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1、 实验中学校长述职报告范文试验中学校长述职报告1 各位领导、各位教师： 大好!首先感谢大对我的信任和支持!在过去的一年里，学校始终围绕“抓安全，保稳定;抓“三风”，树正气;抓常规，提质量”三条主线不动摇，各方面都取得了显著的成就。我和很多教职工一样，在学校温校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发觉缺乏，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导指导、全体教职工帮忙的极好时机，现就我一年来的工作思路和做
2、过的工作，向在场的领导和教师汇报如下： 一、思想方面 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可，这是我常常思索的题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的治理者和人民教师的标准严格要求自己。 二、工作思路及体会 在分管的教学工作中，我始终严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的学问。 1、以身作则是做好工作的根底 从担当副校长那天开头，我就牢牢记住各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使晓龙初中
3、“走出逆境、重塑形象、持续安康的进展”而奉献自己的一份力气，才不会让上级绝望，让长绝望，让学生绝望。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过两天的私假，上班期间每天都在学校(开会之外)，平常常常放弃很多休息时间，写材料、安排事务、备课、改试卷等，或许有人不信任，但长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的治理者，但我可以心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于晓龙的百姓和人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，
4、既做治理者、又做教师，以身作则、悄悄工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、长和学生的充分确定，同时也得到学校其他领导和教师们的认可。 2、虚心学习，提高自身工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校治理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决教师们在教育、教学中遇到的学术题，自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。 3、重视教科研，积极组织开展教学讨论活动。 一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长，对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促
5、研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人常常亲临课堂听课,准时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的题及解决的方法。领导重视与积极的参加，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。 学校领导如同学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有制造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此
6、明确自己的职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公正公正、积极进取是工作与做人的根本。一年来，我始终坚持“学无先后，贤者为先”的理念，虚心学习、敬重领导、前辈和教师，与领导、教师团结协作。重大事务能准时征求校长、其他校领导及教师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 三、主要工作实绩 1、比拟精彩地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、优质课竞赛、初三百日誓师大会、校际沟通活动等，加强了教师队伍建立，提高了教师的业务水平和力量。 2、教科研工作开展比拟有序，青年教师的培育卓有成效。常常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作力量与业务水平，同时也能准时对教师
7、在教研中存在的题赐予指导帮忙，使学校的教科研有序开展。 3、积极组织指导师生参加上级举办的各项活动、竞赛，使我校在各项活动、竞赛中获得较好的成绩。 4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。 四、存在问题 回忆一年的工作，我对自己的工作心无愧，但也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。一是对师德师风建立和青年教师的成长工作考虑不够周全，不利于团结、理解和进展工作;二是对教学治理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;三是对教学治理的题和困难估量缺乏，急躁不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细
