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1、 学生学风教育整顿心得体会总结学生学风教育整顿心得体会总结与反思(6篇)推举学生学风教育整顿心得体会总结一 建立良好的学风，那什么是学风呢?现代汉语词典是这样定义的：学风，即学校的、学术界的或一般学习方面的风气。就这么简洁的解释，但要建立好可一点都不简洁。从我们学生的角度而言，学风也就是学习的风气，建立良好的学风可为我们供应更好的学习环境，营造更深厚的学习气氛，有利于我们自身我们学院我们学校的进展，对于良好的学风,我们既是直接的营造者也是最大的受益人，我提倡我们学生从以下两方面来要求自己： 第一：端正学习态度。 态度打算一切，要想建立良好的学风，首先我们得端正我们的学习态度。 以前我们把考上大
2、学作为我们的一个阶段性或者终极目标，而如今，我们已跨入大学的校门，目标已经到达，原来心想最终好好放松放松了，结果课程那么多，得被那么长的英语课文，又不停的测试那么难的高数，这大学生活也太辛苦了吧!我们牢骚满腹，开头消失厌学的心情，不愿仔细学习，沉迷网游，谈对象，试图从中获得解脱(固然我并不是说那些事不对、不能做，若能在搞好学习的同时兼顾其他也很厉害.。)我们为一时的安逸享乐的不到满意而愤慨，我们可以发牢骚可以不去理睬学习什么的，不过请不要忽视我们的将来，不要遗忘现在仍不容乐观的大学生就业形势。去年，全国大学毕业生人数又创历史新高达690多万，被人们称为世上最难就业年。在全国普及高等教育的大背景
3、下，大学生供给量严峻超过社会需求量，就业竞争变得特别剧烈，质量差点的学生便自然消失了找不到工作的问题。不要觉得我们才大一，这些离我们还很远。在这样的社会环境下，假如我们再不端正我们的学习态度，好好学习、学有所得，将来不要说什么梦不幻想的了，就连找份满足的工作来维持生计估量到时候都是个问题，我们年轻人怀揣着自己的抱负知道仰视星空，但仰视星空的同时肯定要脚踏实地，幻想不能只停留在嘴上，只有把我们的幻想落实于行动，从端正我们的学习态度做起，幻想才有实现的可能，只有端正我们的学习态度，学得扎实的学问，我们才有实现自己抱负以及人生价值的资本和条件。 虽大学不同于高中学习已不再占据我们生活的全部，但学习仍
4、是我们最最重要或者说最根底的一局部。由于我们的身份仍是学生，学习是我们的天职，是对自己、对家庭、对社会对国家的一份责任。作为一名成年人，我们应积极主动地去担当责任，端正我们的学习态度，而不是被迫苦痛的去学习。 其次：养成良好的学习习惯。 凡事不管好坏，最怕养成习惯，一个好的行为若能长期坚持养成习惯，他日必会成为我们攀登顶峰的垫脚石，而一个坏的行为一旦养成习惯终有一天会成为你前进道路上的绊脚石。良好的学习习惯对建立好的学风有着重要的作用，我想有以下四个学习习惯大家可以重视一下： 其一：合理利用空闲时间。 我们常常埋怨时间不够用，没时间学习没时间做自己想做的事，真的是这样吗?其实不然，就像鲁迅先生
5、所言：“时间，就想海绵里的水，挤一挤总是会有的。”我们不是没有时间，我们有太多的空余时间都被手机给侵噬掉了。不知从何时开头，我们离不开了手机，一有空立马掏出手机，飞信，微信，人人，来往挨个查看，看有没有什么重要大事需亲自处理一下，微信朋友圈、空间动态，微博不停刷屏，观看世界有何最新动向。手机一会不在身边就跟丢了魂似的，不知不觉中我们沦为了手机的俘虏，任由其摆布。现在想让大家放下手机一节课瞅也不瞅一眼那几乎是不行能的，但大家可以试着去削减看得频率，把自己和时间解放出来，哪怕是用来看会课外书。试试，你会发觉鲁迅先生说的确实很对! 其二：学会自学 我国闻名建筑师王澍在他刚步入大学的一次学生代表会议上
6、校长说的一句话让他始终牢记于心，影响了他的大学生涯乃至人生。校长说：不必把你们的教师想的多么奇妙。其实，要是你们课前仔细预备预备也可以像他们一样奇妙。从今他养成了自学的习惯，自己所学总是超出教师教学进度和范围。正是靠着这种探究精神最终赢得了世界的认可。自学是我们在大学需要培育的学习力量中最为重要的一种。没有良好的自学力量单靠教师课堂上传授的学问很难学有所成，自学是我们作为一名大学生必备的一项力量，这也是想在某一领域有所建树的必经之路。 其三：注意听课效率。 常听其他院校的同学埋怨大学教师上课来了讲上一通全然不管你会与否一下课就没影了。每每此时，我都会在心里未能够有像高中教师一般负责的教师而感到
7、庆幸万分。他们一遍遍为我们解疑释惑，反复强调一些关键点帮忙我们强化记忆，挨个批改作业，这样的教师找遍全国全部高校我想也不会有许多吧!(所以我恳请大家用最最热闹的掌声向我们辛勤的教师们表示真诚的谢意,感谢你们)不说别的，光是看着教师们不辞辛苦的讲解，我们又怎么忍心不仔细听课呢?再说，假如我们上课都不学习的话，又怎么会课下去学习呢，那样最终我们有能学到什么呢? 其四：杜绝作弊 作弊要数我们学生除学习外最拿手的好戏。作弊是种不自信不诚信的表现，对自己所学学问没信念。平常学习不动脑子，不学无术，快考试了开头动脑子了，各种稀奇奇怪的作弊手段层出不穷。说实话，来到大学后见了好多以前闻所未闻的作弊手段。唉!
