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1、 小学三年级语文燕子课件三年级下燕子课件(五篇)如何写小学三年级语文燕子课件(推举)一 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、工作重点 (一)结合各类活动开展有效的德育教育 1.利用开学第一课学习小学生日常行为标准和学校“阳光队员”秩序并通过各种途径贯彻执行。 2.结合学校德育规划组织学生开展丰富多彩的少先队活动，
2、培育有责任心力量强的学生组织开展活动，表达生本治理的理念。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。以鼓舞学生争做合格的小公民。 3.关键是抓好班级的纪律，常常召开班委会议，加强班委成员的责任心，带动全班学生向着安康积极的班风迈进。 4.建立公平和谐的家校关系，邀请家长参与进教室听课活动，虚心承受家长的合理化建议。通过各种途径开展家访工作，得到家长的支持与协作，到达家校合力教育学生的目的。随时进展家访记录。 5.结合“三八”等各种节日，进展爱国和敬重父母的教育。 6.组织学生争论制定班级阳光口号、奋斗目标及班级特色形成班牌内容。 (二)抓好常规活动建立良好的班级环境 1.连续鼓舞学
3、生为班集体的绿化出力，力争到达每个窗台三盆花。 2.沿用得力的图书治理员，开展好图书借阅活动，作好记录，鼓舞全班学生借阅图书，连续培育一批读书爱好者。 3.将班级栏目交给用责任心的同学，定期更换内容，随时补充自主教育栏目。鼓励同学们安康成长。 4.设立岗位责任人，明确分工随时监视桌套、校服、小黄帽等常规的佩戴状况，奖惩清楚，提高班级荣誉感。 5.开学仔细进展教室布置，营造良好的育人环境。 6.组建完善班委成员，明确职责，相互监视，提高工作实效。 7.连续培育有力量的学生进展黑板报的设计及出版，要求主题必需符合学校德育安排。 (三)利用好班主任手册开展班务工作 依据班主任手册中的工作重点绽开每周
4、工作，做到提前规划，提高工作效率。仔细真实地做好各类相关的记录，帮忙自己准时反思班务工作中的缺乏。 (四)积极仔细参加大课间活动 要求学生仔细做好眼操，依据音乐的指令进展大课间的集队、做操等一系列活动，我们作为班主任要坚持准时跟班指导，严格要求每位学生根据标准动作完成各项操练。 作为一个班主任，我们深知工作的琐碎而繁重，但我肯定会认仔细真对待自己的工作，细细分析孩子们的状况，不无视一个孩子的成长，与家长建立和谐的育人关系，发觉问题准时解决。发挥学生的能动性，努力建立一个生本治理班级，争取在新学期使自己的班主任工作既轻松又有成效。 如何写小学三年级语文燕子课件(推举)二 我的名字叫白珂，是我亲爱
5、的妈妈给我起的。我今年8岁，在宽敞而不拥挤的北城小学的前院，是三年级三班的一个一般的男生小同学。虽然我的身体矮小，但我学习很好，只是作文写得不太好。 我有点矮，穿着鞋量1米24厘米，我也有点胖，一般称也就是50多千克。头发是特别一般的黑颜色，眉毛像一道黑月牙，眼睛能看很远的物体，鼻子大大的，耳朵很大又机智，嘴唇小小的，像一个粉色樱桃。 我的爱好是玩电脑和写字，喜爱看地理、历史和科学书，长大想当一位很宏大的科学家。 亲爱的同学，辛苦的教师，能干的家长，你们喜爱我吗？ x 我先自我介绍一下：我叫刘宁，我生日是2023年奥运会那年生的，也快9岁了。 我是一个皮肤有点白，微瘦的男生，也有点帅，在薛岗小
6、学上二年级，立刻就升三年级，提起快要升三年级，回忆起二年级的这一年里，教师对我们辛勤的教育，我们还是那么的淘气，唉！对不起教师，让您费心了，在这里感谢您！我会渐渐的让自己转变，不那么淘气捣蛋，按时完成作业，做一个教师喜爱的好孩子，在过去的一年里，教师就像妈妈，爱护我们，教师就像太阳，照射着我们，教师就像一棵大树，给我们带来荫凉，为我们遮风挡雨，教师：我们爱你。 放假这些天，我都好想我的教师，还有我们一班的同学，这个假期过的也很快乐，回家看了爷爷奶奶，她们年龄大了，我也想多陪陪她们，我就是她们的欢乐小天使，他们看到我就好快乐，我也很快乐。 我还有一个姐姐，比我大一岁，她也在薛岗小学，她上四年级。
7、我妈妈说生我那年是奥运会，那年也是四川大地震，我的生日是有喜有悲啊，喜的是奥运会顺当，悲的是我们的四川经受了这么大的灾难。 立刻就要开学了，我的作业也将进尾声，我立刻就可以见到我的教师，还有我们班的小朋友，我好想你们。 如何写小学三年级语文燕子课件(推举)三 一、指导思想 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建立和公民道德建立，培育学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，表达了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面进展具有不行替代的作用和意
8、义。 二、实施目标 1.培育孩子的读书兴趣，提升语文素养。在指认式诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术学问的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章，引经据典，全面提升学生的语文素养。 2.提高孩子的留意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在进展的时候加以训练，使学生的记忆力到达较高的顶峰，留意力更加集中，使学生终生受益。 3.了解中华传统文化经典，承受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。通过诵读活
9、动帮忙学生了解中华传统文化经典，承受传统文化和人文精神熏陶。 4.加强学生思想道德建立。通过经典诵读教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，慢慢地陶冶其性情，开启其才智，让经典诵读为孩子的一生供应养分。 三、诵读内容 诵读的古典经文三年级教师推举书目，对局部通用篇目进展选编。诵读范围以优秀的古典诗文为主，同时涵括典范的现代作品。 第一学期：诵读三字经千字文百家姓。 其次学期：诵读自编队三字经幼学琼林中庸。 1.学校召开“中华文化经典诵读”活动发动会，向全体师生和家长广泛宣传活动的意义，发动全校小学生共同参加。 2.创设良好的诵读气氛和环境。各班要每两周更新
