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1、 小学语文教学教研组2023工作总结材料 时间过得真快，一转瞬一年又很快过去了，回忆本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作规划，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有规划，有步骤地进展课程改革。详细如下： 一、标准治理，进展听评课、主题教研活动。 1.教师学习各学科新课程标准，引导教师领悟素养教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，强化重视把新课程的要求转化为各课的指导思想，把教材中的学问体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培育和提高学生力量途径;想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为
2、不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新力量的培育。 2.围绕学校工作。本学期进一步严格、标准了五仔细工作，准时做好了检查、催促、考核工作。本学期协作学校教育处三次对每位教师的备课状况进展了比拟全面的检查，并在教研组内对检查状况进展准时反应。 3.立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调整等功能期初加强教学质量的调研，进展了对局部年级、局部学科的调研。 定期写读书笔记和新课标学习心得，练字也是教师们的必修项。 二、加强对青年教师的培育力度。 1.青年教师是我们语文教研组的骨干力气，是校语文工作的生力军。为切实加强每位教师
3、的课堂教学水平，提高教学质量，我们定期进展听评课。 2.鼓舞中青年教师积极参与各级各类竞赛，不断提高自的身修养。共同探讨加快青年教师的成长过程。 三丶致力“书香校园”的建立。 定期进展经典诵读的教学并定期进展检查。每天预备铃时间为经典诵读时间，与家庭经典诵读相结合，建立家庭经典诵读微信群。由少先队员课前进展经典诵读的检查并进展评分，学校进行大型的经典诵读评比。 四、重视各类活动，增加学生社会实践。 社会实践是学生把语文和生活结合起来最好的方式，也是综合性的时间过程。因此我们本学期进行了各种活动，加强学生的语文综合素养。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实，仔细地工作
4、，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。小学语文教学教研组2023工作总结材料 20x年1月本学期，语文教研组在校领导的关怀、教育处的直接指导，本学期，语文教研组在校领导的关怀、教育处的直接指导，以及全体语文教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作规划，在诸多方面取得了较好的成绩。师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作规划，在诸多方面取得了较好的成绩。 一、仔细学习理论，更新了教育观念。仔细学习理论，更新了教育观念。作为学校的学科组语文教研组，作为学校的学科组语文教研组，语文教研组我们深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语
5、文教学，为推动学校整体教学水平的提高，改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的才智和才能。开学初，我们全组教师仔细研读了语文课程标准，了解了们的才智和才能。开学初，我们全组教师仔细研读了语文课程标准了解了，每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准争论。之后每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准争论。又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，以转变观念，又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，种方式来学习新课程把握新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。形成新的课程观
6、、教师观、教学观、课堂观、质量观。 二、连续开展校内听课活动，相互沟通、学习，取长补短。连续开展校内听课活动，相互沟通、学习，取长补短。仔细积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，始终是我校仔细积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，的教师渐渐分为了三个层次：各级骨干教师，有肯定教学阅历的教师，的教师渐渐分为了三个层次：各级骨干教师，有肯定教学阅历的教师，刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：扎新教师。如何使
7、不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：实开展四课活动，即骨干教师示范课、新教师亮相课、汇报课、实开展四课活动，即骨干教师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组试验课。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。都仔细抓好以下环节本学期主要开展市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下：本学期主要开展好市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下：崔庆莉教师的项链崔庆莉教师的项链获市青年优质课二等奖教师的周军教师的新课改全市引路课获全市教师认可周军教师的新课改全市引路课全市引路孟佳娜、张晓
8、伟、孟佳娜、张晓伟、李雪双等教师的创新大赛课获学校奖各位教师教学给大家供应了胜利的示范和有益的启发。各位教师教学给大家供应了胜利的示范和有益的启发。教学给大家供应了胜利的示范和有益的启发作为新调入我校以及刚刚走上讲台的新手，教师的教学都取得了预期的效果。这样全组范围的相互听刚刚走上讲台的新手，教师的教学都取得了预期的效果。课，为各个层次的教师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯。为各个层次的教师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯。小学语文教学教研组2023工作总结材料 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，依据期初的教学工作规划，本学期，教学教研工作以教研组规划作为工作的重心，以新课程标准的根
9、本理念为指导，在全体教师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说一份耕耘、一份收获，回忆本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下： 一、工作与成绩： (一)更新观念，提升力量 为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进展更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。 1.教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每周一次进展一次教研活动，进展新课标学习，倾听专家讲座、进展课堂教学研讨月活动，互想听课并进展研讨。通过这一系列的活动
10、，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项布满情趣，又是富有生气的活动，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。 2.组织教师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，承受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文教师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。 (二)改良方法，提高效益 1.为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动，特殊是在课堂教学研讨月活动中，教师们共同参加备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，
11、时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的教师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的教师都会出谋划策，一起帮忙解决教学问题和学生思想问题。 2.我们的教研活动立足于人人参加，全员提高。每位教师进展了人人一节讨论课;在活动中，开课的教师积极预备，虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮忙献课者。 3.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组协作教育处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思六仔细入手，全面落实教学常规。十一月份检查了教师的备课笔记、教学规划和学生作业的批改状况;十月份，还组织
12、了1_2年级拼音听写竞赛;x年一月份组织检查了复习规划和备课笔记，每次检查结果都特别抱负。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 (三)营造气氛，沐浴书香 尽管本学期教学时间短暂，比拟紧急，但书香校园的建立仍如火如荼地绽开。古诗文的背诵、积存，课外阅读，课前2分钟的积存，这些都已经成为孩子日常学习的一局部。另外教师们还引导孩子每天花肯定的时间进展课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的欢乐，积存肯定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。在11_12月份，我们开展了读书节系列活动： 1、现场作文竞赛、讲故事、演讲竞赛、并评出了一、二、三等奖若干名; 2、引导学生通
13、过阅读办读书小报，并以此为内容出刊了一期成果展现的展板;这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣，可以说，一学期的读书活动较有成效。 (四)辛勤耕耘，硕果累累本学年，我们语文组以建议和进展主动进展型课堂模式为主题，各年段都确定了相应的子课题。课题的讨论贯穿于寻常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作绽开讨论，做到定期沟通，阶段小结。很多教师有剧烈的教科研意识，能仔细写好教后感、案例。 1、抓住契机，进展有效的课堂教学研讨。大局部教师在12月份上了一节展现课，局部教师10月份上了一节优质、高效课。教师们在课堂教学研讨月活动中奉献才智，主动学习，提高，并不断改良自己的课堂教学，形成了
14、深厚的教研气氛，并仔细写出总结和反思，促进自己的提高。 2、组织各种语文实践活动。这学期组织学生参与了县荣辱观征文竞赛，秋游征文活动，一年级拼读竞赛、讲故事、演讲竞赛等，一批优秀的同学脱颖而出。这一系列的活动使学生明白：生活中到处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即课堂小天地，天地大课堂。 3、期末考试取得的成果。在县组织的四年级检测中我校语文取得第三名的好成绩，在弋江镇组织的其他年级检测中，我校五年级和三年级获得其次和第三名。还有局部班级优秀率达100%。 二、努力的方向 1.研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生效劳。 2.引导更多的教师积极主动参加教科讨论，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。 3、下期加强学生文学积存的量与质，深入开展文学积存与课外阅读活动。 4、深入开展小课题形究，并形成专题论文。 5、建立网上教研中心，充分利用可用资源，推动信息化教研的速度。 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的根底上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我们布满信念。