8、以前只听说大学里帅哥多、美女多，没想到作弊手段也不少啊!我真的很想问问“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这一小学生都懂的道理对我们大学生就不适用了吗?别看作弊事小，蚁穴也不大，却能让千里大堤毁于一旦。同学们，收手吧!别为了那点可怜的分数而贱卖了自己的品德。 建立良好的学风不是可以一蹴而就的，它需要我们大家付出持之以恒的努力;不是靠一两个人可以完成的，它需要我们大家携起手来，共同奋斗。从自己做起，从小事做起，让良好的学风布满我们学院。最终，各位教师工作顺心，祝各位同学学习进步，祝我们航空学院早日成为交院一王牌学院。 我的演讲完毕，感谢大家! 推举学生学风教育整顿心得体会总结二 敬重的各位领导、
9、教师、亲爱的同学们： 大家好!我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和沟通的时机! 学风建立是高校教学根本建立的重要内容，是全面推动素养教育，培育高等技术应用性人才的关键。学风建立也是高等教育改革与进展的永恒主题，优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。加强学风建立是学校培育人才的根底性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现，而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。一所高校，没有优良的学风，就没有好的人才培育质量，也就难以出高水平的学术成果。只有具备优良的学风，才能形成优良的校风以及鲜亮的办学特色，才能培育出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。优良的学风不但是一种气氛，使置身
10、其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力，使学生感到一种压力和紧迫感，促使学生不断进取向上;同时，它还是一种约束力，能制止不良学习风气的产生。因此，学校把加强学风建立作为学校培育人才的根底性工作抓紧抓好，在传授学问、培育力量的同时，使学生养成优良学风。 作为一名学生，学习是我们的天职，我们应当将学习放在首位。十年寒窗，学习时机来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。大学的学习是我们今后走向工作岗位的根底，也是我们的立身之本。大学开放式的教育，遵循的是学生自己治理自己的理念，教师不会像高中一样催促我们学习，学习环境宽松了，但要求却没降低，大学两年我们要修完几十门课程，到达规定的学分和要求，才能拿得
11、毕业证.因此我们要养成自主学习的习惯，增加学习的自主性，准时、仔细、独立地完成教师布置的作业，有规划的安排自己的课外时间。 学习的方法有许多种，但只有最适合自己的方法才是真正的好方法.在学校里，我始终都是选择最适合自己的方法去学习的： 首先，制定明确的学习目标，然后将这些目标转化为详细步骤，制定出相应的学习时间表.记得我刚入校的时候，成绩排名只是我们班的中等。于是，我给自己定了一个目标：那就是一学期后我的班级排名要在前三名。在一个学期的努力中，我明确学习目的、端正学习态度、努力培育自己的钻研精神以及独立思索、分析解决问题的力量。一份耕耘，一份收获，在学期末我取得了班级第一名的好成绩。 其次，合
12、理运筹时间;大学的学习不再同于高中，我们要学会做时间的仆人，充分利用时间科学地，合理地安排时间.在担当系学生会主席和班级班长期间，我的学习时间相比之下就比一般的同学少了许多，为了不让自己的成绩有所影响，我每天都合理的安排时间，每每在其他同学休息的时候，我还在温习当天教师在课上所讲的学问。 再次，劳逸结合，学习之余的休息是特别必要的.适当的放松对于提高学习效率是特别有利的.平常我除了仔细学习专业学问，打好扎实的根本功之外，我还常常去图书馆，翻阅优秀的期刊，杂志来充实自己的课外学问。积极参与各项体育活动，坚持体育熬炼。 最终，锲而不舍，持之以恒;学习贵在坚持，能够坚持究竟的人，才能取得最终的成功.
