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1、 小学政教处工作计划秋季小学政教处工作计划春季(十八篇)小学政教处工作规划秋季 小学政教处工作规划春季篇一 本学期政教工作以学校工作规划和三年进展规划为指针，以抓好学生的养成教育，标准学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实“激情教育”办学理念，以“培育君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。形成全员、全方位、全过程参加的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建立，形成一支工作雷厉风行，业务力量强、工作仔细的德育工作队伍，为学校的长足进展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。 1、将
2、安全工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增加全体师生的安全意识，争创平安校园。 2、在前面工作的根底上，连续抓好学生在校的常规治理，落实全员德育，帮忙学生形成良好的学习、纪律、卫生等习惯。 3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的文明礼仪，围绕“激情”办学理念，深入开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生形成校内校外一个样，教师在与不在一个样的良好学生团队形象。 4、加强班主任队伍建立，标准班主任考核，通过例会培训，阅历沟通等形式提升班主任治理水平和力量。 5、加强校园文化建立，以德育活动为依托，创设和谐、积极向上的育人环境。 6、消退工作中的拖拉、应付现象，决不包涵、姑息迁就，提升
3、班子工作行为。 班主任是班级的灵魂，是学校治理的中坚力气，是班级工作的核心，一个责任心强的班主任必定能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的凹凸与班主任工作是分不开的，为培育一支乐于奉献，作风正派，布满活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作 （1）改革班主任考核方法 标准班主任的考核程序，尽力做到公正、公正、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生治理、奖惩）内容，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为标准、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票拒
4、绝”。 （2）为了标准治理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。 （3）连续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作积极性。 （4）加强班主任培训，学习和沟通，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作阅历沟通，通过沟通互动，到达相互切磋，相互借鉴工作阅历，大力提高班主任的治理力量。 班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的根底，抓好班风建立是班主任、校领导应尽的义务。 （1）开展“明星”系列评比展现活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评比的根底上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评比展现活动（展现时做到
5、图文并茂，用星之事，星之语讲解，统一用8寸照片）通过明星系列评比展现，发挥典范的力气，更进一步标准学生的行为习惯。 （2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建立的一局部。 （3）加强班队干部队伍建立，发挥班队干部助手作用。 a、各班要依据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。 b、班主任要对班内学生干部每月进展一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素养和工作力量。 （4）各班要细心布置教室，美化教室，表达文化育人的特色，加强班级文化建立，营造良好的班
6、级气氛，要定期更换室内专栏的内容，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进展建立，进展全校性的评比。 （5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培育设施方案。 （6）从学期初各班的离校、就餐将统一采纳路队的形式。 （7）两操由体育组和政教处帮助治理。 依据近两个学期的标准，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将积极协作保育员，搞好宿舍的治理工作，注意提升学生宿舍文化品尝，加强宿舍治理，标准学生文明就寝，使学生宿舍治理工作再上新台阶。 （1）要
7、仔细落实住校生行为标准二十条，真正对学生的住宿习惯起到标准、引领作用。 （2）开好住校生寝室长，保育员会议，通过会议来标准治理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议） （3）将班主任考核与住校生治理挂钩，形成齐抓共管的治理模式。 （4）以开展“文明宿舍”评比为引领，发挥典范的力气。 （5）加强宿舍及宿舍廊道文化建立，为学生创设温馨，积极向上的住宿环境（设置宿舍周文明学生评比栏）。 加强督查员治理，将督查员分工到学生治理的各个块上，每周组织一次督查员例会，标准他们的工作方法，使其发挥对学生的治理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。 各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格治理，
