师德主题演讲稿范文900字.docx

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1、 师德主题演讲稿范文900字_师德演讲稿范文 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美妙。 当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师殷雪梅教师。殷教师是江苏XX市城南小学女教师,xx年 3月31日,殷教师为了挽救身后的她的学生稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车25米,整整25米小车把殷教师撞出去25米 在这个世界上行走、生活、喜爱、奋斗、奉献了的殷教师52年的生命历程,嘎然跌倒在殷教

2、师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在召唤:“殷教师,您快回来啊”,“殷教师,我们想您了”,“殷教师,您永久活在我们心中”殷教师唯一的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是选择那些简单服侍的花,像吊兰、君子兰之类。殷教师最喜爱的歌就是那首丁香花,在教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛观察在一片花丛中笑脸绽放漂亮特别的殷教师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, 你看啊漫山遍野,你还觉得孤独吗? 你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊, 尘世间多少繁芜,从今不必再牵挂” 假如说殷教师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;假如说

3、殷教师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座结实的丰碑,成为了我们全部这些为人师者师德师风学习的楷模。 “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生,才能去细心地培育学生,只有爱得深,才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面对全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并

4、非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,会聚成一股无可阻挡的力气,固然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,公平对待每一个学生,敬重学生的人格。这才是合格的教师. 我来自一所再一般不过的乡镇学校XX区保和镇初级中学,但这是一所漂亮的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上漫步,燕子在天空飞行。我们学校教师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。 黄万华教师是我们学校德高望重的数学权威教师。他每天在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮雪亮,他的

5、鼻梁上架着深度老花眼镜,有时手里还拿着馒头啃着,有一回我观察他馒头上还有墨水。这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。学校有位女教师叫尹若英,她是两个初三班的语文教师,还兼任班主任,她的丈夫唐宗宾教师也在我们学校,他是一个初三出口班两个初一新生班的外语教师,在这学期开校的第一周,他们忙得不行开交,根本没有时间回家吃饭,虽然从家到学校只有非常钟左右的路程。没有方法,他们只好把电饭堡搬到了办公室,并从家里带来了米,一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着,晚上十点左右才能回家。 学校罗容教师一天在下课谈天

6、时说:“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,教师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸,或许保和镇中的孩子都是这样长大的。 这就是贫困中遵守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!或许有人会笑我们傻,呵呵,或许我们是很傻,可我们问心无愧了!由于,没有爱就没有教育。 在这群优秀教师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生渐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知 心的大朋友,在和其他教师团结协作下,我们班学生今年考上了20名资阳中学。在毕业学生走的时候,他们跑到我的办公桌前,说:“

7、教师,我们真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。 教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温顺,最最漂亮,最最文静,最最名贵的大姐姐。”刹那间,我觉得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 教师是绿叶,由于爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能清醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最终,我想用一首词来完毕今日的演讲:调寄满江红?暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛苦暮与

8、早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌,全知晓。 爱肤浅,花繁叶茂。鬓为霜,人骄傲。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好! 师德主题演讲稿范文爱与责任师德演讲稿900字 敬重的各位领导、教师: 大家下午好。(自我介绍)今日我演讲的主题是爱与责任。 爱,一个永恒的话题。没爱的生活是空虚的,没爱的人生是虚无的,没爱的灵魂是飘渺的。 责任,一个沉重的话题。没有责任的生活是茫然的,没有责任的人生是颓废的,没有责任的灵魂是空洞的。 说实话,我无法给爱和责任一个准确的解释。但我觉得爱与责任是一体的。世上没有无爱的责任,亦没有无责任的爱。 都说80后是没有责任的一代,都说80后是没有爱心的一

9、代,都说80后是没心没肺的一代,都说80年后是没有盼望的一代,都说80后是败国败家的一代。作为80后的一员我感到特别的生气,是,80后是懒散,80后是松懈,但80后决不是没有责任与爱心的一代,也不是没有盼望的一代,更不是败国败家的一代。不信任吗? 还记得5.12汶川大地震吧!还记得那排成长城一样的献血队伍吗?还记那排队等待支援四川的长龙吗?还记得那捐款箱前一张张焦虑的面孔吗?认真想想,你就会发觉:主力军是80 后。 假如说80后是没爱的一代,那么献血、捐款算不算有爱心?假如说80后是没有责任的一代,那么在国家和人民需要的时候挺身而出,准时挑起大梁算不算有责任?假如说80后是没心没肺的一代,那么

