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1、 幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用幼儿园教育指导纲要心得体会(7篇)如何写幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用一 深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，高举素养教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和敬重幼儿生命特性，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与生命相和谐、与个体生命相全都的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程讨论总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题讨论整合相融求效益，不断深化园本课程建立，推动教育科研向纵深进展。 二、工作目标 1、立足实际，深入课改，把纲要精神转化为实际的、科学的教育实践力量，促进教师专业化成长。 2、突显我园语言教育特色，向全市展现教育成
2、果。 3、开拓教育资源，在有目的、有预备的生活实践中提高幼儿语言交往力量。 三、详细内容及措施 (一)立足实际，在课改中促进教师的专业化成长 以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地讨论课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。 1、咀嚼消化有关理论，厚实实践根底 随着终身教育的提出和学习化社会的到来，根底教育的功能正在被重新定义。我们必需依据新的根底教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体构造中，正确而糊涂地把握幼教的实践方向。要求教师依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，(小学教科室工作规划)自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育
3、观念。 学习重点：从理念到行为幼儿园教育指导纲要行动指南、儿童的一百种语言解读、有关幼儿语言教育的最新理论等。 学习形式：自学小组研讨园部主题性“头脑风暴”教育实例 2、反思总结，制造性实施课程 以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园始终使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程，这一课程是帮忙我们更好落实新纲要精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在稳固巳有实践阅历的根底上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活阅历;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源
4、的利用方面，的是要求家长帮忙供应物化的东西，不留意将家长作为教育资源等。 在实施过程中，我们还要做到以下几点： 一是要带着新观念实施课程，不流于形式，不浮于外表; 二是要依据幼儿兴趣和需要制造性实施课程，要结合我区、我园、本班实状况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长(一些教师照本宣科现象、画虎画皮现象还比拟重)。 三是在主题确实立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。 如何写幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用二 1. 你是个懂事的女孩，每一天早上你都要鞠躬向教师问好，信任这一优点会使你赢得许
5、多朋友，努力吧，你会更精彩的。 2. 你是个活泼好动的孩子，课余活动时总能观察你欢乐的身影，假如你把这股热忱用到学习中，必需会是个人见人爱的好孩子。 3. 你是个诚恳和善的孩子，爱打抱不平，喜爱帮助别人，关怀群众，看着你一每天进步，教师真快乐，愿你今后能有更大的进步。 4. 璐璐，你的乖巧懂事让教师非常快乐，你对小伙伴的关怀帮助让教师非常感动;你的好学让教师非常佩服，加油吧，你会更精彩。 5. 小怡聪慧懂事能干，有爱心，各方面表现都很精彩，有很强的领导潜力，教师为你感到骄傲，信任升入小学后，你会有更精彩的表现。 6. 乖巧得意的小姑娘，最爱听你甜甜的声音看你美丽的舞姿，在“六一”节的服装表演时
6、，你的表现真棒，连续努力吧，你会更精彩的。 7. 每一天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友也能友好的相处。教师期望你到一年级后要仔细学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。 8. 栋栋，你是一个聪慧活泼的小男孩。对教师有礼貌，幼儿园里总见到你开心的身影，吃饭不挑食不偏食，喜爱与交往，专心参与群众活动，但有时不能遵守常规，做事马虎。期望栋栋以后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。 9. 袁承康：你是一个活泼得意的小男孩，生活自理潜力较强，能在独立穿脱简洁衣裤，你情愿为群众做事，动手潜力和语言表达潜力有了很大的进步，期望康
7、康以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控潜力的熬炼，争取更大的进步。 10. 丁子冉：你是一个懂事活泼得意的小姑娘，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱画画，唱歌跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。期望“豆豆”在新学期里能大胆表达自我的想法感受，在群众中做个自信英勇的好孩子。 11. 小点点，你是一个活泼开朗聪慧的小男孩和相处的非常融洽，教师想对你说：“幼儿园是你的家，有那么多和你一齐玩，都快乐呀!教师期望你以后在就应上学的日子每一天都坚持按时入园。”教师信任你必需能够做到的，好吗? 12. 郑晓娜，你是位文雅得意的小女孩，做事急躁细心。平常你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋
8、友争吵;教师期望你在学习中能更主动专心一些，使自我各方面都能得到更好的进展，成为一年级的三好学生。 13. 你是一个活泼能干的小女孩。你很愿意帮助群众做事情，小组长工作仔细负责，你上课的时候能用心听讲，专心动脑，常常举手发言，语言表达潜力较强，能够说是能说会道。情愿和教师亲近，交谈，交往潜力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，盼望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。 14. 你是个活泼聪慧又能干的小男孩。这学期你的表现很好，上课能主动举手发言，声音也比以前洪亮多了。你的生活自理潜力强，常常帮教师做一些力所能及的事情。你的画画提高很快。数学方面也有明显进步，盼望你多读一些图书，增长些
