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1、 学生反饥饿运动心得体会及收获学生反饥饿运动心得体会及收获感悟(八篇)关于学生反饥饿运动心得体会及收获一 1、实习内容 实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别其他本专业范文的工作。 2、实习形式 依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生
2、参与毕业设计。 3、 实习成果数据统计 （1）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。 （2）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。 （3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 到达了毕业实
3、习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广，企业总体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。 关于学生反饥饿运动心得体会及收获二 实习形式 依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人(31个实习点)，毕业设计
4、24人(1个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。 实习成果数据统计 (1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。 (2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份;毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。 (3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提
5、出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广，企业总体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。 1.工作力量。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政治理、财务治理、生产运作治理、人力资源治理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量
6、和沟通力量，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和进展做出了奉献。 2.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。 3.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了
7、学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。 4.组织治理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。 指导教师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，教师们深入学生和实习单位，说明实习大纲及实习规划内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不
8、多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，把握实习状况，指导工作准时有效;催促学生仔细完成实习报告。实习完毕后，教师们仔细做好学生的实习成绩考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导教师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。根本到达了准时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。 实习单位的指导教师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。 5.校企关系。实习前后系领导带着实习教师特地访问、答谢实习单位，实习完毕时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效
9、对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和进展。 6.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热闹，同学们积极发言谈经受，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导教师亲临沟通会，既确定了同学们的成绩，又指出了实习中的缺乏，并对同学们的观点或体会进展了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。 1.成认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也消失了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结
10、阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是筹划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的讨论成果。所以，在进一步标准社会实践和毕业论文的同时，应当确定教师的工作量，才能鼓励教师投入，才不会流于形式，真正到达实践目的。而成认教师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。 2.增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品治理、价格确定，到渠道掌握、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要广泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找教师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习
11、积极性，很多同学圆满学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们盼望都能参与一次实际营销筹划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践力量。在我们的教学规划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入缺乏。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销筹划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步规划增加营销筹划实践工作工程，使目前学生的参加人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学规划。 3.毕业实习标准化。以标准实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习
