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1、 小学足球实施方案 更新时间：2023-11-29 来源：有用范文 投诉建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023-02-06 社区党员生活会材料清单 2023-02-06 党组织介绍学校生活会简报 2023-02-06 党委线上组织生活会简报 2023-02-06 银行开展党组织生活会简报 2023-02-06 【-有用范文】 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的规划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。互信今日为大家细心预备了小学足球实施方案，盼望对大家有所帮忙
2、!小学足球实施方案 一、社团建立目标： 1、通过参与社团活动，培育学生“终身体育”意识，满意学生参加足球活动的需求。 2、随着学校足球业余训练的开展，满意局部特长学生的不同进展，为上一级运动队输送人才。 3、促进足球校本课程建立与实施，努力形成学校足球教学特色。 4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。 二、活动开展学生获益： 本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿势可以看出，他们已有了明显的提高： 1、身体协调性和敏捷性的提高： 他们的脚下功夫已渐渐由管不住球到把握了简洁的技术，例如简洁运球和绕标练
3、习。通过参与各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和敏捷性得到了肯定的提高。 2、根本技术的提高： 三到五年级的学生在本学期技术的把握上提高很快，学会了掌握运球的重量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场竞赛最根本的根底，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的嬉戏使孩子们领悟的更快。 三、需改善： 尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导教师我还有许多缺乏之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面： 1、社团活动中，孩子们对足球规章的了解甚少，没有方法进展一场竞赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生标准的技术动作，作为教师的我更要在练习中向学生灌输竞赛规章，使
4、学生在玩足球的过程中渐渐增长对足球学问的积存，培育学生对足球的兴趣。 2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列治理，大到器材归置，鼓舞学生自主治理社团，形成良好的足球社团气氛。在最终一堂课上，经过分组的学生们，经过争论后，向大家展现了这学期所学的内容。经过商议之后，小同学们就开头争先恐后地上来展现，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的宠爱。这也使我体会到了，给学生们自己商议的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜! 小学足球实施方案 一、指导思想 丰富校园生活，增加学生体质，磨练学生意志品质，增加班级之间的友情和沟通，培
5、育学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的时机。 二、时间与地点 xx年1月5日1月20日 学校足球场 三、竞赛工程设置及分组 1、竞赛工程设置： 一、二年级：50米迎面手抱足球来回跑接力竞赛。 三、四年级：足球根本技能竞赛。 五、六年级：五人制足球竞赛。 2、组别： 一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。 四、参赛报名方法 要求各班组织班内竞赛活动进展选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人，可自己命名共性化队名。 五、竞赛方法 (一)、二年级50米迎面抱球来回跑接力赛，以速度快者取胜
6、。 (二)三、四年级足球根本技能竞赛(详见竞赛方法)。 (三)五、六年级五人制足球竞赛。采纳单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜败，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜败。 六、录用名次和嘉奖 各组别均取前二名(均颁发奖状)。 七、其他留意事项 1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。 2、上场队员不准留长指甲。 3、上场队员(五人制足球)必需穿帆布胶钉足球鞋。 首届足球节根本技能竞赛方法及竞赛工作安排 一、根本技能竞赛方法 1、射门竞赛方法(4号球) 射门竞赛(罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米)，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得
7、2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必需参与(正副班主任各有两次射门时机，射门距离男为9米，女为7米)，得分计入班级总分。得分高者名次列前。 2、颠球竞赛方法(4号球) 在肯定范围内颠球，裁判鸣哨开头竞赛，并以裁判计数为准;颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。次数多者名次列前。 3、团体成绩计算方法 (1)射门按各班男女总得分排名(总得分相等则按个人最高分多者列前)。 (2)颠球按班级男女总次数多者排名(总次数相等则按个人最高次数高者列前)。 (3)各工程各组取前四名，均按5、3
8、、2、1分计入团体总分。 (4)团体总分多者名次列前(团体总分相等以单个工程得分高者名次列前，如仍相等则抽签打算)。 二、五人制足球竞赛规章 1、执行中国足协公布的最新五人制足球竞赛规章。 2、竞赛时间为全场15分钟(中间1分钟互换场地和喝水)，竞赛用球为4号球，竞赛一律穿帆布胶钉足球鞋、足球袜并佩戴护腿板和统一服装(足球鞋和足球袜学生自理)。 3、竞赛中运发动一张红牌或累计两张黄牌自然停顿下一场竞赛。 三、详细时间安排 1、12月份，各班利用大课间时间组织练习。 2、1月5日1月20日，各班开展竞赛选拔队员，做好报名工作。体育组做好编排工作。 3、三、四年级：1月14日(第19周周三)下午第
9、三节课进展根本技能竞赛。组织三、四年级学生观看。 4、一、二年级：1月21日(第20周周三)下午其次节进展50米迎面手抱足球来回跑接力竞赛。组织一、二年级学生观看。 5、五、六年级：1月12日至1月20日大课间进展首轮竞赛，五、六年级男女队各决出前2名;1月21日(第20周周三)下午第三节进展五人制足球冠亚军决赛。组织五、六年级学生观看。 四、报名工作和裁判工作安排通知另发。 小学足球实施方案 一、活动主题 “魅力足球安康欢乐” 二、活动目的 响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球工程将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的欢乐，在竞赛中
10、熬炼身体，培育团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公正意识;为学生供应展现并进展才能的舞台;形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建立等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化气氛。 三、活动时间安排 20xx年4月6月 四、活动内容 1、启动仪式：4月6日大课间上进行 2、班级足球墙壁文化建立：4月6日5月12日 3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛(班级男生20人、女生20人)：4月下旬 4、班际足球联赛(七年级5人制、八年级7人制男子足球赛)：月初6月中旬。 5、校园足球绘画竞赛：4月中旬 6、校园足球摄影大赛：5月上旬 7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月5
11、月 8、“我与足球的故事”主题征文活动(七、八年级)：5月底6月中旬 9、闭幕式(时间待定)：宣布各项活动的名次，进展表彰嘉奖。 五、嘉奖方法 1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。58名颁发奖状。 2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。 2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文竞赛，分别评比前六名。 3、其他个人单项获分别录用前五名，获奖者将颁给奖状及一份精致小礼品。 六、其它说明 1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前协作体育教师组织成立各班级男子足球队(成员不超过15人)，并利用体育课和课外活动时间绽开训练。 2、颠球竞赛和班际足球联赛活动详细方案将另行通知。 【小学足球实施方案】