《小学家长学校教学计划(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学家长学校教学计划(三篇).docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学家长学校教学计划(三篇)小学家长学校教学规划篇一 以提高学生的动手力量，增加学生的主动学习意识和自主进展为宗旨，物化生、信息技术等学科的试验教学，是培育创新精神和实践力量的最正确途径，为了更好地搞好试验教学工作，特制定规划如下： 一、加强领导，提高熟悉，成立组织 成立试验教学领导小组 组长：xxx（校长） 成员：xxx（教学校长） xxx（工会主席） xxx（教务主任） 一把手亲自抓，由试验领导小组督导落实，每月针对试验教学状况召开一次会议，总结部署，提出改良的措施，明确奋斗目标，年末进展总结。 二、加强治理，提高试验教学工作的实效性 （一）强化培训，提高试验教师的业务素养 以信息技术中
2、心的培训为核心，组织好培训学习，通过校本培训强化试验室标准化治理、标准操作等学习，提高教师的试验技能，娴熟使用多媒体教学，与学科教学融合。 （二）强化治理，发挥试验室的作用 配备专业试验人员，试验开齐率到达标准，试验室各项 规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。领导小组成员对试验室将进展不定期的检查，范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏、课前仔细预备等准时记录。 三、优化试验教学构造，探究试验课教学有效模式 （一）能上试验教学的课，一律到试验室进展试验教学。 （二）发挥教师的制造性，改装不合理的试验装置，激发试验教学的趣味性，提高试验教学效果。 （三）实行边
3、讲解边试验，增加学生动手的时机，组织观看与评论，激发学生学习的兴趣。 （四）依据教学需要准时安排试验教学，让学生在动手过程中学会学问，增加力量，提高学生的综合素养。 小学家长学校教学规划篇二 作为中等职业技术教育的学生，都应当了解计算机，把握计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用根底课程教学，为了更好地完本钱学期的教学任务，特将教学规划安排如下： 一、课程的性质和教学目标 计算机应用根底课是中等职业学校的一门根底技能操作课程。在本学期中主要任务是把握计算机根底学问，具有娴熟的汉字输入力量，把握windows操作系统，重点把握word文字处理软件，具有肯定的文
4、字排版力量;excel电子表格软件的应用以及powerpoint根底入门操作和简洁的网络应用。 教学目标： 1.培育学生的计算机根底操作力量; 2.能满意根本打字要求; 3.了解计算机计算机根底理论学问，初识计算机根底应用技术; 二、教学方法 1、讲授、演示、实践、任务驱动法; 2、教学与实践同步，即时反应课堂信息; 3、加强技能操作训练; 4、每节做小结，每完毕一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 三、教材分析 教材特点： 1、教材内容。这套计算机应用根底教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的windows操作平台，包括信息技
5、术与计算机根底学问，windows xp的根本操作，计算机网络根底,并简洁的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。 2、教材重点突出。本教材以根本学问，根本操作和根本应用为主，重点介绍windows xp 的根本操作，突出了实际应用和实践操作，能够注意于学生的力量培育，这是本教材的最大特色。 3、充分考虑计算机技术的进展，表达教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。 4、坚持以力量为本位，依据计算机专业的需要，确定学生应具备的力量结核与学问构造，在保证学生必备专业根底学问的同时
6、，加强实践性操作内容。 四、教学安排及教学考核方法： 本学期教学规划安排18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平常作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平常成绩。 五、教学内容和要求 第一章 计算机根底学问 教学内容： 1、了解计算机 2、熟悉微型计算机 3、微型计算机的输入/输出设备 4、计算机软件及其使用 5、数制与编码 教学要求： 1.了解计算机的进展、应用和特点。 2.把握数制及其转换，把握计算机的数据单位，了解计算机的编码。 3.把握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软
7、件系统的作用。 4.了解多媒体的根本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。 其次章 windows xp操作系统 教学内容： 1、windows xp入门 2、治理文件 3、治理与应用windows xp4、维护系统与使用常用工具软件 5、中文输入 教学要求： 1、把握windows根本操作; 2、娴熟把握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作; 3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序 4、把握windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置 第三章因特网(internet)应用 1、连接internet2、猎取网络信息 3、收发电子邮件 教学要求： 1、把
8、握因特网的常用接入方式及相关设备 2、ip地址的表示方法，会配置tcp/ip协议的参数 3、会配置扫瞄器的常用参数及使用搜寻引擎 4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件 第四章 文字处理软件应用 教学内容： 1、word入门 2、格式化文档 3、设置页面与输出打印 4、制作word表格 5、图文表混合排版 教学要求： 1、了解 word根底学问; 2、娴熟把握 word 文档根本操作、编辑、格式化。 3、能娴熟地应用 word的表格功能进展表格的创立、编辑、调整、修饰、计算和排版。 4、能娴熟地应用 word图形功能，进展图形的插入和绘制，能娴熟地插入艺术字。 5、能把握 word其它功能，如
9、插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器 第五章 电子表格处理软件应用 教学内容： 1、excel入门 2、电子表格根本操作 3、格式化电子表格 4、计算与数据处理 5、制作数据图表 6、打印工作表 教学要求： 1、娴熟把握 excel的根本操作。 2、学会建立与治理工作簿和工作表的方法。 3、能对工作表进展简洁编辑、格式化。 4、能用excel的公式与函数进展常用的运算。 5、了解数据库治理方法。 6、学会创立和编辑表格。 第六章 多媒体软件应用 1、猎取多媒体素材 2、处理图像 3、处理音频与视频 教学要求： 1、把握猎取多媒体素材的根本方法 2、了解并使用acdsee 10版本对图
10、像进展加工处理 3、熟识会声会影的操作界面、常用功能及特点 4、编辑整合不同素材，添加效果，完成方案 第七章 演示文稿软件应用 教学内容： 1、powerpoint入门 2、修扮演示文稿 3、编辑演示文稿对象 4、播放演示文稿 教学要求： 1、把握powerpoint编辑区的组成，各窗格的功能 2、会对powerpoint背景进展修饰 3、把握在幻灯片中插入各种对象的操作 4、学会在播放powerpoint时切换到其他幻灯片 依据以上教材分析，除仔细完成教学大纲所要求的根本学问和技能外，同时也要结合本校学生的实际状况，学校硬件建立，努力让学生实践时机相对多一些，学生理论学问的把握，不但要在课堂