10、一次壁报栏中的内容，各班要每月上交肯定数量的展现作品。可以是古诗配画、诵读内容抄写小报、改写经典、自写古诗等。各班要在教室里开设诵读专栏，可以利用后黑板，也可自行选择位置。 3.各班制定班级诵读规划： (1)要依据诵读内容与诵读量，划分每周的诵读量，制定表格。 (2)做好每个诵读时间段的指导教师分工。 (3)确定班级每周检查和每月展现的时间及负责人。 4.各班级要建立诵读记录簿，每天由指导教师记录并签名。诵读时按进度诵读，整块诵读，快速诵读，贯彻“上不封顶，下要保底”的原则。指导教师要每天抽查学生，发动学生相互检查;教师要每周进展一次诵读统计，表扬先进，鼓舞后进。 5.各班以带着学生反复诵读为
11、主，对其中简洁语句的释义不要求讲解得过深过细，表达大意即可;对局部难懂的句子不要求解读。提倡通过常常的、轻松的、大声的诵读和吟诵，自然成诵，还可以引导学生在嬉戏中诵读。如，将诵读内容编入拍手歌中，切忌“一刀切”。 6.师生同读同背。身教重于言教，教师轻松愉悦与孩子一同诵读经典就是孩子读经的动力。 7.保证诵读时间。 (1)每天晨会时，班主任教师要领读一遍。重点指导诵读内容中消失的通假字、异体字等。 (2)学生在每节课前三分钟，要集体诵背当天的内容 (3)中午的阅读时间特地安排非常钟用于诵背。 (4)每天中午、下午放学时组织学生集体诵背当天的内容。 (5)每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造
12、深厚的家庭诵读气氛。 (6)各班每月抽出一节班会课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内进行古诗词吟诵表演。 8.与各学科教学相结合，敏捷安排。 学校将把古诗文诵读和观赏纳入校本课程内容，整合各类读书教育活动资源，使之课程化、制度化，保证效果。各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地制造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。 9.在语文教研组中开展经典诵读专题校本教研活动，讨论师生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，协作学校的“书香校园”建立，师生背诵大量的古诗文，实现“量”的积存，充分
13、吸取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导师生学以致用。 10.面对家进步行相关的宣传，赢得家长的理解和更多支持，发动家长对孩子课外诵读经典、学古诗赐予支持，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。 五、成果检验： 1.上、下学期分别进行“庆元旦”、“庆六一”中华文化经典诵读展现活动。 2.每两月组织一次同年级段的班级诵读联谊活动。联谊班级之间开展多种形式的诵读活动，以促进班级之间、学生之间的诵读沟通。 3.组织手抄报编写活动。为学生供应编写、选材、绘画、书法方面的熬炼时机，让学生依据诗文进展编写手抄报。 如何写小学三年级语文燕子课件
14、(推举)四 1、在班级工作中，你是教师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好典范。关怀班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的珍贵之处。但正由于是班长，你会比别人多一份压力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧! 2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是教师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。但凡都一样，在小学的最终一个阶段，教师盼望你能坚持到最终，争取能有突破性的进步。 3、为人诚恳，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。 敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作
15、负责仔细。 4、你是个诚恳的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 5、你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必需踏踏实实的，而你更应当试着谦逊、踏实地走一程。 6、敬重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细，是你留给教师的最深印象。在学习上你能用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。盼望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗? 7、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，准时向学生反映班级中的状况，学习也踏踏实
16、实，是个好干部，教师盼望你在搞好学习的同时，多多地培育自己的治理力量，真盼望有一天教师不在课堂上，你能“主持大局”，信任下一个学期你不会让教师绝望的。 8、你是一个聪慧活泼、明辨是非，待人恳切的孩子。平常关怀集体，喜爱劳动，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细，肯动脑，能答复一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀学问新顶峰。 9、你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动积极参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 10、勤奋好学，诚恳得意;你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感
17、觉出你对班级的关怀和参加。 11、你是一个机智活泼的孩子，识字力量较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是专心，独立力量强，思维开阔，语言表达力量强，上课能积极发言，回答下列问题声音洪亮悦耳，字也写得越来越美丽。盼望在得到教师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。 12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手非凡的“小展昭”释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，教师们看了夸奖不已，在学习上，你的反响好像总慢人一拍，盼望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 13、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能积极参与学校开
