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1、 对英语老师的心得体会及感悟英语教师教学心得和感悟(7篇)关于对英语教师的心得体会及感悟一 自己想学什么就买什么教材。比拟有针对性，而且也不需要很大的开支。但缺点比拟明显，自己单独钻研，先不说效果怎么样，正不正确也无从区分。最最主要的是，你真的有足够的自制力和精力在上下班的空余时间拿出教材来学习吗？这种方式比拟适用于有毅力和自制力以及英语根底较好的人吧。 很大一局部职场人士学习英语，都会选择报英语口语培训班。这个是最直接最有效的方法，究竟自学是一个很漫长的过程。许多上班族表示，寻常上班时间很紧凑，成了如何学好英语口语最大的障碍，唯独周末有时间，或者业余时间报一个英语培训班是一个很不错的方法。不
2、用说，零根底的“爱国者们”和根底不好的人首选了！金山词霸在线教育品牌好外教，切入最新的1+1（外教+课程参谋）对一口语教学模式，全外教授课，通过专业英语水平测试针对国内职场人士的英语水平进展准确的级别划分，采纳创新e-learning教材全英文授课，量身定制专属的英语提升方案。 许多上班族学习英语的目的就是为了与他人沟通。对于职场人士来说，学英语不是为了考试，所以应当尽量制造英语学习环境，然后用英语互动。大多数人除了下载英语听力听以外，更多的人会选择看美剧电影学习英语。优点是：能学到一些英语方言和日常比拟惯用的句子；缺点就是，必需有中文字幕，不然根本不知道说的什么意思。 如今一些公园或者社区学
3、校还是有英语角的;还有就是英语同城活动，常常会不定期地发起英语角活动。这些都是不行多得的学习环境和资源，对于职场人士来说，缺的就是英语环境。通过英语角能提高自己对英语的兴趣爱好，还能够提升英语口语程度，最重要的是还能交到一些志同道合的朋友。但缺点还是有的，参与英语角的人水平参差不齐，英语好的人自然会说得比拟多，英语不好的人都是闭着嘴巴听别人说！ 现在许多网站常常会更新一些英语材料，没有长篇大论，而是选择精华公布。随时登录，随时更新，选择关注一些英语相关的微博、微信，通过学习他们发表的词组句子，一方面提升你的英语程度、另一方面能在评论下互动。所以应用社交工具学习英语也是职场人士的一大时髦热潮。不
4、过，使用这种方式学习很有可能会让你看完就忘，所以，下次学习的时候记得保存下来，常常温习直至能够活学会用为止。 上班族们，英语学习方法千千万万，都不如你坚持，坚持，再坚持。每天学一点点，长期坚持下去，英语也是可以学好的哦！ 关于对英语教师的心得体会及感悟二 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的进展和社会的提高，英语已从一种工具变成了一种思想，一种学问库。没有把握英语如同缺乏一种思想，缺少了一个重要的学问源泉。能够这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!由于语言是人类思维的工具，熟悉世界的工具，把握一种语言也即把握了一种观看和熟悉世界的方法和
5、习惯。 从事初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思: 初中英语教学是要重视培育兴趣，但单靠唱歌嬉戏不能培育学生长久的兴趣。新奇劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌嬉戏应当作为初中学生学习英语语言学问、技能的一些手段，而不是培育兴趣的手段。我们能够采纳多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规章，并尽可能多制造仿照的时机，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种本领是能够互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠仿照不培育学习本领，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当仔细进展语言学习。 “不学习语言规章、不把握相当数
6、量的词汇，英语应用本领就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的英语教学中，不要求学生把握词汇，而只要求学生能依据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规章训练，不熟识词汇的拼写规章，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一齐，因而导致了单词记忆的困难，并成了中学生学英语的瓶颈。 一向以来，人们中学英语教师的语言学问本领要求不高，认为中学英语简洁，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就能够了。其实时代在提高，社会在进展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛进展而日新月异地变化着。假如我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自
