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1、 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任(8篇)幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇一 大家好! 十五年前，我还是个单纯稚嫩的小姑娘，在那明媚芳香的九月，走进实幼暖和的大家庭，从今与她结下不解之缘。那时的我，像个懵懂的孩子，缺少实践阅历，缺少教学艺术，不知道如何组织孩子的活动，甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而慢慢地，我发觉自己的担忧和焦虑都是多余的，由于，实幼为青年教师的成长与进展供应了一个特别宽松、自主的环境。刚工作的那几年，我发觉自己在组织教育活动时，虽然每次都细心预备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到
2、很困惑。 这时，领导和同事们的关怀、鼓舞给了我前进的动力。为了实施好一节活动，她们和我一起分析教材，斟酌每个环节的合理性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复推敲。深入课堂听课之后，园长又准时中肯地指出我的缺乏，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。 一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园供应的一次次公开课的时机，更让我慢慢找到了感觉。我意识到一节胜利的活动不仅仅在于那些精巧奇妙的教学具，更是教师和孩子之间心灵的沟通、才智的对话和生命的召唤。于是，我努力把每个活动都当成和孩子们嬉戏、探秘的时机，专心与孩子们一起收获欢乐，收获成长。 随着社会的进展和进步，对幼儿教师的
3、专业素养提出了更高的要求。为此，园领导深谋远虑，为我们供应各种学习、磨炼的时机。外出观摩、培训，让我们可以学习先进的教学方法和模式;每月的根本功考核鼓舞着大家勤学苦练，努力夯实教学根本功;优质活动展现则鼓励着我们潜心加强教学讨论，力求使活动更加生活化、嬉戏化;而三年一次的骨干教师评比，更是成为检验每个教师综合素养的试金石。一系列扎实有力的措施为教师们构筑了一个展现自我的舞台，一个共同提升的平台。一个又一个青年教师在实幼这片沃土上渐渐成长、成熟起来，绽放出自己独特的漂亮与芳香。 蓦然回首，我在实幼这片菁菁芳草地已经耕耘了整整15个春秋。20xx年如白驹过隙，我从一个青涩、稚嫩的小教师渐渐成长为骨
4、干教师、年级组长。点点滴滴的背后，承载的是领导的关爱、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓舞给了我前进的动力和士气，是实幼这片宽阔的天地给了我一次次磨练和提高的时机。我的成长与实幼已经融为了一体，我的根基也已经深深驻扎于幼教这片瑰丽的热土。而伴随我们一代又一代教师共同成长的心灵家园试验幼儿园，走过峥嵘的岁月，也马上迎来60年的华诞。 60年啊，风雨兼程，永不停步，实幼人一路走来一路歌。从从前的几间瓦房到今日的两所现代化园区;从缪缪可数的几个员工到如今百人的浩大队伍，实幼在一每天进展壮大，师资力气不断增加，办园品尝日渐丰润，治理模式更加完善，社会声誉逐步提升。这分散了多少实幼人的才智、心血和
5、汗水，又有多少困难、辛苦和不易。或许，前路依旧会有坎坷和挫折，但是有我、有你、有每个实幼人的专心努力和辛勤付出，这艘满载着激情和幻想的盼望之舟必将驶向教育的抱负此岸。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“，我们坚信，我们期盼! 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇二 敬重的各位领导、各位教师： 下午好！ 7年前，怀着对教育事业的热切憧憬，为了心中那片纯净的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业。7年与学生的朝夕相处让我更加清晰的知道，教师的确是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今日演讲的题目是
6、爱与责任，照亮人生。 爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单消失溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智、科学的爱，是积极主动、积极的爱。 宏大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精华，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲乏，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己最大的责任。学生鄙视孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也布满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的漂亮佳话，是教师对学生爱与责任的
7、最好阐释。 是啊！假如没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋教师怎会用那双曾传播很多学问的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命？年过半百的殷雪梅教师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑？他们用自己的身体作为对学生最终的爱的奉献，他们的事迹也告知人们：爱心与责任所给予的崇高师德的力气大于求生的本能。 假如没有爱与责任，申泮文教师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑！即便77岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。 假如没有爱与责任，深圳市元平特别教育学校漂亮的曹艳教师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的时机？ 固然更多的教师是悄悄无闻的，他们不是英雄榜样，他们的
8、名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着教师的爱与责任。我身边的教师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳教师，爱生如子的覃教师，年轻聪明的向教师，严谨治学的刘教师。 这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜蜜的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时；当看到他们翻开心结，露出甜蜜的微笑时；当身体不适，听到他们关切的慰问时；当教师节，听到他们亲切的问候时.一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说教师的生活永久只有呕心沥血的平凡、辛苦甚至苦痛，我清楚感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路