9、学问，熟悉更多的字宝宝。上课能更用心做事更细心。做一个棒小伙! 15. 你是一个好学上进的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画举手发言等许多方面都比原来有进步。你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能仔细听讲，嬉戏活动中遵守规章，做事共性细心，盼望你以后更大胆些，加强语言表达潜力，好吗? 如何写幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用三 1、学习走、跑、跳，进展动作的灵敏性和协调性。 2、经过把戏玩法，培育发散性思维。 3、体验嬉戏的开心和帮助他人的欢快心境。 1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。 2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2
10、个、望远镜1个。 1、开头局部 (1)听音乐踏步入场。 (2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一齐做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一齐做)、两个幼儿一齐做绕手运动。 2、根本局部 (1)把戏玩稻草制品。请小朋友想一想，稻草制品能够怎样玩，有多少种玩法(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓舞幼儿想出不一样的玩法。 (2)请玩得好的幼儿演示。 (3)请幼儿说出自我想用来玩嬉戏的方法。 (4)嬉戏:丰收乐。 a教师交代去郊游的要求:请小朋友跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农夫伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一)，要
11、求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上，走小路(草绳)时不能出界，若出界要重新走。 b增加要求，提高幼儿跳的兴趣。师:这一块稻田丰收了，我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳)，再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳，双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二) c提高幼儿奔驰的速度。师:小朋友听有什么声音(请幼儿用望远镜观望)不好了，是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎样办好呢(请幼儿自由说出应付麻雀和老鼠的方法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳，拿起草球扔麻雀，拿起草绳找老鼠，找到老鼠后追打。(如图三) d小朋友送稻草和稻谷回家。师:小朋友真能干，帮助农夫伯伯赶走了麻雀和老鼠。此刻我们帮农夫
12、伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬着稻谷或挑着稻草走过小路、跨过草墩(草墩的高度增加至三个)，高快乐兴回家。 3、放松活动 (1)把挑回来的稻草堆成一间草房子，里面放稻谷。 (2)听音乐做放松动作按摩操。 如何写幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用四 学会反思是现代教师务必具备的素养，也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的潜力和技巧，不断深化幼儿园对教学反思的熟悉，使教师具有反思的意识，并使反思成为教师的一种自觉行为，我对本市幼儿教师的教学反思活动状况进展了调研: 一对我市幼儿教师教学反思活动的总结回忆: 近年来，教学反思活动在各个单位的教育实践中得到广泛开展，它渐渐成为提高教师素养
13、，促进教师专业进展的重要途径之一。正是熟悉到了反思教学的重要，我们幼儿园围绕教学反思开展了一系列的活动:组织教育笔记评比沟通、组织参与郑州市反思教学研讨会、组织全市幼儿教师教学反思课件培训及评比活动。下头就历次活动的状况进展回忆总结如下: 组织教育笔记评比沟通活动。为了使幼儿教师准时总结一日活动各环节中的阅历教训，使好的教育观念、教学方法得以推广沟通，避开教师在教育教学工作中走弯路，我们于2023年11月28日进展了幼儿教师教育笔记评比沟通活动。 书写仔细，字体工整，洁净整齐，能够完成10篇教育笔记的任务。 大局部的资料都有恰当的小标题。结尾局部有教师的感想或对此事的看法。对整个事情做反思回忆
14、。如一个教师所写:生活中不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。在偏爱与博爱一篇中写道:过分偏爱一个孩子，你就会失去全部的孩子。又如:小飞的“闯祸“并不是他的初衷，他只是想用自我的双手尝试着解决一点问题，“破坏“也不是他们的目的，他们只是想用自我的头脑探求一点道理。用爱心去暖和他，用急躁去倾听他，用恒心去等待他。当孩子与教师发生冲突时，教师放下教育是不负职责的，与幼儿对峙也是愚蠢的，仅有了解并把握了幼儿对抗的缘由与特点，方可找出解决问题的策略。我很庆幸，自我做了一会“懒“教师，没有“辛辛苦苦“地剥夺了孩子们进展的时机。 教师能够把一日生活中的小事，用一双慧眼发觉生活中的每一个闪光点，每一个细节。用一颗
15、炽热的爱心去暖和孩子的心田。如:有写整理积木的、有写接待孩子的、有写玩玩具的，有写幼儿就餐状况的等。范围较广。真正做到了涵盖了一日生活的各个方面。 教师制作了与文章资料全都的插图、配画、剪画、点缀。如幼儿喝水的、做嬉戏的、操作材料的等，这是教师爱美、观赏美、展现美的一种方式，但也有个别的教师构图太花、太杂乱，整幅图都配有图案背景，让人看得眼花缭乱，影响了笔记本身的资料。显得喧宾夺主、画蛇添足。失去了笔记本身的好处。 教师能够结合日常生活，写出记实性强的资料。如:与天气有关的资料，入冬以来的第一场雪，大雪纷飞与幼儿的体育熬炼身心安康;秋天里幼儿园落下的片片树叶组织孩子在园里捡落叶，毛毛虫子从树上
16、落下来，教师引导幼儿观看的情景;教师对教研员听课的感受;学习周弘教师赏识教育的感受;下雨时教师带着幼儿在园里看雨的情景 能制作与教育笔记资料相全都的课件。如:引导幼儿进展科学讨论观看的课件，录制孩子们玩瓶子、玩铁器、玩纸杯等的情景。 有错别字的现象:圆长、话伴、敢快、事得其反、快了、蜂蛹而来等，也有的句子不通顺、词不达意。如:教学实践证明，不是教师就能提高，而是学生真正学会才能进展。 有抄袭现象:教师姓名和笔记本上的不一样;摘抄超多的理论:在教学中要把外因与内因分清，诱是外因，思是内因，变教为诱变学为思，促进进展。 如何写幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用五 一、 聘方(甲方)：西段庄幼儿
