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1、 小学教师学习计划汇总七篇小学教师学习规划 篇1 一、学习目的 为进一步深化学习型组织建立，促进教师连续学习，不断提高教师业务水平与自身素养。 二、学习时间 20xx年1月16日20xx年2月6日 三、学习对象 伍家岗小学45周岁（含45周岁）以下的教师。 三、学习内容及要求： （一）读一本教育教学此文转自书籍，撰写1篇读后感上传至校本讨论网，并上传至学校邮箱网盘。 （二）撰写教学叙事1篇上传至校本讨论网，并上传至学校邮箱网盘。 （三）教师参加论坛主题活动，人人实名跟帖，字数不少于200字，主题为：如何提高练习设计的有效性？ （四）更新博客：梳理自身的学习成果，更新博客。如20xx年7月至12
2、月每月已经更新博客教育日志，假期可不再更新；如没有，请教师们补齐。请进入“伍家岗小学教师博客”（翻开学校邮箱页面，点击“博客热点”栏下“进入我的邮箱”，再点击“进入我的主页”进入“伍家岗小学教师博客”），将个人博客链接。 （五）青年教师（20xx年和20xx年新进教师）学习并完成相关练习。 1、语、数教师通读本年段（两个年级）教材，完成课后习题。 2、英语教师通读本年段（两个年级）教材，完成活动手册上内容。 3、信息技术教师通读全部年级教材，做二门学科的课件各一个。 4、音乐教师通读所教年级教材，练习娴熟弹奏教材曲目。 5、体育教师摘抄体育新课标相关内容，设计所教不同年级课例各一个。 （六）4
3、5岁以上教师阅读有关教育教学此文转自书籍。阅读所需书籍可向学校借阅，借阅地点：校办。 四、沟通与评价 开学之前，以年级组为单位上交教师读后感、教学叙事以及博客更新状况统计表，学校组织进展优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年教师寒假练习的成果沟通活动并予以嘉奖。 小学教师学习规划 篇2 坚固树立科学进展观，坚持以人为本的理念，以“创 人民满足的教育、办人民满足的学校、做人民满足的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以各种法律法规准时事政治为主要内容。为进一步贯彻落实科学进展观、实现人与社会全面进展、构建和谐社会、和谐校园，不断提高自身的政治思想素养、师德修养和教育教学的业务水平，特制定
4、此规划。 一、深化教育教学改革，提高教育教学力量，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建立，亲密教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满足度。以教育进展规划为精神指导，连续稳固和扩大学习实践科学进展观活动成果，紧紧围绕学校工作，进一步解放思想，依据中小学教师职业道德标准，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚决不移抓改革、一心一意谋进展这一中心，实行多种措施，提高思想素养和职业道德水平，成为一名让人民满足的教师。 二、实行自主学习形式，连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法
5、教师法未成年人爱护法中小学教师职业道德标准等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。让这些法律法规溶入自己的日常工作与日常生活中，树立起自己的形象。 三、仔细学习实践中小学教师职业道德标准和其它法律法规活动。增加依法执教意识，依法标准本人的教育教学行为，提高个人的法律素养，进一步提高自身的师德修养，教书育人，为人师表。 四、连续学习先进人物事迹，用先进人物的事迹鼓励自己的工作热忱。力求在真学真懂真信真用上有新收获，在武装头脑、指导实践、推开工作上有新成效。 五、关怀国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,。准
6、时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作，同时不断提高本人的法制观念，营造和谐的人文环境 总之，坚持终身学习为目标，不断提高自身的政治觉悟，以及自己的道德修养，努力成为一名有着良好的素养让家长，同事，领导满足的教师。 小学教师学习规划 篇3 一、指导思想 加强业务学习，是教师职业的要求，是促进教师更新观念、加强反思、修正行为、增加底蕴的较佳途径。在实施课程改革的今日，每一个教师都应当自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不行缺少的重要组成局部，通过学习不断增加课程改革的意识，提高适应课程改
7、革的力量。为进一步推动素养教育，提高教育教学质量，切实提高教师专业理论水平，以适应教育改革进展，努力建立一支高素养教师队伍的需要，特制定本学期的业务学习规划。 二、大力营造学习之风，建立书香校园。 1、本学期，学校将连续组织全校教师广泛深入地学习教育科学理论。确立现代教育的根本理念：以学生的主体性进展为核心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，构建根底教育素养教育的实践体系。 2、学校将连续组织全校教师广泛深入地学习新课程改革理论，普及教育科研理论和方法。没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和进展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科 研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能
8、避开实践的盲目性和讨论的低层次、低效率。因此，必需连续仔细学习新课程改革理论和现代教学理论，并指导教学实践，要把理论学习视作自身内在的需要，不断充电，汲取能量的需要，是适应新的教育形势的需要，既要注意教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注意科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的进展。要关注学科前沿信息，追踪课改热点，围绕职教进展的新形势和新要求，加强学习讨论，找出符合我校实际的对策和方法。 三、学习内容方法和要求： （一）、学习内容：学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论；课程标准，课程改革理论；计算机与网络教学根本学问；与课程讨论相关的教育理论。 （二）、学习方法：学习的方
