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1、 学术研讨会主持词：研讨会主持词_学术研讨会心得体会 学术研讨主要有以下三大类： 主题式研讨会：争论特定主题的小型研讨会 一般研讨会：主题较大，较多子议题；这种研讨会常常是由区域性、全国性或国际性的学会定期主办。 专业研讨会：不受限学术的大型研讨会，但仍有与学术有关的议题。小编为大家整理的20xx学术研讨会主持词范文，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 敬重的各位领导、教师、学长学姐、亲爱的同学们: 大家好！ 独学而无友,则孤陋而寡闻,勤学而沟通,则博学而睿智,沟通是学问保持鲜活的法宝,沟通则是学术不断创新的阶梯.很快乐能在这样一个美妙的下午与大家相聚,共同探讨学术沟通方面的问题.首先,请允许我介绍一
2、下到场的各位领导,他们分别是:xx市海事大学讨论生院的孙xx副院长,xx市海事大学讨论生院刘xx教师,xx市海事大学交通运输治理学院李xx书记, xx市海事大学交通运输治理学院讨论生李xx指导员.xx市海事大学交通运输治理学院xxx专业邬xx、xx市海事大学交通运输治理学院xxx专业徐xx、xx市海事大学交通运输治理学院xxx专业李xx学姐、xx市海事大学交通运输治理学院xxx专业戴xx学姐、xx市海事大学交通运输治理学院交通运输规划与治理专业桑xx学姐.欢送他们的到来！ 下面我们欢送xx市海事大学讨论生院孙xx副院长给大家讲话！ xx市海事大学讨论生院孙xx副院长讲话 俗语道:业精于勤荒于嬉
3、,行成于思毁于随.我们需要不断的学习,才能够进步.探讨沟通学术相关的学问是今日我们聚到一起的主要目的,而这些学姐学长则是我们学习上的好典范,下面让我们欢送学姐学长为我们讲授他们学术方面的学问吧！首先欢送:xx市海事大学交通运输治理学院xx专业邬xx,xx市海事大学交通运输治理学院xx专业徐xx、xx市海事大学交通运输治理学院xx专业李xx学姐、xx市海事大学交通运输治理学院xx专业戴xx学姐、xx市海事大学交通运输治理学院交通运输规划与治理专业桑xx学姐. 想必大家在做学术期间肯定会遇到许多难题,想要询问各位学长学姐. 下面就把时间留给大家,大家好好把握时机喔.可以向在座的各位学长学姐自由提问
4、 大家互动中 感谢学长学姐们的细心指导,听了各位学长学姐的讲话,信任大家都能从中受益.由于时间关系,很圆满不能让每位同学的问题都得到解答.接下来请交通运输治理学院李xx书记做总结发言,让我们用热闹的掌声有请. 交通运输治理学院李xx书记总结发言 感谢李德静书记对本次沟通会的总结.此时此刻,信任大家都受益匪浅.一个人的胜利不在于想象,而在于切实的行动中.伴着落日的余辉我们的沟通会就要完毕了,听了学姐学长们的在学术方面的相关阅历,大家也要落实行动中去,愿我们细细地去品尝去运用今日我们所听到的学到的！让我们用热闹的掌声再次感谢各位领导、教师和学长学姐给我们的教导和帮忙！ 本次学术沟通会到此完毕,感谢
5、大家的到来,再见！ 篇二 （正式开头之前先强调会场纪律） 上午好！欢送大家莅临“xxxx眼科学术沟通会”,会议期间为了维护会场秩序,确保会议的正常进展,全体与会人员请遵守以下会议纪律: 1.与会人员请在指定区域就座； 2.请关闭手机或调成静音； 3.会议期间保持会场宁静,不在会场随便走动. （10:00点开头会议,进行简洁开幕式,介绍专家及听课代表.） 敬重的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们: 在这个收获的季节,我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对xxxx眼科医院的一片盛情,首先我代表xxxx眼科医院对各位的到来表示热闹的欢送和真诚的感谢！ 作为xxxx首家国家三级眼科专科医院,我们
6、很荣幸承办这次的学术沟通会,这对于我们是一次极为宝贵的学习时机.由于在这次会议上,我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富阅历,取得丰硕成果的眼科专家xxxx两位专家为大家进展精彩的学术演讲,他们德高望重、着作等身,用我们热闹的掌声欢送他们的到来！ 接下来介绍今日出席会议的专家:xxx、xxx、xxx、xxx；感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参与我们的会议！ 由xxxx眼科医院主办的“xxxx眼科学术沟通会”,承蒙眼科学术界同仁的大力支持,现在正式开幕！ 3、10:30分开头专家讲课.专家和参会人员互动提问. 下面有请xxxx青光眼专家xxx医师上台为我们进展题为新图像技术指标在青光眼诊治的应用策
7、略的精彩演讲.感谢xxx医师带给我们的精彩演讲.下面有请的白内障专家xxx医师上台为我们做题为眼前节oct的临床应用的精彩演讲. 感谢xxx医师带给我们的精彩演讲. 再次感谢xxxx医师为我们带来精彩的演讲,让我们用热闹的掌声感谢两位医师.接下来,进入互动提问环节,请大家踊跃提问. 感谢大家的提问！为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床阅历及技术沟通,下面由我院xxx为xxxx专家颁发“xxxx眼科医院促进临床医学进步”的荣誉证书,望今后两位专家能常常莅临我院指导工作及阅历沟通！有请xxxx医师上台.有请我院xxx上台颁发荣誉证书！感谢！ 4、会议完毕,组织讲课专家与我院领导合影留念,组织
8、整体参会人员合影留念. 感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参与“xxxx眼科学术沟通会”,xxxx眼科医院祝您今后的工作和生活顺当,感谢大家的大力支持！此次会议圆满完毕！ 接下来,请专家和领导上台合影！ 2023年学术研讨会主持词范文 学术研讨会，通常是由某一学会或是一群拥有同样讨论兴趣的讨论员组织开办的，较大型的会议可能会由专业研讨会组织代表某学会来办理。有主题式研讨会，一般研讨会，专业研讨会三大类。研讨会通常是由某一学会或是一群拥有同样讨论兴趣的讨论员组织开办的，较大型的会议可能会由专业研讨会组织代表某学会来办理。小编为大家整理的20xx年学术研讨会主持词范文，盼望对大家有所帮忙！