10、在看到灾难里的人民,失声痛哭又算什么?假如说80后是没盼望的一代,那么赐予失去亲人的人们盼望的又是谁?假如说80后是败国败家的一代,那么那些为国家做出奉献的80后算什么,那些悄悄付出的人又算什么? 假如没有爱,假如没有责任,那么我无法想象患病地震灾难的人民会怎样,我不敢想象现在的四川会是样子,我更不敢猜测将来的中国会是什么样子。是你的话,你敢想吗?假如只有爱,没有责任,我想他们不会去支援四川,由于他们只会怜悯;假如只有责任,没有爱,我想他们不会排队献血、捐钱,由于那不是他们的责任。你说呢? 作为一名教师,我更能感到爱与责任的重要。师爱是一种纯净的爱,是一种不只讲付出不图回报的爱。师爱的最高境地

11、不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱,爱的根底则是公平,以感情赢得感情,以心灵去感受学生的心灵。所以我在想一个教师要没了爱与责任将是多么可怕的事啊!崇高的师德更包含着责任。做为一个教师,就要用自己的光照亮别人,就要用自己的火燃烧别人。所以,良好的责任感是必需的。 “爱与责任师德之魂”。让我们“心藏关爱,肩挑重任”的走在教育的阳光大道上,真正为学生效劳,做学生满足的教师,让爱与责任同行。 爱与责任师德演讲稿900字师德主题的师德演讲稿 教师的职责是教书育人,教师是学问的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特殊是高校学生,远离父母家人,在学校视教师

12、为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能仔细对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。 师德的表现是多方面的,教师常常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻标准自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠干净,精神饱满,不行将个人丝毫的不良心情表现在课堂上。更不行在课堂上发牢骚,埋怨学校或贬损其他教师。否则

13、,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,学问的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再转变。所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是仔细对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不行能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热忱,吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时,对每份作业对仔细批改,即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些,但可以精确了解每个学生的学习状况,也可以了解整体学生对所学学问的把握状况和教学是否存在什么问题,再有针对性的改良。

14、学生见教师如此仔细,自然也会仔细学习,而不会随便糊弄,从而激发其学习的积极性,获得更好的教学效果。 教师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”,而我们的一节课才45分钟,对学生来说是极其珍贵的,所以我授课的原则是“向45分钟要效果”,尽力使课堂学习效果最大化。固然,这就需要在课前仔细备课,特殊是对于专业课程,还要在课外多与学生沟通,了解学生对背景学问的把握状况。如我在对专升本学生授课时,学生来自不同的专科学校,对同一门专业课程,有的学生在读专科时学过,有的没学过,还有的学过一点,把握程度相差很大。对于这种状况,就需要事先向学生进展了解,然后对没有学过的和把握差的学生进展课

15、外辅导补课,使他们能尽快赶上本科层次的学习,绝不能不分状况地一味灌输。正如一位老教师所说“工夫到了,教学效果自然就有了”。 教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保存。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保存地供应给学生和同事,有助于学生更好地进展学习,也会赢得学生的敬重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发觉自己无知的过程”。 树立良好的师风需要每个教师的努力,都要从自身做起,培育良好的师德。盼望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好。 师德主题的师德演讲稿幼师师德主题

16、演讲稿范文 篇一 世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多.您或许会惊异地问:那是什么呢 我将毫不迟疑的答复您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲. 为了报答教师对我的爱,更为了全部需要爱的孩子.一九九四年我依旧地站在人民教师的宏大行列. 当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新奇,奇怪.看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露.每天早晨教师,您早.那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和生气;每天黄昏随着一声声教师,再见.给我留下明天的盼望之光.孩子们纯净的心,圣洁的情,深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教

17、育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐. 还记得那是一九九七年的夏天,当时我担当学前班的班主任工作.一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩.说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢.可是当我看到孩子那种恳求与渴望的目光,听到他那口齿不清的教师好还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特别的学生. 我开头细心地观看他,发觉他不情愿和小朋友接触,却喜爱和我说话.于是,我有空就同他谈天,有意识地熬炼他的语言力量,教他正确的咬字,发音.同时,我还让孩子们多关怀他,多亲近他,多和他说话,陪他到操场上玩耍,熬