9、法是理论联系实际，结合自己的教育教学实践，进展充分的反思。学习的方式集中学习和自学相结合，以攻读教育专著和教育杂志为主。有以教师自主学习为主的校本培训；参加教科研学术报告活动，组织专题讲座；举办教师论坛等活动。同时采纳广泛学习和专题学习相结合、个人学习和集体学习相结合，分散学习和集中学习相结合的“三结合”方法，结合教育局组织的学习活动，仔细写好学习心得体会文章。 （三）、学习要求： 1、每个教师要定好学习的规划，规划好自己的学习，做到“三有”，即有学习资料，有学习笔记，有学习心得（体会）。 2、要写好读书随笔，确保质量，每月读一本理论专著，每学期撰写不少于10000字的读书笔记。期末学校将开展
10、相关的读书笔记、教育随笔的展评活动，从而营造浓郁的读书学习气氛，建立一个富有特色的书香校园； xx小学 20xx年9月7日 小学教师学习规划 篇4 随着新一轮根底音乐课程改革的全面推动，社会对音乐教师提出了更高的要求。我们正面临着各种竞争和挑战。所以，只有不断提升精神追求、增加职业道德、把握教育规律、拓展学科学问、强化专业技能、提高教育教学水平，才会在剧烈的竞争中被淘汰。为了在今后的教育教学过程中有更大的进展，特制定个人进展规划，详细内容如下： 一、自我状况分析 我自走上教育教学工作岗位以来，始终担音乐学科的教育教学工作。经过学校领导的关心、指导和鼓舞，再加上自己不断的努力，在各方面也取得了一
11、些成绩，自己也正逐步走向成熟。 认真分析自己的现状，有很多缺乏。例如：我在日常教学和班级治理等方面还缺乏阅历。虽然我有丰富的专业理论学问，但由于对学生学情的把握不到位以及实践阅历的严峻缺乏，致使一些课外活动的开展并不顺当。 针对上述缺乏，我要结合自身实际加以改正。 1、多向学校阅历丰富的骨干教师请教，通过看课、评课、座谈等方式向其学习教学、治理等方面的阅历。 2、不断学习，通过上网、看书等方式进一步充实自己，用理论学问武装自己、完善自己。 3、多参加各种实践活动，做到理论联系实际，在实践中不断成长。 二、个人专业进展目标 1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进展审美教育，将德
12、育渗透于美育之中，培育学生健全人格，让学生在音乐学习中熟悉人生，陶冶情操，养成安康的审美情趣和积极向上的生活态度。让更多有艺术幻想的学生都实现自己的幻想。 2、提高自己的课堂教学水平，仔细钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与制造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，提高学生的演唱力量，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培育学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生熟悉社会并开展社会实践活动的兴趣，培育和提高学生的各方面力量。 3、提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，加强钢琴即兴伴奏学习，
13、提高即兴伴奏水平。 4、在实践中成长 积极参加课堂教学活动，充分利用学校供应的时机上好公开课，给自己展现的舞台，为教学讨论供应载体。 5、在总结中成长 争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。 三、近期进展目标： 1、仔细学习中小学教师职业道德标准，并按标准的要求严格要求自己，提高自己的职业道德水准，做一名优秀的教师。 2、多与同事沟通，让自己尽快适应新的工作环境；多与学生沟通，让学生尽快适应我的课堂教学模式，做到师生共同促进；努力参与上级组织的各种活动，争取在每次区级艺术节文艺汇演中取得好成绩。 3、在现有的教学条件下加强歌
14、曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的力量，并以歌曲教学为自己的讨论小课题，开展小课题讨论。 4、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，全面提升自身专业水平。 5、积极参加学校治理，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校园文化活动。 四、教育技术力量方面 1、努力学习教育理论 充分利用学校优势，有效运用现代信息技术手段，多渠道、多角度地了解现代教育理论，不断用新型、科学的教育理论充实自己。努力培育自己持续学习的力量，让学习工作化、工作学习化成为自己的一种工作方式，一种职业习惯。 2、积极参加科研活动 教育作为学问创新、传播和应用的主要基地，肩负着培育创新型人才和培育民族创新精神
15、的特别使命。要完成这一使命，首先要求教育自身的创新，而教育自身的创新又离不开教育科学，教育内部各种问题的正确解决也离不开教育科学的支持。我不仅要积极参加学校的各项教育教学科研活动，而且要在教学活动中主动寻求适合自己的课题方向，并以科研论文的形式展现自己的尝试和探讨结果，争取使自己成为具有较高教学讨论力量和教育科研力量的学习型、科研型、专家型的高层次的教师。 3、利用各种方式提高学生音乐素养 音乐教学要连续围绕“深化教育改革，全面推动素养教育”这一主题，抓住“以学生为本，促进每一位学生的进展”这一课改灵魂，把握“培育学生的创新精神与实践力量”这一课改精华，努力改革教学方法和评价制度，坚持以学生为
16、主体，努力使学生勤奋学习，安康成长。 4、相互学习快速成长 在建立学习型社会的今日，新老教师之间应当是一种相互学习的关系，应当是一种取人之长补己之短的关系。我要虚心向有阅历的老教师学习，努力提高自己的力量，不断完善自我。 五、学科专题方面 1、积存一些上课的阅历教训，做一些随笔，准时积存专题讨论的第一手资料。 2、通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。 总之，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，注入到教育事业当中去，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。 小学教师学习规划 篇5 一、做好跟岗动身前的充分预备。 1、思想熟
17、悉上高度重视，明确自己的任务和职责目标，主动联系导师，了解名师工作室的安排规划，做好心理思想预备。 2、参加行动上做好充分预备，带齐所需学习的物品和参考资料，依据导师的要求做好各项培训前的前期工作，准时报到，如有特别状况，准时向导师联系，说明状况，敬重名师的建议。 二、跟岗期间，全力以赴，积极提升，做到外塑形象，内强素养，让名师，让学校上级满足。 1、端正学习态度，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，积极协作名师工作室的工作安排，团结协作，和名师及其他学员共研讨共监视共进步，在实践中熬炼和提升自己的教学、教研力量和水平。 2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律，