17、园法人代表(负责人)：应聘方(乙方)：住址： 身份证号码：联系电话： 二、聘用期限：自_年_月_日 至_年_月_日(_年) 三、聘请待遇： 1.每月 元，假期不付，接近放假缺乏一个月的按日工资计算。 2.奖金：按园教师考评方案兑现. 四、其它事宜： 1.甲方依据本幼儿园工作需要，安排乙方从事 工作。乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实饯行教师法、教育法等法律法规，为人师表、领先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不听从学校安排，与同事、不能和学生和谐相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特别严峻者要依法追究相关法律责任
18、。乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识，如因失职、失误造成幼儿在园发生担心全事故，甲方担当经济损失的30%，乙方担当70%。 2.押金：乙方一个月工资80% 3.乙方在聘期内未经幼儿园允许(或解聘)不得随便辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及全部未发款项，同时因此给幼儿园造成严峻损失者要依法追究相关法律责任。 4乙方在本园外(如来回路途中)所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行担当。 5.乙方在聘期被本园解聘或经本园允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效. 6.甲方在工作每月_日前发放上月工资及奖金。 7。乙方聘期已满位续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，
19、否则酌情处理。 8.本协议自_年-月-日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。 甲方：(签字或盖章) 乙方：(签字或盖章) 合同签定日期：_年_月_日 如何写幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用六 我园从完善组织建立，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节治理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋标准化和科学化，为保障幼儿安康成长奠定了良好的根底。以下是我园的一些详细做法： 一、加强教育培训，强化业务技能 我园注意对全体教职工进展专职培训，有岗前培训、在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展
20、多种形式的岗位练兵。如：对保育员进展理论和操作两方面的竞赛，理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进展。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作力量和水平。 二、完善组织建立，健全各项制度 幼儿园卫生保健工作涉及面广，必需有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又穿插治理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并依据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作严密结合起来，推动卫生保健工作的开展。组织建立完善后，我园制
21、定了切实可行的制度，并依据执行状况进展改良和完善。 三、加强检查指导，抓好细节治理 完善制度，配备充分人员，通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进展检查。其次，把日常工作检查与考核严密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善治理机制，提高教职工的自律意识。 我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节打算成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的安康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工
22、作，从而真正促进幼儿身心安康，让家长安心放心。 四、定期总结反思，不断提高水平 通过学习，我园全体教职员工熟悉到安康的幼儿应当有强健的身体、安康的心理状态，必需贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的安康成长。通过实践，我们做到了以下几个方面： 1、科学饮食 (1)依据季节编排食谱。如秋季气候枯燥，可多项选择择养分丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气严寒，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。 (2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素b、维生素c，以促进铁的汲取，同时留意动物性食品与植物性食品混搭，促进相互汲取。
23、(3)改良烹调方法。我园以一物多制的方法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。 (4)饭量跟踪调查。我们依据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每天检查幼儿的进食量，削减倒饭、剩饭现象。 2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生 幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。 3、严格幼儿食品治理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发