9、是欢歌！感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福！ 此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够胜利， 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇三 亲爱的教师们: 大家好！ 我演讲的题目是“专心工作，感受欢乐”。 一个幼师，一个合格的幼师，第一件事是什么？有人可能会说:是扎实的根本功和急躁。这些我都同意，但我觉得最重要的是对孩子剧烈的责任感和爱心。对孩子没有剧烈的责任感和爱心。一切都无从谈起。 爱源于责任，责任本身就是一种爱
10、。爱包含责任，责任在无限的爱中出现。爱情和责任一样浪漫，一样真实，一样沉重。我们扮演的角色教师是一个需要爱和责任支撑的职业。假如说爱和责任是教育中的两个音符，那么它们就是教育中最和谐的音乐符号。爱和责任将是伴随我们一生的财宝。 由于我是幼师，我会对孩子负责，对孩子有爱。我会公平地观赏和对待身边的每一个孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害他们的自尊。我唯一能做的就是照看好每一个孩子，供应公平的进展时机，让每一个孩子都像花朵一样欢乐的成长。记得班上有个小男孩很内向，有自己的性格。他在学校已经很长时间了。每次看到她快乐，他都在和同一个孩子玩。不管教师和孩子怎么说，他总是一副不屑的
11、样子，让我很头疼，很生气。一次偶然的时机，我深深地了解了他。他是个有天赋的孩子。他总是藏着一颗心，不和别人沟通。通过和他的一次谈话，他渐渐开头信任教师。渐渐地，他开头在孩子们面前表达自己的想法，每次考试成绩总是出乎教师的意料。 由于我是幼儿园教师，所以对父母负责。我知道父母把他的心上人送进我怀里，我有多大的责任！我想像我妈妈一样照看我的孩子，关怀他们，帮忙他们。我想当教师的责任，这是我妈做不到的。我想培育孩子的好习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活。引导他理解真理，帮忙他探究世界的神秘。父母的期望是我们努力的”方向。我应当对父母负责，给他们一个安康、欢乐、活泼、聪慧的宝宝。宝宝是一个内向宁
12、静的孩子。刚进我班的时候，她就深深的知道她妈妈有许多要求。和孩子相处后，她慢慢主动和教师打招呼。当他看到他的孩子和他打招呼时，他露出会心的微笑，礼貌地和教师说话。所以，信任每一位家长看到孩子的进步都会感谢我们对他们的教育。 由于我是幼师，孩子甜蜜的歌声是我心中取之不尽的春天；孩子奇怪的眼神是我在逆境中永无止境的思索；孩子的笑声是我生命最美妙的延长。 托尔斯泰还告诫年轻人:“作为一个人，你应当有你生活过的目标，一生的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至每秒都存在的目标。我的目标是成为一名幼儿教师，带着爱和责任走在属于我和全部幼儿教师的幼儿教育的宽广道路上！ 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师
13、师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇四 人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。 人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如漂亮的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的或许只是非一段美妙的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有肯定的责任，正由于存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存时机。” 做为一名教师，师德，是教师工作的精华。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是
14、教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。 生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的教师在生死面前展现出了师德的光芒：汶川县张米亚教师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的教师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大；谭千秋教师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及很
15、多的感动。他们在生死关头用鲜血和生命爱护学生的壮举，如同最终一堂无声的课，展现了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。 那么，做为新时代的教师我们应当怎样做呢？ 首先，教师要爱自己的学生 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关怀学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，学生就信任教师，喜爱教师，也喜爱上教师的课。喜爱学生，还表现在
16、教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 其次，爱自己的职业 常常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工的最高精神境地。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完
17、成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民教师的称号。 另外，不断学习，努力使自己具有广博的学问 学高为师。做一位教师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学
18、问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 平凡中孕育着宏大，正是这很多的平凡在制造着很多的宏大，让我们这很多平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任；让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！ 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇五 xxx: 不知道哪位学者曾经说过:“教师这个职业是太阳底下最优越最荣耀的。“怀着对这个想法的渴望，我踏入了幼儿园。 然而，当我第一天走进教室时，我真的面对着一群才华横溢的“小孙“时，我心里直犯嘀咕。做孩子的国王，和孩子沟通，这是我一生的事业吗