18、炼身体.慢慢地他那原本笨拙的身体变得轻快了很多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了.每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做嬉戏,享受着他们带来的欢乐时,我的心就感到无比的甘甜.我真实地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步. 时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了.那个孩子已经是我校一名六年级的学生了.现在,我担当六年级的音乐课教学.开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,最终我又看到了他,我赶忙走过去问:你还熟悉我吗 他抬起头微笑着望着我.看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他好像已经不记得六年前的事情了,

19、也不记得六年前那个疼他,爱他,为他付出了许多心血的李教师了. 上课的铃声,打断了我的思绪.课上,我们学习了歌曲祖国像妈妈一样.歌曲学会之后,我说:谁情愿到前面来演唱这首歌呢 当时,有许多孩子踊跃地举起了手.这时,在我的眼前又消失了那只白胖的小手.于是,我把他叫到前面来,看着他很仔细,很投入地用不太清楚的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动.心想,这肯定是唱给他妈妈的,由于他很爱他的妈妈.有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!想着这些,我的眼睛潮湿了.唱歌完了,我问:你为什么要唱这首歌呢 当我听到他模糊不清,

20、而又特别确定的答复时,我的心灵被震撼了.他的答复只有三个字我爱国此时,我的泪水再也掌握不住地滚淌下来.伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样绚烂,那样骄傲. 我爱国这布满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来.这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁赐予他博爱的胸怀呢 固然,是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人教师. 人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业.有一首歌中唱到:啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间.是的,歌声道出了社会的召唤,只要有奉献精神,人与人之间将会到达和谐圆满,师生之间将会到达互敬互爱.朋友们,就让我们在教育事业

21、中尽最大力气,多献一份爱,多发一份热.共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永久闪光吧! 篇二 各位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真得意的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?民族的进展,祖国的兴盛,孩子的将来毫无疑问,这些都是应当思考的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加漂亮? 青春是迷人的。许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,金戈铁马,气吞万里如虎;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了我以我血荐轩辕的豪迈誓言;我们尊敬的周

22、总理19岁就写下了气壮山河的诗句大江歌罢掉头东,决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂,是永久不落的星辰;他们是直立潮头的英雄,是很多人心中的楷模! 摩挲时代的丰碑,寻找英雄的脚印,心潮澎湃人们不难发觉,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,分散成了两个字:奉献!各位朋友,十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了悄悄奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川,又怎么不行以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。 我们的奉献应当是

23、热诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉,是常年的流淌,是不计名利的付出。 我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永久回荡在广袤的神州大地。 鲁迅先生说过:愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日,适用于我们这些教育工。 朋友们,奉献是神圣的,宏大的祖国需要我们奉献;炽热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,靠着岁月赐约我们的年轻臂

24、膀和满腔热忱,伸出你年轻的双手吧!擎起盼望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。 篇三 我是一名平凡的幼儿教师,自从戴上孩子王的桂冠,我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上,我已度过了16个春秋,我无怨无悔,以 不泯的童心,眷眷的爱心作为座右铭来鼓励自己,鞭策自己,不断完善自己的教育行为。 我和孩子们一起,把长方形、正方形筑成高楼大厦;带米老鼠、唐老鸭走进千家万户;用红粉笔、绿蜡笔描绘将来世界;拿碎花布、细丝线编织漂亮的童话。就这样,青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色,然而,我的童心不会随着年

25、龄的增长、时间的消逝而消逝。作为战斗在幼教第一线的教师,能每天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里,我是朋友、姐姐、妈妈-他们喜爱粘在我身边看我画画;喜爱趴在我腿上听我讲故事;喜爱围在钢琴边和我一块儿唱歌记得初春季节,爱美的我穿上了美丽的衣裙,特殊羊毛衫领圈上的毛很吸引人。小伟摸摸快乐地说:真舒适!他的话引来了一大群孩子围着我,抢着用手摸一摸,有的干脆把小脸蛋凑了上来,有的还问:这是不是小猫咪的毛?-望着一张张稚嫩的小脸,答复着一连串布满关怀、布满奇怪的问题,我感觉自己的心一下子年轻了很多。 阳阳是我班的小汽车迷,有一次区域活动时,我发觉他没有到任何一个区域去活动,而是饶有兴趣地摆

