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1、 师德师风建设的实施方案制定师德师风建设方案(5篇)师德师风建立的实施方案 制定师德师风建立方案篇一 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以教师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的教育，创家长满足的学校，做学生满足的教师”为目标，以“爱岗敬业、教书育人”为核心，进一步深化师德建立，强化师德素养，建立一支能够担当起教书育人重任的让人民满足的高素养的教师队伍。 二、师德建立目标： 通过师德师风建立活动，促进“一个转变”-切实加强师德师风建立，促进师德师风明显转变；解决“两大问题”-师德师风缺失的问题，业务素养不精的问题；打造“
2、三支队伍”-一支“学识渊博、业务精湛、擅长钻研、布满活力”的专业教师队伍，一支“师德高尚、爱生如子、讲究策略、家长满足”班主任队伍，一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律”的校长队伍；实现“四个提升”-教师政治素养和师德素养不断提升，效劳社会、效劳家长、效劳学生的意识不断提升，“为人师表”的社会形象不断提升，学校各项工作和教育教学质量不断提升；坚持“五个结合”-师德师风建立与全民读书活动和学雷锋活动相结合，与“三风建立”和效能风暴行动相结合，与教师专业成长相结合，与依法执教相结合，与校园文化建立相结合。 三、成立师德师风建立领导小组： 为了将我校师德师风建立深入长久地进展下去，成立我校的
3、师德师风建立领导小组，校长为师德师风建立活动落实责任人。 组 长： 副组长： 成 员： 全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教师应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好气氛。 四、详细规划措施： （一）有规划有步骤地抓好学习教育活动，把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴，进展治理评价。大力弘扬理论联系实际的学风，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推动各项工作。通过学习，着力坚决抱负信念，着力增加贯彻科学进展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革进展的力量。 （二）加强思想作风建立，树立良好的师德行风标准，实现办事提速提效、效
4、劳创质创优，构建效劳型团队。提倡敬业爱岗、关爱学生、敬重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。 （三）改良工作作风，引导全体教师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、擅长落实”，“想干事、能干事、干好事”。重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的力量水平，推开工作创新进展。创新治理方式，实行文明班级、优秀教师、优秀班主任等评比制度，促使广阔教师保持良好的工作状态，不断标准教师行为；在班级与班级之间、教师与教师之间引进鼓励机制，激发和调动广阔教职员工的积极性，打造团结高效的工作队伍。 （四）加强廉洁自律，完善制度建立，构建廉洁型的示范学校。
5、严格遵守学校领导廉洁自律各项规定，树立领导在教师中的良好形象，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不准教师搞有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，严格学生教辅资料的治理。不准统一使用教育局规定准入以外的教辅资料；不准强行向学生推销教辅资料骤 五、活动内容 （一）结合教师节庆祝活动。表彰一批在教育教学岗位上做出突出奉献、师德高尚的优秀教师（学校表彰2名，其中推举1名参选）和师德标兵（学校表彰3名，其中推举1名参选）。 （二）在教师中开展“中国梦.树师德.铸师魂”演讲竞赛。教师节前夕，在学生中广泛开展“中国梦.我心中的好教师”有奖征文活动。 （三）开展“学法懂法守法，做合格人民教师”
6、学习教育活动。根据“十查十看”内容，对比分析，争论沟通，取长补短，修身养性，提升内涵。 （四）开展师德师风专项治理活动。学校要组织力气开展专项治理，通过明察暗访、群众举报、信访等途径重点整治在职教师有偿家教、在民办学校兼职兼课、收受学生或家长礼金礼品等行为，着力解决群众反映剧烈的有偿家教、以教谋私、体罚学生问题。 （五）开展争创“和谐校园”活动。加强精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建立，构建和谐的干群、师师、师生关系，建立精神环境、文化气氛双优的“文化校园”。 （六）围绕树立师德典型，引导教师常常以师德标准对比自己言行，大力弘扬正气。通过校园板报、会议等大力宣传教师在师德师风教育活动中涌
