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1、 山体滑坡应急演练方案范文(通用12篇) 人民银行办公大楼是具有综合办公的高层建筑物，为做好安全防火工作，提高员工自我防范和自救力量，增加人民银行大楼整体安全牢靠性。 一、消防演练目的 (一)使员工把握发生火灾时的处置和逃命方法，提高员工自我防范和自救力量，消退事故隐患，避开人员伤亡和最大限度地削减公司财产的损失。 (二)使员工熟识综合楼消防设施的种类、位置和使用方法。 (三)增加员工对消防设施的爱护意识，提高综合楼整体安全防范的牢靠性。 二、消防演练的领导和组织 为保证消防演练工作的有效指挥和领导，组成消防演练工作领导小组，负责演练工作的组织、指挥、调度和总结。(一)消防总指挥：钱明俊总经理
2、 副总指挥：曹炳祥副总经理，负责整个楼宇的人员疏散副总指挥：现场经理徐和平，负责着火部位的灭火指挥调度(二)领导小组下设3个分队 1、灭火行动分队 队长：保安部负责人(男性)，负责13层灭火指挥; 2、疏散引导分队 队长：综合部负责人，负责8层及以上楼层人员疏散指挥;3、消防系统掌握分队队长：综合部安全治理成员：环宇物业保安成员 三、消防演练时间 20xx年xx月xx日10:3011:00 四、消防演练地点人民银行办公楼及后院 五、参与消防演练人员 1、人民银行综合楼内工作人员 2、人民银行综合楼物业人员 六、消防演练方法、步骤 (一)总指挥在人民银行综合楼监控室通过消防播送公布消防演练命令，
3、演练正式开头，并通过闭路电视观看各楼层、各部门人员状况，准时指挥调度。 (二)负责灭火指挥副总指挥分别通知所管辖的灭火分队队长到达火情现场集结，投入组织灭火行动;灭火分队副队长分别通知本队成员到达指定地点，投入灭火行动;火灾扑灭后，灭火行动分队队长向负责灭火指挥副总指挥报告灭火状况。 1、着火点假设在人民银行综合楼5层2、各分队集结地点： (1)灭火行动分队火情现场。 (2)疏散引导分队火情现场、各楼层、银行院落。(3)消防系统掌握分队消防掌握室。 (三)负责疏散指挥副总指挥通知所管辖的疏散引导分队引导员工向公司后院疏散，疏散引导分队正、副队长分别通知本队成员引导各楼层员工向指定地点疏散;疏散
4、完成后，疏散引导分队队长向负责疏散指挥副总指挥报告员工疏散状况。 1、疏散引导分队成员(1)在火情现场 a)查看门禁是否翻开，如未翻开，则尽快实行措施翻开;b)引导员工向远离着火点的疏散楼梯撤离，并维持撤离秩序; c)提示和阻挡大家千万不要进入电梯，以免电梯井产生烟囱效应而置人于死地; d)发动撤离人员为灭火人员让道，并为灭火人员指明着火点。(2)在各楼层的 a)实行各种措施翻开门禁;b)引导员工撤离，维持撤离秩序;c)提示和阻挡大家千万不要进入电梯;d)发动撤离人员为灭火援救人员让道。(3)人员疏散通道方向 5层、6层、7层、8层、9层、10层、11层、12层人员从西边安全楼梯通道疏散; (
5、四)扑救初起火灾程序和措施1、消防系统掌握分队成员 (1)翻开消防掌握锁，使消防主机处于应急状态(模拟操作);(2)通知相关人员关闭空调系统(模拟操作); (3)检查消防喷淋水泵、消防栓水泵、正压风机等联动设备是否正常;(4)通知相关人员切断着火楼层及上下相邻楼层的正常照明和供电系统(模拟)。 2、灭火行动分队成员 (1)着火楼及相邻上下楼层的灭火行动分队成员快速就近提取手提灭火器冲向起火点进展灭火扑救(模拟操作，将手提灭火器拿至起火点即可);(2)快速连接四周的消火栓水龙带，将水龙带放至本楼层卫生间水池处，开启阀门，进展灭火扑救(放水试验); (3)加强与消防掌握室现场人员的联系，防止发生灭
6、火系统故障;(4)准时向负责灭火副总指挥报告现场灭火状况。(五)进展消防技能培训和演示 请市消防支队人员讲解灭火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，组织员工进展实际灭火操作。 (六)总指挥点评消防演练状况并提出要求，宣布人民银行综合楼消防演练完毕。 七、演练留意事项 (一)各部门负责人是消防演练整个过程的责任人，消防演练前，要仔细组织本部门员工熟识演练步骤和疏散通道，做到预备充分，确保演练安全、有序; (二)消防演练过程中，各部门要明确详细责任人，要组织严密，仔细指挥，确保人员、物品的安全，防止发生意外; (三)全体员工思想上必需高度重视，仔细对待消防演练，人员疏散要有序，严禁拥挤
7、、推拉，严禁嬉笑打闹和动作懒散，更不得无动于衷，必需人人全力投入到演练中去，到达演练的预期目的; (四)员工要会报警，报警报告内容：单位、地址、起火楼层、起火部位、火势状况、人员受伤状况、联系人和电话等。 (五)消防演练完毕后，各部门要仔细做好现场的整理工作和演练的总结工作，进一步改良防范措施，使消防安全防范和治理工作有一个新的提高。(六)在不影响整体工作的状况下，尽量安排人员参与本部门的演练过程，让更多的员工通过演练，提高防范力量。 (七)环宇公司保安部要组织好演练全过程的摄像和拍照工作，作为资料保存。 八、发生火灾时，疏散应留意的事项 1、组织着火楼层及上下相邻的两层人员进展疏散;2、优先
8、向一层和楼外疏散，千万不要进入电梯; 3、假如一方疏散通道下方被烟火封堵，切勿试图从烟火里冲出去，应快速向另一方疏散通道撤离;或尽快逃向楼顶平台，等待救援; 4、假如向上、向下及前、后疏散通道均被烟火封住，也可退守到厕所等有利避难的房间内，关堵好房门，向外示意呼救; 5、疏散撤离人员进入疏散楼梯后，应马上将身后的防火门关闭，防止烟雾侵入; 6、疏散过程中切勿慌乱，井然有序，防止乱用乱挤; 7、疏散时如烟雾较大，应屏住呼吸快速撤离;或将毛巾、衣服用水浇湿，捂住口鼻，弯腰匍匐快速撤离; 8、当身上衣服着火时，切不行奔驰，应快速脱下衣服或就地打滚，将火扑灭。 9、切勿返回着火楼层取任何物品。 山体滑
9、坡应急演练方案篇2 为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知(辽教电202329号)，为新学期开学做好充分预备，依据辽宁省中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。 一、成立幼儿园疫情防控领导小组组 长：园长 书记 副园长职 责：全面负责疫情防控工作，对防控工作进展决策、指挥，全面实施协调疫情防控工作。成 员：中层干部 保教班长 厨房负责人二、 演练的时间地点时间：2023年3月17日地点：幼儿园三、参与演练成员幼儿园中层以上领导 局部教师、保育员保安四、预备工作1、各部门事先做
