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1、 幼儿园运动会主持词范文两篇幼儿园运动会主持词详细(9篇)推举幼儿园运动会主持词范文两篇一 目的： 1.在嬉戏中熬炼幼儿的反响本领。 2.帮助幼儿感知数量的多少。 预备：适合嬉戏的音乐。 玩法： 1.请几名幼儿上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走”，教师说：“两个两个找朋友！”当听到教师说到最终一句时，幼儿就快速地每两名抱在一齐。 2.教师能够变换指令，比方：三个或四个找朋友。 3.也能够请一名幼儿来发出指令。 （提议：依据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。） 嬉戏二：猜猜我是谁 目的：提高幼儿仿照本领和动作协调本领。 预备：若干张动物卡片。 玩法： 1幼儿面对教师站好，
2、团体念儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立即把照片送给你。” 2教师出示卡片并说：“咔嚓”，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。 （提议：嬉戏可反复进展，定期更换卡片。） 嬉戏三：坐踢球 目的：练习坐着踢球，提高腿部的敏捷性，进展眼和脚的协作本领。 预备：将椅子摆成一圈，大球一个。 玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。嬉戏能够分组进展。 嬉戏四：照相机 目的：提高幼儿仿照本领和动作协调本领。 预备：若干张动物卡片。 玩法： 1幼儿面对教师站好，团体念儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立即把照片送给你。” 2教师出示卡片并说：“咔嚓”
3、，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。 （提议：嬉戏可反复进展，定期更换卡片。） 嬉戏五：投弹打把 目的：经过嬉戏，提高幼儿投掷的精确性。 预备：饮料瓶或矿泉水瓶若干，运动包材料沙包。 玩法： 1.在教室地上画间距为三米的平行线两条，将饮料瓶或矿泉水匀称地摆放在终点线上，每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。 2.嬉戏开头，每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶，看谁打倒的瓶子多为胜。嬉戏可反复进展。 （提议：在幼儿娴熟后，教师可适当加大击打瓶子的距离以提高嬉戏的难度。） 嬉戏六：异口同声 目的：提高幼儿之间的合作本领。 预备：若干张水果或动物卡片。 玩法： 1.每组抽取1张卡片，并选出一名幼儿来猜
4、对方的卡片（4-5名幼儿一组相宜）。 2.依据卡片的提示，每组要安排每人说哪一个字，一齐说出。比方：苹果，两名幼儿说“苹”，另两名幼儿说“果”，以此类推。 3.分组进展pk，猜对即为获胜。 （提议：依据幼儿实际情景，选择卡片和嬉戏形式。） 嬉戏七：坐滚球 目的：练习向后传球，培育幼儿手眼协作的本领，体会合作嬉戏的欢快。 预备：将椅子摆成一列，小球一个。 玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开头，将小球从椅子下头向后滚。传给最终一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。嬉戏能够反复进展。 （提议：椅子之间的距离能够稍大一些，以便利幼儿滚动小球。） 嬉戏八：肘传球竞赛 目的： 练习用肘部传球，提高身体的敏捷
5、性。 培育合作精神。 预备：椅子，球，球筐。 玩法：应对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开头用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。 （提议：球的大小要适当。） 嬉戏九：看谁记忆力强 目的：提高认物本领，提高反响速度。 预备：预备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟识物品皆可，教师可据情景延长)。 玩法：1、教师将预备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等教师用报纸把这些物品掩盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。 2、嬉戏时，教师对幼儿说“报纸下头掩盖了很多样小物品，把报
6、纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这很多物品的名称和个数“说完后，就翻开报纸，让幼儿认真观看约3分钟，然后用报纸遮盖起来。 3、最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。 （提议：报纸也能够用其他物品替代。） 推举幼儿园运动会主持词范文两篇二 将始终以全面贯彻落实36岁儿童学习与进展指南(以下简称“指南”)精神、福建省教育厅关于印发(福建省幼儿园治理标准(试行)等3个文件的通知)，以_镇人民政府关于进一步加强学前教育的通知、幼儿园真教育实施方法为指引，规划实施_镇2022年秋季学前教育工作规划，以标准办园活力为目标，以教师进展为根本，以幼儿进展为