13、有时候我们在制定规划时热血沸腾，可一遇挫折便即放弃.为了很好的完成学习规划，我们应当除了常常提示自己以增加自制力外，还请同学帮助催促自己.每到达一个目标，我们都鼓励自己向下一个目标奋斗. 在这一年的时间里，我通过努力，相继获得了“优秀学生标兵”和“特等奖学金”、 “优秀学生干部”等荣誉称号。由于我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大抱负，无止境地追求，才会生活得更有意义。 同学们，新的时代，新的世纪给予了大家神圣的使命感和责任感，我们应当走在时代的前沿，成为科学与民-主、进步与文明的提倡者和实践者，从自身做起，推动学风建立，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、才智的头脑和
14、广博的学问来回报学校。同学们，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建立奉献出自己的一份力气吧! 感谢，我的演讲完了! 推举学生学风教育整顿心得体会总结三 你我本走在各自不同的人生道路上，由于一份录用通知书，由于上天一次奇妙的安排，于千万人之中遇见我们所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，正好相遇在这个温馨的小空间223。你便是我得意的老乡刘俊，霸气的山东女生高雪，神奇的河南妹纸黄思，我就是乐观开朗的湖南女生禹琴菁，而223就是我们共同的家。 接下来我就简洁介绍一下我们每个人根本状况。 刘俊，一个温顺顾家的巨蟹座女孩，生活上特别节省，对父母特殊孝顺，疼爱自己的妹妹
15、，和我一样来自那个一般却又不平凡的小县城邵东，她是我们宿舍中性格很独立的一个女生，大家一起玩可以嘻嘻哈哈，可是在面对重大事情时却拥有一般人少有的仔细和严厉。对待学习刻苦，仔细钻研，对待朋友仗义，而且爱护，对待宿舍卫生更是一等一好的劳动榜样 高雪，一个崇尚自由乐观的射手座女孩，和大局部女生一样，喜爱购物，是一个微型购物狂，喜爱和人沟通，是办公室的主任，每天要处理许多学院下达的工作，大大咧咧，给我的感觉有点神经搭错线，但是给我们宿舍带来了许多的欢快，面对未知将来，会有一点未知的恐惊，却又能坚决的知道什么是自己要的，什么是不要的，有幻想一路陪伴你，信任你会走的很远 黄思，一个神奇又古灵精怪的天蝎座女
16、孩，和大局部女生性格不太像，性格比拟偏男生性格，比拟随性，不喜爱购物，比拟喜爱处处瞎跑，所以已经在许多地方游玩过了，这还挺不错的，可以给我们带许多特产，遇事比拟慎重，可是有时又让人感觉比拟冲动，学习时很能静得下心，对朋友有点小依靠，盼望可以早日成长起来，以后的生活一帆风顺。 我，一个开朗简洁原则性强的白羊座女孩，爱憎清楚，兴趣广泛，但是对什么都是三分钟热度，需要熬炼一下坚决的意志，喜爱尝试新奇的事物，所以对学校里筹办的各种活动还是很有兴趣参与的，正所谓不停的承受熬炼才能成长嘛，对待家人比拟像对待朋友，快乐和谐才是我最喜爱的气氛，而对待朋友，我喜爱胡诌乱侃，究竟随便一点的话题才会让我们没有距离，
17、我比拟有领头人的风范，由于我就是223得意的宿舍长禹琴菁。 在大一这一学期的生活中，我们充分的了解了彼此，虽说生活习惯，性格各方面有许多的磨合，但是我们能够最大程度的包涵彼此的缺点，积极的发觉各自身上的闪光点，所以223充满的声音更多的是欢乐，而不是争论我们间或会召开座谈会，了解一下最近彼此的思想变化，遇上的一些有意思的事情，信任沟通会让我们的生活更亲近，准时清理掉精神上的负面垃圾。空闲的时候我们会一起拿着包包去逛街，遇上困难的时候我们会彼此商议着解决，天热的时候我们会一起在宿舍打地铺吃西瓜，点点滴滴都是我们幸福的回忆。 我们都是性格迥异的个体，但是由于生活在同一个屋檐下，我们彼此习惯着彼此的