18、按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。 3、仔细完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗记录，如：每天工作学习日程记录，跟学感谢和日记，心得体会，争取每天发博客，跟学完毕，按规定上交自己的学习汇报材料。 4、跟学期间，积极践行师德师范，合理安排业余时间，做到劳逸结合，积极参与安康的业余文化与体育活动。 总之，跟岗期间，在名师李教师和工作室成员的指导下，在上级教育行政部门和茂名一中的关心下，我将任劳任怨，虚心向学，争取圆满完成各项学习任务，和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平，争做名师，争做优秀学员！为教育奉献自己的微博之力！ 小学教师学习规划 篇6 读书是在别人思想的帮忙下建
19、立自己的思想，最终使自己站起来，教师作为传道解惑者，就必需树立终生学习的观念，因此我将规划规定如下： 一、读书目标： 1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践力量，以适应形式的进展。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点对待问题的力量。 3、培育提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。 二、读书内容： 1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，这学期我将阅读以下书： 为什么学生不喜爱上学、做最棒的教师、给知心家庭、夏山学校等教育专著。 2、运用网络，常常在网上扫瞄、阅读、学习
20、教育教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的教师。 三、时间安排： 要使读书规划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，犹如吃饭、睡觉一样重要。所以要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯，每天要保证至少半小时的读书时间。 四、准时反思： “反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进展学习，有人说：学习中的反思就犹如生物体消化食物和汲取养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个教师来说特别重要，因此我做了以下规划： 1、在自我反思的根底上，积极和组内教师相互沟通，相互启发，从而到达共同进展。集体的力气是无穷大的。因此
21、，我们应当多与同事沟通，加强沟通，准时反思。积极参加读书沟通活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。 2.每月撰写1-2篇读后感，把它记载我的博客里，对自身的教育实践、教学行为进展反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的进展筹谋划策，对当前的教育改革进展提出自己的思索等等。 3、每学期撰写一篇高质量的论文，对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进展深入的思索、探究和总结，并积极参与各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研力量。 以上是我的读书规划，但我知道，读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教师，更应当做好带头人；也只有这样，我们才有资格、力量担当这教书育人的神圣使命
22、，信任我们都可以！ 小学教师学习规划 篇7 学习规划，可以根据提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录用用的。下面，小编为大家共享双语小学教师个人学习规划，盼望对大家有所帮忙! 一、指导思想 以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量适应新课程改革需求的教师队伍为目标。 以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续进展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型讨论型高素养的新型教师队伍。 二、重点工作 1、加强政治学习和师德培训。 2、连续开展“拜
23、师结对”活动，促进青年教师的成长与成熟。 3、落实好常规听评课活动，坚持听课后准时评课，学校提倡跨年级听课，鼓舞、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步标准教师的授课行为，促进课堂教学的标准高效，提高教育教学质量。 4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建立。 5、仔细开展课题讨论。本年度，除将连续加强课题讨论的过程治理和档案建立，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并积极参与教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题讨论，以研促教，不断提高教育教学的针对性和实效性。 6、协作市教育体育局局连续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践力量，并充分调动其
24、在实施素养教育、积极参加教科研活动中的主动性和辐射带动作用。 三、主要措施 1、加强领导。依据局要求，建立学校骨干教师培育工作领导小组，负责检查、催促、指导、考核，工程领引，帮忙骨干教师完成每年的目标任务，并负责上送年度考核结果。 2、自加压力。各类骨干教师要根据自身实际，制订一个向上一个层次目标的成长规划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对比条件，分解目标，按学年度制订自己的成长规划书。 3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展现活动连续采纳申报制，学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。 4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升力量。 5、建立健全人才培育梯队，重视名教师培育工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培育、推举工作。努力培育一支“师德修养好、业务力量强、学识水平高、进展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。 【小学教师学习规划汇总七篇】