7、中心，扎实做好保育教育工作，做好家长宣传工作，确保幼儿园各项教育教学及业务工作步入轨道。 一、指导思想： 新的学年，学园将立足于指南的贯彻实施为重点，开展针对教师专业成长、提升办园内涵的治理工作，促进学园不断调整治理方式，转变教师教育理念与教学行为，促进学园沿着指南的精神实质内涵，基于了解幼儿的学习特点的根底上，探究有效帮忙和促进幼儿学习与进展的教育途径与方法，进一步提高治理水平。 二、详细工作任务与措施： (一)队伍建立： 1.立足本园教师队伍现状，加强指南通式培训，分析解读指南的精神实质，建立以了解幼儿学习特点的课程模式。 2.立足于青年教师进展现状，加大培育力度，完善结对帮扶的指导责任，
8、建立以园本教研、跟班学习、“每师一课”等形式落实目标责任制的方式，促使其专业成长。 3.立足于保育员队伍阅历缺乏、学历低的现状，将会加强日常参教引导，组织岗位培训、实操培训等一系列方式，促进保育员队伍素养提升。 4.立足于全体教职员工趋于年轻，将加强职业道德修养教育，建立评价、考核机制，创设宽松、和谐的人文环境，增加教职工的职业归宿感，引导教职工积极投入工作，形成团结向上的精神状态。 (二)保教工作 1.引领：理论学习，提升教师的专业素养。 因学园教师多为新教师，在组织幼儿教学阅历方面较为欠缺。本学年，将组织全园教师对福建省幼儿园治理标准(试行)和福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)进展专题学
9、习;针对幼儿园一日活动各环节的特点，结合指南及幼儿园保育教育活动评价指导开展学习活动，进而熟记各领域不同年龄段目标与教育建议，明确何为科学的保育与教育，以促进幼儿身心全面和谐进展，推动教育方式方法的改革，努力提高自身教学质量。 2.细化：幼儿本位，创设丰富的教育环境 在组织教师理论学问学习的铺垫下，树立“幼儿为本”的教育观，理解幼儿的学习方式和特点，积极创设与幼儿进展相适应的教育环境，发挥环境的“隐性指导”，制造良好的教育气氛。 (1)各班要依据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个开心、安全、温馨的班级环境，并设置各种区域，投放多种操作材料供幼儿操作。 (2)鼓舞教师多观看、多倾听、多沟通，
10、做孩子的“玩伴”，准时满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进幼儿心灵安康成长。 (3)各班结合“我们的节日”、“讲故事”等专题开展多种形式的活动，搭建平台，让幼儿有充分表现自我的时机。 3.养成：渗透熏陶，培育幼儿的学习品质 依据_镇教委办2022年秋季工作意见的工作安排，本学年将以“践行弟子规，做个文明礼貌的_人”为主题开展专题教育活动。通过幼儿园一日生活各环节的渗透，对幼儿进展文明礼仪、接人待物、行为引导等方面的习惯养成;教师、幼儿和家长之间以礼相待，以诚为信，着重典范作用，同时培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性，使幼儿养成良好的学习品质
11、。 (三)教科研工作 1.共享阅读，推行教师“读书”活动。 阅读，是一种行为，更是一种态度。作为教师，阅读可以帮忙我们从书籍中吸取养分，更新教学理念，更能滋润心灵。本学年将组织教师开展“共享阅读”读书活动，鼓舞教师阅读各类教育书籍并撰写读书笔记或心得，持续的细读与研读专业书，共同分析书中要点，梳理书中可借鉴的阅历、策略货方法，形成全园教师“爱阅读”的气氛。 2.听评结合，探讨活动组织指导。 指南中指出，要“合理的安排一日生活，最大限度的支持和满意幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验猎取阅历的需要”，一日生活和学习环节的组织显得尤其重要。本学年将以五大领域的组织要点开展研讨活动，根据年龄段依序开
12、展领域教学研讨，详细做法是：学园选定范围，教师再依据自身教学实际和班级幼儿状况，任选一个活动内容进展活动规划的制定与书写，然后在集中教研活动中通过相互查看、沟通探讨对活动规划进一步的调整，接着通过教学观摩、听课评课，最终对领域活动组织要点进展总结和提升。学园将营造自然而活泼的教研气氛，鼓舞教师各抒己见和相互质疑，在思维的碰撞中融合，在语言的沟通中共进。 3.深思熟虑，推动研讨活动实效 幼儿是一个独立的个体，有着独特的视野和思维方式，每一次活动的开展都能看到孩子成长的脚印不尽一样。为了推动研讨活动的实效，将鼓舞教师撰写教学随笔、案例分析、观看记录等，深入了解幼儿共性爱好，思索最适合的教学方式，娴
13、熟使用各种教学手段，全面考虑幼儿立体学习进程，做到教研立足于实际，且运用于实际。 (四)家长工作： 1.家长学校：针对指南学习目标，帮忙家长了解36岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望，实施科学的保育和教育，从关注、了解幼儿的学习特色转变为有效的家庭教育行为。 2.成长互助小组：落实家长成长小组的组织与指导，重视各小组长的沟通与引导，协调家长共同关注指南，了解孩子的成长与需求，让幼儿学习在与他人的交往中获得成长，度过欢乐而有意义的童年。 3.家园联动：开展多形式的家园联系活动，利用家园互动网络、群、微信、家教园地等现代化联系平台，准时地传达信息，供应教学资源，到达家园共育