8、急躁解释，热忱效劳，定时不定时对校园进展巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。 要增加保育员责任意识，提高治理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时通过协调，消退一切不利因素，为学生创设一个文明、安全、温馨的住宿环境。 我校的清洁工大局部是临时聘用的工作人员，根本能按工作的任务要求完成自己的本质工作，但积极性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。 1、上学期提出“全员德育”理念，但效果甚微，为了更深入开展好德育工作，使“全员德育”更具有实效，本学期围绕全员
9、德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，提倡每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。（也将导师制延长到校委会成员）。 2、加强队伍建立，为德育工作的有效实施供应保障，前面已就队伍建立进展了细致的要求，在此不做过多的赘述。 3、扎实开展常规工作 连续开展校园明星评比展现工作，让学生体验胜利，大队部利用集会加强对全体队员的文明礼仪教育，班主任利用晨会、班会课以班对学生文明礼仪习惯进展培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。对班级的纪律、卫生、路队、集会、文明习惯将通过定期检查与不定期抽查的方式进展监控，做到有检查，有公示，连续实施周明星班级评比。 4、
10、班队活动课 班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进展，每班进展一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格根据每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的方法进展。 5、传统美德文化学问学习 传统美德内容对学生的进展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每天要学习的弟子夫内容进展系统的安排，利用每天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。 6、通过校园文化建立潜移默化的影响学生 校园文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的
11、显性文化根底上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣传栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作文明行为、安全方面的德育系列片）等文化阵地，转变上下课铃声为儿歌系列。 7、以活动为载体，让学生体验生活，改良自我 八月份开展校外明星评比，九月份围绕“敬重师长，感恩教师”主题开展感恩教师为主题德育系列活动，（唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任教师参与）写给教师一份信，组织开展好其次届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我校园为主题的演讲竞赛，引导学生从增加爱国情感做起，从身边小事做起，引导学
12、生走出校园，参与社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘竞赛，手工小制作展现，科幻画展现，梦想作文竞赛，科技小故事竞赛，十二月份成果展现月，各班以主题中队会的形式进展汇报并评比，汇报内容可以是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进展汇报展现，元月份庆祝元旦，总结表彰月。 1、做好家校共育工作 （1）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，通过多种方式做好家访工作。 （2）举办学生家长学校，引领学生形成“八好”习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进展，学
13、期中由各班自己组织家长会。 （3）聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育，心理讲座。 2.安全工作 安全工作责任重于泰山，时刻提高警觉，本学期我们将依据上级部门要求，做到日日有巡察，周周有排查，月月有小结；并准时整改发觉的问题，将通过班队课，升旗仪式、宣传栏等进展安全教育宣传。 3.加强政教班子自身建立 全面落实校长提出的“1312”工程理念，做到责任到人，同时政教的全体成员应熟悉到我们是学校的职能部门，是全体师生的效劳者，我们应当“蹲下身子”干工作，最终形成目标统一、行动快速、治理慎密，效劳到位的政教班子。 本学期要做好以下几方面的工作： （1）加强学习，充实自我，开阔视野，提高自己的治理水
14、平。 （2）应养成准时反思的好习惯，对于开展的每一项工作应当深入反思。 （3）在ftp上建立政教工作档案库，做到谁负责，谁收集。 （4）任何工作都要做到早布置，早落实，有布置必有检查。 小学政教处工作规划秋季 小学政教处工作规划春季篇二 仔细贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以市、区德育工作意见和学校新学期工作规划为指导，以道德行为标准教育为根底，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学标准的德育治理为保证，充分实现单元治理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深进展。 以未成年人思想道德建立为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动