26、布着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来,慢慢地我发觉在这方面阳阳懂得许多,我自叹不如。于是,我欢乐地称他为阳阳教师。在后来的好几次活动中,我都会宁静地听阳阳叙述汽车的事情,还请他给小朋友叙述呢!在班级的电子邮箱中,我收到了阳阳妈妈的来信,她告知我:阳阳特别喜爱你,由于你拜他为师,仔细听他讲汽车的事。此时此刻,我恍然大悟。原来,永久拥有一颗童心的教师是让人喜爱,让人敬重、让人难忘的。 有人问我:当一个好教师最根本的条件是什么?我会不假思考地答复道:爱心。教师这一职业,是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教师的情,应当似雨露沐浴着嫩叶花朵,只有在爱心中成长的孩子,其心灵才能是纯净的、美妙的,其长大后才能

27、是一个有仁爱之心的人,对社会有用的人。有人说:爱幼儿,要像爱自己的孩子那样。在工作实践中,我深深感到:教师对幼儿的爱,有时甚至要超越对自己孩子的爱。在非典肆虐的时候,我的伙伴怀孕后又始终请假,园领导考虑到孩子的安全,与我商议后,打算让我单独担当班级工作。此时,我爱人由于出差在外回来被观看性隔离,女儿也始终咳嗽,心中自然是非常担忧。但一想到班里那三十一位孩子,我只能忍痛割爱,在我的工作表中也没有早晚班之分,也没有上下班之分。工作中我到处留心,事事专心,付出更多了:孩子背上有汗了,我会用干毛巾给他插去;发觉孩子的衣服穿少了,我会打电话通知孩子的家人拿衣服来;孩子感冒了,我会记在心上,提示她多喝开水

28、;孩子洗手马虎了,我形象地教孩子数三个10(这样保证了孩子有30秒洗手时间)-一次,丁丁突然不来园,家长也没请假,我准时联系,可每次拨的电话号码不是空号就是打错了,这下怎么办呢?我抱着今日肯定要找到他的信念,拿了地址撑着雨伞动身了。几经周折来到孩子家中看到孩子健安康康的,只不过观察别人不来园,我们也不来了,我的心落了地。孩子家长非常感动,连声道谢,我只是淡然一笑。说实话那段时间,我真的感到筋疲力尽,好几次下班回家就倒头睡去,累得饭都吃不下。可是,只要看到孩子们的天真笑颜,我又布满了工作的激情。 蓦然回首,我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十六年时间。多年的幼教生涯,一步一个脚印扎扎实实走过来了,

29、没有半点懈怠、没有半点退缩,有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来,我愿永久和孩子们在一起,共同踏出一条颜色斑斓的漂亮之路! 学校师德主题演讲稿范文 今日要演讲的主题是“强师德”、“树形象” 先来谈谈我对师德的一点熟悉。 学生喜爱的教师师德就高尚,学生都厌烦的教师,师德就低下,这话对吗? 昨天晚上,我仔细的思索了这个问题。我觉得这是个很有意思,也很重要的问题,把这个问题弄清晰了,什么是师德,就迎刃而解了。同时也有助于我们今后的工作。 上学期,学校搞了一个教师教育教学状况学生问卷调查,结果出来以后,教师们的反响不同,有的默不作声,有的郁闷无比,可能有的教师比拟满足,究竟自己的

30、付出得到了学生的成认,有的教师则非常、特别、及其的郁闷,自己那么努力的付出,那么辛苦,学生们都看不到,反而不如一些副科教师,而作为班主任,尤其是作为年轻的班主任,说狡猾话,也是提心吊胆的,真盼望自己和那些教师换个位置,而这也是一厢情愿,实在没有方法。 虽然是教师教育教学状况调查,但一个班级几十名同学,难免带入了对教师的个人喜恶成分,学生究竟是未成年人,他们熟悉可能还不全面、客观,可能他们现在对一个教师的印象,和他们若干年后对这个教师的印象会大不同,可能有那个时机被“平反”,但那也是以后的事情了,即使发生了,教师可能也不会知道,所以从目前来看,对教师确实有些不公。这里我并不想争论其合理性,我只是

31、想,在这里面我们是不是应当获得什么启发,能不能对自己做一些转变,是否有什么两全其美的法子呢? 提起李阳教师,也许都很了解,尤其是南区的教师们,在这方面,个人认为,她确实够得上榜样,甚至是应当作为“形象”加以树立的。和她一起七年,对她佩服得五体投地,“一塌糊涂”,夸李阳教师的话,可能五非常钟也不能解决问题,我这里只想从她身上获得启发,她是学生们最宠爱的教师,学生们对其宠爱,是发自内心的,是那么的剧烈,长久,而且这种宠爱,这些赞誉之词,丝毫不会引起其他同事的妒忌,由于大家也都宠爱她,鄙视她,我想,把这种李阳现象(姑且称之为现象,不知是否适宜)好好讨论,真的讨论透了,师德也就搞懂了,而不用去*了,去