7、我的语言学问很快陈旧落伍，误人子弟，并且会被时代所淘汰。 “changing english in the changing world”。现代英语的变化，特别是口语方面的变化可从以下几个方面表达出来: 1、随着人们生活节奏的不断加快，更由于国际互联网的构成，人们之间的交际变得越来越简捷。说话简洁快捷，是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。 2、随着现代科学技术的迅猛进展，现代英语词汇急剧增加，并且我们发觉，现代英语词汇有相当一局部是取得新义的旧词，如，“input”(输入电子计算机的数据)，“store”(电子计算机的储存器)，“drive”(计算机驱动器)等。
8、3、英国英语和美国英语之间的距离越来越小。或许是美国对世界政治、经济影响日益强大的缘由，美国英语的影响也越来越大，特别是对青少年的影响越来越大，他们以使用美语和发美国音为时髦。 4、口语不断侵入书面语。学过英语的人都明白，英语有正式、非正式、书面语，口语，方言，俚语之分，然而当今它们之间相互渗透的现象越来越普遍。 我们的英语教师不跟上时代的步伐，不坚持不断地学习和理解新事物，不了解现代英语进展的现状和趋势，那么，我们所教出来的学生一旦离开学校走向社会，他们会发觉他们所学的英语是多么bookish(书呆子气)。而教师自我则可能甚至连小学生们所津津乐道的一些常用语也可能会消失理解性的错误。 在中学
9、英语的教学中，由于课文的简洁易懂，所含的信息量少的原因，许多中学英语教师无视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产生。跨文化交际意识的培育，是英语教学的一个重要组成局部。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的精确理解，和对语言环境的熟悉和创设和把握，需要对文化的比拟深刻的理解。外族文化学问的获得，主要是经过对该族文化历史的讨论和学习，经过对该族语言文学作品的研读，经过对该族文化生活习惯、生活方式的了解。而读原版英语经典著作的学习，是到达这三条的捷径。 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感掌握。近几十年来，人们越来越意识到在英语学习
10、过程中，学习者的情感因素，包括动机和态度等对英语学习的效果乃至成败起到相当大的作用。如何将素养教育理论引入外语教学是当前外语教学战线的一大课题。英语学习胜利的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。 英语教师的教学重点是放在教学资料，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注意点转移到学生的性格、兴趣、心情等方面的培育和掌握 这是，现代教育思想转变的重大原则问题。事实证明，认为自我“民主、开放、安静、友好、爱护、乐于助人、聪慧、富于规律性和欢快”的人，一般来说，其学习英语胜利的可能性要大于与上述性格相反或相差极大的学习者。另外，在外语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会消失焦虑懊
11、丧烦躁担心等情景，英语教师作为教学活动的组织者，应留意对外语学习者情感因素的培育和掌握。尤其是在中学的低年级阶段，英语教师要培育对学生的亲近感。在课堂教学中英语教师要非常敬重学生，留意鼓励学生，关注学生学习过程。在当前“减负”工作中，英语教师尤其要留意体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生，使学生宠爱英语教师和英语课，从而提高英语课堂教学的效益。 关于对英语教师的心得体会及感悟三 因教学的需要，笔者命题了一份八年级（上）英语期中试卷，命题一份期中试卷后的教学反思。目的是检测学生根本的学问、技能，学习力量，学习态度，文化意识及根底的英语思维和解题力量，获得学生学习活动的反应信息，以准时调整教学工作