10、好演练规划，参与演练人员熟识相关环节2、各班级、各部门进展幼儿入园前消毒环节、开窗通风。3、厨房消毒擦拭，确保安全卫生。五、演练程序(一)入园环节大门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。(二)班级环节一名教师带着幼儿进入班级，另一名教师再次晨检测体温并记录，小朋友之间保持1.5米的距离坐好，教师组织教学活动，对幼儿教学时。教师随时关注幼儿安康状况，对发热幼儿准时进展应急处理。课堂上保持教室门翻开，教室走廊侧内窗户放开。错时开展活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活动时间，增加幼儿体质，要提示幼儿，
11、活动时不要聚拢，活动完毕后各班要错峰有序返回教室。(三)就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持1.5米距离。2、 教职员工使用各自餐盒单独进餐，保持1.5米距离，回避近距离面对面就餐。(四)离园环节各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。(五)隔离环节如发觉有幼儿体温超过37.3度，立刻隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并马上将疑似病人送到指定的医院。山体滑坡应急演练方案篇3 生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置力量，严防新冠肺炎疫情的传播与集中，确保学校师生员工的身体安康和生命安全，为开学复课供应
12、坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案： 演练时间： 2023年xx月xx日9:00-12:00 演练场所： 校门口、班级、食堂、宿舍 演练目的和要求： 1、提高学校疫情防控的应急处置力量，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。 2、落实“早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反响和应急处理力量，确保突发大事得到准时有效处置。 3、全体参与演练的人员要积极协作本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，听从现场指挥人员的指导。 四、演练前预备 1、制定演练方案：由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。 2、进展
13、集体培训： 1)强调各个岗位的职责，明确详细要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监视、有审核、有报告。 2)对参与演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了具体说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。 演练物资预备：预备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。 4、进展预演练：根据演练方案，依据职责分工，各相关部门人员模拟实景进展预演，进一步磨合机制，完善方案。 成立应急演练领导小组:组长：XXX(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进展决策。)副组长：XXXXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作)成员：各班任
14、课教师、班主任(负责帮助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情,对隔离进展医学观看学生进展心理疏导。)体温测量人员：XXXXX(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)秩序维护人员：XXXXXXXX(负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)现场消毒人员：XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进展消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。)疫情防控人员：XXXXX(疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者;对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对
15、其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。)联络上报人员：XXXXX(负责消失疫情后，准时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况;帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。) 进展实战演练 场景1：学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。 在学校门口铺设消毒地垫、拉好戒备线，在地上每隔一米划上红线。 2)实行分时间段入学：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。 3)早晨学生戴好口罩，手持安康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。 4)每条通道的检测人员在二边
16、用测温仪对学生逐个进展体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品进展消毒。 5)体温正常、无其他病症者，有序进入学校。 6)体温特别的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。 场景2：进入班级体温检测演练 早上学生进入班级之前由班主任进展体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任教师戴好口罩和一次性手套，依次对每个学生进展检测 2)班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进展手部消毒，进入教室等候上课。 3)当检测有学生温度特别时，班主任教师立刻询问该生状况，联系疫情防控人员，并带其到观看室