9、篇一 各位领导，各位科学家，大家上午好： 首先让我代表这次会议的主办方，北京市应用科学讨论院和中关村杂志社对各位科学家的到来表示热闹的欢送，也对主办方使我们这次研讨会顺当召开供应的各种便利，表示诚心的感谢。 需要说明的是我今日不是来主持，而是作为一个小学生来学习的。我是搞经济学的，对物理学一窍不通，因此，对大家发表的理论我无从评述，但我佩服你们的是你们没有拿着国家的一分钱，自己进展着艰难的讨论，自己花着费用参与这样会议，在你们身上表现出来对科学，对真理的追求精神值得我佩服，比那些拿着国家经费，去引经据典混饭吃的所谓科学家要好上一万倍，在此，对您们表示深深的敬意。 科学是在挑战*的过程中进展起来
10、的，没有挑战就不行能有突破；没有挑战，就不行能有进展，没有对旧的东西的否认、革命，就不行能有新的东西的消失。自然科学如此，社会科学亦是如此。社会总是在一群先哲、先驱、先烈对旧的理论，旧的体制，旧的制度的挑战和革命下前进的，这个社会需要挑战的人，不管是自然科学领域，还是社会科学领域。 挑战需要冒风险，挑战需要付代价，挑战需要牺牲。在中国需要付出更大的牺牲，由于，对科学本身的讨论就需要很大的努力，很大的牺牲，在我们中国需要付出科学套索本身以外更大的牺牲，承受更多的压力，职责，攻击。这些往往导致挑战者灰心丧气，伤痕累累，声名扫地，甚至是身败名裂。实质上那个敢于挑战的人不是如此，包括我们的雍正皇帝。因
11、此，您们是敢于挑战的人，是敢于挑战*和各种压力的人，从这个意义上讲，你们是令人起敬的人。下面我们就开头我们这次挑战爱因斯坦相对论的研讨。 首先，让我介绍到场的各位领导和各位嘉宾 纪老是中关村民营科技企业的创始人，也是对中关村民营科技企业做出过重大奉献的人，同时也是中关村民营科技的创始人，支持人，今日我们举办这次会议就是在应用科学讨论院和中关村杂志社的支持下举办的，下面我们请纪世瀛先生发表重要讲话。 感谢纪世瀛先生的精彩致辞。科协是科技人员在组织，是科技人员的家，下面我们欢送科技人员的家长北京市科学技术委员会副主席周立军先生讲话： 刚刚周立军主席的讲话，说明了对科技创新的支持，说明了对这次活动的
12、支持，通过他的发言可以看出科委是我们开明的婆婆，周主席是一位开明的婆婆，信任在我们开明的婆婆领导下，我们的科学创新活动会有一个大的进展。周主席在讲话中同时对我们科学工提出了详细的要求， 要求我们要脚踏实地，以科学的态度，科学的精神去进展科学创新，切忌把科学讨论当做作秀，更不要过分关注媒体和炒作。凳子要坐十年冷，搞科学讨论就要挨得住孤独，挨得住*，不媚上，不媚俗，保持独立的科学精神，才能真正实现科技创新。 季灏先生是我们民间的着名物理学家，他自己投入巨资进展各种试验，最终得出科学的结论，得到了国内外一些专家的认可，他的科学试验也得到了上海政府的支持，上海市政府也拨出了肯定的资金支持了他的科研活动
13、，下面我们有请季灏先生发表他的学术观点。 季灏先生没有更多的讲他的学术观点，他提出了一个中国有没有一流的科学家和成果，他分析了相关的缘由和观点，我想这些观点有肯定的启发意义。 另外季灏先生也提出了自己是非主流科学家，我的观点是：纵观人类社会进展史，都是非主流挑战主流，非主流一开头力气小，主流势力大，最终非主流战胜主流，最终成为主流，原来爱因斯坦也是非主流，*在解放前也是非主流，现在不都变成主流了吗？这也是马克思主义的否认之否认观点。 范良藻先生是中国科学院的教授，是我国着名的物理学家，也是国内挑战爱因斯坦相对论的旗帜性人物，下面我们欢送他发表相关的学术观点。 范良藻先生简要介绍了他的学术观点，
14、更多地指出了在中国科技创新难的缘由，提醒了中国科技治理体制的一些弊端，很有借鉴意义。我有一个观点：挑战就是对旧的东西的一种否认，就是对原有利益格局的一种打破，看似只是学术上的一种挑战和探究，实质上必定触及原有的利益格局，必定遇到来自原有阵营的反对，指责和打击，自然科学如此，社会科学亦如此，因此，鼓舞创新，鼓舞挑战，需要有革命的精神，否认自己的精神，否则，创新、挑战不行能完成。 梅晓春先生是福建理论物理讨论所所长，多年从事挑战相对论的讨论，多年从事物理学根底理论的讨论，发表了一些专着和文章，下面我们欢送他论证他的学术观点。 梅晓春先生介绍了他的讨论过程和讨论结论，其中他也谈到挑战问题。对于这个问
15、题，我也说明一个观点，由于刚刚有几个科学家都在谈论爱因斯坦的相对论是不是该挑战问题。对于爱因斯坦的相对论，我没有讨论，但我知道他提出狭义相对论是在1905 年，广义相对论是在1915 年，现代社会已经进展到了2023 年，已经过来了100 年，现代科学技术已进展到相当的程度，现在的试验条件，科技条件，人们对自然界的熟悉，对物理现象的熟悉已经今非昔比，在新的时代，我们要用现代的试验手段，得消失代的结论，从这种意义上说，爱因斯坦相对论果实、甚至是错误都是正常的。既然他是现代物理学的根底，假如我们的科学家能够提出全新的理论，成为现代物理学的根底，可能我们这里面真能消失获得诺贝尔物理学奖的科学家，祝愿
16、在座的各位科学家。 华棣教授是美国斯坦福大学讨论员、俄罗斯宇航科学院院士，是我国着名的科学家，也是着名的火箭和航天专家，下面有请华棣教授给我们带来他的学术成果。 华棣教授介绍了他的讨论过程和讨论成果，我想他的讨论肯定对大家有所启发。在他的报告中更多地提到了如何挑战问题，他认为，要想挑战胜利，必需有大家公认全都的科学讨论方法和讨论过程，必需团结起来，协同作战，不能各自为战，否则，挑战不行能获得胜利。 毛主席曾经说过“我们的目标是过河，假如不解决如何过河问题，也过不了河”，挑战需要方法、需要才智，需要策略，华棣教师在这方面发表了他的精华观点；其次、挑战需要团结起来，假如不团结起来，就像马克思所讲的
17、就是一袋马铃薯，即使团结起来，目前来讲还打不过那些扞卫相对论的主流机构和科学家，更不用说不团结起来了；第三挑战需要组织起来。中关村民营企业之所以能够进展起来，之所以能够成事，其中一个最重要的缘由就是有民营科技企业家协会，有这样一个组织把分散的力气组织起来，成就大事。 篇二 （正式开头之前先强调会场纪律） 上午好！欢送大家莅临 “XXXX眼科学术沟通会”，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进展，全体与会人员请遵守以下会议纪律：1.与会人员请在指定区域就座；2.请关闭手机或调成静音；3.会议期间保持会场宁静，不在会场随便走动。 （10：00点开头会议，进行简洁开幕式，介绍专家及听课代表。）
