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1、 幼儿园教师工作计划(5篇)幼儿园教师工作规划篇一 1、培育幼儿良好的一日生活习惯。重点培育幼儿的来园,进餐常规。 2、幼儿身体安康,在集体生活中心情稳定,开心。 3、幼儿能主动地参加各种活动,有信念。 4、幼儿愿意与人交谈,讲话有礼貌。 教学目标: 1、进展幼儿心情认知,自我认知,学习作记录。 2、培育幼儿看图叙述及仿编诗歌的力量。 3、幼儿学做个人规划,会关怀他人。 4、让幼儿学会看图讲故事。 5、培育幼儿收集介绍资料的力量。 6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。 7、培育幼儿语言表达、社会交往力量。 8、进展幼儿识图力量及分类与整理力量。 9、培育幼儿测量与比拟力量。 10、培育幼儿时
2、间排序与方位知觉。 1、主题墙面:我和教师 (1)我的自画像。(2)教师和我的大朋友。(3)说给教师的静静话。(4)亲爱的教师、感谢您! 2、活动区设置 本月开设7个区域,要求幼儿在活动时,遵守规章,正确对待输赢,富有热忱,制造性,努力完成,具有肯定的坚持性。 (一)美工区 (1)做月饼。预备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同外形的月饼。 (2)画画小时候的我和现在的我,体验其中的变化。 要求:盼望家长与孩子一起制作面食,练习搓、揉、团、捏的技能。 (二)益智区 月亮边脸,预备,“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。 要求:盼望家长帮忙幼儿坚持记录月亮的圆缺变化,
3、有条件可带孩子用望远镜观看天空。 (三)科学区 幼儿能积极主动进展探究活动。 要求:家长与幼儿共同收集资料进展探究活动。 (四)图书区 (1)看图编故事,利用同一副画面,编出有变化的不同故事的结尾。 (2)培育良好的阅读习惯。 要求:幼儿为家长讲故事,家长出题目让幼儿创编。 (五)表演区 (1)为弟弟妹妹预备表演的节目,如跳舞、唱歌、朗读、演奏乐器等。 (2)活动完毕后把道具摆放整齐。 要求:家长鼓舞幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。 (六)建筑区 幼儿能在观看和感受的根底上,搭建或插接出表达事物典型特征的作品。 要求:家长为幼儿预备搭建积木类玩具,与幼儿共同搭建,让幼儿学会合作与共享。 (七)
4、角色区 幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的心情体验。 要求:家长在家中与幼儿进展角色扮演,嬉戏完毕后,要求幼儿有秩序地将嬉戏材料收放整齐。 1、帮忙孩子一起收集证明孩子在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并给孩子叙述他们成长的趣事。 2、给孩子叙述一些有关中秋节的传统故事,并和孩子一起在中秋节赏月,吃月饼,尝水果。 3、家长向教师沟通孩子在家状况,协作教师的工作。 4、请家长按月规划帮忙幼儿复习所学学问,并进展监视指导。 5、鼓舞幼儿来园,带齐学习用具,能用英文主动大声问教师,小朋友好。 幼儿园教师工作规划篇二 一、思想方面 遵纪遵法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的
5、各项规章制度,如每周一按时参与园内政治学习,积极参与园里的各项有益活动,以热爱本职工作为动身点,仔细,努力的工作,来进步本身的专业水平。热爱自己的事业,不管是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,建立起良好的教师形象,用教师和妈妈的双重身份往关爱每位幼儿,滋润每颗童心。积极做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪门邪道作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,保全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有寻常的学问传授,还应对幼儿多进展常规教育
6、,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和急躁,对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积存本身阅历的同时,吸取他人的阅历与优点,努力讨论业务不断学习承受最新的幼教学问,有效有规划的进步自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿易于承受新思想,打破传统的教师教学生学的方法,转变成学生主动学习。以幼儿为中心,让幼儿大胆地往探究,使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学,学中玩的情势,以生动,好玩,直观的嬉戏,教具来进展幼儿的思惟力,想象力及动手操纵力量等。我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力
7、使幼儿的其次语言得到的进展,为幼儿以后英语的进展打下坚实的根底。 本学期,我带着我班工作职员积极协作园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的清扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,留意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培育良好的卫生习惯,特殊是幼儿的用眼卫生,同时留意户外活动的时间要保证,并多饮水尽可能做到出满勤,实现我班本学期出勤率到达95%以上。留意关怀幼儿的一日生活,充分表达保教结合的教育理念。 方面 由因而个新的班级,新的幼儿,新的家长,由于家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能增进
8、班集体的治理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好家园联系册的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适宜每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。本学期我园依旧采纳门禁制度,召开了一次家长会取得家长的体谅,让每位幼儿都快乐奋兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到教师手中。本学期将每月进行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,先容幼儿的进展状态,同时将针对车接送的幼儿实行家访和电话交谈的方式,向家长先容孩子在园状况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园状况,并准时协作我们的教学工作。请家长协作做好冬季亲子趣味运动
9、会英语圣诞联欢会元旦化装舞会等一系列亲子活动。 目标是走向胜利的第一步,通过培训,我深进感遭到团队精神对胜利的重要性,由于将来的竞争:不是一个人与另外一个人的竞争,而是以团队与另外一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期,我在做好调和组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了欢乐基金,极大地推动了班级工作规划的绽开,是班级成员构成了工作自觉性,为孩子做了典范鼓舞,幼儿也在班级中构成了自觉治理的气氛。积极进取,乐观向上,共同奋斗取得胜利。 幼儿园教师工作规划篇三 大班下学期教师个人工作规划2022年已经过去,我们又迎来了崭新的一年
