,荣耀而崇高,许多人说:“教师是阳光下最神圣的职业!”的确,每天在幼儿园里,和孩子们欢乐地生活、嬉戏,使我更加充实,生活更加丰富多彩!幼儿既是我的学生,又是我的朋友。但是要了解每个幼儿却不是件简单的事,走进幼儿的内心,去倾听他们的新声,去感悟他们的世界,对教师来说的确有肯定的难度。儿童说:“我们心灵的围墙有二十英尺,而成人的阶梯却只有十英尺,他们永久都无法走进我们的内心世界。” 但是走进幼儿的心灵,了解他们的世界是每个教

13、师的渴望,打造胜利的教育是每个教师的幻想。所以只有真正走进了幼儿的世界,才能促进教师与幼儿共同成长!作为教师就更应当关注孩子所关怀的一切,就要擅长观看孩子,观看我们四周共同的环境,以便与孩子达成共识,而且由于孩子对四周一切的变化更敏感、更奇怪,所以我们还必需具有童心,才能更好地引导孩子去观看,去熟悉事物,和他们交上朋友。 我们都深知,我们的工作目标是“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”但有时为了一些外在的形式,或由于缺乏童心,往往不理解孩子的一些行为,或者无视了孩子的感受,尤其是在孩子们的行为“阻碍”了我们所谓的“正常”的工作时,我们往往不能容忍,不知不觉损害到了孩子。记得在中班

14、的时候,我们班饲养了几只蜗牛,让孩子在平常的时候去观看。 可有一次在上课的时候,我发觉我班孩子的留意力不集中,而是去看蜗牛是怎样吃菜叶的,我当时特别生气,就狠狠的训斥了他们。当时,我的表情肯定很难看,教室里立刻鸦雀无声。突然我觉得自己好笨,饲养蜗牛就是让幼儿让孩子们观看,培育他们喜爱生命,喜爱自然吗?于是我调整心情,换了语气,宣布观看蜗牛吃菜叶后再上课,我发觉小朋友的表情轻松、欢快起来。这才让我感到我们又贴近了。 我和孩子生活在一起,嬉戏在一起,我们一起踢足球;一起用沙子堆城堡;一起去学习我们所不知的学问,去探究我们所不知的事物。就这样我班的孩子喜爱和我谈天,喜爱用那小手摩挲我,喜爱用亲切的语

15、言来表达对我的宠爱,只有在这时,我真正体会到了做一名教师的荣耀和幸福。 擅长观看,做孩子的朋友,可以使我们更快地了解孩子的需要;通过观看孩子的需要,可以使我们更快地把握正确的教养方法;并努力使孩子们具有一生受益的品质,使他们有一个欢乐、难忘的童年。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇五 幸福是葱浓的紫藤蔷薇,渐渐延长,直至长满整座城堡。王子随着藤蔓向上爬,云彩酝酿着熟睡的呼吸。公主和宫墙都在等待,等待天籁起舞的一刻。幸福同王子一起靠近天空,拂过嘹望塔金边镌致的百叶窗。一个吻清醒了一片奇迹的花海,阳光招来精灵登记这个传奇,于是便有了睡美人。 从前从前喜爱撕纸,喜爱橡皮泥,艳羡邻居家

16、有个比我还高的洋娃娃。对于幸福的概念模糊不清。从前从前很简单满意我是一个祈祷糖果,看到阳光就会微笑的乐天派。于是将滑梯秋千通通放进城堡里,然后将它筑在一片肥沃的黄土上,不一会幸福就钻出来,接着不停地向上爬,这里四季花香。我很呵护自己埋下的种子,由于四周的一切都呵护着我,它们美妙,对着我欣欣地笑。是的,我是幸福的。 我惦念自己的童年,那个乐天派要好多幸福的蔷薇种子,日出时埋在青苔斑斑的墙角。现在我正温习着睡美人,温习着童年,从前从前我的蔷薇始终很葱浓,从前从前幸福始终在向上爬。喜爱孩子,我便踏上了幼师的大门,在里面查找童年梦的影子。于是不再艳羡孩子的得意,由于得意在我的心中;于是不再艳羡孩子的童