12、总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，鼓励教师投入实习工作。 4.加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能转变聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要讨论营销人才的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学规划、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要根底。
13、关于学生反饥饿运动心得体会及收获三 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好!这次能够回到母校来，与大家共享我的经受。我感到特别荣幸。 或许，这里是我一生中最难忘的地方。为什么呢?由于这是我学业的源头、努力的源头、懂得感恩的源头。 从小到大，我不知道读书究竟是为了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了很多东西。 同学们，在你们心中“爱情、亲情、友情”什么最重要呢?我想在你们初中时代，大多数都是最渴望的友情和爱情吧!而忘了最重要的亲情。 小学到初一，可以说我从来没有认仔细真得读过书。直到上了初二，心，渐渐感觉到了莫名痛。是良心的责备吗?渐渐的也感受到了朋友的虚情假意。感到
14、真的好无助，好想好想找个无人的角落，发泄自己的不满。这时，我想起了家人，想到他们这么多年来对我如此的关爱，我却熟视无睹。假如我说我现在开头好好学习，感恩父母晚了吗?此时此刻，我真的懊悔了。真想老天能够给我个时机，让我能够补失我的过错。就这样，我混混沌沌的度完了一个学期。 直到其次学期，才真真实切的感受到了人生的真谛。是什么呢?是什么照亮了我将来黑暗的路呢?是友情的背叛、是教师的鼓舞、是一场李杰教师的演讲会。 我那时被我最注意友情狠狠地刺了我的心一刀，莫非?在利益面前她们就是这样对我的吗?那时的我，感到特别难过，心情没有一天能好的起来的。整个人都很沉重 刚好，就在我最颓废的时候。演讲家李杰教授，
15、来我们学校演讲了“让爱唤醒心中的巨人”让我深深地感动了。泪流满面。让我深深地感受到一个家的重要。父母的艰辛，父母对我们的希望，希望我们哪一天能够成才，我们就是父母的期望，我却那么不争气。还有，我们一生中最重要的教师。教师对我们无私的奉献，对我们悄悄无闻的付出，教师的一生的奉献给了学校、给了学生。教师对我们得严峻都出源于爱。 从今，没日没夜的学习。只盼望能好好感恩父母、报答教师。让父母与我为傲慢，让教师觉得欣慰。 同学们，让我们一起努力，一起走向美妙将来。我的演讲完毕，感谢大家! 此致! 敬礼 关于学生反饥饿运动心得体会及收获四 1、走自己的路，叫别人去说吧。 2、年轻是我们唯一拥有权利去编织幻
16、想的时间。 3、原来无望的事，大胆尝试，往往能胜利。 4、胜利是一种观念，致富是一种义务，欢乐是一种权利。 5、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。 6、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 7、行动不肯定带来欢乐，而无行动则决无欢乐。 8、学习，永久不晚。 9、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。 10、读书何所求？将以通事理。 11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 12、平凡的脚步也可以走完宏大的行程。 13、古之学者必有师，师者所以传道、授业、解惑也。 14、与其做困难的奴隶，不如做困难的仆人。 15、读书志在圣贤，为官心存君国。 16、一个人要实现自己的
17、幻想，最重要的是要具备以下两个条件：士气和行动。 17、一个实现幻想的人，就是一个胜利的人。 18、为了培育坚不行摧的抱负，人民需要特别的艺术，特别的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特别作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想生疏的世界的客人，而应当在这种艺术中熟悉自己，熟悉自己的力气。 19、扼杀了抱负的人才是最恶的凶手。 20、股票有涨有落，然而打着信念标志的股票将使你永涨无落。 21、谁若嬉戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永久是一个奴隶。 22、环境永久不会十全十美，消极的人受环境掌握，积极的人却掌握环境。 23、人生没有抱负，生命便只是一堆空架子。 24、每个人都会累，没
18、人能为你担当全部哀痛，人总有一段时间要学会自己长大。 25、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必需经受的预备工作。 26、坚韧的毅力可以制服世界上任何一座顶峰！ 27、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期盼，血在澎湃，吃苦流汗算什么。 28、成功不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是胜利。 29、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最牢靠。 30、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。 31、大胆点，宏大无比的力气自会来帮忙你。 32、不要将过去看成是孤独的，由于这是再也不会回头的。应想方法改善现在，由于那就是你，毫不畏惧地鼓起士气向
19、着将来前进。 33、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却胜利的人不知要好上多少。 34、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最珍贵的礼物微笑，肯定要成为你工作最大的资产。 35、不要由于怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 36、一个人最大的破产是无望，最大的资产是盼望。 37、一切失败都源于执行力太差！ 38、具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。 39、青年人的特点在于他们抱有作抱负事业的宏大志愿。 40、许多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有幻想，但缺少了思想。 41、迎着阳光开放的花朵才漂亮，伴着革命抱负的爱情才甜美。 42、边学边问，才有学问。 43、学习不要可怕吃苦，只