18、展的各项活动，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 14、在教师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到教师你总能很有礼貌地向教师问好，积极参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人圆满的是，你学习的自觉性还不够。但教师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。 15、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，喜爱劳动。上课能够仔细听讲，积极回答下列问题。做事比刚开学时踏实了很多，教师为你的进步感到快乐。盼望连续保持优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。 16、你是个勤奋、好学的孩子。
19、同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 17、你是个聪慧活泼自尊心很强的孩子。平常自觉遵纪守规，关怀集体，劳动积极，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参加课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学顶峰。 18、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关怀集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 19、你是个活泼，得意的女孩。同学之间关系融洽，喜爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高
20、，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 20、你是个与众不同的孩子。虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步教师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听教师讲课，作业也能准时地完成，有时还情愿帮教师做事情，教师很快乐。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成绩，更让教师快乐。盼望你能越来越懂事，不要让家长和教师操劳，你情愿成为教师心中的好孩子吗?只要你情愿，你确定会做到，期盼你更大的进步! 21、“生活就像浅显莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”诚心的盼望在以后的学习中，你能留意培育自己的创新意识和创新力量，踏实稳妥的干好每
21、一项工作，信任你会有更加精彩的表现。 22、你是共性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平常遵纪守规，敬重师长，团结同学，关怀集体，喜爱劳动愿意助人，学习仔细，作业端正清晰。希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着学问此岸奋勇前进。 23、在你的严谨是同学们学习的典范，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与教师沟通你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给教师、同学留下了深刻的印象。学习当然重要，但也要留意各方面力量的培育，适当留意增加与教师、同学的沟通，信任你会成为一名优秀的学生。 24、认真想想你的优点还是不少的，关怀集体、劳动积极，你最大
22、的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，假如能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，由于你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。 25、你是个心地和善，待人真诚、热忱大方懂事明理的女孩，你敬重师长，乐于你是个待人恳切，明理懂事的孩子。积极参与各项活动，关怀集体，乐于助人，学习尚仔细，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。 26、你是个诚恳的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成绩不太抱负，希今后改正缺点，争取进步。 27、你待人真诚、大方又明理懂事，关怀集体，乐于
23、助人，学习仔细，作业清晰，端正，本职工作仔细负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在学问的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 28、“人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜利的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”教师诚心的盼望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜利的雕塑。 29、甜蜜的笑容总是展现着你对生活的正面积极的领悟，不埋怨、不气馁、一路向前。 以学为乐，从不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。 30、你是共性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关怀集体，喜爱劳动，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后充清楚确“逆水行舟，不进