17、趣,由于童趣在我的生活里 在睡梦中,我开头梦想拥有幸福的城堡,踏进湖边的小小橡树园,我好像又找到了往日的童话城堡。幼儿园坐落在漂亮的常青湖畔,在湖边郁郁葱葱的绿色里,好像都听得到生命勃发的声音。顶着头顶的金色,我找到了幸福的感觉。迎接着得意的孩子,像是等待一群浪漫的天使,随时都等候着惊喜与甜美。在幼儿园里,我和孩子们用笑脸与歌声编织着属于青春的梦。新生的幼儿园,童真的孩子,青春的幸福 从今日起我开头工作,懂得了学习。在很多个夜晚,在光明的灯光中,我开头查找属于年轻的日子。撰写一篇篇的笔记,记录下生活中感受的点滴,用年轻的手指慢慢渐勾诞生活的轮廓,由于我在孩子身上找寻着属于年轻的幸福,点滴的思索

18、,都像是每个人心中的矿山。山上奇异的石头下埋着幸福的宝藏,等着我们发觉,等着我们将它们放进背包,然后带着它们向上爬,顶端便是升华的天堂。或许会有风暴甚至雪崩,但矿山总会有金子,幸福不过几公里之外。在找寻幻想的途中,我遇见了一个个亲爱的朋友,像家人般相互关爱的同事,让我在漂亮的幼儿园里感受了温情,感受了真爱。亲爱的朋友,感谢你让我拥有了“我们”在我站在起点的日子,我上路了,我遇见你们,幸福开头成长,它在向上爬,而我们同路。 每个人手中都有一束幸福,而放不下的是向上的士气。 每个人心中都有一座矿山,而放不下的是开垦的责任。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇六 亲爱的同事们: 下午好

19、! 我踏过数次教室的讲台,今日站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清晰地知道我踏上了艰难而漫长的育人之旅。 几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加喜爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生安康美妙的思想意识,不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。 在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的敬重。 我们的大多数教师,由于平凡,由于安康,没有轰轰烈烈的光芒事迹。但

20、我信任,每一位喜爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。 在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。今日想要说的,是几个与放弃相关的故事。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇七 各位领导、各位同事: 大家早上好!我今日演讲的题目是爱,让我永不回报。 自古以来,人们对教师的评价都是“春蚕到死丝方尽”之类的话。教师是园丁、是蜡烛、是天下最荣耀的人。教师们无私奉献不仅表达在课本上,也写在我们的赞歌里。 对于幼儿园的教师来说,只有爱学生,才能细心培育学生,才能更仔细、更急躁、更细心地对待学生。正是由于这种内心的爱,让

21、很多人投入了一生的心血。 从小,我就艳羡教师,艳羡他们渊博的学问,艳羡他们写出美丽的书法,艳羡他们无私无悔悄悄奉献的宏大情操在他们的影响下,我选择了一所师范大学。 我以为我可以在毕业后踏上教师的道理,然后和一群活泼得意的孩子打交道。但毕业后,面对各种顽皮的学生,让我始终保持着高度的警觉性。 在这两年的教师生涯中,孩子们的安全问题是园里最重视的问题。究竟他们还小,不能做的事情太多了。所以教师需要花更多的精力来指导,这也让我产生了巨大的心理焦虑,觉得无法胜任这份工作。 刚被安排到大班时,除了教数学、美术等课程外,音乐、英语、科学等等都需要班主任来做,真的让人有一种透不过气的感觉。当我好几次想离开的