18、习惯，参加着彼此的生活，了解着彼此的品性。高中时的生活永久就是食堂，教室，家，而现在多了一个词，宿舍，第一次这么深刻的体会到生活中蕴含这么大的学问。离开各自的父母来到一个生疏的环境，面对生疏的人，只有放开心扉，我们的生活才会变得更亲近。 我们寝室的4个人学习都特别仔细，而且特别刻苦，会经常约好一起在公共楼自习，遇上了难题便一起商议，解决了问题就会快乐的笑，一起听英文歌训练听力，间或蹦几句英文作为生活的调味品。由于不管我们以后的路会是怎样，现在坚决踏实的迈好每一步，以后回过头展望时才会无悔青春。 我们寝室制定了健全的值日制度，每个人轮番值日，假如有人遗忘，都会善意的提示，我们搞卫生的积极性还是挺
19、高的，固然还是有一些方面存在缺乏，我们并不满意于现在取得的成绩，我们知道我们离免检宿舍还是存在肯定的差距，但是我们会更努力，把宿舍建立成一个更美妙的家。 为了增加我们的安全保卫意识，我会组织大家积极学习安全防卫学问，在用电方面，我们会更加当心，仔细遵循学校所制定的用电制度，并由寝室全体同学进展相互监视。 固然相处的再好还是会有不同程度的冲突，我们处理冲突的方式是相互谦让，将怒火扼杀在摇篮里，坚决杜绝校园恐惧大事发生。我们会积极的支持班级活动的开展，参加各种学校或者学院开办的活动以及讲座，并且做好会议记录，吸取有意义的局部使我们得到成长，健全我们的世界观，价值观，进一步的了解社会。 我们是喜爱唱
20、歌，享受青春，喜爱集体，畅享生活的223幸福小站成员，盼望我们能够胜利申请优秀寝室，我们肯定会遵守学校的各种规章制度，积极参加学校组织的各种活动，学习科学学问，并熬炼好身体，成为21世纪德智体均衡进展的优秀大学生 我们不是语言的巨人行动的矮子，我们的努力会让每个人都看到的 、固然我们自身也存在着缺乏，在今后的学习生活中我们要改正自己，也盼望领导教师和同学对我们进展监视。盼望领导教师同学在实践中考验我们，真心的盼望领导能给予我们“优秀寝室”称号，特此申请，望批准。 申请人： 申请时间： 推举学生学风教育整顿心得体会总结四 停留在广州一刻这个寒假我没有回到家乡那宁静安乐窝，而是去了广州，一个月的见
21、闻和我的个人感受，在此向大家汇报一下。 今年的春运较往年更加紧急，但由于新添了高铁动车，火车普遍提速，一切还是很有序的；在大局部人从南下北上回家过年的情形下我却是南下，所以车途愉悦，一点也不拥挤。一到广州，坐上公交后，无意中听到了公交移动电视里传出来的“手持电视机“这个东东，把家庭影院装在口袋，随时随地关注新闻时事，不禁感慨这边的数字电视和电子化产品进展普及之快速，不知道还要多久在武汉才会流行这个手持电视。 回到我父母住处，路过四周的广东白云学院，气派有加，但是围墙高深，一种神奇的装潢，无法接近的诱惑力；也是个独立学院，但听亲戚说进去学一年的服装设计出来就是高薪，这状况在我们这边的独立学院貌似
22、是不存在的。偶然发觉坐公交除了一般的卡，还有老人卡，学生卡，在武汉我似乎只见过爱心卡，可见广州这边给学生的福利又多了一件。说到公交，我还有个感受就是，不管走到哪里坐公交，都不会坐错方向，由于每个公交站牌那里除了路线图，本站名称外，特殊还把下一站名字也写出来了，这样的话就不简单坐车坐错方向了；而在武汉我就坐错过好屡次；虽然武汉公交站牌路线写的也很清晰具体，但是那个路线方向指示箭头很不惹眼，我以前竟然没留意过，直到后来才知道有个指示方向的箭头，特意去认真看了才确信真的是有；不同的地方，给人的便利，给人的感觉就是不一样。除了这个站牌，学生卡外，广州的公交车上我发觉那个安全紧急工具也比拟齐全，车上很少
23、本地人吵骂的声音，老病残弱孕专用坐很少有人去抢着做的，抢位子的人也少，好多人喜爱站着；还有一点，就是公交报站，除了一般话和粤语外也都有英语，再者没有任何广告词夹入其中。 在个广州花都新华镇，感觉像一个大城一样，什么都有，我不是乡巴佬的心情，而是真的觉得他们这里什么都齐全，大气；电脑城也很繁华。步行到这边的秀全公园，不像武汉的东湖公园-花园式散布散心之圣地，而是小型游乐场的喧闹非凡，有休闲益智的，也有刺激挑战性的，不仅仅是公园，也是个消遣的消遣场所了。 辗转来到了花都珠宝城，闻名的石头记总公司就在这里，集聚全国数家出名珠宝玉石集团公司都在这里，郊区里的工业区；一大特观就是石头记矿物主题公园，圆满