14、的目的。积极开展以班级为主体的消遣性教育活动，形成和谐、公平的班级气氛。 (五)行政后勤治理： 1.注意学园安全保障治理。学园以创立进展安全校园为契机，协调_镇综治办、交警部门加强周边的治安综合治理工作。亲密关注学园内部的安全治理，从保安的素养水平、大型户外活动器械定检落实、食品货品留样等渠道，促进幼儿学习、生活的安全性等方面，实行全方位精细化的治理。 2.创设良好的环境，为幼儿生活、学习供应安全保障。完善户外活动场地，增设户外活动器械，注意为幼儿供应合理的户外活动的时间与空间，科学编排户外活动内容，有效促进幼儿户外体育活动的开展，全面提高幼儿的身体素养。 3.加强功能室使用与治理。关注各功能
15、室的有序治理，催促年段安排入室时间，落实班级入室使用状况，避开资源空置铺张，使各项教学活动得到正能量的提升。 4.抓好卫生保健工作。加强卫生保健工作的标准治理，提高膳食治理质量，力求科学合理地安排午餐、点心的内容与质量，提倡不铺张、不铺张的餐桌文化。班级两教一保有序安排、标准治理幼儿生活常规，养成良好的生活、卫生习惯，从关注幼儿的视力、龃齿及传染病的进展方面入手，调整班级细节治理，增加幼儿的体魄。 三、月份安排： 七、八月份： 1.做好招生编班及招师工作。 2.参与镇教委办2022年秋季工作会。 3.制定学园及各部门工作规划。 4.教师指南培训。 5.新教师岗前培训。 6.组织全体教职工安康检
16、查。 九月份： 1.召开学园期初家长会。 2.幼儿园环境创设(班级、区域及走廊)并进展期初环境创设检查，连续完善校园建立。 3.参与镇期初工作教研各项工作。 4.教师聘后治理工作。 5组织教师参与见习期教师培训会、教育中的心理效应导读会。 6.申报各类报表，核对数据，准时传送。 7.参与晋江市教师进修学校和镇教委办2022年学前教育工作会及2022年幼教领域教研组沟通会。 8.申报、更新幼教学科教研组成员。 9.学园开展结合师徒结对工作开展新教师拜师会等。 10.开展周四教研。 11.组织参与幼儿园教师全员培训、见习期教师培训会，建立新教师档案。 十月份： 1.开展周四教研。 2.开展国庆节系
17、列庆祝活动。 3.参与_镇幼儿讲故事竞赛。 4.参与市幼儿园秋季卫生保健工作例会。 5.组织对新调入和新安排的教师进展素养了解 6.参与市级幼儿园秋季卫生保健工作例会 7.学园教师听评课竞赛，保育员常规操作竞赛 8.参与师德专题讲座 9.成立学园家委会 十一月份： 1.参与镇期中点园互检活动。 2.践行“弟子规”活动：晨间诵读弟子规。 3.组织参与苗苗幼儿园开放活动。 4.参与镇领域教研组展现观摩活动。 5.参与镇“童年童心童真”幼儿园早操竞赛。 6.参与镇20_届新安排教师汇报课评比活动(俞倩王萍萍)。 7.结合119消防安全日开展应急疏散演练。 8.做好护齿、护眼保健工作。 9.开展读书活
18、动：“好书推举”。 10.周四教研：科学领域活动的组织与指导(数学) 11.学园新教师专题培训：家长工作开展。 12.成立膳食委员会 十二月： 1.鼓舞教师撰写论文投稿晋江教研、泉州教研通讯等。 2.参与公办园新教师汇报课展现课评比活动。(李冬妮) 3.参与保育员学问技能竞赛。 4.参与_教委办第八届德育论坛。 5.观摩“一园一品”特设建立现场会。 6.开展“交通安全、学校应急演练周、法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全”等专项教育活动。 7.践行“弟子规”活动：晨间诵读弟子规。 8.开展读书活动：“世界咖啡” 9.周四教研：科学领域活动的组织与指导(科学) 10.学园新教师专题培训：文字资料
19、书写格式与要求。 一月： 1.组织开展庆元旦活动。 2.开展亲子活动、家长开放活动(结合践行“弟子规”活动)。 3.周四教研：社会领域活动的组织与指导。 4.参与镇领域教研组活动。 5.各种资料整理归档。 6.做好2022年度连续教育证书验证工作。 7.开展读书活动：推举“书香教师”。 8期末总结工作会、新教师心得体会沟通。 9.各班期末家访，做好假期安全宣导工作。 推举幼儿园运动会主持词范文两篇三 一. 班级状况分析： 1. 幼儿状况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及安全爱护意识
20、较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 2. 家长状况：大局部家长都很重
21、视幼儿的学前教育，能积极协作及支持班级工作，乐于与教师沟通沟通，相互沟通育儿阅历，并为幼儿供应肯定数量的图书，玩具,磁带,cd,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料;有的家长常常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.局部幼儿共性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等)在进展操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材料。 3、倾听力量：局部幼儿倾听力量差，在同伴或教师叙述时，留意力不集中。 4、