22、时候,看到了孩子们那双深情的眼睛,听到他们亲切的问候声,我就打算留下来了。 为了这份爱,我坚持选择。能够和孩子们一起成长,对于教师来说就是一件特别幸福的事情。所以我转变自己的想法,让自己不断尝试和承受,让自己的教学变得更好。 慢慢地,我对孩子们的宠爱之情变得更加深刻了。 教师的路,有苦有甜,有艰辛也有幸福。只要你的心中有学生,那么不管教哪个级别的孩子,都是为了教育事业奉贤。 以上就是我的演讲,感谢大家的倾听。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇八 各位领导,各位教师: 大家好! 今日,我站在这里,首先想要告知大家一个消息:我,是个孩子王。 可能大家会觉得很惊奇,怎么一上来就说这么

23、怪的事呢? 由于我为自己成为一名孩子王而傲慢,我急迫地想让大家知道我的心情啊! 是的,我是一名教师,而且是一名幼儿教师,也是人们所说的祖国花朵的园丁,每天看到一张张如花朵般漂亮天真的笑脸,我能不为自己的事业感到快乐、傲慢吗?! 其实说起来惭愧,由于我对教育事业所付出的并不多,我参与工作才一年,但在这一年里我的所获所得远远超于师范学生生崖赐予我的教育。 想起我的第一次授课,那情景还历历在目。由于跟孩子是第一次接触,他们并不熟悉我,看着我这个生疏人的到来,对我除了几分奇怪之外,谈不上什么师生情。但是当我看着那一双双圆溜溜天真无邪的眼睛时,我心里就响起了一把声音:“孩子们,我们以后确定能好好相处的,

24、由于看你们的第一眼我就爱上了你们纯净的心灵!” 我喜爱跟孩子在一起,喜爱跟他们玩耍,由于当我接近一个淳朴的心灵我会觉得自己的心灵也淳朴起来。 投入幼教工作以来,我不仅看到孩子们在渐渐成长,我自己也始终在成长着。 从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子,到现在跟他们有说有笑,被他们一声声“教师”所包围的欢乐是一种飞跃的进步。 熟识是个过程,跟孩子一步步的接触当中,我所获得的不仅仅是教学上的进步,更重要的是孩子们对我的信任和爱。 当第一次在路上听到有小朋友叫我“教师”,当第一次听到小朋友说“教师我好想你”,当第一次小朋友在我耳边悄声说“我喜爱你”然后在脸颊上用力一吻再一溜烟跑掉的时候,心里是既喜又惊,

25、原来自己在孩子心中所到达的地位这么深了! 经受的那一次次缤纷的活动,一个个精彩的看课,一节节好玩的课程,使我懂得了“爱”字的内涵,“教”字的构造,和“长”字的欢乐。 我是孩子的教师,更是他们的朋友。教师确实没有显赫一时的地位,也没有流芳百世的名气,只有年复一年的悄悄耕耘,看着孩子们成长就是我最大的欣慰。 我情愿把自己的辛勤化作一阵春风,吹拂孩子成长;我情愿把自己的汗水化作一场春雨,滋润孩子健壮;我情愿把自己的爱化作一轮春日,照射孩子飞行。 选择了孩子,就是选择了与欢乐为伴! 选择了教育孩子,就是选择了享受成长的欢乐! 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇九 朋友们 ,你们知道世界上

26、最漂亮的事业是什么吗?最漂亮的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业,是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教这漂亮的事业。 小时侯,我曾有过许多许多的梦,想当解放军、想当音乐家、相当教师。 再我心目中,我崇拜解放军,那飒飒英姿,强健而豪迈的气势多么威猛多么神气。我艳羡音乐家,音乐能唤起人们积极向上的情感,激发对美的追求与憧憬。我仰慕教师,由于教师是人类灵魂的工程师,他们给人以才智与力气,引导人们走向学问的海洋。 中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼师毕业的我布满梦想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了