15、主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 1、连续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。 2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以典范的力气带动学生自觉形成良好的习惯。 3、连续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。 挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童安康进展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。 1、连续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、共性化和全员参加性的班级布置展现班级特色,营造积极向上的校园文化。 2、连续实施宿舍文化建立。上学期已进展了宿舍环境
16、布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将连续开展各项针对住宿生的活动,努力形成“学校就是我的家“的心理气氛。特殊关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 上学期我校已胜利申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期盼通过“绿色学校”的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培育、全面提高师生的可持续进展素养。主要通过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。 2、活泼环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收
17、。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活泼学生校园生活。 2、协作有关重大纪念日开展相关教育活动。 3、连续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经受”相结合。 1、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾播送等常规德育阵地建立。 2、安全教育常抓不懈。 3、加强对班级的治理与考核，完善“文明班级”考核方法。 1、树立“人人都是德育工”的观念，加强德育的学科渗透
18、，强化学科教师的德育行为。 2、连续以师德争论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍、班主任工作现场观摩等形式有规划地进展班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”沟通活动。 2、完善班主任工作考核评优方法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的典范带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 1、连续实施校园文化中少先队文化阵地建立的讨论这一全国级课题，连续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建立为抓手促进讨
19、论向纵深进展。 2、对“校园早新闻”这一文化阵地进展完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更标准，更富有实效。 3、提倡共性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进展反思讨论，并形成肯定的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特别学生进展个案跟踪讨论，总结反思。 5、利用“夕会课”进展德育教育方式方法的讨论，使之成为切实有效的德育阵地。 活动安排： 九月份： 1、9月1日进行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。 3、开展x
20、x年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、共性化、学生全员参加，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。 5、研讨“文明班级”考核细则。 十月份： 1、学生行为习惯教育，营造“文明校园”。 2、安全教育。 3、高级部“成长论坛”主题活动。 4、结合“国庆节”开展小型多样的活动，实施爱国主义教育。 5、新班主任培训活动。 十一月份： 1、开展利用“夕会课”进展德育教育方式方法的研讨活动。 2、进行班级布置沟通、评比活动。 3、组织有关人员争论、修订“班主任工作考核评优方法”。 4、“家长在线”主题活动。 5、宿舍文化建立：开展宿舍活动，丰富住宿生课余生活。 十二月份： 1
21、、安全教育。 2、组织习惯教育的评优活动。 3、特别学生座谈会。 4、学习“社会主义核心价值观培育社会主义荣辱观”主题活动。 5、“我的教育故事”主题征文沟通活动。 一月份： 1、对特别学生进展个案跟踪讨论的总结反思活动。 2、开展师德调研。 3、班主任工作考核评优。 小学政教处工作规划秋季 小学政教处工作规划春季篇三 政教工作本着全面育人的思想，在全校师生中实行我为人人教育，把小学生日常行为标准贯彻到实际的学习生活中，养成良好的行为习惯和生活习惯，从小事做起，从我做起，为全校的教育教学工作供应良好的环境。 1、在教师中大力提倡无私奉献的精神，从师德入手，针对社会所反应的不良倾向对教师们进展思