22、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比拟好动，散漫，听信号力量差，时常需要教师提示催促 。 6、一小局部幼儿吃饭速度慢,消失挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等) 针对以上状况，我们班三位教师将连续依据纲要、指南精神及年段工作规划，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作规划。 二. 本学期工作重点。 (一)班级治理： 1.每周召开一次班务会，反应前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有规划，三位教师达成全都，共同教育幼儿促进幼儿安康成长。 2.积极组织班级教师协作园
23、部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参与业务学习，教研活动.相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。 3.组织班上教师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4.依据班上教师家长的反应,每月作好班级阶段小结. (二)家长工作： 1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。 2.每周更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。
24、3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感. (三)环境创设。 1. 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每
25、个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，以促进自信念与进取心。 (四)各领域详细训练 一、安康领域： 1、训练幼儿走、跑动作技能。 2、熬炼幼儿听觉力量，培育合作力量。 3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并留意爱护小手。 二、社会性领域： 1、愿意参与集体活动，学习遵守生活常规和嬉戏规章。 2、会正确使用“请、感谢、对不起、没关系”等礼貌用语。 三、语言领域 1、大声连贯地叙述图片内容、感受嬉戏的欢乐。 2、知道9.10是教师节，萌发喜爱教师的情感、并学说简短的庆贺语。 3、初步感受散文语言的美。 4、按口令玩嬉戏、发准字音。 5、引导幼儿观赏诗歌，帮忙幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情
26、的朗读。 6、能大胆、自然地朗读儿歌。 四、科学领域 1、关注和爱惜四周环境的树，感知树的功能及其对环境的爱护作用，体会爱惜树的意义。 2、熟悉教师节、中秋节、国庆节，积极参与节日活动。 3、初步了解家用电器的特点和用途。 4、感知5以内的数量，熟悉数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。 5、熟悉长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。 五、艺术领域： 1、积极参与音乐、美术活动。 2、初步能以正确的姿态、自然的声音唱歌、大胆表演动作。 3、激发幼儿参加音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲开心的心情。 4、能在观看蝴蝶的根底上，用点线及简洁图形、左右对称装
27、饰蝴蝶。 5、能观看日常生活用品的花边，找出它们的 2、通过创设温馨、和谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜爱的区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。 3、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。 4、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文爱笑的小花、诗歌月亮、看图叙述一张荷叶等活动，提高幼儿的语言表达力量，鼓舞幼儿大胆的表述自己的见解。 5、通过活动分类、排序，嬉戏数字找朋友等，引导幼儿熟悉数字1-5及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。 6、通过各种形式的美工活动，进展幼儿的动手操作力量。 7、鼓舞幼儿按意愿选择各种区角活动，在材料的