27、一个欢乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份漂亮的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中布满了阳光布满了盼望,觉得一切都是那么的美妙。 然而,我究竟太年轻、太稚嫩了,外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业,心情开头低落,热忱开头消逝。 此时,恰逢教师节,我收到了孩子细心制作的贺卡,从这些精致的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领悟到了孩子们真心的期盼。我最终明白了,我最终明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些悠闲的日子,连续为幼

28、教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情 。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里,我摆脱了迟疑、找回了自信,重染了热忱。 这两年的时间里,我深深的体会到当教师的欢乐。其中有一件小事, 拉进了我和孩子的距离,使我觉得应当在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正预备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正预备拿起梳子梳理一下,一群孩子拥过来说:“张教师,你每天给我梳头很辛苦的,今日让我们给你梳吧!”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩

29、子们竟然边给我梳头边说:“张教师,我给你梳高辫子”。另一些孩子说:“张教师,我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上摩挲着,这是在给我梳辫子吗?“不!”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么这两年的时间,是我从事漂亮事业的开头,是我实现人生价值的最初一步,我越来越感到幼教事业是特别漂亮的,而这漂亮,是我和孩子们在心灵交融中体验到的”。 花的事业是漂亮的,果的事业也是漂亮的,假设,没有绿叶的衬托。还会这么漂亮吗?我愿做一片绿叶,把自己的一生,奉献给最漂亮的花朵孩子们。 我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。 当我走在路上,看到一个

30、孩子单独在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告知他让他离开危急地带,或许许多人都会不屑一顾,但我不行,由于我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太便利的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,由于我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。 每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里,看着一张张纯洁的脸,我就觉得世界是如此的美妙,她们教会我以真心去面对全部的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们,我不能由

31、于他长得不行爱就不爱他,我也不行能由于他的邋遢而放弃他,我将我的心融进全部的角落,不管自己开不快乐,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和,我会在他们不舒适时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的状况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开头先喂,再渐渐的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会

32、帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱连续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的气氛中,从而学会爱身边的每一个人,让将来的世界布满更多的爱,当又一个教师节降临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝愿时,我真的很欣慰,我感觉我在肯定的程度上我胜利了。 我庆幸我是一名幼儿教师,由于作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇十 “选择孩子,就选择了欢乐!” “选择教育孩子,就选择了享受成长的欢乐!” 怀着一颗真诚的心和青春的朝气,

33、走入幼教的行业已经快一年了,伴随成长的日子,心情在变,故事在变,依旧不变的是这份信念。 选择了孩子,成全了我的幻想。执著与幻想,让我更坚决脚下的路!伴随他们的生命一起成长,我自信再苦再累都值得! 学习年大会上几位高中教师的发言,让我感动!理解他们心声的同时也找到了与同行的差距,我们应向他们积极学习,提高自己。在不断追求中挑战自我,实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。 拥有一颗寻常心,积极投入工作。奉献自己的全部,不计获得、只看付出的努力够不够!选择教育这红烛的事业,就预备奉献,选择喜爱的幼教这一向下扎根的事业,就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长,在琐碎中指引前进的方向,这都是我

34、们应当做的,“一切为了孩子!”我们像工作在各个行业的劳动者一样,有自己的苦恼和欢快,这些都是生命赐予每个人的财宝。因工作而漂亮,因拥有孩子的心而年轻。 富有爱心,极具责任心,爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,自己不会永久是孩子的保姆和嬉戏伙伴,作为合格的幼儿教师我应当给予孩子肯定的学习价值。让他们人生的第一步就布满活力,敢于去挑战;懂得关爱,学会与人友好相处;明白事理,能在与人沟通沟通中体验美妙世界的欢乐!孩子虽小,但有自己的想法和办法,他们渴望独立,渴望家长、教师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的教师,才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完生日欢乐歌让他说出愿望