24、的是没有时机进去参观下；听说门票很贵，里面有这种珍奇矿石器物，地下矿物展览馆，水上华美餐厅；公园四周不是围墙铁网围着，而仅仅就是半尺来高的园林小灌木，没有任何人穿越而入。外围的人们可以清晰地看到里面造型奇怪的假山、奇石、湖、湖上餐厅等。一种憧憬和敬畏从心底升起。 走走停停好多个地方，无心却有意留意着这里的一切，感觉真正的、不一样的大城市风貌，有种吸引，一种魅力。但这里的天气，实在不通人意，阴雨连绵。最终，还是选择早早离开这里，由于我怕我迷上这里了。拿着火车票进了候车室，构造简单而很到位，大型中转站的舒适无华，“统一祖国，振兴中华“几个大字，挂在火车站的头顶，回荡在我的脑湾，每相邻的几个候车区就
25、会有很近位置的洗手间、茶水点，液晶电视也高高挂着，宣传着本地的文化，而不是完全的广告。 一路旅程，我的见识不短浅，不浅薄，几分匪浅，无动手的实习，却是涉足踌躇间的赏赏；与大家共享；我意如此，而已。 推举学生学风教育整顿心得体会总结五 提高学生分析问题、解决问题、适应社会的力量，增加学生职业意识、劳动报告的观点，提高政治思想觉悟，扩大事业，稳固所学理论学问的重要途径；是提高技能人才的所不行缺少的实践性教学环节。熟悉实习是教学工作中的一项重要内容，本次的熟悉实习是在完成根底课和局部专业课上进展的一次实践训练。通过实习了解工厂工作环境；了解本专业在工作的作用、地位，熟识本专业毕业声在工矿企业可能从事
26、的工作，对所学专业课的有用价值有明确熟悉；在学生接触专业课程之前，熟悉常用的检测元件，掌握设备及各种生产机械，了解工厂自动掌握设备的水平与线装。同时，通过实习使同学们有时机较广泛的接触现场人员，学习社会省会，可使同学们获得业务和思想双丰收。 1、安全教育学习的目的： 2、事故的发生及其预防： 事故发生的因素 人为因素担心全行为 物的因素担心全因素 发生事故的认为因素 1）治理层因素； 2）违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干 3）安全责任（素养）差。 入厂主要安全留意事项 、防火防爆 、防尘防毒 、防止灼烫伤 、防止触电 、防止机械损害 、防止高处坠落 、防止车辆损害 、防止起重机械损
27、害 、防止物体打击 10、班前班中不得饮酒。 通过在钢厂十天的学习参观及查阅相关资料初步了解到了钢材的分类及炼钢的工艺流程。 钢材的分类： 1、按化学成份分 （1）碳素钢（2）合金钢 2、按冶炼设备分 （1）转炉钢（2）平炉钢（3）电炉钢 3、按浇注前脱氧程度分 （1）沸腾钢（2）冷静钢（3）半冷静钢 4、按钢的品质分 （1）一般钢（2）优质钢（3）高级优质钢 5、按钢的用途分 （1）构造钢（2）机械制造用构造钢（3）工具钢（4）特别钢（5）专业用钢 6、按制造加工形式分 （1）铸钢（2）锻钢（3）热轧钢（4）冷轧钢（5）冷拔钢 石钢公司是目前全国最大的优质碳素构造钢、合金构造钢的生产基地，具
28、有年产200万吨材的生产力量。 主要产品构造：优质碳素构造钢、合金构造钢、齿轮钢、轴承钢、低合金高强度构造钢、管坯等。广泛应用在汽车摩托车零部件、工程机械、机械加工、五金工具等行业。 炼钢流程： 面对资源、能源稀缺状况，石家庄钢铁有限责任公司“九五”以来，投入大量资金改造钢铁制造工艺流程，对排放物进展无害化、资源化处理。目前，石钢吨钢综合能耗比全国平均水平低千克标煤，通过对排放物回收利用，每年赢得.亿元环境效益。 为削减资源与能源损耗，石钢公司投巨资逐步形成并完善“原料烧结炼铁转炉炼钢精炼精轧钢”短流程生产线，形成了“炼钢、精炼、连铸、连轧”四位一体的工艺流程，连铸比、连轧比分别到达、以上。在
29、优化工艺流程中，石钢先后淘汰平方米小烧结机、立方米小高炉、吨地坑式转炉等高能耗、重污染、低效率技术装备，增建吨顶底复合吹炼转炉、连续化自动化轧机，更新以上技术装备。此外，石钢还积极采纳高炉浓相输送喷吹煤粉、炼铁干式布装除尘、自动化炼钢、连续铸钢等一批节能降耗技术，大幅降低资源消耗水平。通过生产流程集约化和淘汰落后装备，石钢提高了资源利用率。石钢累计投入环保资金，从根本上掌握了污染物排放。石钢将环境治理与排放回收的无害化、资源化处理相结合，实现水、气、渣资源化综合利用，变“三废”为“三宝”：采纳水质稳定和“零”排放技术，对各工序循环水系统进展改造，使全公司水循环利用率到达以上，废水处理达标率、外