7、现出来的先进事迹。组织开展“文明办公室”“ 文明单位”等创立活动，丰富师德建立的内涵，努力培育造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远”的教师队伍。 （七）学校要紧紧围绕课程改革开展教师的连续教育工作，大力提高教师教书育人的力量。开展好各项教科研活动，鼓舞教师积极参与各级各类根本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓舞教师积极参与校、县市级教坛新秀、教学能手、学科带头人的申报与评比，促进教师向科研型进展，努力提高教育教学质量，为推动学校进展作出奉献。 六、实施步骤 2023年师德师风建立活动从5月开头至12月底完毕，分四个阶段进展。 （一）宣
8、传发动阶段（2023年5月20日-5月31日）。结合实际，制定实施方案，成立领导小组，召开发动会议，安排部署2023年师德师风建立年活动各项工作。 （二）活动实施阶段（2023年6月1日-8月31日）。要依据师德师风建立年活动的内容及要求，扎实开展师德师风建立各项活动。同时，通过个别走访、征求意见、召开座谈会等各种形式，广泛深入地排摸本单位及教职工存在的各种问题，对比“十查十看”开展自查自纠工作，形成自查报告。 （三）表彰总结阶段（2023年9月1日-10月31日）。在教师节至极，评比表彰一批优秀教师、师德标兵。 （四）反思提升阶段（2023年11月1日-12月31日）。面总结师德师风建立年活
9、动，做好档案资料收集，对总结出胜利的做法和典型阅历用制度的形式坚持下去，注意从制度上稳固活动成果，形成凭制度用权、按制度办事、靠制度管人的教育系统行风监视长效机制和师德师风建立长效机制。 2023年3月2日 师德师风建立的实施方案 制定师德师风建立方案篇二 师德师风建立实施方案 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以教师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的教育，创家长满足的学校，做学生满足的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德建立，强化师德素养，建立一支能够担当起教书育人重任的让人民满足的高素养的教师队伍。
10、二、师德建立目标： 大力加强师德师风建立。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，做好教师用语“十提倡”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。 三、成立师德建立领导小组： 为了将我校师德建立深入长久地进展下去，必需有组织有领导，为此成立了我校的师德建立领导小组。 组 长：于连军 副组长：曲文杰 成 员：林瑞芹、隋玉玲 全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结
11、的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好气氛。本要求全体教师做到：师德标准十不准、十提倡 四、详细规划措施： (一)健全组织，强化师德建立观念。 学校要把教师师德建立工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，成立师德建立领导小组，部署师德建立活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建立中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚决树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。 (二)加强理论学习，提高思想素养。 1、有规划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习中华
12、人民共和国教育法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、中小学教师职业道德标准等法律法规，提高教师的法律意识，增加依法治校的力量和水平。 2、严格落实教师道德行为“十不准”、教师用语“十提倡”。“十不准”即：不准参与邪教组织和迷信活动；不准从事有偿家教和收费补课；不准上课时吸烟和接打手机；不准污辱、体罚和变相体罚学生；不准在工作时间上网玩嬉戏、谈天以及其他消遣活动；不准利用任何形式传播有害学生身心安康的言论；不准训 斥、指责和羞辱学生家长；不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品；不准赌博、酗酒以及说脏话；不准穿奇装异服、戴奇怪饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 “十提倡”即：“你真聪慧，真能干”；
13、“你真得意，真活泼”；“你还有什么问题？”；“你的问题肯定能解决”；“别焦急，渐渐说”；“别灰心，再来一次”；“看到你进步，真快乐”；“今日，你做得很好”；“信任你，肯定行”；“通过努力你肯定能胜利”。 学校要严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德标准，教师人人熟知，真正做到令行制止。 3、结合上级师德建立有关要求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高力量，以适应教育体制的转轨变型。 (三)丰富活动载体，开展系列活动。 1、本开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育。围绕树