22、想教育工作，准时订正不良言行，树立为人师表的形象，真正地表达教师这个职业的特别性，表现附小的风范。 2、连续完善“示范生”的榜样工作制度，为给师生起到带头作用，本学期将扩大示范生的范围，上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校“示范生”。在班级、学校起到应有的榜样作用，对于不称职的要取消荣誉称号。 3、针对学生的实际，从学校教育这个角度动身，有针对性的宣传和开展相应的活动，不良行为的警示力度加大。除月份工作安排外，在校内充分利用可利用的空间进展宣传警示教育，引导学生树立良好的学习、生活习惯。 三月份 1、开学典礼（公布本学期学校工作规划，提出新学期要求；表
23、彰上一学年的优秀学生； 2、检查寒假工作、汇总、总结； 3、班会：开学第一课“怎样才是一个好学生” 4、召开家长会（布置新学期学习规划） 5、结合“雷锋纪念日”开展文明礼仪月活动；本月中各班的宣传委员要做好班中好人好事的记录，在3月26日前将班中的好人好事记录册及活动纪实的照片等资料一齐上交，学校依据好人好事的数量、质量状况评比出“雷锋班” 四月份 1、爱国卫生月（学校提出卫生月口号：人人动手劳动，治理校园环境，关注个人安康，美化身心环境） 2、“环保班级”评比；（卫生保持好、清扫好、分工好，让学生从小养成爱劳动，爱清洁的好习惯） 五月份 1、“劳动最荣耀”体验活动（培育学生从小养成自己的事情
24、自己做；参加对象是一、二、三年级学生，做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动，评比出“劳动小榜样”） 2、推广“文明用语”（语言美，可以提高一个人的身份） 六月份 1、庆祝“其次届校园文化艺术节” 2、安康教育讲座（让家进步校园，了解怎样从正确的角度去教育学生，引导学生） 七月份 1、做好暑假的安全教育工作 2、毕业典礼 小学政教处工作规划秋季 小学政教处工作规划春季篇四 教学为重，提倡乐学，坚持学业与特长、成人与成才并重的教育原则，增加教学创新的核心竞争力；加强文化建立，优化育人环境，落实墙壁说话的育人理念，普及合唱教育与足球教学，丰富社团活动，创立一校一品办学新特色。 全面贯彻党的教育方针，
25、开全课程，开足课时，立德树人，全面进展；重视教师队伍建立，突出解决教师素养提升与校本教研相统一，大力打造精品课堂；德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实践与体验中进展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好共性。 1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建立，优化学校进展环境，全力创立“五好校园”； 2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色； 3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出学科素养的培育，增加内涵进展的核心竞争力； 4、以“平安校园”创立的综合力量建立为重点，带动师生好行为 好习惯教育持续深入，
26、增加学校优质进展的动力。 1、治理目标 建立公正公正的考评鼓励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力，人人有动力，到处有活力的良好格局，制度面前人人公平。坚决做到：治理规划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核精确有据，档案资料标准条理，鼓励约束长期有效，自身内耗坚决为零。 2、德育目标 发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建立，德育教育渗透于学科，落实于常常，人人齐抓共管；班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩，班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达98%以上，无重大违法违纪行为；学生把握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有良好的环境适应性和辨别是非的力量。 3、教学目标 分层要求，整体推动，
27、健全学生成长档案。坚持普及提高与优生培育、成人与成才并重的教育原则，教育教学综合水平再上新台阶；推门听课制度化，注意常态课的反思讨论，80%的教师娴熟把握三课型（新授、复习、讲评）教学模式，并在小课题讨论有成果；正考风、严教风、促学风，三者相相互成，三位一体，实现共赢。 4、特色目标 抓实数字化校园建立，联动创立学习型校园和联盟校活动机制，丰富学案设计、微课制作、精品课录制等教育原素材积存，促进数字治理标准化；搭建学生才艺展现平台，营造向上的校园文化气氛，突出标准字书写、一般话表达、班级合唱等竞赛与社团活动，形成一校一品一特色的办学新风格。 1、进行师德楷模报告会。贺金星校长负责党建及支部工作
28、，合力工会、妇委、纪检、办公室的日常职能，坚持“立德树人内涵进展”的时代主题，兼顾分管工作与日常工作有机结合，培育师德楷模10人（级部党员青年兼顾），择机组织事迹报告会，放大典型与典范的正能量，全力打造“五好校园”。 2、抓实学校安全力量建立。冯梦栓校长切入后勤保障与安全教育两大主题，有效落实“一周一主题”安全习惯与班会主题教育，标准常规习惯，提高育人质量，争创省级平安校园。着重抓好物品选购与标准治理；始终如一抓好学生养分餐监管；将扫黑除恶、安全教育、卫生保洁等工作常态化、制度化。 3、教学创新贵在持续发力。两位执行校长（秦军民、王丽婧）要全面贯彻党的教育方针，从严执行课程规划，促进学生全面进
29、展，圆满完成教育教学任务。 坚持观念引领，统筹好本级部课改实践工作，全力打造精品课堂，不断推出多层次教改新秀，推动教师专业进展。 有效治理好师生日常工作与学习习惯培育，熬炼意志，进展共性，学期级部真正推出教师楷模10人、学生楷模100人，用行动见证学校进展的艰辛历程。同时秦军民除级部工作之外做好学校人事、评优、评职工作，并分管教育处工作；王丽婧除级部工作之外分管好政教处工作，抓实 4、校本研修与精品课并重。王静妮以打造精品课堂为手段，扎实校本研修，抓实盟校互动，深入落实课改十规定的实践与创新，真正提升学科素养下教学核心竞争力，引领教师专业提升。学期组织一次全员教学竞赛，打造好八节精品课堂，力争