30、排废水达标率都到达，吨钢耗新水立方米，比全国平均吨钢耗水少立方米；提高转炉煤气、高炉煤气回收率，使之最大限度用于生产，目前高炉煤气回收率达，吨钢转炉煤气回收达立方米以上；利用废渣资源开发新型建筑材料，炼铁水渣全部销售到水泥厂，作为水泥原料被利用，炼钢产生的钢渣被用做彩色便道砖、钢渣砌块砖的原料。通过对排放物进展资源化处理，石钢钢铁产量增加，但粉尘排放下降，污染物全部实现达标排放。 石钢缺乏： 在第三轧钢生产线的建立中，没有与转炉炼钢严密结合，造成钢锭需要再次加热才能进入轧机进展轧制，造成资源的铺张。 动力厂实习 动力厂是石钢的主要帮助生产单位之一。 主要担负着公司生产所需要的电、氧、风供给和通
31、讯电话的治理维护。 石钢动力厂的中变站操作规程 1）变电站电气操作规程 1、非持证电工不能进展电气作业。 2、任何人员有权制止担心全用电行为。 3、机械修理操作时，应当远离易燃气体。 4、在易燃易爆的场所，严禁进展带电作业，以防止电弧引发爆炸。 5、在使用移动电开工具时，应领先关闭电源后再移动。导线要用合格的3线带地式电缆，电源要用漏电开关爱护，留意相线与零线不能接反，金属外壳接地要牢靠。 6、临时照明灯，要用低压供电，以36伏为准。 7、使用高压电流的电器设备工作时，要穿绝缘鞋和戴橡皮手套，并站在橡皮板上，绝不能存在幸运心理。 8、不准用水冲洗各带电体，如电机、开关盒、线槽等。 9、发觉有漏
32、电状况时，立刻停机，将电源关掉后马上去找电工处理。 10、半成品油缸、油罐必需连接到地网，电机地线要接触良好。 11、在搬动落地扇时，必需先关闭电源后才能移动风扇。 12、各线电源开关标识要精确，发生事故时能马上断开。 13、在使用动力设备前，应仔细检查开关、马达和机械设备各局部的安装是否正确。 14、留意电线的枯燥度。遵守使用电器仪器的操作规程，离开房间时，要切断电器加温仪器的电流。 15、在更换保险丝时，要按负茶里选择合格保险丝，不得任意加大或以铜丝代替。 2）配电室操作人员留意事项配电室是承受、变换和安排电能的环节，是企事业单位的动力枢纽。 十天实习生活完毕了，而在石钢的每一天却仍历历在
33、目，让我难以忘记。确实，这次实习是我们第一次走出校门真正去做工程，这对于我们这些出世未深的学生来说意义重大，而我们也深感责任的艰难。同样，这次实习让我们真正体验了生活，理解了生活，我们也感受颇多。实习生活，实际上就是学习的另一种方式，这也是我们在课本上学不到的。通过在大一相关学问的学习，我们只能从理论上体会电气自动化的理念，只能片面的理解电气掌握的相关概念。然而，正是这次实习让我们在脑海里对电气有了一个新的熟悉，有了一个新的框架，让我们能够将理论与实践相结合，将所学的学问应用到实践中。并且，充分将理论学问与实践阅历相互补充，相互融合。在实习的过程中，一点一点的积存阅历，一点一点的去摸索思索，渐
34、渐的去领悟电气掌握的根本原理与方法。我想，这正是我们实习的意义所在，实习的目的所在吧。通过这次实习，确实学到了很多以前不懂的学问。这无疑对今后的工作有了一个熟悉，也对今后的测量实践打下了肯定的根底，更重要的是为以后的工作积存了珍贵的阅历。这次实习生活虽然完毕了，但却是我人生当中很有意义的一次经受。同样，这种实习时机也是难得的。我盼望以后还能有这样的时机，在教师的教育下，让我们更多的接触社会，更多的在实践中磨练自己的意志，熬炼自己的体格，提高自己的力量。 推举学生学风教育整顿心得体会总结六 切实加强我院学风建立和班级建立，依据年度各年级学风、班风建立的实际状况，学院学生工作办公室布置各年级辅导员
35、深入班级开展调研工作，分析了各年级调研数据，现将调研状况总结如下： 一、调研状况 结合20xx-20xx学年综合测评工作，我们对各年级各专业班级进展了学风建立和班风建立调研，现将根本状况汇总如下： 20xx-20xx学年里，我院本科学生整体学习风气良好。 49个班级参与综合测评，25个获得荣誉称号，占班级总数的51%，比去年提高1%;其中标兵班集体8个，占16%，比去年提高3%;优秀班集体17个，占35%，比去年下降2%。 1628名学生参与了综测测评，445人获得奖学金，占学生总数的27.3%.比去年下降0.7%;其中国家级嘉奖82人，占5%，与去年持平;校级嘉奖294人，占18.1%，比去