35、的时候,我都惊异与他们需要的简洁,殊不知只有简洁才欢乐! 拥有急躁,坚持恒心,对人对事懂得敬重和宽容。比海洋更宽阔的是人的心灵,宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心进展的成长期,他们的不成熟打算了需要教育,我们要理解他的无知,允许他犯错误并在改正中实现自我成长,要给他们时间让它去做去想去实践,没有急躁的教师不是好教师,也不行能听完孩子一句话就妄下推断,学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持,终会走入他们。俗话说“行为形成习惯,习惯造就性格,性格打算命运”良好性格的养成会让孩子受益终生,我们何不尝试着去培育孩子也塑造自己呢? 工作中注意团结协作,学会积极合作。幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位

36、教师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个安康的班级,来积极的影响教育孩子!家长是幼儿教育的必要有利资源,作为教师,只有积极地与家长沟通才能协作。此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们。作为一名幼儿教师工作在幼教的一线,应当有协调各方面影响因素共同促进幼儿进展的力量。随着社会的进展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿 教师的我们应具有时代的紧迫感,积极学习,努力拼搏,有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作。 从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力。争做孩子心中的好教师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工。教育有时靠的是环境熏陶。教师是不行无视的人文环境,教师的言行举

37、止,都在潜移默化中影响着孩子。以身作则,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅需要广博教育学问与精湛的教育力量,还需要一种人文精神。教师的性格,办事风格,为人处事的态度,与人合作的力量。所以我们应时刻严于律己、言行全都、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们布满自信的去扬帆远航。 今后的教育历程还很长,这只是个开头,但只要专心做了,就敢于面对那些期盼的目光。执著于自己的选择,幻想就在前方,它指引着脚下的路,渐渐前行直到梦的终点 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇十一 有人说:教师是天底下最荣耀的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩

38、子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,教师是一个最亲切、最才智、最宏大的形象。因此,我从很小的时候就盼望自己长大后能成为一名教师。1994年8月,我最终如愿以偿,成了一名荣耀的人民教师。从那时起,我在心中就暗暗宣誓:肯定要成为一名受学生爱戴的教师。 在从教十四年的时间里,我从中学到小学、从小学到幼儿园,不管在哪一个工作岗位,始终以一个人民教师的标准严格要求自己,工作中尽职尽责,不怕苦不怕累,不计较个人得失,把自己全部的精力都用在了孩子们身上。回忆自己教过的学生,我非常骄傲。他们有的上了大学,有的读高中,有的上小学,还有的已走上了工作岗位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位,表现都很突出。看到他们

39、的成长和进步,我感觉无比幸福,由于在他们成长过程中,我倾注了自己全部的爱与责任。 曾有同事问我:“刘教师,你对孩子们要求那样严格,有时甚至还批判他们,为什么他们还那么喜爱你?”我只是淡淡的一笑,说:“可能我管的比拟多吧!”虽然话说得简洁,但这简短的三个字“管得多”却需要我们付出许多。为此,我不知要说多少句话,走多少路,动多少脑筋,费多少心思。 在幼儿园工作的五年多的时间里,有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级,各种常规要求都不一样,孩子们的性格和学习习惯也不尽一样:有的孩子学习不专注,有的爱打架,有的不爱说话,有的挑食

40、等等。为了培育幼儿良好的学习习惯和生活习惯,培育幼儿活泼开朗的性格,我公平地观赏,对待身边的每一位孩子。 不管是丑的还是俊的,不管是穷的还是富的,不管是聪慧还是不聪慧的,我没有理由厚此薄彼,助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子供应均等的进展时机,让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时,走路弯着腰,低着头,眼睛从下往上看;在活动中,常常做在位子上,一言不发,成天闷闷不乐。 为培育她的自信念,培育她活泼开朗的性格,我在日常工作中,开头有意的去熬炼她,请她为小朋友发水果,请她给大家背唐诗,请她帮教师拿东西。渐渐的,她渐渐适应了幼儿园的生活,做事