11、完成，同时，也要在上机操作中准时贯彻，根本技能和实践操作力量需要在任务的驱动下得到提高。 小学家长学校教学规划篇三 一、指导思想 仔细贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神，在“标准治理、全面提高、狠抓质量、特色进展”的方针指导下，狠抓教育教学常规治理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和专心性，努力提高教育教学质量，促进学生的全面进展和学校的进展。 二、工作目标： 1、实抓七年级学生养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、八年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两
12、极分化，确保全面提高。 3、九年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在20xx全市会考中取得优异的成绩。 4、开展丰富多采的活动，促进学生的全面进展和共性进展。 三、工作思路及主要措施 1、加强学校常规治理 进一步落实新安中学教学常规治理方法、新安中学教师日常行为标准。 严格根据课程规划开课设节，开足开齐全部课程。严禁以各种理由随便砍掉各种课程。 根据课程标准组织教学，严格掌握学生在校时间和课外作业总量。 重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面进展。 落实教学常规，提高主阵地作用。 2、狠抓素养教育进课堂 围绕提高课堂教学效率，既教书又育人这
13、个中心，深入学习“王金战育才方案”，实施敬重教育。连续坚持素养教育“四进课堂”。 一是校长、教研人员进课堂。 二是教育创意进课堂。 三是质量检测进课堂。 四是科学的电教手段进课堂。 仔细开展教研活动，推广群众教研。教研活动务必务实，不能仅完成任务。教研活动能够在组内开展，也能够组与组之间开展，也能够走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争取把素养教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为动身点，强化教研意识，专心推广先进的教学阅历，努力提高课堂教学效率。 保证九年级教学。抓两头、促中间，全面提高教育教学质量，争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。 完善嘉奖细则，转变评价方
14、式（连续将体育检测纳入考试科目）。 3、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面进展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级播送操竞赛、班级拔河赛、中学生写作大赛 4、努力制造条件，各教研组搞好课题立项及仔细开展课题讨论工作。 5、强化三室治理，发挥利用教学资源，健全三室治理制度，并严格执行。 6、图书室、阅览室工作。 图书室、阅览室要热忱为教学第一线效劳，按时预备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作，专心主动精确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料的编目工作，定期做好图书的宣传工作，提高现有资料的流通周转率和使用率，仔细筹备，争创“示范图书室”。 7、
15、落实新课程改革，转变教师的教育观念。 连续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校教师连续以学习新课标为主要的学习资料，主要以课程教材教法一书为主，组织切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新潜力为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学潜力。 另外参与课题讨论的教师结合各自讨论的课题，进展相关的理论学习和讨论，提高教师们的课堂教学策略、教学评价的潜力，坚固地树立评价要以学生进展为宗旨。在教师们学习、总结阅历的时候，教师们也在此根底上专心参与各类竞赛和向各级各类杂志投稿，努
16、力提高自己的理论水平。 8、教学工作连续以转变学生的学习方式为主。 教师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待学生，在沟通和对话。中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。 本学期以转变学生的学习方式为主，提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为学生的终身学习打下坚实的根底。 9、力求转变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。 本学期备课表达学生的主体性，在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重
17、在突出教师的教和学生的学，表达自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思，每节课后教师都仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去思索自己的教学工作，写出有质量的教学反思。 本学期更好地发挥定时业务学习的成效，确保每周一次的教研组和备课争论的活动，做到周周有资料。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。 10、做好培优补差的工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好培优补差工作。 抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放下每一个待进展生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学
18、问，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。 四、大致工作安排： 九月： 1、制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作规划 2、组织教师撰写本学期教学规划 3、开学教学工作检查 4、统计各班人数，落实劝学走访，做好人数上报 5、下发本学期各项竞赛通知 6、各年级召开相关主题的主题班会 7、各组按要求开展教研活动 十月： 1、第一学月教学工作检查 2、参与县田径运动会 3、预备迎接期中考试 4、举办班级播送体操赛 5、各组按要求开展教研活动 十一月： 1、其次学月教学工作检查 2、组织期中教学质量检测 3、召开学生家长会及学生座谈会 4、各组按要求开展教研活动 十二月： 1、第三学月教学工作检查 2、举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛（八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛） 3、做好音、美、信、劳等考察科目期末成绩的考评 4、搞好学生体质检测并上报数据 5、预备迎接期末考试 6、组织学生冬季长跑 一月： 1、组织实施期末教学质量检测 2、期末教学工作检查 3、各项工作总结与评比 4、做好假期相关安排