24、生 严格执行“四把关”制度。 一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购置，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。 二是把好保管关，仓库保管员准时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。 三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进展烹制。四把好入口关，教师在分饭时，认真区分饭菜质量，把好幼儿入口关。相关责任人各负其责，层层把关，发觉问题准时处理，避开事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。 4、加强体育熬炼 户外体育活动是有目的、有规划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进展熬炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间，由保健医生
25、和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每天都有户外活动。 5、保证幼儿充分的睡眠 幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的安康成长，要求教师加强午睡治理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被状况，园长常常下班检查幼儿的入睡率等状况，并把它记载在月考核中。 6、严把安全关 我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进展安全检查，要求全体职工在工作中细心观看，发觉问题准时报告，准时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危急品入园等。 五、开展丰富的活动，创新常规工作 针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为
26、了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们积极响应，供应了很多幼儿喜爱吃的自创菜谱，孩子们吃得很快乐。 小结 幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心安康进展的根底性工作，必需常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健治理工作中，应进一步加强标准化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。 如何写幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文通用七 一、指导思想 本学期，我园教研工作以县幼教工作规划和园务工作规划为指导，以加强幼儿园教研工作的治理，加强园本培训与讨论，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
27、二、工作重点 1、通过各类业务活动，进展全园培训，提高教师的专业素养，促教师专业化成长。 2、加强教育教学常规治理，优化课堂教学质量。 3、坚持以幼儿进展为本，促进幼儿安康、和谐进展。 4、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的进展。 5、做好幼小连接，为入小学做预备。 三、详细措施 (一)加强学习，提高教师专业素养。 1、为教师创设外出观摩学习时机，有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新阅历，提高教师对目前幼儿教育的进一步熟悉。 2、供应理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋使教师在学习活动中共同进步
28、、共同进展。 (二)加强教育教学常规治理，提高教育教学质量。 1、细抓教育常规治理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。 2、园领导加强随堂听课，准时了解教师制定规划、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对教师组织的活动进展详细的、直接的指导，提高教师的教育力量。 3、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。
29、 (三)坚持以幼儿进展为本，促进幼儿安康、和谐进展。 1、积极开展嬉戏活动，促进幼儿社会化共性的进展。 嬉戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色嬉戏是促进幼儿社会化、共性进展的有效途径。所以，各班要按规划开展好角色嬉戏，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置嬉戏场地，指导幼儿开展生动的嬉戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面进展。 2、注意积极体验，培育幼儿健全人格。 本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进展爱妈妈、爱教师、爱他人、爱祖
30、国的教育。依据园务规划还将进行“六一”文艺汇演。 3、注意养成教育，培育幼儿的良好行为习惯。 良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。小班幼儿要重点培育其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培育其自理效劳和自我爱护力量;大班大大班幼儿则要重点培育其规章意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与力量等。 (四)积极开展家园互动，增加家园合力 教
31、师要仔细做好家访工作，敏捷利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长准时沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。 (六)做好幼小连接，为入小学做预备。 1、鼓舞幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读力量及语言表达力量。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及其他小朋友的叙述，养成要说话先举手的
32、好习惯，要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话，按时完成教师课堂上布置的作业，爱惜图书、学习用品等。 四、详细安排： 三月份： 1、各班制定班务规划; 2、迎接开学检查; 3、做好新生入园工作; 4、各班抓好常规教学工作。 5、春季室内外环境创设。 四月份： 1、学习幼儿园工作规程; 2、连续学习3-6岁儿童进展指南; 3、组织教师开展教研活动; 4、组织教师观看教学视频。 五月份： 1、做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他 2、筹备“六一”各项活动。 六月份： 1、举办庆“六一”活动; 2、做好幼小连接工作。 七月份： 1、各班做好期末工作小结。 2、教研工作总结。 3、大班毕业典礼。