18、敬重的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们： 在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对XXXX眼科医院的一片盛情，首先我代表XXXX眼科医院对各位的到来表示热闹的欢送和真诚的感谢！ 作为XXXX首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术沟通会，这对于我们是一次极为宝贵的学习时机。由于在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富阅历，取得丰硕成果的着名眼科专家XXXX两位专家为大家进展精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热闹的掌声欢送他们的到来！ 接下来介绍今日出席会议的专家：* 感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参与我们的会议！ 由XXXX眼科医院主办
19、的“XXXX眼科学术沟通会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，现在正式开幕！ 3、10：30分开头专家讲课。专家和参会人员互动提问。 下面有请XXXX着名青光眼专家XXX医师上台为我们进展题为新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略的精彩演讲。 感谢XXX医师带给我们的精彩演讲。下面有请着名的白内障专家XXX医师上台为我们做题为眼前节OCT的临床应用的精彩演讲。 感谢XXX医师带给我们的精彩演讲。 再次感谢XXXX医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热闹的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。 感谢大家的提问！为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床阅历及技术沟通，下面由我院*
20、为XXXX专家颁发“XXXX眼科医院促进临床医学进步”的荣誉证书，()望今后两位专家能常常莅临我院指导工作及阅历沟通！有请XXXX医师上台。有请我院*上台颁发荣誉证书！感谢！ 4、会议完毕，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。 感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参与“XXXX眼科学术沟通会”，XXXX眼科医院祝您今后的工作和生活顺当，感谢大家的大力支持！此次会议圆满完毕！ 接下来，请专家和领导上台合影！ 研讨会会议主持词：研讨会主持词 以下是小编为大家整理的关于研讨会会议主持词：研讨会主持词的文章，盼望大家能够喜爱！ 研讨会会议主持词：研讨会主持词 各位领导、各位保
21、藏家、各位来宾： 大家上午好！金秋重阳，天高气爽。今日，由盐都区文化广电新闻出版局、盐都区粮食局、盐都区退休干部协会主办，盐城市乾元置业有限责任公司、盐都区保藏协会协办的“成春到保藏文集研讨会”，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。应邀出席今日研讨会的，有：盐城市政协文史委员会主任杨正国同志；盐城市文化广电新闻出版局副局长薛万昌同志；盐都区政协副主席孙万青同志；盐都区人大常委会原主任、盐都区关工委主任刘廷文同志；扬子晚报主任编辑、作家、书画家陆华同志；盐城市乾元置业有限公司总经理周仰先同志：有活泼在各条战线的保藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、党群工和友人等；以及来
22、自盐阜群众报、盐城晚报、东方生活报、今周刊、盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等新闻媒体的记者朋友。会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有（名单另附）。在今日会议一开头，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，表示热忱的欢送和诚心的感谢！现在，“成春到保藏文集研讨会”开头。受江苏省人大常委会人事代表联络委员会葛绍林主任的托付，请盐都区人大常委会原主任刘廷文同去，代为宣读葛绍林主任对成春到保藏文集的讲评材料。请盐城市政协文史委员会杨正国主任，对成春到保藏文集进展讲评。今日，杨正国主任不仅挤出时间来参与会议，而且给到会同志带来了宝贵礼物，每人一册市政协文史委和
23、市文化局编印的盐城馆藏文物。为此，我提议：大家来一次热闹鼓掌，以表示感谢。（掌声过后）请杨正国主任讲评。请作家、书画家、扬子晚报主任编辑陆华同志讲评。请中国秘书科学联盟副主席、盐城市秘书学会副会长董汉庭同志讲评。请作家、盐都区人民政府办公室原主任邵玉田同志讲评。请盐都区退休干部协会副理事长邵家宽同志讲评。请盐都区粮食局党委副书记郑国春同志讲评。请中国诗词学会会员、中国诗词文化讨论会讨论员徐治先生吟诵庆贺成春到同志保藏家文集研讨会召开的贺诗。请诗词家、中国诗词家联谊会会员吴树墀先生，吟诵庆贺成春到保藏文集之四藏缘再续出版的贺诗、贺联。现在，让我们以热闹的掌声，欢送盐都区政协副主席孙万青同志讲话。
24、各位领导、各位来宾， “成春到保藏文集研讨会”到此完毕。散会！ 今日是11月23日，2023年还剩下一个多月的时间。在这样的一个时机，公司把在座的各位大家都是公司的骨干人员，召集到这儿来，是要在接下来的一天半时间里，针对公司的进展战略开一个研讨会。这样的研讨会，在座的很多人都曾经参与过，可以说在我们公司开这样的研讨会已经成为公司企业文化的一个重要组成局部。也有一些人是第一次参与这样的会议，精确地讲，我们要开的这个研讨会其实是一个头脑风暴会。说到头脑风暴会，大家都知道，它的特点就是不受任何条条框框的限制，可以放松思想，让思维自由驰骋，每个人都可以大胆地对公司的进展战略绽开想象，畅所欲言，从不同角