36、年下降0.7%;其他嘉奖69人，占4.2%，与去年持平。 442人获得荣誉称号，占学生总数的27.1%，比去年下降0.2%;其中校级荣誉159人，占9.8%，比去年下降0.4%;院级荣誉283人，占17.4%，比去年提高0.3%。 班级建立总体比去年有所提高，主要表达在标兵班集体的建立中;个人评优、评先状况总体比去年有所下降，主要表达在校级奖学金和荣誉称号上。 二、存在的问题 学院在充分听取各专业年级学风建立状况汇报的同时，分析连续两年的综合测评数据，对学院学生整体存在的班风和学风建立状况做出如下小结： (一)尖子不尖，后进太后 奖学金由于是学校安排的名额指标，因此不能客观的表达学习效果，而荣
37、誉称号只有条件不设名额，可以较为客观的表达学习成果。今年我院校级荣誉称号获奖比例比去年有所下降，说明我们的“尖子生”有所削减，特殊是标兵和校优秀学生干部获奖状况并不乐观，这说明我们成绩好的同学没有兼顾社会工作，而学生干部又不能做到工作、学习两不误。 此外，不同专业之间、同一专业不同班级之间、同一班级内两级分化状况客观存在，女生学习状态及成绩好于男生，个别同学学习成绩落后与学习状态松懈状况形成恶性循环。个别同学一学年的挂科门次几乎与班级不及格人次持平，这说明我们的“后进生”的问题比拟集中和突出。 (二)大一松懈，大二奋起 连续两年我院班级建立中呈现出：大一年级没有标兵班集体，大二年级成为学院标兵
38、、优秀班集体的主力军。这在肯定程度上说明：年级之间成绩存在肯定差异，特殊明显的表达是大一年级整体学习成绩不佳，班级综合测评状况不好;而到了大二，成绩有了特别明显的提升。 (三)出勤不好，作业不佳 对于两早一晚的坚持高年级学生不如低年级学生，上课出勤率较低，课堂纪律也不够好。全院各年级学生中，普遍存在选修课的出勤率远低于必修课，合格班集体，特殊是不合格班级的出勤率更低，标兵班集体、优秀班集体的出勤率相对较好。 此外，作业完成状况也与出勤状况称正比，存在的主要问题是拖延状况，和抄袭状况。 三、缘由分析 学风建立中存在的问题有肯定的客观缘由，譬如：不同专业之间由于课程难度、课时安排等缘由存在差异;不
39、同年级之间由于生源质量，教学规划等因素也存在差异。与此同时，学风建立也存在肯定的主观因素，详细缘由分析中如下： (一)就业的优势成为放松的温床导致成绩不乐观 近年来我院生源质量逐年提高，就业形势也相对较好，这些都吸引了全国各地的优秀学生来我院学习，这些学生高中期间成绩好，相对花在学习上的时间较多，进入大学后有所放松，加之专业好就业，产生“只要能毕业就可以了”的消极想法，导致对各类课程的学习没有赐予足够的重视，加之，我院系工科院系，专业课程较多，且相当一局部课程难度还比拟大，课程间的关联性也比拟大，学生对此熟悉不够充分，没有充分做好学习的预备，因此不能很好的把握和理解教师上课的内容，一门课落下来
40、了导致其他课程的学习也心有余而力缺乏;与此同时，成绩下降，较之高中有明显的失落感，学习的信念受到打击，成绩下滑较明显。 (二)自律的缺失成为缺勤的理由导致出勤不抱负 我院出勤状况不抱负，在调研中，学生反映较多的客观缘由有：其一，教师讲课风格比拟平淡的，对出勤要求也相对宽松，导致同学们认为该课程对今后找工作帮忙不大。其二，教师对同学们要求不是很严格，课上涉及的专业教学不够系统，导致同学们认为该课程枯燥无味。主观缘由有：其一，不能正确熟悉课程的必要性和重要性，仅凭个人的兴趣爱好来评价课程该不该仔细学。其二，作息时间安排不合理，用于学习的时间缺乏，学习效果不佳。其三，课堂效率不高，迟到早退，玩手机，
41、睡觉等状况时有发生，即使听课，也不能做到理解领悟，而只是知道教师在说什么。归根结底还是由于自制力太差，导致学习态度不端正，学习积极性不高，逐步进入越是不上课越是听不懂，越是听不懂越是不想去上课的恶性循环。 (三)平常的放松成为考试的障碍导致考风不严厉 学生对于学习时间的安排上缺乏合理性，同学们大多数时间用来忙于应付考试与作业，没有时间来思索和理解学问点。仅仅满意于一道例题，满意于作业的答案，没有将根本的学问学深，学透，浅薄地把握。因此，在考试中无法应对题型的转变;加之，平常的出勤率不好，课堂效率不高，影响作业完成质量，进而导致慌乱备考，甚至“裸考”，从而引发考试不端行为的发生。平常不努力，考试