14、立师德典型，叙述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，引导教师常常以师德标准对比自己言行，大力弘扬正气。通过板报、会议等大力宣传教职工在主题教育中涌现出来的先进事迹。努力培育造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远”的教师队伍。铸师魂，强调教师要具有“四心”：关爱学生诚意，了解学生细心，教育学生急躁，服 务学生热心。育师德，强调教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、急躁、信念。 2、练过硬岗位技能，促教学质量提升 教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。学校工会工作将进一步协作党政，紧紧
15、围绕课程改革开展教师的连续教育工作，大力提高教师教书育人的力量。工会要积极协作德育处、教育处、教研处开展好各项教科研活动，鼓舞教师积极参与各级各类根本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓舞教师积极参与校、县市级教坛（科）新秀、教学（科）能手、学科（术）带头人的申报与评比，促进教师向科研型进展，努力提高教育教学质量，为推动学校进展作出奉献。 (四)完善考核评价制度，确保师德建立实施。 学校将教师职业道德确立为考核首要条件，实行一票拒绝制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建立工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建立落实到实处。 (五)展现学校风采,提高学校的影响力。 我们要
16、充分利用各种宣传阵地，开展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓舞教师多发信息报道，展现我校教师师德风采，树立我校新形象。 五、主要活动安排： 7-9月： 1、制定师德建立方案 2、成立师德建立领导小组 10月： 1、组织学习教师行为“十不准”、教师用语“十提倡”，布置教师做好学习笔记。 11月： 1、组织学习学生损害事故处理方法布置教师做好学习笔记 2、三字一话 12月： 1、“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育 2、庆祝元旦 3、组织学习预防未成年人犯罪法，布置教师做好学习笔记 2-3月： 组织学习中华人民共和国教师法，布置教师做好学习笔记 4月份： “铸高尚师德师风，树
17、良好教育形象”主题教育 2、组织学习中华人民共和国教育法，布置教师做好学习笔记 3、清明节对学生革命传通教育。5月： 1、五一劳动节 五四青年节 6月： 1、组织教师撰写师德学习教育活动总结 2、组织教师做好期末复习迎考工作 林屯小学师德建立 实 施 方 案 师德师风建立的实施方案 制定师德师风建立方案篇三 夏镇一中师德师风建立实施方案 为全面落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、中小学教师职业道德标准、济宁市教育局关于开展师德师风建立年活动的实施意见和微山县教体局关于开展师德师风建立年活动的实施方案，进一步加强师德师风建立，切实加强和改良教育教学工作，建立一支高素养的教师队伍。结合校
18、实际状况,讨论制定开展师德师风建立活动方案，详细方案如下： 一、指导思想 以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导，坚持以德执教、以德治教相结合，以提高教师职业抱负和职业道德素养为核心，努力提高教师的业务水平，健全并标准教师治理各项制度，以“内强素养、外塑形象”为工作重点，加强教师队伍建立。通过师德教育活动，使全体教职工进一步坚固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念，积极创立民主、公平、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建立一支布满生气与活力的教师队伍，为实现我校持续、安康、和谐进展供应强有力的保障。 二、工作思路 以全面提高教师队伍的师德水平为目的，以全面提高教师职业道德素养为核心，以爱
19、岗敬业、乐于奉献、喜爱学生、为人师表为重点，以制度建立和强化自律为突破口，使全校广阔教职工进一步坚固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。学校坚持依法治校，以德立校，以情养校，以人格塑造学校的办学理念；秉承以人为本，求真求善、和谐进展的办学思想，提倡人和、信服实干，在人际关系上追求和蔼、在教学业务上敢于亮剑；摈弃各种不良现象，弘扬正气，从而实现以教师的表率带动学生养成良好的生活学习习惯的目的，进一步实现校园的有序、和谐。 三、工作目标 围绕教育局提出的师德师风建立这一主题，结合我校的实际状况，着力解决我校教师中工作不细、作风不实的一些不良现象。以典范教育、自我教育、自我完善为主导，鼓励教