10、,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要积极协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作,下面我对本学期的工作做以下规划: 我们班现有49名,通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,班上局部孩子的自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。 我们将连续贯彻纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问
11、,拓展他们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,以及10以内连加连减,使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象。 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也
12、有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起,为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 安全工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培育幼儿的安全意识。 现在已经进入了春季,而春季是各种传染病发病的顶峰期,例
13、如幼儿常见的手足口病。因此,我要时刻留意孩子的身体状况,发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系,准时就医,杜绝传染源的集中。同时也要做好教室的消毒工作。 幼儿园教师工作规划篇四 我园全体教师齐心协力,团结全都,在各位领导的关心、指导与帮忙下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,提倡教师以姐姐、妈妈、朋友的姿势与孩子沟通,提高了教师对幼儿教育工作的熟悉。 2、加强教育理论学习,结合纲要、指南树立正确的教育观,明确方向,转变观念,大胆创新。每周二、周三为教师业务学习时间;每日下午为正常班教师集体备课时间。在此期间,教师们相互探讨、相互指导,教育教学水平有
14、大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务力量。四月份开展了教师公开课评比活动,通过这些活动,使教师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的根底。 4、坚持以德为首,制定日常工作中教师的行为标准,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿进展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师讲课,准时给以指导,完善听、议课制度。对实习教师、新教师准时赐予指导,使其顺当完成教学实习任务、教学任务。 2、加强教育科研活动,做好课题试验工作的开展,仔细组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。 3、采纳“
15、走出去,请进来”的学习方法,有规划地开展教学研讨活动。本学期安排教师到我县各乡级幼儿园参观一次,各乡级幼儿园园长到我园召开座谈会,并赐予指导、点评。我园到挂钩乡级幼儿园送教4次,加强两边的沟通,共同提高教育教学水平。本学期我园与地区试验幼儿园签订了沟通共建协议,共有8名教师轮番到地区试验幼儿园跟班学习,为提升我园幼儿一日生活品质奠定了根底。 1、加强安全治理,把安全工作列入议事日程,做到:在讨论教育教学工作时,要讨论安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。 2、加强一日生活工作治理,做好幼儿午休、饮食、安全、卫生等方面的治理。特殊是午休的治理,制
16、定了午休教师值班工作制度。另外,幼儿午休期间园领导班子轮番值班,进而做到准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,前后两教学楼的走廊文化,依据主题要求准时更换,园内做操点、室内外自制玩具、器械,教师们利用课余时间和休息时间进展了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为我园节约了开支。另外我们还因地制宜的整合了一日活动,调整了全园作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿进展制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、发放问卷调查、与各年龄段的家长面对面的沟通,通过这些活动使我园的教育理念得到了家长的
17、认可。 幼儿园教师工作规划篇五 一、主题实施 主题一:从头到脚,对于自己的身体,幼儿始终布满熟悉的兴趣。为此,内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式奇妙地外显出来;关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能,在好玩的嬉戏中实现了情景化的展现;合理的养分需要、安康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜亮对比中,明白了其中的道理。 主题二:动感天地以“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员,一开场就提醒了运动的要素:状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转在引人入胜的三周活动中,让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着兴趣,探究着运动和力的关系,
18、建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中,幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣,探究着运动和力的关系,建构着自己的科学思维和科学理论。 1、结合主题创设角色嬉戏“甜甜小医院”,幼儿能更好结合主题进展活动。 2、养成讲卫生的好习惯,勤剪指甲,每天带手帕来园。 3、了解每日午餐的食物搭配,知道怎样才算安康、合理的进餐,知道安康需要我们细心地养护。 4、熟悉各种各样的轮子,了解各种轮子的不同作用。 1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题:如我们的心脏有多大,牙齿是怎样更换的,成人的皮肤和孩子的是否一样,如何爱护我们的身体等,满意孩子的求知欲 望。 2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料,如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。 3、亲子嬉戏:全家抛球乐。玩法:幼儿将爸爸的大衬衫系在身上,用手拎起衬衫两端,使衬衫变成大围兜。父母站在高处,向幼儿抛球,幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。 4、父母条件允许的话伴随孩子穿上溜冰鞋,体验滑行和轮子滚动的感觉。 连续开展“阅读节活动”。