41、不再那样拘谨。在活动课上,常常看到她高举的双手;活动间隙,时常能听到她略带嘶哑的快乐的笑声。 梦茜的家长看到孩子发生的可喜的变化,对我们非常感谢。“刘教师,我不知道如何表达自己的心情,梦茜和你们在一起的这一年,开朗了许多,自信了许多。你们教师太好了。”她朴实的话语,也令我感动。我告知她:“这是我们的工作。这些都是我们应当做的。爱孩子,教孩子是我们的责任”。 每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中,我养成了一种习惯观看孩子,一方面是为了维持纪律,提示他们留意安全,另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点,以便挖掘潜质,修正缺乏,因材施教。 每个幼儿来自不同的家庭,性格、爱

42、好各有不同:静怡是一个有音乐天赋的女孩子,乐感很强,每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞;一萱有“大将风度”,在各种集体活动中很有组织才能;佳伟既淘气又机智,在嬉戏中经常玩出新把戏,但一不当心就会闯祸,得多加留意;小瞳温存懂事,但不太和群,性格有点孤僻,需要适当鼓舞和引导 凡此种种,我都细心地记录下来,用不同的方式来教育他们,并留意和家长沟通,使每个孩子都能自由而健全地进展自己的共性。看着他们天真的笑脸,我就有一种成就感。 在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上,很多文字工作我是利用业余时间做的。虽然比拟辛苦,但是我却非常欢乐。由于我的付出,收获的是孩子们浓浓的师生情。间或,有几天外出学

43、习,孩子们常在爸爸妈妈面前叨念:“教师去哪儿了,怎么还不回来?”有的甚至做梦也梦见教师。 星期一去东营参与海河幼儿园的半日开放活动,下午回到班里,小朋友们就像很久没见我一样,快乐地喊起来:“刘教师。”有的则跑过来,亲热地跟我打招呼:“教师,你回来了。”周二我备课,上午一回到班里,东泽就仰起小脸问:“教师,你出去有几个月了?”听到孩子们稚嫩的话语,我快乐极了。一个多月的辛苦没有白费,这些刚入园的小班孩子已经离不开教师了。 “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。” 在幼儿园工作的四年,是我成长最快,感受最多的四年。由于在我付出的过程中,

44、我收获了许多。在幼儿园这片沃土中,我与孩子们每天朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样,孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我,鼓励着我,促使着我始终奋斗在幼儿教育的行列中。 今年的七月我送走了我的第三批孩子,短短一年的时间,我与孩子们结下了深厚的感情。记得毕业典礼上,当孩子们把一束束鲜花送给我的时候,当孩子们和我拥抱在一起,不舍得离开的时候,我感动得泪水止不住地往下流。这时,懂事的旭瑞在一旁不住地劝慰我:“刘教师,你别哭了,我们还会来看你的。” 每当听到小学的教师夸奖我的孩子们时,我感到傲慢;听到以前的家长报告孩子的好消息时,我感到欣慰;听到孩子们打来的电话时,我感

45、到幸福。我为我选择了这份在布满欢快与暖和的乐园里播撒爱的职业而傲慢、骄傲、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业,我无怨无悔,由于,我爱孩子,我爱幼儿教育事业。 幼儿园师德演讲稿300字 幼儿园师德演讲稿短篇篇十二 敬重的各位领导、教师: 大家好!今日很快乐,能有这样的时机,和大家团聚,向大家学习。我是陈翠玉,演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。 记得读初中的时候,放学回家还喜爱跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的幻想,入读职专幼师班。 接近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了其次天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”预备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛

46、了,还要反复检查教案、教具是否都预备好,每天如此,每天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导教师的充分确定时,我感到一种从未有过的喜悦和骄傲:我可以当教师了! 记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张奇怪的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄教师我的搭班教师。正是她,给了我帮忙和鼓舞,让我学到了很多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素养,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、洁净,很讨教师的喜爱;有些幼儿淘气、穿戴不干净,不讨教师喜爱。 从

47、教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。” 百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有学问与力量的素养,更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的根本功,但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有剧烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。 由于我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要公平地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜

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