19、？他们那么稚嫩，乳臭未干，能说会道，好动，喜怒无常，但他们是祖国的盼望。 面对现实，我该怎么办，能怎么办？我从工作开头就不止一次问自己。我一度盲目追求如何培育孩子，把握高科技学问和技能，却忽视了关于孩子道德教育和心理安康的根本常识。自从听了这样一个故事，我的教学观念就变了。故事发生在1987年1月，当时75位诺贝尔奖得主聚拢在巴黎，有人问一位金牌得主:“你在哪个大学和试验室学到了你认为最重要的东西？“没想到，白发书生回复说是在幼儿园。“你在幼儿园学了什么？“学者答复:“把自己的东西分一半给朋友；你不能拿不属于自己的东西；敢于成认并为做错的事情赔礼；午休时不要出声；团结互助带孩子从根本上说，这些
20、是我学到的最重要的东西。“我真的很感谢这位学者，他在我的教学过程中给了我深刻的教学。当我强调幼儿的制造力和竞争力时，我不能无视共性元素急躁、宽容和团结。 说实话，其实我才21岁，还在做学生时代未完成的梦，需要父母的照看！然而现实告知我，我选择了学前教育这个荣耀而艰难的职业，我已经踏入了这个神圣的殿堂。我担当了我没有理由推卸的责任，我必需毫不迟疑地做好那位学者对我的教育。 虽然，在大人眼里，我只是个孩子，但我必需有父母的责任感；虽然我只是一个学生，但我需要教师的激情。我想在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的铜山上播种花草；在社会的沃土上播种盼望。 我知道前方的路不会一帆风顺，但我会沿着陡峭的山路英勇
21、攀登，努力学习，虚心请教，在将来的征途中不断提高自己的素养，充分发挥自己对朋友无私的帮忙，对孩子的关爱，对事业的不断追求。 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇六 各位领导、教师们： 大家好！ 小时候，我最鄙视的人是教师。在我眼中，教师就是学问的使者，爱的化身。我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师是我人生的一大转折点！ 作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大局部生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢乐，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己共性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力
22、去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。 通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是教育的别名，喜爱是最好的教师。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您们或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是根底，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，是教育胜利的关键。 在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献给大家。 首先，老教师对新教师无私的爱。 在从事
23、教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何阅历，在备课、上课等工作方面我都无从下手。记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微抖动，最终心怀忐忑得把一堂课讲完。下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，肯定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓舞。 我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有阅历的教师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地订正我们的问题，把他们的阅历无私地奉献给我们，帮忙我们提高业务水平，快速成长起来。这就是老教师对新教师的爱。如今，我们已经成了有肯定阅历的老教师，我们连续把
24、这种老教师对新教师的爱传下去。 其次，爱岗敬业，有高度的责任感、使命感。 爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。因此，它是师德的基矗 我爱上了教师这个职业，就要用全心付出，因此讲好这些课程之前我都会积存资料、细心备课，使自己实实在在装满“一桶水”而不是半桶水叮叮铛铛，然后在统筹全局根底上，依据教材和大纲要求、依据学生的状况细心筛选出该课程所需“一碗水”。正如古语云：“打铁先需自身硬”！而上课本身也是一门艺术，上课时语调应抑扬顿挫，举手投足应围围着教学进展，充分发挥教师以知引人，以情感人，以志树人，以行导人作用，并在教学
25、过程中加强学生计算机思维意识培育。 再次，喜爱学生。 作为教师，我不仅爱我授课班的每位学生，我也爱班主任班上的学生们。十几年的班主任工作，我体会很深，我感觉：喜爱学生、教育学生，就要敬重学生的人格，擅长宽容学生。作为一位班主任，我主动常常与学生沟通沟通，情愿与学生成为朋友，建立起公平和谐的师生关系，树立较高的威信。在工作不忙的时候，我会与学生们沟通，了解他们的生活、学习状况。 教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。我先后当了两个不同班的班主任，与其他班一样，班上有一些成绩不好的、平常表现很差的、性格比拟怪
26、僻的学生。我固然喜爱优异的学生，但我从不责怪某方面有缺陷的学生。我从不责骂、体罚那些学生，而用我的爱心感化着他们、教育他们、分析利害关系。 十几年来，我从不放弃成绩差的学生，我几乎每个学期都会给平常表现不好、成绩差的学生家长们打电话，每次与家长们取得联系时，我总是会特殊要求家长不要责怪他们，而应当帮忙、催促他们克制困难。 最终，我以印度大诗人泰戈尔的一句话完毕我的演讲“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇七 敬重的各位领导、各位教师： 我是一名普一般通的幼儿教师，工作在平凡
27、的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这布满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，由于它已融入了我的生活，成为我生命中的一局部。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名教师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积存阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲教师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。 我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限