25、度，不同层次，不同方位，发表意见和建议。这也是我们这次要把大家带到碧波山庄开会的缘由，目的就是要让大家放下手头的工作，放松地来争论我们的进展战略。首先我谈一谈为什么要组织这样一次研讨会。公司从2023年改制以来，经过这些年的快速进展，取得的成绩大家有目共睹，我们应当有这样一份自信，在房地产行业，我们已经拥有了肯定的竞争力量。同时，作为一个进展中的公司，我们在职业化、专业化方面也存在一些这样或那样的问题，甚至有一些问题还比拟严峻。因此我们很有必要坐下来仔细总结我们的阅历教训，同时深刻检讨我们存在的问题，以保障公司持续、安康、快速地进展。为了本次会议的胜利举办，行政人事部和运营部事先做了一些根底工
26、作，我们会在这个会议上听到一些专题报告，这些报告一般都很短，主要为大家供应一些资料给大家争论时参考，以便了解与议题有关的背景，并引出一些要争论的话题，这样争论起来就更能有的放矢。下面我说一下，我们会议的方式。我们会议的主要方式是分组争论，我们根据产品线、客服线和治理线分成了三个小组，每个小组要推定一名小组长和一名记录员，小组长是这个小组的主持人，其作用是掌握争论不要跑了题，同时要维持会议纪律。小组长要在会议进程中启发引导，掌控争论进展，准时归纳发言的核心内容，记录员要对小组成员的全部观点、想法进展准时编号、简要记录，并形成汇报报告。特殊强调一点，小组争论时要集中留意力积极投入，不能消极旁观，每
27、个人都要对争论的题目积极地发表看法，发言不用客套，要目标明确、开门见山，但每个人都要留意不得对别人的观点提出批判意见，以保证争论的气氛热闹而有序。更重要的是，各小组不仅要对全部人的观点进展记录、整理，还要做进一步的分析，以便选出有价值的、制造性的观点和想法。各小组要在规定的时间内完成争论，并形成小组意见，然后各小组选出代表来向大家汇报争论的结果。我们要对各小组的争论结果绽开进一步的争论，以最终得出大家共同的争论结果。好了，我就先讲这些，感谢大家！研讨会主持词 各位校长、教师们：上午好！ 今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题讨论”、南西
28、井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学阅历，进一步推动小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深进展，全面提升小学教育教学质量。 参与今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。 刚刚，大家参观了富强小学校园环境和文化建立，对富强小学坚持养成教育，推动素养教育有了初步的熟悉，下面会议按议程进展。 一、 观摩课堂教学活动。 首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教
29、学上的胜利做法。 二、 阅历介绍 刚刚，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参加了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的阅历。 三、 局领导讲话 下面请李局长作重要讲话。 刚刚，程校长理论联系实际，仔细总结本校有效教学方面的阅历，他们的阅历概括有四条：即：抓治理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精巧化治理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。 李局长站在理论高度，仔细分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增加了我们推动有效教学的责任感和使命
30、感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推动有效教学奠定了理论和实践根底。盼望各单位仔细组织教师学习，开展讨论。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见： 一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在肯定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的详细进步或进展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不仔细，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的进展，也是无效或低
31、效教学。因此，学生有无进步或进展是判定教学有没有效益的惟一指标。 二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比拟突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随便提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必需聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式,构建新型课堂教学模式，要充分信任学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。 三是强化有效教学讨论。实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断消失的问题进
32、展讨论，要讨论学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪讨论、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建讨论、展现的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。 研讨会主持词范文 各位校长、教师们：上午好！ 今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题讨论”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学阅历，进一步推动小学课堂教学改革，优化课