28、互动中大胆表现、表述。 8、组织幼儿学习新操。 六、家长社区工作： 1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的状况及班级状况、规划，以相互沟通阅历，增加家园合作，共享开放教育资源的意识。 2、家访：了解幼儿状况及幼儿家庭环境，增进教师、教师和孩子间的感情。 推举幼儿园运动会主持词范文两篇四 一、指导思想： 依据36岁儿童学习与进展指南、学习纲要精神，结合本园实际，以五大领域活动课程、主题活动、嬉戏贯穿为主线，开展教育教学活动。以“安康成长，欢乐生活”为办园宗旨，努力让幼儿快乐、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则、师资队伍建立为重点，不断加强园环境建立，促进幼儿全面进展为目的，真正做到效劳于社会
29、、效劳于家长、效劳于幼儿。依据指导思想，我园20xx春季园务规划如下： 二、主要工作 1、业务块 (1)持续对教师根本功简笔画，视唱，电子琴的学习。 (2)持续指南的贯彻实施 (3)扎实做好教研工作 (4)杜绝小学化，以嬉戏为根本活动 (5)作为帮扶园，仔细像军区园师傅学习 (6)组织好学期公开课 2、保教块 (1)严格执行幼儿园一日生活制度 (2)开展各种安全技能演习 (3)幼儿园班级常规合理制定 3、后勤块 (1)加强培训门卫安保技能、保健员医保技能和校车司机用车技能。 (2)连续抓好厨房选购关、用餐的搭配关、餐厨具、活动室、宿舍、教具、厕所、水沟消毒关，真正落实好、效劳好幼儿的饮食、学习
30、和生活工作。 (3)仔细做好财产登记，的确做到差漏补缺。 (4)校医的确做好让幼儿晨午检以及喂药工作。 (5)连续加强安全工作，准时做好排查，的确做到防患于未然。确保师生、财产万无一失。 (6)园内章程制度确实定并仔细学习，执行。 4、抓好家园共育 充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家园宣传栏、微家园。 开学前预备 (2.20-2.23) 1、2月21日(上午9:30)全体教职员工回园报到，召开部署开学工作会议。 2、2月23日做好幼儿入园注册工作。 3、工勤人员做好卫生消毒和除草工作。 4、保安、司机做好安全隐患排查工作。
31、5、各岗位制定相应的规划、教师制定学期工作规划、班主任规划、周规划。 6、教师布置好教室，张贴开学寄语，预备好教学工具。 第一周 (2.242.26) 1、正常组织幼儿的一日活动，稳定幼儿心情，抓好开学常规教育。 2、各班开展好开学第一堂安全教育课。 3、上交学期工作规划(全体教师) 4、幼儿贫困资助会议。(负责人：黄芬) 5、做好塞卡病毒的预防宣传，发放宣传资料。(校医负责) 3月份 其次周 (2.293.4) 1、各班投放新的区域材料和互动墙的创设、主题墙饰的创设。 2、教研活动：商讨、沟通如何开展三八妇女节主题活动(周二微信圈20:00) 3、各班级教师开头筹备六一活动，四月份报送。 4
32、、后勤业务培训保育员、厨房人员一日操作细则 5、幼儿身高体重测量。(校医存档) 6、校门口宣传栏上墙。 7、园制度学习。(教研保教) 8、预备家长会材料。 第三周 (3.73.11) 2、业务学习(周三19:00)。 3、开展植树节主题活动。 4、检查区域材料的投放状况。 5、开展学期初家长会 6、一日生活常规检查。 7.新生体检 8.班级卫生检查 第四周 (3.143.18) 1、教研活动：研讨民间嬉戏有哪些?(周二19:00) 2、厨房人员食品安全学问培训(后勤组长培训) 3、根本功培训：(视唱)-王世丽 4、消防逃命演练 5、食品安全周活动。(校医负责宣传栏) 6、园制度学习。(后勤)
33、7、一日生活常规检查。 第五周 (3.213.25) 1、3月卫生检查评比(周四下午17：00) 2、民间嬉戏评比活动 3、保育常识测试 4、全园安全排查。 第六周 (3.284.1) 1、3月份主题墙饰评比(3月30日检查) 2.全体教职工安康体检 3、3月份教学质量检查评比 4、各班开展清明节主题活动 5、园制度学习(陈梦媛) 6.食物中毒培训 注：清明节放假时间为4月24日。 第七周(4.54.8) 1、教研活动：如何更好的开展民间嬉戏? 2、四月宣传栏布置 第八周 (4.114.15) 1、根本功培训：电子琴 2、章程的修订工作。(章程制度学习) 3、幼儿生活技能评比活动。 4、检查宣
34、传栏 第九周 (4.184.22) 1、第一阶段班级常规检查。 2、检查各班的舞蹈编排状况。 3、业务学习 4.后勤业务培训幼儿园常见传染病的发觉与预防 第十周 (4.254.29) 1、各班开展五一劳动节主题活动; 2、4月卫生检查评比(周三中午12：30) 3、4月份教学质量检查评比(周一至周四) 注：4月30日-5月2日五一劳动节放假(3天) 4、依法治教、师德师风学习。 5月份 第十一周 (5.35.6) 1、各班开展母亲节主题活动，并制作母亲节的礼物。 2、五月宣传栏布置 3、教研活动：如何更好的撰写学习故事 4、做好六一文艺汇演的方案和主持人发言稿。 5、4月份主题墙评比 (周二下
35、午5:00)。 第十二周 (5.95.13) 1、六一节目的第一次彩排(操场彩排); 2、业务学习 3、复习章程制度内容。 4.卫生评比 5.地震逃命演练 第十三周 (5.165.20) 1、师德师风培训(肖婷茹) 2、召开章程核准大会(肖婷茹) 3.防暴力培训 4、各班六一节目的道具、衣服必需预备到位。 5.防暴力演练 第十四周 (5.235.27) 1、区域材料投放状况检查 2、5月教学质量检查评比(周一至周四) 3、5月卫生检查评比(周三中午12：30) 4、学习故事共享会 5、六一节目的其次次彩排(到操场彩排); 6、章程制度考试 7.后勤人员培训意外事故应急处置 6月份 第十五周 (