32、谷歌了。 概括起来,四个字:严、爱、勤、钻。由于时间的关系,我只能重点讲前两点 李阳教师的严,在以前的六中是出了名的,无论带一般班还是重点班,从来没有人反映她的课堂纪律,她发起火来非常吓人,批判起学生来,滔滔不绝,学生们都很敬畏她,更不用说敢顶嘴什么的,从来没有,也肯定没有,所以“母老虎”的名头不是盖的。 其实交往多了,会发觉李教师是一位很有爱心的教师,举两个例子,一是,她关怀学生无微不至,她很细心,她不会每天跟学生嘘寒问暖,但是她始终坚持和学生周记沟通,哪个学生遇到了什么心理上的难题,她的工作肯定准时,肯定到位。身教不如言教,学生最感动的是,班上学生总共捐多少,她个人就捐多少,汶川地震班上学

33、生捐了近一千,她也毫不迟疑的捐了,而且是放在班上一起,多么宏大。我想学生肯定为有这么高尚的教师而感动,而骄傲。 古人云,“严师出高徒”,不严,为了博得学生的宠爱,从而博得领导的宠爱,任由学生,放任不管,这是害了学生,但如何才能不顾此失彼呢,就要严而有爱,大爱,下载,把爱带给每位学生,当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦,要让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子,我是我关于师德的一点体会。感谢。 师德师风主题演讲稿范文 敬重的领导、教师们: 大家好!今日我演讲的题目是捧着一颗心来,不带半根草去。 初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。后来,当慢慢融入教师

34、这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中,我开头在各方面提高自身素养,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。 弹指一挥间,近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是挖苦。假如是赞扬,或许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚学问、甘为人梯的内在气质;假如是挖苦,或许是由于身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是挖苦,我却牢记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,

35、不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。 今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境上杭四中,四中是我幻想已久的学校,由于我喜爱挑战,喜爱在新的领域充实自己。而四中正是我实践幻想、挑战自己的新天地。这里有美丽的环境、和谐的气氛,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中布满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光荣。虽然我所从事的计算机课程,属传统意义上的副科。但我知道,这其实更是一门传播现代学问的必修课。试想,面对科技高速进展的现实,计算机普及使用的今日,

36、作为现代人工作的根本技能,假如我们培育出来的学生连计算机都不会使用,那我们的教育能说是胜利的吗?因此,我知道这门副科的重要,知道自己肩负的责任之重。刚到四中时,心里曾忐忑担心,不知道能否将课上好。因此第一次上课前,我预备了一遍又一遍,直到把每一个细节都背下来。结果,第一节课上完,我发觉我们的学生对计算机课程表现出了深厚的兴趣。下课后,他们还对我说:“教师,再给我五分钟,我们还想练,教师,可不行以全班都参与兴趣小组活动”我心里非常快乐我胜利了。第一次的胜利令我信念大增,以后每一次上课,我都细心预备,特殊是在如何增加学生学习兴趣方面,下了较多功夫。在兴趣小组活动中,当我看到一幅幅学生颇有成就的作品

37、时,我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果,有了方向,我为自己的努力而傲慢! 我的启蒙教师曾对我说: “在教师的手中,握着很多的金种子那便是盼望,也是教师的全部财宝。”是啊,当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。我们教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱,在他们的心中播下了喜爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中,播下了渴求学问的种子;教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一局部时,这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。因此,我喜爱教育,甘当播种盼望的教师。或许我选择的教育事业,注定我这一生只能悄悄无闻,只能悄悄奉献,但是我特别愿意,特别骄傲。在播种学问的宽敞领域里,我愿做一颗小小的铺路石,悄悄地躺在泥土里,即使它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线,也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方,奔向远方。我心中将永久牢记这样一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。我愿和大家一道悄悄地耕耘,共同托起我们四中的太阳。 我的演讲完了,感谢大家! 看到这里关于“师德演讲稿范文”的相关内容差不多已经完毕了,假如对师德主题演讲稿范文900字还无法解决您的需求,请连续看我们为您预备的“师德演讲稿范文”专题!

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