20、师爱岗敬业、喜爱学生、为人师表，全面提高教师的师德水平，努力建立一支政治思想强、工作作风硬、教学业务精、综合素养高的教师队伍，学校以敬业爱岗、教书育人、为人师表为核心，教师要终身学习，进展自我与时俱进，努力塑造师德高尚的教师队伍。 树立五种精神：求真的育人精神，求善的人文精神，求美的敬业精神，求乐的奉献精神，求变的创新精神，求胜的疑聚精神。 增加四种意识：责任意识、实干意识、质量意识、纪律意识。克制三种不良现象：急躁自满，不思进取现象；拜金主义，个人主义现象；因循守旧，效率低下现象。 做到二个结合：把个人利益、自我实现同集体利益、学校进展结合起来；把业务敢于冒尖、争创佳绩同严于律已、全面进步结
21、合起来。 形成一种合力：同心协力形成一种振兴和进展夏镇一中的强大合力，不断开创夏镇一中教育教学工作的新局面。从而塑造夏镇一中教师的良好形象，让夏镇一中在和谐深厚的教育气氛中不断进步。 四、主要措施 1、加强组织领导。学校成立师德师风建立领导小组： 组长：李伟 副组长：李保凯 成员：严先亮 谢继田 王真 刘新艳 周涛 汤成泳 下设夏镇一中师德师风建立办公室，由刘新艳同志兼任办公室主任 工作领导小组办公室负责统筹与协调，并负责对教师的师德师风进展考核。 2、开好师德师风建立的各个座谈会，切实找到我校师德师风建立方面存在的问题，为学校的师德师风建立供应工作方向和工作重点。 3、营造良好气氛。良好的校
22、园环境是培育高素养教师的沃土，常常性开展师德师风宣传活动，并贯穿到学校各项工作中，做到常宣不懈。通过宣传师德师风先进典型，组织参与各种师德师风报告会，组织师德师风演讲、征文活动，使教师在参加中得到熏陶和教育，形成人人重师德、人人讲师德的良好气氛。采纳自查自纠，互查互纠等方法，订正在师德师风方面存在的问题，坚决杜绝体罚或变相体罚学生等现象。 4突出重点，措施得力。 我校对这次教育活动要作全面部署，有重点、有措施，同时结合本校实际状况，有力地提高教师队伍的思想素养和业务水平。切实加强法制教育和师德教育，不断提高教师队伍的法律意识和师德水平，要有规划的组织广阔教职工学习有关法律法规。增加法律意识和法
23、制观念，敢于开展批判与自我批判。健全师德建立的各项规章制度，提出师德建立的目标、要求，实行有效措施抓落实工作。 5、把师德师风教育与严格教师治理结合起来，把师德师风和教师思想政治素养表现作为教师专业技术职务评定、表彰嘉奖，工资晋升和考核的重要内容和条件，成绩显著的要准时予以表彰。 五、活动内容： 1、营造师德师风活动气氛。 成立夏镇一中师德师风领导小组，并召开发动大会，在各办公室张贴有关师德师风的名言和十不准、八个精神，要求每位 教师写一个座右铭，制定学习规划。创立师德师风活动的良好环境。 2、开展劳动竞赛活动。 开展青年教师上一堂精品课活动，优秀者获镇级师德先进个人，并作为评比县级师德先进的
24、条件之一。开展教师家访活动，外树夏镇一中及夏镇一中全体教职工形象。 3、开展宣传推广师德师风典型活动。 在全校教职工中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、改革创新等各类先进典型。学校引导广阔党员教师带头弘扬正气、带头效劳学生、带头提高学习、带头遵纪守法，充分发挥共产党员的先锋榜样作用。同时，把评优表彰工作与加强师德建立严密结合起来，引导广阔教师开展比奉献、比敬业、比育人、比质量活动不断提高师德水平和教育教学质量。 附：活动安排挨次 34月： 1、成立师德师风建立领导小组，制定实施方案。 3、办公室张贴十不准、八个细心，把教师座右铭制成桌牌。 4、设立师德建立宣传橱窗，张贴名言名句。 56月： 1
25、、结合八个细心，开展十查十看活动。 2、开展每人上一堂精品课活动和教师家访活动。 3、召开学生、家长座谈会，发放调查问卷，张贴教师承诺书。 2、召开发动大会，制定学习规划，开展全员学习。 4、开展民主评议和单位自查活动。 78月中旬： 1、开展批判和自我批判活动，成立师德师风监视委员会。 3、教师和学校制定整改方案，召开整改落实通报会。 4、制定师德师风考核方法，完善、制定各项规章制度和教室考评方法。 8下旬12月： 1、选树师德先进典型。 2、建立个人师德档案。 3、设立师德师风建立监视电话。 师德师风建立的实施方案 制定师德师风建立方案篇四 土城小学师德师风建立实施方案 我校仔细开展师德师
26、风建立，增加广阔教师为人师表、敬业爱生、勤学思取、锐意进取的自觉性、主动性、积极性，增加每们教育工无愧于教育、无愧于人民、无愧于国家的使命感和责任感，促进教育质量上台阶。我校仔细学习实施提高教师的素养，制造教育教学新辉煌。 一、指导思想学习关于师德师风方面有关文件精神。树立教师良好形象，办人民满足的教育。使广阔教师时时到处做学生的表率，造就一支师德高尚、业务精良、布满生气和活力的，适应教育改革和进展需要的教师队伍。 二、成立师德师风建立领导组 组长：刘天雄 成员：杨续德 保继联 王彩虹 宋开谱 邱寿林 王 强 曾 芳 三、总体目标 通过师德师风建立活动，抵抗社会上不正之风侵蚀校园，克制有损教师
27、形象不良行为树立正确的世界观、人生观和价值观。敬业爱生、为人师表、教书育人，在人民群众中树立起良好的师德形象。 四、实施意见 1、仔细学习，营造师德建立的良好气氛，组织教师学习中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、中小学教师职业道德标准、教师法、义务教育法等文件。通过形式多样，切实关注，切近教师自觉学习的积极性、主动性，不断提高教师综合素养。 2、自杳自纠 找准师德建立的切入点，我们从4月5日开头，每个教师 开展自查自纠，根据五查五看，逐条查找：一查、依法执教，看有无卑视、驱逐差生等违反教育法活动。二查、爱岗敬业，看有无坚守工作岗位，不仔细备课、不按时上课、不批改学