12、中的缺乏之处。 本次出卷范围为八年级unit1unit6，试卷总分值为110分。结合近年来的中考题型，设计了听力局部20分，其中“听对话，选择图片”共5小题计5分，“听小对话，回答下列问题”共5小题计5分，“听两段长对话，回答下列问题”共5小题计5分，“短文理解”共5小题计5分；设计了笔试局部90分，其中选择填空15分，完形填空15分，阅读理解共三篇计20分，单词拼写10分，补全对话5分，任务型阅读5分，句型转换5分及书面表达15分。 试卷构造合理，难度适中，卷面生动活泼，卷首有温馨的提示，卷尾有友情提示与祝愿语。听力局部图片与学生所学课本中的话题相配，特殊是几幅表达身体不适的图片增加了试题的
13、生活性。听力中的短文理解、完形填空及任务型阅读局部能表达肯定的区度。听力题、单项选择题、单词拼写、书面表达等各题较能表达根底性、应用性，而且严密关注各单元的学问分布，力求做到对unit1unit6的学问内容处理面面俱到，又突出重点。完形填空、阅读理解和任务型阅读则表达开放性、整合性及人文性，既检阅了学生的学问面，又对教材学问做了适当的拓展。如（b）篇的阅读与unit2whatsthematter?生活安康有关，（c）篇是假日旅游的安排，与unit3whatareyoudoingforvacation?相联系；任务型阅读通过电话对话，涉及对节日学问的考察、交通方式的表达、电话号码的阅读等都很有用
14、，也很贴近生活；书面表达中设计的邀请函的回复及自己日程的安排与unit5canyoucometomyparty?相照应。总之，笔者认为本试卷表达了外语学习的“学为所用”。经过三易其稿，反复校正，本试卷顺当为学生期中复习迎考效劳。 通过考后分析，我班学生本次英语成绩优秀率为39%，及格率为78.21%，全班最高分为105分，100分以上10个，最低分为25分。综合分析整张试卷，我发觉学生失分比拟严峻的地方有：听力第3小题错误比拟集中。听力原文是：w:whereareyougoingforvacation,tom?m:imgoingtotoronto.q:whereistomgoingforvac
15、ation?由于学生缺乏对英美国家的国旗了解，造本钱题得分率较低，平常在学unit3时也没有留意到加拿大的多伦多城市。在“听短文，回答下列问题”中，发觉局部学生不能通过题干和所供答案去大致理解、猜想短文内容。听力过程中由于几个生词或语速较快的障碍而停顿思路，有些干脆瞎猜一气。同时，学生在完形填空中失分最为严峻。此题主要考察学生的英语综合技能，题型难度较大，具有较高的区分度。既考察了学生对动词时态、介词、形容词、名词、疑问词及固定词组的搭配，又考察了学生对文章的整体理解以及思维意识分析及对语言的敏锐感觉。虽然学生能读懂大致意思，但缺乏语言综合力量的运用，而那些英语学困生更是不知所云。 学生试卷中
16、消失的错误，我觉得不能仅仅归结于学生英语根底差，平常英语学习不用功，或者对英语学习不感兴趣，而是反映出更深层次的问题，比方，中西方的文化差异。中西方文化在许多地方都存在着差异，比方，中国人见面打招呼总问“你吃过饭了吗？”而英国人见面就不会这样问，而是说：“whatstheweatherliketoday?”当别人赞美你的时候，中国人第一反响是“哪里，哪里”，而英语中就会很大方地说“thankyou”。所以，在课堂内外教师要帮忙学生拓展文化视野，进展他们的跨文化交际意识和力量，在教学中由浅入深地帮忙学生了解中西方文化的差异，培育学生对中西方文化差异的敏感性，提高学生对文化差异的鉴别力量。依据教学
17、所需，还可以通过放外国电影等方式来呈现各国的风土人情，渗透用英语思维的习惯。学生会增加背景学问，逐步在实际情景中适当而敏捷地运用语言。 同时，我鼓舞学生在平常课堂上多发言，多用英语对话，在平常的日常生活中也鼓舞学生用英语进展日常沟通。特殊是“学困生”，更要消退他们学习上的畏难心情，不能由于他们的“成绩弱势”而打入“冷宫”。课堂上可多给他们时机，平常多与他们接近，不肯定谈学习上的，可通过他们感兴趣的话题去沟通，削减师生距离，重视对他们的情感教育，究竟人是渴望认同和理解的。为了鼓舞学生多说英语，营造良好的学习英语的气氛，我特地建立长效鼓励表彰机制。 一是每次检查、竞赛都有记载，对成绩优异、进步明显
18、或竞赛优胜者等准时予以表扬； 二是依据平常状况记载，定期做好阶段性评比，对优胜学习小组和个人进展公示，并通过各种形式进展大力宣讲，或通知家长，或予以肯定的物质嘉奖等，树立典型，带动全班。正如一位教育专家所说：“好孩子是夸出来的！”我信任：“放大学生的优点，多夸夸学生，会夸出更多的好学生来。” 还有，尽管现在许多教师都提倡淡化语法，新课程改革以来，语文教学更是已经不提语法，甚至觉得上语法是对新课程的一种“污辱”。但是，殊不知，学习肯定的语法学问对英语学习是很有好处的，比方“主谓宾”的用法、“词性的分析”等。这点我感受特殊深，如ilikeplayingbasketball这个句子，一些学生常常遗忘