36、5.306.3) 1、5月份主题墙评比 (周三下午5:00) 2、开展六一儿童节文艺演出， 第十六周 (6.66.8) 1、教研活动：如何更好的、更丰富的开展端午节活动?(微信圈19:00) 2、各班开展端午节的主题活动。 3、各班开展父亲节主题活动 4、根本功培训：简笔画 5、区域评比 6.老生体检 7.六月宣传栏 备注：端午节放假时间为：6月911日。 第十七周 (6.136.17) 1、各班主任上交期末家长会发言稿。 2、检查四册完成状况. 3、幼儿体格测试。 4.保育员标准操作评比 第十八周 (6.206.24) 1、填写幼儿学期评语; 2、幼儿奖状评定; 3、各班开展期末家长会，提高
37、家长在暑假期间留意孩子的安全; 4.防踩踏演习 4、6月份卫生检查评比 第十九周 (6.277.1) 1、6月份主题墙评比 (周三下午5:00) 2、6月份教学质量检查评比(周一至周四) 3、防拐卖演练。 4、全园安全排查 7月份 其次十周 (7.47.8) 1、各类资料归档。 2、整理幼儿美术作品，装订成册。 3、卫生大检查 4、上交学期工作总结、各岗位工作总结等。、 5、全体教职工学期总结会议。 6.资料归档 推举幼儿园运动会主持词范文两篇五 1、你是一个勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你对教师有礼貌，上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折
38、叠的整整齐齐。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。你乐于帮忙别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜爱你。盼望你到小学后能仔细学好每样本事，早日戴上红领巾。 2、非常感谢教师们对孩子的无私教育! 3、你思维灵敏，承受力量较强，课堂上总是很快把握新知;你喜爱学习，总是很快完成作业。你热爱篮球运动，布满了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达抱负的此岸
39、。 4、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了许多本事，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维灵敏，有自己的想法和见解;你擅长观看，喜爱问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中消失的冲突。盼望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 5、时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能仔细参与各种活动，上课用心、间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字
40、进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。盼望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 6、你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的兴趣。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但你胆子较小，从不主动与教师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。盼望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 7、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能积极主动地参加，假如以后能再英勇些，教师信任，你肯定会更精彩! 8、珍宝你是一个活泼得意的小女孩
41、，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。听教师讲你在学校表现的特别好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你关怀集体时仔细的态度，专注的神情。教师们都说，你上课回答下列问题时声音真洪亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈盼望你能有更多的好朋友，你这么聪慧，妈妈信任你肯定能做到，对吗? 9、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的兴趣。盼望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 10、一个勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