33、堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深进展，全面提升小学教育教学质量。 参与今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。 刚刚，大家参观了富强小学校园环境和文化建立，对富强小学坚持养成教育，推动素养教育有了初步的熟悉，下面会议按议程进展。 一、 观摩课堂教学活动。 首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的胜利做法。 二、 阅历介绍 刚刚，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参加了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的阅历。 三、 局领导讲话 下
34、面请李局长作重要讲话。 刚刚，程校长理论联系实际，仔细总结本校有效教学方面的阅历，他们的阅历概括有四条：即：抓治理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精巧化治理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。 李局长站在理论高度，仔细分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增加了我们推动有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推动有效教学奠定了理论和实践根底。盼望各单位仔细组织教师学习，开展讨论。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见： 一是进一步明
35、确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在肯定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的详细进步或进展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不仔细，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的进展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或进展是判定教学有没有效益的惟一指标。 二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比拟突出。一是教师讲得多，学生自
36、主学习少。二是随便提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必需聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式,构建新型课堂教学模式，要充分信任学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。 三是强化有效教学讨论。实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断消失的问题进展讨论，要讨论学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪讨论、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建讨论、展现的舞台，提升
37、教师专业素养，让教师在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。 2023研讨会主持词 各位校长、教师们：上午好！ 今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题讨论”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学阅历，进一步推动小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深进展，全面提升小学教育教学质量。 参与今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260
38、多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。 刚刚，大家参观了富强小学校园环境和文化建立，对富强小学坚持养成教育，推动素养教育有了初步的熟悉，下面会议按议程进展。 一、 观摩课堂教学活动。 首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的胜利做法。 二、 阅历介绍 刚刚，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参加了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的阅历。 三、 局领导讲话 下面请李局长作重要讲话。 刚刚，程校长理论联系实际，仔细总结本校有效教学方面的阅历，他们的阅历概括有四条：即：抓治理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展
39、校本研训，落实精巧化治理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。 李局长站在理论高度，仔细分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增加了我们推动有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推动有效教学奠定了理论和实践根底。盼望各单位仔细组织教师学习，开展讨论。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见： 一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在肯定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所