28、生作业等现象。三查、教研业务，看是不否参与教研教改，坚持业务学习，有无教研课题、教研成果。四查、团结协作，看有无原则闹冲突，不团结现象，看有无搞有偿家教，私自办班现象。五查为人师表，看工作期间有无酗酒、玩扑克、打麻将等不良行为，通过八查八看活动，查找差距，进展批判和自我批判，制定今后整改措施。 3、健全机制，引导教师自觉履行师德义务师德建立是一项长期艰难的工作。工作中，要建立健全鼓励监视机制，引导和催促广阔教育工自觉履行师德义务。建立师德档案逐人建立档案参与师德学习，有收获笔记记2分，考核合格记2分，实践活动和实践合格记2分，这些分数和其它教育数学成绩分数一样考评教师。 4、仔细搞好教师师德评
29、估，建立个人自评、教师互评、学生评价，家长评价和组织评价相结合的师德考评机制，促进教师行为标准，使师德考评机制，促进教师行为标准，使师德整体达标。 5、作好师德建立总结，实行师德“一票拒绝制”。师德建立与年终期终奖惩挂钩、与评模挂钩，凡师德考评不合格者一律不得受奖与评模。 6、加强师德建立中的民主监视，承受村干部群众监视，顷听他们的意见，接等好群众的来访，准时了解群众的热点问题，沟通学校和社会的联系。 7、锐意创新，开创师德师风建立新局面。 a、根据教育局部暑，开展“教师家访”活动。家访内容：群众关怀的热点问题、焦点问题、难点问题每们学生家长对自己孩子成长学习有哪些想法看法。学校工作与教师本人
30、社会和群众有什么看法意见。整理家访：开学整 理，讨论争论等措施。 b、召开民主生活会，开展批判与自我批判活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法如何改正，领导赐予指正。 c、结合实际开展师德活动：一是号召教师向学生、向社会每月做一件好事，二是要求教师坚持记日记，订正自己的言行，时时到处严格要求自己争取做高标准的教师人才。三是每学期进行师德方面座谈会。 师德师风建立的实施方案 制定师德师风建立方案篇五 2023年度师德师风建立实施方案 加强师德师风建立是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满足教育的迫切要求。为切实加强教师队伍建立，全面提高教师职业道德素养，强
31、化教育系统行风建立，增加师德师风建立的实效性。依据教体局文件要求，特制定高坝双坪教育办公室师德师风建立活动实施方案。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以深入开展师德活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推动素养教育、全面加强青少年思想道德建立、促进教育科学进展、促进学生全面进展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德标准，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，喜爱本职工作，让学生敬重、家长信任、社会满足的教师队伍。 二、目标任务 （一）进一步提高教师的思想政治素
32、养 引导全体教师仔细学习，贯彻落实科学进展观，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素养影响和引领学生。 （二）进一步树立正确的教师职业抱负 增加教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、进展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬艰难奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增加教师仆人翁责任感，喜爱教育，喜爱学校，喜爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵抗社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 （四）进一步标准教师的育人行为 教师的高尚言行、完善品德，是学生直接仿照和承受感化的重要来源
33、。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，细心育人，坚固树立“以学生为本”的理念，全面实施素养教育，促进学生全面进展。 三、主要措施 （一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育 仔细贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻习总书记的讲话精神，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德标准，以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领学生安康成长。 （二）加强师德教育，提高教师职业道德水平 仔细学习贯彻教师法、中小学教师职业道德标准，贯彻落实“商洛市教师十不准”，明确师德建立目标，把师德教育工作作为教师连续教育的重要内容，提升教师素养，使教师队伍具备优秀的道德品质、