17、，由校医对其再次进展水银温度计测量体量。 场景3：晨午检演练 1)在学生上交安康卡的根底上，每天进展晨检、午检，对缺勤学生进展电话跟踪，了解其详细状况。 2)在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进展测温并做具体记录，如发觉特别状况，联系疫情防控人员将学生送至观看室，通知消毒人员进展班内消毒，并把其他学生转移至零时教室。 场景4、学生上课时演练 1)上课时突然有学生不舒适，教师快速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进展体温测量，经测量为37.8。 2)教师为该生戴好一次性手套，帮他整理好书包，将他带到走廊进展隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。 3)疫情防控人员
18、立刻把该生带到观看室，并对该生状况进展询问。校医对该生再次进展体温测量。 4)班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员对班级进展全面消毒，开窗通风。 场景5：学生就餐时演练 学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排： 11：0011：20高一;11：2511：45高二; 11：5012：10高三; 12:15-12:35教职工 2)师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进展间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。 3)分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员对学生进展体温检测。体温特别者根据特别状况处理。 4)食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走。 5)实行分区用餐，到
19、餐位坐下吃饭的最终一刻才摘口罩，就餐完毕后马上佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 7)用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进展消毒。 场景5：宿舍中体温特别状况演练 1)学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍治理人员对每个学生进展体温测量，体温正常进入宿舍。 2)晚上宿舍治理人员对学生进展体温测量，发觉有学生体温特别，立刻报告值班疫情防控人员和班主任。 3)值班疫情防控人员将该学生带到观看室，由校医进一步排查。班主任到观看室对该生进展安抚。宿
20、舍治理人员对留在宿舍里的学生进展安抚，等待下一步指令。 场景6：周未放学演练 1)把好离校关，周未放学后，为避开学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排： 15：30高一，16:00高二，16:30高三。 2)学校在校门口的空地上对每个班级进展区域划分，班级与班级的距离在5米以上，每个班级放学时到自己对应的区域。 3)放学时各班级根据规定时间准时放学，班主任严控时间点，将学生有序送至校门口的指定接送点，每个班级确保学生安全。 4)放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持全都，家长和孩子一一对应接自己的孩子
21、，接到孩子的就马上回家，不聚拢。 场景7：疫情确诊后处置演练 1、发觉学生体温不正常时由疫情防控人员带到观看室，由校医再次用水银温度计对学生体温进展检测。测量后体温还是不正常。 2、由校医将该生转到隔离室，并通知班主任、疫情防控人员。班主任通知学生家长，并对该生进展安抚。疫情防控人员对该生状况进展询问了解登记。 3、家长到达学校后由家长自驾接该生去医院就医;假如家长不能准时赶到就拨打120;如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。 4、家长通知班主任确诊为是新型冠状病毒感染的肺炎疫情，班主任立即通知学校疫情防控领导小组。领导小组快速启动应急处置流程，相关人
22、员快速进入岗位，根据其职责分工开展相关工作。 5、班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离，班主任和其任课教师也在家进展十四天隔离。班主任做好学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看做好心理疏导。 6、消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为为200-500ppm进展喷洒，公共场所进展全面消毒。宿舍治理人员对该生宿舍、公共区域进展全面消毒。 7、对该生在校园内接触过的人员进展全面排查，确定亲密接触者，并对这些人员进展体温测量，十四天的隔离观看。 8、告知全校师生真实状况，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外
23、供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 反思与改良 1、对演练过程中发生的问题和不完善的地方，均在演练过程中指出，并当场进展示范性操作，进展总结改正。 2、进一步提高全校师生对疫情的防控意识，提高每个部门面对突发疫情的应急处理力量。 3、针对发生的问题，进一步优化流程、完善方案，全面提高学校应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失! 山体滑坡应急演练方案篇4 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导副园长担当演练现场总指挥，统一
24、调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组： （一）综合协调组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 （二）疫情监测组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者； 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强
25、后续观看和状况排查。 （三）救治处置组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治； 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级； 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 （四）对外联络组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长； 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况； 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 （五）消毒防疫组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒； 依据有