19、在“play”后面加“ing”形式，其实，用语法一分析，动词后面肯定要跟名词，所以要在“play”后面加“ing”形式变成动名词，这样一说，学生就豁然开朗了。所以，面对语文淡化语法的形式下，作为英语教师，必需把这课补好，时常在课堂上给学生灌输一些必需把握的语法学问，这样对他们学好英语是很有好处的。 最终，学好英语，需有正确的学习方法，养成良好的阅读习惯，不断娴熟阅读技巧，克制急躁心理。大量的阅读还要以娴熟的技巧为前提，良好的习惯为保证。例如，完形文章的阅读比拟困难，需跳过空格，了解文意，所以应留意分析文章构造，领悟上下文规律关系，不要盲目选择，要有根有据。阅读时要掌握时间，并着眼于整句的理解、
20、整段的把握，而不是支离破裂的词的拼凑。切忌遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另外，语言的学习，究竟许多东西是需要靠记忆来完成的，教师在课堂上要有意识地指导学生一些好的学习方法。比方，找些适合八年级学生的朗读材料如新概念英语，推举学生晨间有目的地进展朗读，在潜移默化中培育学生语言的敏感性；指导学生课堂上养成仔细听讲，用英语思维对话并积极参加互动，积极做笔记的习惯；在词汇记忆中要依据艾斯浩斯的遗忘曲线，推举学生用化整为零的卡片记忆法、组合法、音标记忆法等等，记忆句子中的英汉比照法等。此外，还要适当地进展解题指导，如做题时可用直接法、筛选法、排解法、上下文语境推敲法，不能希望一蹴而就，需要学生平
21、常不断练习与琢磨，扩大词汇量，提高理解力量。 “错误”其实也是一种“漂亮”，只要我们平常在教学中多一颗慧心，必定会在今后的教学中发觉不同寻常的“漂亮”。 关于对英语教师的心得体会及感悟四 敬重的领导： 您好。 我叫xx，女，xxxx年xx月xx日诞生，xxxx年xx月毕业于xx大学。xxxx同年xx月，就职于至今。工作期间，我不断钻研业务技术，坚持自修文化学问，屡次获得先进教育工称号。 从小我就爱读书，中学时开头初学英语，就为英语悠久深厚的文化内涵和在国际社会中的独特地位深深的着迷了，那时就立志要学好英语。x国是个兴旺国家，在社会政治、经济、文化、教育等很多领域均取得了辉煌的成就，而且有悠久的
22、英语文化，到贵国深造英语是最抱负的选择。 xx年，中国参加世贸，国内经济在逐步加快国际化的步伐，国内熟识国际贸易规章、把握双语的人才更显紧缺。中国政府也不断加快教育改革的步伐，对课程进展了大幅度的调整，并逐步在小学开设英语课程。形势变化再一次激起我深造英语的幻想，目前我国小学英语教师紧缺，也更坚决了我学习英语的决心，由于我喜爱教育事业，对英语更有深厚的兴趣。 我的想法得到家庭和单位领导的理解和支持，我志愿申请到贵国留学，如蒙准许，肯定努力学习，回国后从事英语教学工作，为传播世界和平文化、为中国的教育事业、为促进中英文化沟通奉献一份自己的力气。 敬请签证官先生给我一个深造的时机，感谢！ 此致 敬
23、礼！ 自荐人：xxxx xxxx年xx月xx日 关于对英语教师的心得体会及感悟五 听力局部主要考察学生的记忆力，第一个问题是听音组合，比拟简洁，大局部学生都能得总分值。其次个问题是听句子选择最好的答案，调查学生对情景对话的反响本领，问题接近生活和日常沟通，学生大局部都答复得很好。第三个问题是听对话选择正确的答案，这个问题的一局部同学缺乏对话的理解，不能快速记忆，交际运用不敏捷，得分率不高。第四个问题是听对话选择正确的答案，这个问题很难，总分值的同学很少，大局部得了46分。第五个主题是听短文的资料，填写缺少的单词。这个主题相对困难。大多数学生不能写单词，这证明学生对这方面没有足够的把握。 1、考
24、题资料留意课内、课外结合。词汇和语法构造等根底学问以课标要求、教科书资料为主，根据8年级的学问点进展评价检查，难以适中。在单项选择问题中重点调查单词的固定组合，一般来说将来固定句式等主要工程和重点词汇和短语。阅读理解中的文化差异、兴趣故事、补充对话中的假期话题，这些都是八年级外部讨论英语教材，与学生生活亲密相关，留意科学性和兴趣性的结合。 2.重视学生语言运用本领的调查。试题构造与中考试题根本全都。整个问题的编制设计留意情景的设定，单纯调查语法、词汇的问题很少，单项选择的问题大局部也来自教材对话和短文。完整填空也类似于练习册中的主题，一些学生能够很简单地选择正确的答案。 存在的问题: 1.听力