28、的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱幼儿。由于爱是每一个幼儿安康成长的最根本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均
29、等的进展时机，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有幸福、欢乐的生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、安康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极安康的进展，由于促进每一个幼儿全面、安康的进展是教师的重大责任。 做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其
30、一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“教师你很冷吗？”我点点头说：“是呀教师好冷，” “教师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“李教师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形
31、容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些得意的孩子，许久，许久 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到
32、的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的漂亮得意，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误！ 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文 幼儿教师师德演讲稿40篇教师的爱与责任篇八 其次十个教师节在孩子们与家长的祝愿中，轻轻的远去，我的同仁们，很想轻轻的问一句：你，还好吧！孩子们让你操劳了吧！辛苦了！ 每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动
33、着一种神圣的使命！从“天将降大任于斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们观察了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。 长期以来，人们心底萦围着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号！古往今来，理论、创造，学说、制造，无不包含着教师的辛苦！伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶！雄伟的蓝图，先在教师的心中描绘，学问的积存，是从教师的跟前起步 可是，只有我们自己知道，教师爱+责任
34、。 其实，我们没有那么宏大，别再用这么华美的词来赞颂我们。我们要做的事很平凡，真的！ 当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告知他“孩子，教师会像妈妈一样爱你！”，可是他却不会因此而立即停顿哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，“玩具、嬉戏、歌声、故事、糖、”最终小家伙笑了、乖了、饿了！当孩子们刚吃完饭，满嘴油糊湖的跑到面前，神气的扬起手中的小碗时，我会会心的一笑，伸出手，拍拍他的头说“恩！不错！连续努力！”这时小家伙决不会就此离开，他在等，等我手中的小红花高高的贴在头顶上；当孩子由于找不到朋友郁郁寡欢，无助的看着我时，你最终发觉孩子已经长大了，再也不是总跟着你的“小屁虫”了，转
35、瞬三年已经过去了。他们马上离开你，走向另一个人生阶段了，这时的他们已经会跟你侃侃而谈他在书上的新发觉，再也不会记得曾经说过的“兔子尾巴短是由于不会让大灰狼夹住尾巴，而剪短的！”如今，他们已经会自己去书中查阅、上网查询自己的问题了！孩子你真的长大了，会由于没有朋友而苦恼了来，别怕！或许你不懂的顽强的真正含义，但只要你站起来，主动的走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜爱你！你会欢乐的！ 幼儿园里工作的我们，生活其实很简洁，欢乐的理由也很简洁。只要能看到他们的脸上每天洋溢着纯真、得意、绚烂的笑脸，在操场上奔驰闪动的身影，主动热忱的与你打招呼、亲近你，自信、大方的展现着他的自
36、信与傲慢我们会觉得这样的生活真的很好，感恩生活，感谢你给予我这个神圣职业，漂亮的天使！ “天使”！喔，对了！“其实每一个孩子都是天使”，这是一个家长对我说的。也就是在那一天，我的心被深深的震撼，眼前浮动的是与孩子在一起的一个个生活中的情景片段，我在回想、在反思，我是不是做的足够好，好象今日洋洋把汤弄洒了，我没来得及顾上，最终是他自己换的衣服吧！那他会不会不快乐，以为我生气了！还有，昨天皓皓打人了，当时我好像急噪了些，始终没有时机亲近他，不知道这个小家伙会不会很难受孩子呀！对不起，教师做的不够，请原谅！ 也正是从那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个宏大的词放在嘴边，它太大，放在
37、心里就好，这样才踏实！我知道我该怎样做了，我要用我的心，用我的行为，用我的全部感情，让他们去感受，就像天使一样的欢乐！ 洋洋病了，发高烧始终未退，妈妈急了，不知所措，“孩子呀！你醒醒，看妈妈一眼啦！”孩子微弱的、模糊不清的吐出几个字？妈妈悄悄的凑过去，认真的倾听着“教师？教师！”妈妈震动了，伤心了，内疚了！孩子，你为什么会喊着教师呢？莫非是妈妈不够爱你吗？ 洋洋妈妈，您怎么哭了！您千万别难受，别感动！我知道，在您叙述的泪水里，承载了许多的感谢和感动！别这样，这是我们应当做的，您看我真的很快乐，是孩子让我如此的满意和骄傲，他这么的爱我！我一个平凡的教师能拥有这么多的爱，我们所能赐予的其实不多，付
38、出的是用自己全身心的感情去投入到工作中，去爱每一个孩子。 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境！ 孩子们，当你们带着我的爱和祝愿离我远去的时候，知道吗？教师的心有多痛，那是一种深深的不舍和对依恋。是的，三年的幼儿园生活让教师对你们有了深厚的感情，我依恋你们的笑，你的哭，你的闹，你回答下列问题时的神采飞扬，你在教师身边轻轻嘟起的小嘴孩子们，教师不该哭，是的！教师怎么忘了面对你们应当始终保持绚烂的微笑的呀！教师应当祝愿你们，祝愿你们长大了，挥起你们金色的翅膀，带着我的美妙祝愿到更宽阔的天空中去，飞吧！在你需要停息的时候，别忘了还有我在这里守望着你们！ “我是谁？” 这不重要，你只需要知道我是你曾经的幼儿教师。