40、获得的详细进步或进展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不仔细，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的进展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或进展是判定教学有没有效益的惟一指标。 二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比拟突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随便提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必需聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式,构建新型课堂教
41、学模式，要充分信任学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。 三是强化有效教学讨论。实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断消失的问题进展讨论，要讨论学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪讨论、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建讨论、展现的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。 2023龙年研讨会主持词 各位校长、教师们：上午好！ 今日，我们在武安镇富强小学召开“全市
42、小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题讨论”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学阅历，进一步推动小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深进展，全面提升小学教育教学质量。 参与今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。 刚刚，大家参观了富强小学校园环境和文化建立，对富强小学坚持养成教育，推动素养教育有了初步的熟悉，下面会议按议程进展。 一、 观
43、摩课堂教学活动。 首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的胜利做法。 二、 阅历介绍 刚刚，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参加了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的阅历。 三、 局领导讲话 下面请李局长作重要讲话。 刚刚，程校长理论联系实际，仔细总结本校有效教学方面的阅历，他们的阅历概括有四条：即：抓治理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精巧化治理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。 李局长站在理论高度，仔细分析了我市小学教学
44、面临的形势以及教学存在的问题，进一步增加了我们推动有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推动有效教学奠定了理论和实践根底。盼望各单位仔细组织教师学习，开展讨论。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见： 一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在肯定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的详细进步或进展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不仔细，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦
45、也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的进展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或进展是判定教学有没有效益的惟一指标。 二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比拟突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随便提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必需聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式,构建新型课堂教学模式，要充分信任学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。 三是强化有效教学讨论。实
46、施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断消失的问题进展讨论，要讨论学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪讨论、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建讨论、展现的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。 13年研讨会主持词 以下是小编为大家整理的关于13年研讨会主持词的文章，盼望大家能够喜爱！ 13年研讨会主持词 各位领导、各位保藏家、各位来宾： 大家上午好！ 金秋重阳，天高气爽。今日，由盐都区文化广电新闻出版局、盐都区粮食局、盐都区退休干部协会主办，盐城市乾元置业有限责任公司、盐都区保藏协会协办的“成春到保藏文集研讨会”，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。 应邀出席今日研讨会的，有： 盐城市政协文史委员会主任杨正国同志；