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1、蔬菜大班教案300字范文（10篇）蔬菜大班教案300字范文1宝。3.找自己喜欢的蔬菜宝宝。蔬菜大班教案300字范文21、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。2、认识常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。3、发展幼儿的观察力，逻辑思维的能力。蔬菜大班教案300字范文31.引导幼儿认识常见的蔬菜，幼儿知道吃的是蔬菜的那部分及蔬菜的功用。2.教育幼儿多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。3.发展幼儿的观察力和概括力。蔬菜大班教案300字范文41.蔬菜是我们每天都吃的食物，吃蔬菜的好处很多，你能光吃就自己喜欢的蔬菜吗？2.听故事挑食的豆豆3.幼儿交流。启发幼儿讨论我们要和蔬菜做朋友，我们离不开蔬菜。蔬菜大
2、班教案300字范文5蔬菜是幼儿生活中不可缺少的食物，为了使幼儿了解更多的蔬菜特征及营养，知道多吃蔬菜有利于身体健康。教育幼儿多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯，我设计了我爱吃蔬菜主题活动。蔬菜大班教案300字范文6（一）观察讲述1.师出示实物，让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、说一说自己看到的蔬菜宝宝叫什么？2.引导幼儿从形状、颜色、味道等观察蔬菜的特征。提问：1.你最喜欢吃的蔬菜是什么？为什么?2.你知道吃蔬菜的哪一部分？（1）小组交流（2）师小结蔬菜的种类很多，有的吃根、有的吃叶、有的吃茎、有的吃花、有的吃果实。蔬菜大班教案300字范文7一、开始部分：1.创设情景，引入课题（1）猜一猜，它们是谁？又
3、红又圆像苹果，酸酸甜甜营养多，既能当菜吃，又能当水果。（西红柿）兄弟七八个，抱着柱子过，听说要分家，衣服都扯破。（蒜）一个胖娃蛙，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种冬天拔，我们人人都夸它。（萝卜）（2）小朋友真聪明猜的对，它们都是可爱的蔬菜宝宝，今天老师就带你们到蔬菜王国去参观，你们高兴吗？蔬菜王国里有许多蔬菜宝宝你们想认识它们和它们做好朋友吗？蔬菜大班教案300字范文8活动目标：1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。2、喜欢制作“蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
4、活动准备：1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；2、欣赏“蔬菜娃娃”作品。3、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣：昨天小朋友们一起去买了很多菜，今天我们来想想办法，把这些疏果打扮一下，做成蔬菜宝宝好二、观察蔬菜造型制作：这个蔬菜宝宝是用什么做的？土豆、毛豆、黄瓜、扁豆三、观察想象：1、挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型象什么？2、还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起？3、是用什么材料把它们连起来的？牙签（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）四、幼儿创作：1、鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识
5、地选择蔬菜。2、鼓励幼儿作出与别人不一样的蔬菜娃娃。3、个别指导使用牙签连接的方法。我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？蔬菜大班教案300字范文9活动目标1.培养幼儿不挑食、喜欢吃蔬菜的很高习惯。2.通过认识蔬菜，发展幼儿类比推理能力。3.认识几种常见蔬菜的外形特征，按使用部分进行分类。活动准备1.ppt课件：蔬菜分类2.各种蔬菜（卡片）幼儿园课件活动过程一、导入观察活动“蔬菜超市”导入课题。教师：小朋友，我们每天都离不了蔬菜，多吃蔬菜可以让我们有一个健康的身体，现在，我们一起去看一下“蔬菜超市”里都有哪些菜。二、展?ppt课件：蔬菜的分类1.观察感知，认识几种常见蔬菜
6、的外形特征。（1）这是什么菜？它是什么样的？你还认识哪种菜？和小伙伴说一说。（2）说说你看到了什么菜？请说说它的样子。小结：这些能当菜吃的草本植物有一个共同的名字叫“蔬菜”。2.讨论推测，了解蔬菜的食用部分。（1）这些蔬菜小朋友吃过吗？想一想吃的是蔬菜的哪一部分？（2）观察图片，让幼儿感知植物由根、茎、叶、果实组成，我们吃的西红柿是植物的果实。（3）你还知道哪种蔬菜也是食用的果实？小结：西红柿吃的是植物的果实；白菜吃的是植物的叶，萝卜吃的是植物的根；土豆吃的植物的茎，菜花吃的是植物的花。3.游戏：看谁说的对（1）一起说：教师举起一种蔬菜（卡片），请幼儿说出蔬菜的名字、食用的部分。（2）个别说：
7、击鼓传花，换到哪个小朋友就请哪个小朋友说。4.蔬菜分类玩法：每个幼儿手中有一种蔬菜（卡片），老师按食用部分发指令，幼儿听到后将手中的蔬菜送给老师。三、结束教师：你平时最喜欢吃什么蔬菜，为什么？教育幼儿要多吃蔬菜，不挑食，在自由参观中自然结束活动。蔬菜大班教案300字范文10ppt课件蔬菜分类，图片演示：1、提问：你看到了什么？有那些蔬菜？你喜欢吃哪一种蔬菜？你知道你是吃它的哪一部分？2、我们先来看看蔬菜都是有哪部分组成的？（根、茎、叶、花、果实、种子）3、小朋友知道了蔬菜都是有那几部分组成，那么你能猜出老师说的谜语吗？4、猜谜语：又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。（西红柿
8、）谁能说一说西红柿是什么样子的？（颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃）那我们应该吃西红柿的哪一部分？（果实）还有什么蔬菜是吃它的果实部分？（茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子）。5、谜语：说一说萝卜的样子？（形状、颜色、可以生吃也可以做菜）老师告诉小朋友萝卜还有“土人参”之说。因为萝卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身体健康，民间自古就有“萝卜是土人参”之说。我们应该吃它的哪一部分？（根）还有什么蔬菜我们可以吃它的根？6、看图中有哪些蔬菜？（白菜、菠菜、油菜）老师可以说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部分？（叶）还有什么蔬菜我们吃它的叶。7、这是什么？（土豆也叫地蛋或马铃薯）土豆发了芽时有毒，不能吃，如果芽很小，可以把芽和周围的肉削干净，才可以吃。我们吃它的小朋友告诉老师，我们平时吃的是土豆的哪一部分呢？8、我们来玩一个强大游戏好不好，看谁答的又快又对。问题：（1）哪些蔬菜既能生吃又能熟吃？（2）哪些蔬菜既能当水果吃又能当蔬菜吃？（3）为什么称萝卜为土人参？