30、在全国、省市教学竞赛中获奖。 新学期，新目标，新展望，全校上下齐心协力，共同向着目标奋进，以实际行动向社会交出满足的答卷。 小学政教处工作规划秋季 小学政教处工作规划春季篇五 政教处坚持“以人为本、德育为先”的方针，以科学进展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻上级精神，养师德强师能铸师魂，增加德育教育的内化实效，努力营造良好的育人环境，促进学生德智体美全面进展。 坚持其次试验小学提高力量、养成习惯、提升素养，培育兴趣的育人理念和工作目标进展常规治理和开展各类主题教育活动，构建“以学生终身进展为本”的德育工作体系，抓实抓细学生的常规教育、养成教育、安全教育、心里安康教育，提升学生的综合素养，标
31、准和完善班级综合考评，加强班主任素养培训和传染病防控工作。 （一）加强班主任队伍建立，全面提高班主任工作力量。 1、每周召开班主任例会，准时发觉日常治理中的问题，并提出解决方法，把学校安排的工作扎实有效的落实到班级，使学校治理形成合力。给班主任明确治理目标（要求班主任做到对每一位学生都要有“四心”即恒心、急躁、信念、爱心）。 2、开好主题班会，强化主题班会的育人功能，让班会成为精神文明建立和良好习惯养成的主阵地。（要求班主任做到：细心预备，目标明确，形式多样，有书面班会记录）。 3、做好班主任工作考核，进一步完善考核细则，坚持公正、公正、公开、合理的原则，充分调动班主任的积极性。 4、通过班主
32、任阅历沟通，缩短班主任之间的差异，强化班主任班级治理意识，提高班主任工作力量，促进班级工作扎实有效的进展。 （二）加强学生干部队伍建立，促进学生良好行为习惯养成 1、连续加强文明监视岗的值周工作，坚持每周一次的总结制度，准时指出学生中存在的不良行为习惯。 2、做好值周教师和值周学生的培训和监视工作，要求值周人员公正、公正的对各班的常规进展考核；并将值周生的工作纳入班级工作的考核当中。 3、成立学生督察委员会，定期召开工作会议。做好培训工作，加大检查力度，让督察学生以身作则弘扬正能量，订正不文明现象。 （三）抓好常规治理，促进良好校风形成。 1、扎实开展好各项常规活动，仔细组织好班会、升旗、晨午
33、检、路队、卫生、两操、演练，并对开展状况进展检查、量化评估。 2、班级精神文明建立的精细化。本学期各班主任要连续重视班级精神文明建立，注意细节，突出文明习惯的育人功能，开展班级共性文明活动，重点在图书治理、楼道奔驰方面开展评比。 3、落实新小学生日常行为标准、小学生守则、学生在校一日行为标准狠抓学生的日常行为。行为养成习惯，习惯打算性格，性格打算命运。通过建议书、班会、宣传、背诵标准和守则等丰富多彩的活动促进学生良好行为习惯的养成。 4、加强卫生工作，规定各班清扫的详细区域，各责任区实行明确分工，责任到人，组织督察委员会学生加大检查力度。 5、开好学期初家长会，打响开学第一仗。（要求会前布置教
34、室，交发言材料。） （四）开展各项活动，促进学生成长 1、针对重大节日、纪念日开展相关活动，开展爱国主义、传统文化教育，让学生在活动中感悟德育。 2、提倡学生每周做一些力所能及的家务，如洗碗，叠被子，洗袜子等，提高学生的”生存力量和生活习惯。 3、开展爱我校园活动，通过办手抄报、小制作、绘画、作文等活动激发学生的兴趣爱好，削减学生破坏学校设施设备、乱扔果皮纸屑的行为，在活动中受到教育，提高素养。 4、组织好一年一度的毕业典礼，在毕业典礼的内容形式上进展调整，让班旗、典礼工程和毕业照都形成特色。 5、加强家长学校的建立，本学期三月底组织一次家进步校园讲讲好习惯的大型活动，让家庭和学校都重视培育学
35、生的良好习惯，教育家长懂得孩子养成好习惯的重要性。 （五）强化安全工作、提高安全意识、增加安全力量。 1、完善防震、防火、防踩踏、防传染病、防汛等突发大事的应急预案，加强安全演练。安全工作责任到人、各负其责。 2、签订好一学期的安全责任书，对比岗位职责条条细化落实，预防形成安全责任事故。 3、通过班队会、国旗下讲话、专题板报、宣传栏、电子屏、安全讲座等形式开展安全宣传教育工作。 4、做好与家长和其他有关部门的沟通和协作工作，通过电话、微信、给家长的一封信、家长通知书等形式，加强家校联系，强化学生的安全教育工作。 5、加强学校卫生防疫工作，做好师生传染病防控和学校防疫消毒工作。 政教工作事务琐碎
36、，涉及面广。我将不断探究摸索新的方法，用仔细负责、高度重视的态度，做到文化立校，特色强校。让其次试验小学的学生内心有光明，脸上有微笑，做人有原则，做事有方法。 详细活动规划如下： 三月份： 1、入学收心教育。 2、家长会 3、制定班主任工作规划。 4、安全隐患排查，安全演练 5、学雷锋活动 6、家进步校园，讲讲好习惯。 四月份： 1、每班出一期黑板报。 2、预防春季传染病讲座 3、安全隐患排查、安全演练 4、爱校护校活动。 五月份： 1、班主任工作阅历沟通。 2、安全隐患排查。安全演练 3、感恩教育活动 六月份： 1、做好防溺水安全教育 2、评比出优秀班主任、优秀班级、优秀学生干部。 3、安全
37、隐患排查。安全演练 4、毕业典礼 七月份： 1、政教处工作总结 2、班主任工作总结。 小学政教处工作规划秋季 小学政教处工作规划春季篇六 20xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特殊是很大一局部学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的冲突日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在很多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探究德育工作
38、新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创立市级文明单位工作奠定坚实根底。 在新的一学期里，政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个效劳”（效劳学校进展大局，效劳教学中心地位，效劳学生成进步步）的根本宗旨，依据学校制定的进展规划，培育高素养、高品位的小学生，办让人民满足的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会进展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规治理工作，努力营造良好的教书育人，治理育人，效劳育人，环境育人的气氛，