24、则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。 31、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 如何写小学三年级语文燕子课件(推举)五 一 、班级根本状况分析： 本班共有学生49名，其中男生23人，女生26人。这些学生绝大局部来自姚集小学施教区，极少数来自我街李小、帽小或外乡镇、外区县。他们当中极少数学生寄宿学校，另有少数学生来去由校车接送，大局部学生放学步踱回家或者是在街上租住。这些学生胆子较大，共性纯朴。从思想行为状况来看，学生的随便性较强，自控力量较差，思维不够科学敏捷。 二、指导
25、思想： 坚持“以人为本、德育为先”的宗旨，围绕“校园文化”建立这条主线，不断完善德育队伍建立、德育课程建立，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪建立，充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式多样、内容丰富的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。依据学校的德育工作规划，结合学生的实际状况，在做好常规工作的前提下，重点开展几项工作： 三、工作重点： 1、紧抓学生的日常行为标准.。 2、建立班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。 3、组织相关教师分学期期初、期中、期末完成三个100的家访
26、目标。 4、至少四次关爱留守生的联系活动。 5、对学困生、贫困生的结对帮扶与关爱。 四、主要工作： (一)进一步抓好行为标准教育、常规教育 充分利用班队会及晨、夕会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗：特地负责监视检查学生的日常行为，并在放学前进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。加强小学生日常行为标准的学习与教育，进展“国旗下讲话”、“非常钟队会”、“晨、夕会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径
27、，提高标准教育的针对性和实效性，加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员根据纲要的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”根本道德标准的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。 (二)加强学生的德育教育 1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用中秋节、教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等重大传统或法定节日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、深化爱国教育。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的
28、“五 爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。 4、结合根底道德教育，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮忙学生标准品德，端正为他人效劳的思想。 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有严明
29、的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝，我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，
30、寓教于乐。 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯：将在班级开展路队小标兵评比活动：使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤：桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天上、下午分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会让学生争论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，
31、提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进展沟通。每月回收电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。 (五)、加强班队建立 1、深化主题班(队)会教育内容，每周主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。 2、和少先队遵章活动结合，依据每月不同教育主题，评比优秀队员。 3、结合学校进展的评比“创安先进班集体”内容，进展如下工作： (1)、制定适合本班的安全公约。 (2)、做好学生日常的安全工作，每日必讲安全。 (六)重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的学习根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。帮忙他们制定学习规划，并通过划分学习小组的形
32、式提高他们的学习成绩。 五、逐月工作安排 九月份： 1、暑期实践活动资料收集整理。 2、安全第一课。 3、“给教师的话”、“我的典范，我的目标”宣誓活动。 4、留守学生心理安康教育。 5、民族精神教育。 6、暑期活动评价，表彰、展现活动。 7、“家乡情，中国梦”优秀手抄报评比。 十月份： 1、观看红色爱国电影。 2、中华英豪事迹展。 3、家访活动。 4、食品安全小常识展，食盐中的隐秘。 5、班干部培训。 6、法制专题教育讲座。 十一月份： 1、防暴恐专题教育及演练。 2、留守学生联谊活动。 3、召开家长会，沟通教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系。 4、消防演练。 5、爱眼、护牙宣教活动。 6、秋季远足活动。 十二月份： 1、“我身边的典范”演讲筹备及竞赛。 2、禁毒宣传活动：拒绝第一支烟主题活动。 3、社区志愿效劳活动。 4、文明创立公益宣传活动。 元月份： 1、学生思想品德自评。 2、学生标兵的评比。 3、假前安全教育。 4、学生寒假实践活动安排。