8、听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。 试验中学校长述职报告2 敬重的各位领导： 上午好! 首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的时机，感谢20年来各位领导对我的关怀、鼓舞和信任。 我19xx年诞生，中共党员，本科毕业，高级职称。来试验中学已经整整20年，我当了10年的政教主任，做了8年教学教研治理工作，期间主持过育英分部的工作，现任试验中学常务副校长，分管教学教研和办公室工作。 20年来我亲自见证了学校由老二中向试验中学进展的困难步履和辉煌历程，我有一个深刻的体会，那就是试验中学进展到今日，全部的实中人都付出了艰辛，在实中做效
9、劳性工作的领导付出更多。就以我来说，我任现职有7年时间，是xx唯一连续7年分管教学，连续7年主管初三，连续7年负责中职招生和新生招生工作，连续7年负责学籍验印工作，连续七年兼管装备和信息技术工作，其工作量可能是全县兄弟学校同类职务中绝无仅有的，工作的艰辛，思想上的压力，体力上的透支是无法想象的，但我无怨无悔!我始终要求自己：找准角色定位，忠实履行职责。 一、心甘情愿当助手。 我是分管学校教学工作的副校长，副校长是校长的助手，为了当好助手，不辜负领导和教师对我的期望，我勤奋地工作。我每天早上五点多就到校，不分春夏秋冬，阴晴雨雪，20年如一日，每天与教师学生摸爬滚打在一起。在教学方面，我坚持站在教
10、学一线，仔细备课上课，教学效果显著。在学校各项工作中，我不搞特别化，不讲待遇，不求名利，带头做好示范工作。 我以剧烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。坚持原则，出以公心，对其他工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教育教学秩序。屡次帮助校长妥当化解危机。xx年学校班子换届、xx年育英初中并入我校和09年北大附中取缔，我从大局动身，走访了大量的“钉子户”，急躁细致地做好教师、家长的思想工作，并与有关领导准时沟通，实行了有力的举措，化解了大量冲突，维护了学校和社会的稳定。 学校由原来的1000多人能够进展到现在近3000人的规模，除了领导和各位同仁的努力外，我个人为此
11、绞尽脑汁、煞费苦心。每年的理工中专招生任务是令几任校长非常头痛的事，可是学校年年根本上完成了局里下达的任务。为了完成这些任务，这么多年来，我没有休息过一个暑假，付出了不少心血。试验中学的新生学籍注册和毕业班学籍验印是最麻烦最繁琐的工作，由于这项工作涉及到学校和教师的切身利益，与生平经费和学校的综合考评息息相关，为了确保我们学校的参考率和稳固率都到达百分之百，我做了大量鲜为人知的工作，个中酸楚、艰辛是常人难以想象的。 近几年我还兼管了学校的信息、试验、图书装备工作。这项工作任务也是千头万绪，落实起来困难重重。现在学校的装备不断更新升级，很好的效劳了教学。 二、用心致志抓教学。 教学质量是学校的生
12、命线。为了保证教学质量不断提高，我着重抓了以下几项工作： 1、力促教师专业进展。 只有教师的专业得到较快进展，才能有学校的可持续进展。学校始终坚持集体备课，以互动精神，接纳、汲取新知，改造更新学问构造，尽快适应新课程。每周的教研活动时间，各教研组都仔细组织教师学习课改理论和先进学校的课改阅历，同时常常性地开展教学大练兵活动。通过努力，绝大局部教师已适应新课改下的课堂教学要求，转变了满堂灌的的教学模式，初步构建了高效的课堂教学新模式。 2、严格常规教学治理。 健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度。严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，并且
13、实行动态治理，随时抽检，检查后准时总结。在常规治理上突出了三个字：一个是“真”，各项检查通报、算账都按真实状况不徇私情，不走过场;二个是“实”，治理注意细节，不只看形式和外表;三个是“敢”，对教学常规中的不良现象敢于指出，敢说真话，敢于订正。 3、仔细落实常规教研。 为了落实课改的要求，我们花了比拟大的力气开展教学讨论，各学科组在教研活动时间仔细讨论课改问题，积极探究新教学理念下课堂教学模式。彰显我校特色的教学模式双向互动教学模式，屡次得到了上级领导、专家的高度确定。双向互动模式课活动的开展，不仅提高了我校教学质量，也为全县中学教研工作树起了一面大旗，充分显示了我校“龙头”地位。仅去年以来，我
14、校潘欣慰教师依据新模式设计的历史课勇夺全省一等奖;王志峰的化学喜获全省二等奖，裴东芬教师有关教学模式的教学论文获省二等奖，课件获省三等奖，李海燕论文获省二等奖，张小芙、晏琼玉生物、物理讲课竞赛均获市一等奖，郑华荣化学说课竞赛获市一等奖，肖丰华论文获市一等奖。仅过去的一年时间里，学校在县级各类竞赛获奖达30余人次。 4、加强青年教师的培育指导及学困生的转化提高。 针对青年教师，我们制定了青年教师培训规划。组织新教师培训，组织年轻教师外出听课学习。鼓舞他们上展现课，讨论课，关注青年教师的提高与进展，对存在的问题准时提出了改良意见。针对学生，我们开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进展抽查，评定
15、等级。同时我们还建立了后进生档案，亲密关注他们的成长、提高。 三、水到渠成出实效。 一分耕耘，一分收获，付出努力终有回报。在黄冈市二十四、二十五、二十六及二十七届“语、数、外三科联赛”中分别取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黄冈市教科院授予“黄冈市初中语数外竞赛最正确优胜单位”;在20xx年、20xx年、20xx年和20xx年的xx一中理科试验班提前招生考试中，学校分别有51、39、80和70名学生被提前录用，占每年一中理科试验班提前在全县录用人数的三分之二;在黄高理科试验班。 提前招生考试中，20xx年全县录用17人，我校录用了11人;20xx年全县录用12人，我校占9人，20xx年全县录用18人，我校占12 人，20xx年全市招收100人，我校占10人，被黄冈中学授予“黄冈市优质生源基地”。20xx-20xx年全国初中物理竞赛、化学竞赛、英语力量赛、数学奥赛，实中均位居全县榜首，有100多人次获国家级奖，200多人次获省级奖。20xx年全县七、八年级“语数外三科联赛”，综合奖和单科奖获奖人数我校占80%。学校迈入了黄冈市名牌学校行列。 俗话说“人无完人，金无赤足”。在过去几年的工作中，我既看到了自己的成绩，也发觉了自己的一些缺乏。我决心连续努力，把以后的工作干得更加精彩!