39、建立和谐文明的新型校园环境，为学生终身进展奠定根底，实现学校德育的可持续进展。 将我校的学生教育成“思想正确、行为标准、心理安康、人格健全、学习仔细”的好学生。打造一支思想过硬、作风坚韧、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。 详细工作思路是： 围绕一个中心“以效劳教学为中心”，捉住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理标准化”， 1、仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识； 2、以学生日常行为标准教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我治理力量； 3、完善各项
40、制度，创新班主任工作评价机制； 4、进一步推动班级文化建立，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习气氛和文化气氛的优秀班集体； 5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍； 6、以建立优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园播送、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。 7、加强安全教育，着实增加学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录； 8、加强心理安康教育和感恩教育，培育学生安康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分进展。 9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民； 10、加强家校沟
41、通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； （一）根底建立工作 a、加强队伍建立 1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。 2、班主任队伍建立。搭建班主任展现平台，通过培训、阅历介绍或反思不断提升班主任治理水平和力量，增加德育工作的科学性，促进教师们创立特色班级。 3、中队辅导员队伍建立。辅导员是少年儿童思想道德建立的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动
42、。 b、班级治理 1、健全班级制度，建立好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培育班级的分散力和集体荣誉感，使班级的分散力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 2、加强班队干部队伍建立，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进展培训，不断提高学生干部的思想素养和工作力量。 3、加强班级文化建立，各中队以“标准+特色”的要求着力打造自身特色。各班要细心布置教室，美化教室，表达文化育人的特色，加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，定期更换室内专栏的内容。 4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话
43、、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。 5、开好班队活动课。班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进展，每班进展一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格根据每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监视与考评。 c、做好宣传阵地建立 1、做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立典范。 2、开展“文明礼仪学问竞赛”系列评比展现活动，进一步标准学生的行为习惯。 （二）常规工作 a加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成 1、加强行为标准学习，使“小学生一日常规”和“
44、小学生守则”深深的扎根学生心中，标准言行。 2、强化监视、考核机制。加强少先队大队部的监视协管力量。连续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等状况进展量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进展监视，做到有检查，有记录。同时纳入“先进班级”、“文明班级”考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 b连续强化和改良升旗仪式。 1、坚持每周一升旗制度，标准仪式的形式，表达出整齐性和严厉性，增加特别纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日熟悉。 2、让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷安排讲话内容。 （三）文明礼仪代代传 1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学习礼仪，仔细上好礼仪教育主题班队会 2、做到四个强化： “文明在我口中”：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到教师和长辈要主动问好； “文明在我手中”：时刻提示自己要保持清