34、良好的心理素养和标准的职业素养。 （三）营造良好气氛，健全工作长效机制 积极探究新形式下师德师风建立的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，喜爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，敬重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好气氛。 （四）开展主题活动，落实建立详细措施 各校要组织开展师德师风方面的主题活动，让广阔教师成为“勤奋学习的榜样、师德修养的榜样、教书育人的榜样、效劳学生的榜样、遵纪守法的榜样”，使师德师风建立任务落到实处。 （五）完善考核方法，实现师德“一票拒绝制” 完善师德师风考核方法，与教师
35、签定师德承诺书。严格要求，约束教师行为。对有违反教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票拒绝制”，年终考核为不合格等次。 四、实施步骤 （一）广泛发动，全面启动阶段（2023年3月） 1、活动内容（各项活动有记录） 学校制定师德师风建立实施方案，并召开教师会，统一思想，提高熟悉，明确活动目标、任务和详细方法步骤。进一步提高全校教职工，特殊是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的熟悉，标准言行，树立良好师表形象的自觉性。各校点要结合实际，通过橱窗、宣传栏、播送等载体进展广泛宣传发动，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动气氛。 （二）自查自纠、民主评议阶段（2023年4月6月
36、） 1、活动内容 组织教职工从思想和行为上回忆自己的从教经受，对比以下标准进展深刻剖析，写出书面材料。 思想方面有没有违反教育方针、政策，漫步传播有害学生身心安康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。 工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事其次职业等行为；有没有拒不承受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有挖苦、挖苦学生，卑视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。 行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，承受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。 学校
37、仔细查找是否有强制学生收费补课，乱收费等办学行为不标准的问题。2阶段要求 各校通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风状况，对反映出来的问题准时告知教职工，并催促其仔细整改。坚持边学边订正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在此过程中进一步提高熟悉。对于存在的问题，仔细制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。各校仔细组织自检自查，形成自查报告。 （三）开展活动，贯彻落实阶段（2023年7月9月）1活动内容 实行集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特殊是年轻教师对加强自身师德修养意义的熟悉，增加以德治
38、教，依法治教的意识。 组织教职工学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。开展拒绝有偿家教建议活动。学校有建议，教师有表态，学生家长有评价。 开展“说我身边的师德风范”征文活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。（每校至少一篇）2阶段要求 各校以校为单位，至少安排4次以上集中学习，每次有记录，有体会。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正熟悉到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创立民主、公平、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境。 （四）总结剖析，综合评价阶段（2023年10-12月）1活动内容 各校积极开展互评和自评活动。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校治理的方方面面自觉承受社会和学生家长的监视，评议结果公开，切实转变学校和教师的工作作风。各校点准时开展自评总结和分析，仔细总结师德师风建立工作的阅历和成就，用典型的力气带动人，用先进的力气引导人，用典范的力气鼓舞人，最大限度地发挥其先锋榜样作用，使广阔教师学有典范、赶有目标，使师德水平有大幅提升。2阶段要求 考核结果将与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进展严厉处理。