25、、语法、词汇和构造、沟通工程总体情景良好。问题:听力理解时反响不敏感，无法快速记忆，失分率高的语法学问运用不正确，如单项选择第26、29、35题误选较多的交际运用不敏捷。 2、英语综合运用本领不强。完形填空，短文类似于练习册的篇目，但学生不能正确填空。有些同学无法着手，有些人错过了彼此，张冠李戴，错误百出。 3、书面表现力弱，写作水平低。 书面表达最能反映学生的英语综合运用本领，本卷是最差的问题，得分率极低，英语表达本领非常低，没有多少句子可读。没有句子构造、时态、主谓全都的概念，中文式英语随处可见。有些同学的白卷还在复印书籍，读材料，试图蒙混过关，得分。 教育措施: 1.1的双曲馀弦值。连续
26、加强根底培训，扩大学生的词汇量。 2.不断加强学生听力训练的强度。 3.进展书面表达训练，尽量削减母语对英语学习的干扰。不用英语写作文是大多数学生的通病，作文由句子构成，正确的句子，需要正确的句型，需要正确的词组构成。写作文，没有诀窍，只能多写练习。 4.完全填空，阅读理解这两个工程，是全部英语考试中重要的两个局部，是综合考试，一半学生推想得分。增加阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，并帮助学生把握阅读技巧。 关于对英语教师的心得体会及感悟六 英语是世界上主要的国际通用语言之一，并且也是世界上使用最广泛的语言。世界上约有20国家把英语作为官方语言或其次语言使用，共计约有8亿人。也就是
27、说，世界上差不多每五个人中有一个人至少在必需程度上懂英语。若加上世界各国中小学生学习英语的人数，懂英语的人就更多了。 英语的学习，大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。在许多沟通的话题中，有许多的语言都是以英语做为标准通用语言。并且在电脑或者是互联，是建立在英语的根底之上的，在有些英语的领域中，都是于英语有极大的关联的。 在许多的外企公司，英语已经在我们的职业生涯中占据着重要的作用，对英语的要求当做面试的硬性条件，在一些国企或者是事业单位上，对英语四六级的要求成了必备的条件。不管你的英语是否和你的专业有没有关系，而英语已经
28、成为必备的职业素养，被许多企业看中是考量你是否能够进入企业的硬性条件。 在找工作的时候，企业为了选拔人才，会有意无意的增加一些难度，有些公司在聘请的时候会找一些优秀的人做为长期培育的对象，为以后公司职位空缺做预备，在这时候，我们在某些学习方面有自我的特长，这也是他们讨论的方向。英语的好坏也是他们讨论的一局部，我们由于懂得的比别人多点，我们的时机就大一些，时机大一些，对我们的工作更有好处。 关于对英语教师的心得体会及感悟七 敬重的xxx公司领导： 感谢您在百忙中扫瞄我这份求职信，给一个马上毕业的大学生一个时机，在此我表示深深的感谢! 首先请允许我做自我介绍，我叫xxx，是xx财经职业学院应用外语
29、系英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望参加，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和才智。 秉着对学问的渴望，对英语学习的执著，在校期间我仔细学习专业学问，并通过了大学英语四、六级考试，还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过班级体郊游、班内趣味运动会等活动，固然这些都是小事情，但这个时机培育了我很好的组织力量与协调力量。 在课外我积极参与学校的各种活动，曾代表我专业在学问竞赛中取得一等奖，同时我还参加到社会实践中，在校期间曾作过家教一职，也曾在网吧担当过管事一职，还为诺亚舟电子辞典作过市场调研，通过这些社会实践我学到了许多课堂上学不
30、到的学问，对社会有肯定的了解和熟悉。在暑假期间，曾到深圳同学公司打工，对外贸事物的运行和操作有了亲身的经受，我想这是最宝贵的阅历。 本人平常爱好广泛，宠爱音乐，运动，会弹吉他，在校期间还获得学院杯青年歌手大赛一等奖。同时对军事与政治颇为关注，常常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读，对当今世界的电子产品消费也有肯定的关注。 伴随着青春的激情和求知的欲望，我马上走完四年的求知之旅，美妙的大学生活，培育了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的根底学问和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼，开头我千里之行。疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。 最终谨祝贵公司事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人： xxxx年x月x日