42、的时候必定惊慌，学风不良好，考风也随之恶化。 (四)定位的不准成为学习的阻力导致效率不够高 对自己将来定位不明导致学习效率不高，有的同学没能给自己一个正确的人生定位,不确定自己是工作还是考研,以至于不能沉下心来，学习效率不高。有的同学缺乏明确的奋斗目标,找不到动力所在,将过多时间花在睡觉,逛街或网络嬉戏中。有的同学对专业的信念缺乏，将自己困扰在“这个专业好不好”、“哪个专业更好一些”、“学这个今后主要做什么”等问题中。 四、改良措施与建议 针对消失的问题，结合我院的实际状况，制定如下学风建立改良措施： 措施一，明确学习目标。每一个同学都应当确定自己的目标，考研、考公务员，或是工作，假如始终摇摆
43、不定，不清晰自己的目标，也就失去了努力的方向。只有明确了奋斗目标，同学们才不会在寻常的学习生活中无所事事，上课不听讲，作业不完成，考试作弊，才不会铺张时间精力于电脑嬉戏，网上谈天。 措施二，强化班级分散力。班级成员要加强沟通，互帮互助。实行“一帮一”的学习模式，提高学习的积极性。大家可以结伴自习，相互鼓励，相互监视，共同进步。发挥党员预备党员的榜样带头作用,在严格要求自己的同时,帮忙身边同学,成为学风建立的榜样,营造良好的学习气氛。 措施三，发挥寝室以点带面作用。寝室是学生学习和生活的主要场所之一。宿舍学习气氛深厚，人际关系融洽，有着共同目标，会对每个成员的进展有较好的促进作用。充分发挥寝室以
44、点带面的作用，把寝室这个小单位搭建成同学们沟通学习阅历和心得的平台，成为大家互帮互助，比超赶帮的小舞台。 措施四，加强班主任工作力度。我院为每个学生班级都配备了专职教师作为班主任(班导师)，这些班主任大多有丰富的专业学问和专业阅历，能够较好地指导学生完成专业学习，开展专业竞赛，进展专业实践，并能够帮忙同学们明确本专业就业趋势和进展前景。充分发挥班主任的专业优势，在专业学习、就业指导、竞赛组织、科研创新等活动中发挥班主任的积极作用。 五、今后的工作重心 依据拟制定的学风建立改良措施，对今后的工作做如下规划： 其一，通过晚点名、班会等形式加强就业指导、学风催促等宣讲活动，帮忙同学们树立积极的人生观
45、、世界观、价值观，明确学习目标。新生以入学教育为导向，加强适应教育，端正学习态度，养成良好习惯;大二年级以科研竞赛为导向，加强专业教育，提升对专业的认知度和对学习的积极性;大三年级以就业指导为导向，帮忙学生合理定位，正确;毕业班以爱校教育为导向，提高毕业生对学院、学校的满足度。 其二，加强班级建立，以及学生干部队伍建立，充分发挥学生干部的榜样带头作用，增加班级的核心力，以班风促学风。依据“责任、诚信、成才”三项教育理念，落实班级建立;通过学风建立月等形式，营造良好学风;依托班级风采展现等活动，树立榜样典型;利用党员辩论等工作，发挥典范力气。 其三，强化寝室学习气氛的营造，发挥寝室以点带面的作用
46、，努力把寝室建立成为学习型寝室。无论是毕业生还是新生，无论是高年级还是低年级，寝室对于学风建立的影响都是不容轻视的。从调研中显示：学习风气好的寝室综合测评中评优、评奖的获得率近乎100%，而学习风气不抱负的寝室则恰恰相反。 其四，完善就业信息的统计，为今后学生就业大好根底。依据以往毕业班的工作阅历来看，用人单位与学院之间是通过长期的沟通逐步建立起良好的输送和接纳毕业生关系的，因此，通过统计分析就业信息，可以在肯定程度要知道我们的毕业生就业工作，积存我们的就业资源，为今后学生的就业工作打下良好的根底。 其五，进一步做好新生教育工作，从大一抓起，养成良好习惯。大学一年级是适应期，也是习惯养成期，切实落实新生入学教育要求，完成好各项教育工作，并依据我院实际，有重点地加强学风、考风教育，提高课堂出勤率，降低考场违纪率。强化专业教育，加强就业指导，端正学习态度，优化学习方法，提升学习效率。