26、关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 （六）宣传教育组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情； 对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：（一）每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2.各组汇
27、报前一日疫情防控状况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。 3.领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改良地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。 （二）开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1.模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2.幼儿入园时间安排： 大班，8:00入园；中班，8:30入园；小班，9:00入园。 入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。 3
28、.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4.体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区,送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走
29、，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5.假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 （三）每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似病症 1.参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。 2.幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3.综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；准时疏散来护送的家长，不聚拢。 4.疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检
30、测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5.在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导（现场总指挥）报告。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （四）课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症 1.上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2.课间休
31、息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3.大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4.课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。 5.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.6，马上将该幼儿带至幼儿
32、园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （五）中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症 1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，11:1011:30； 中班，11:3011:50； 大班，11:5012:10； 教职工，12:1012：30。 2.开饭前，幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3.幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 4.用餐完毕后，佩戴
33、好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5.就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示37.8，值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （六）下午放学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似病症 1.放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，
34、幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16:15放学；中班，16:30放学；大班，16:45放学。 2.各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3.放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。 4.在放学过程中，某班发觉一幼儿消失呕吐，体温测量为37.9。值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 5.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对
35、幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1.发觉报告。一旦发觉疑似病症幼儿，值班教师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工根据职责分工开展工作。（各组快速进入岗位） 2.应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级
36、其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进展消毒。（救治处置组、消毒防疫组） 3.送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；假如家长不能准时赶到就拨打120；如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组） 4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者；同时对患病幼儿所在班级教师及其他幼儿进展体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组） 5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间
37、上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组） 6.应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进展应急消毒处理。（消毒防疫组） 7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组） 8.舆情掌握。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 9.善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，
38、负责安排好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10.恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进展；同时对外公布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 四、总结反思及改良提高 演练完毕后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积存阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控
39、工作万无一失！ 山体滑坡应急演练方案篇5 一、演练时间：2023年6月*日上午10时至12时。 二、演练地点：*镇。三、参与演练人员：德耀镇干部、社区干部、村干部，民兵抢险应急分队全体队员、医疗抢救人员、公安干警，水务人员中小学学生及演练地段的集居地居民，共1500人，演练指挥部设在镇政府办公室。四、演练程序一、紧急报告灾情。上午10时，民兵抢险应急分队全体队员统一着装(迷彩服和救生衣)，带抢险工具、器材;医疗抢救人员统一穿工作服，配带简便药箱和应急药品，公安干警统一着公安服装，全部后勤保障工作人员和全体镇干部准时到达预定地点集中。10时30分，演练指挥长*彬向县防汛抗旱指挥部报告紧急灾情：由
40、于*河流域连续4小时普降暴雨，降雨量已到达150mm，暴雨仍旧未停顿，水位到达戒备水位以上，水位仍在上涨。为保障人民群众的生命财产安全，镇防汛抢险指挥部已经作好启动*镇防洪抢险应急预案的各项预备工作，打算启动应急预案，并请县上赐予支援，报告完毕，请指示。二召开紧急发动会。当接到县指挥部同意启动预案的指示后，指挥部用播送通知孙庆华带着民兵应急分队，聂开政带着公安干警、水务工作人员、罗婵带着医务人员，刘宇带着镇、村干部快速跑步到政府院坝集中，清点报告人数。由指挥长，前线抢险工作队队长*彬同志主持召开紧急发动会，作战前发动：同志们：由于德耀河流域连续4小时普降暴雨，降雨量已到达150mm，暴雨仍旧未
41、停顿，*河水位已到戒备水位以上，水位仍在上涨。灾情就是命令，现场就是战场，时间就是生命，我们肯定要以人民群众的生命财产安全为最高利益，发扬抗洪救灾精神，紧急行动起来投入到*镇防洪抢险中，现紧急启动德耀镇防洪抢险应急预案。我命令：孙庆华同志带着民兵抢险应急分队负责抢险救灾工作，聂开政、罗婵同志分别带着全体镇、村干局部2个地段组织灾民按指定路线撤离疏散到指定地点，刘家强同志带着全体医务人员进入医务急救工作，徐启文同志带着水务人员负责*河水情监测。三下达命令，演练开头。1、陈元鑫 安排部署完毕后，向演练指挥长*彬报告：德耀镇场镇防洪抢险演练工作已全部安排部署完毕，请指示。2、演练指挥长*彬下达演练指
42、令：同意马上启动德耀镇场镇防洪抢险应急预案。3、指挥长*彬下达开头演练的指令后，由成世红、祝国民2人用手提喇叭向从前进路、民主街、曙光路两旁的全部住户发出预警通知：各场镇居民住户，由于连续4个多小时的暴雨，降雨量已超过150mm，目前暴雨未停，*河水位已到戒备水位，水位仍在上涨。为确保人民群众的生命财产安全，请马上做好预备。第一地段全部住户人员一律往德耀小学操场内安全地域疏散撤离;其次地段全部住户人员一律往粮站院坝疏散撤离。4、预警通知发出后，前线抢险工作队副队长陈元鑫 下达抢险指令：各小组各就各位，投入抢险救灾工作。5、第一地段民兵抢险应急分队在组织疏散撤离过程中负责扶(抬)(1至2位)撤离
43、群众，落实12户将在底楼经营的物资(如大米、化肥等)由群众抢险分队帮忙转移到二楼以上安全位置;其次地段民兵抢险应急分队在组织疏散撤离过程中负责背(1至2位)老、残人员。以上各组详细落实到人。四解除警报，恢复家园。在各项规定动作完毕后，演练指挥部指挥长*彬用手提喇叭发出解除警报指令：目前暴雨已停，洪峰流量已过，水位已降低于戒备水位，现在我宣布解除戒备。请各级干部、各应急分队组织灾民有序返回，开展自救，恢复家园。(负责组织群众撤离疏散的人员要仔细负责，防止担心全事故发生)五镇领导分别探望、劝慰灾*伤病员。*彬、陈元鑫 探望伤病员;孙庆华、罗 婵、徐兴才、聂开政分别到灾民家庭慰问安抚灾民。六领导讲话。探望伤病员和劝慰灾民完毕后全体参与演练人员统一在政府办公楼门口院坝集中，请参与演练的市、县政府领导讲话。七演练指挥长作演练小结讲话，宣布演练完毕。山体滑坡应急演练方案篇6 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责当日值班园领导副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组：