20、要努力，就肯定能冲到终点。 44、藏书再多，如果不读，只是一种癖好；读书再多，如果不用，只能成为空谈。 45、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。 46、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的教师，一个得意的伴侣，一个温情的劝慰者。 47、我胜利由于我志在胜利！ 48、非学无以广才，非志无以成学。 49、一个人没有朋友，就像生活里没有阳光。 50、学问很珍贵，就似乎是金矿。学好学问，把握好本事，会对我终身有益。 51、学习要有三心：一信念，二决心，三恒心。 52、天才无非是长期的忍耐，努力吧！ 53、学习文学而懒于记诵是不成的，特殊是诗。一个高
21、中文科的学生，与其整个吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔认真细地背诵三百首诗。 54、好学而不勤问非真好学者。 55、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 56、学习好像一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是懊悔莫及了。 57、东方初阳绽盼望，里外热忱禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。 58、我们不需要死读硬记，我们需要用根本的学问来进展和增进每个学习者的思索力。 59、不断前进的人需要抱负的武装，不停制造的人需要学问的滋养。 60、一个人要取得胜利，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得胜利。 关于学生反饥饿运动
22、心得体会及收获五 时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同士相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，在xx堪测设计讨论院实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，大学三年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经受想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个是学习学问的最好时机，所以我毅然地选择了顶岗。 不
23、知道顶岗的生活会是怎样，单位怎么样，同士好不好处，会是收获满满还是不如不曾经受过，一切都布满怀疑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我信任应当有所收获，想熬炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么缺乏的地方还有方法弥补。两年的大学生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走寻常路，想在年轻的时候多经受一些，只有经受过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚决的心最终我成为我们学校顶岗实习的一人。 在学校的时候也在为顶岗实习做预备，去了做什么、怎么做、如何处理偶发大事等等，为将来的自己生涯添一些成功的砝码。在学
24、校的时候就知道有的单位条件好还有生活补助有的单位什么都没有，真想去一个好单位，但能有时机熬炼一下就不苛求太多了。在应聘中我才知道自己被xx堪测设计讨论院所聘了去，我们实习点有五个女生我一个男生，带着一个个怀疑来到了作为第一次当设计员的地方01月04日来到xx堪测设计讨论院工程院。 从学校动身，路上行驶半个多小时就可到单位，单位很是宁静，比我想象的要好得多。由于还没有安排任务所以我前几天主要是看书，日子过得很轻松！ 早就知道我们会被分到室，结果我被分到厂房三室，并且我也是我们之中唯一一个和我的同学同时分到厂房3室之人，真是有些担忧，让我惊喜的是领导对我是特殊的关怀和照看，这对我来说真是个意外，真
25、真正正地感觉到了领导对我的信任。 我所画的图还算可以，画图速度还可以，真怕把图画不好，自己压力很大。刚进室我就发觉室里只有两个室主任（我们分别叫他杨总和曾总），杨总让周工带我，与他（她）们相处了四个多月，我感觉自己过的很欢乐，由于他（她）们都比拟关怀我。 我的第一份作品。1月10日同领导带我的师傅一起出差来到湖北江坪河水电站设代处，我便接到领导任务画一套“江坪河水电站检修排水廊道钢筋图。”这对他们来说是再简洁不过了，而我是第一次接触，想不错都难。就这样糊里糊涂地3天画了出来，图大体是画对了一半，另一半是有一个特别严峻的错误 ，那就是钢筋编号问题。我编的号老是有几个牛头不对马嘴。真不知道自己那时
26、是怎么编的。最终在带着师傅和杨总的悉心指导下，才牵强正确完成。从今以后我对画钢筋图大体有了熟悉。也为我的以后画钢筋图垫定了基矗 实习期间我画的图：一套”检修排水廊道钢筋图”、一套”主厂房底板钢筋图”、 一套“t3楼梯井钢筋图”、一套“机上游高程283。8m以下外侧及左端高程291。5m以下大体积外侧钢筋图”、一套“fan中控板梁柱钢筋图”、一套“开关站电缆沟布置及构造图”、一套“上游副厂房墙体钢筋图”等。 以上是我的顶岗实习工作报告，这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是我和厂三人用情感书
27、写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。 在这次实习中取得了一些成绩，得到了很多珍贵的阅历，但我深知千万不能满意现状，这才是万里长征刚迈出第一步，我还要不断努力，发扬成绩，用于拼搏，争取更大的进步！固然在厂三工作的日子里，我发觉自己有许多缺乏之处，感到自己以前学习得不够仔细、还是比拟稚嫩等一些问题，完毕后肯定要仔细总结为以后的学习和工作做一个系统而缜密的规划和安排。 总之这半年的实习生活使我收获了太多太多。使我从稚嫩走向成熟；从迟疑走向坚决；从瞻前顾后走向干脆干练；由一个处世尚浅的少男变成了阅历丰富的“老者”。使得自己在
28、不断的提高与完善。这些都为我今后的奋斗打下了坚实的基矗 最终，我在这里感谢xx堪测设计院为我们供应的顶岗实习平台，感谢工程院的院长，感谢办公室的领导，感谢我的领导，感谢带我的周姐，感谢关怀我的全部人！ 感谢你们！ 关于学生反饥饿运动心得体会及收获六 元旦已过，寒假将至，高年级大学生的专业实习也将完毕。实习鉴定成为获得学分的关键。记者了解到，为了顺当“过关”，局部大学生“出尽法宝”弄“掺水”的实习鉴定：只实习了两个月报告上却写4个月，只做了些杂活却说“作出重要奉献”，更有甚者完全没去实习却开出一份完善的实习鉴定。 现象： 一天班没上 鉴定写“工作勤奋” 女生阿丹今年念讨论生一年级，她说自己的本科
29、实习鉴定完全是“混”来的。阿丹学会计，大四既要考研又要考注册会计师资格证书，忙得不行开交。学校规定，必需到财务岗位上进展专业实习，否则就拿不到8个实习学分。阿丹左思右想，最终走了“后门”?让叔叔所在的单位“编”了一份实习鉴定，并盖上公章。“我一天班都没上，鉴定上却写着“该同志工作勤奋、表现优秀“。”阿丹说，虽然心里觉得内疚又担心，但最终还是凭这份鉴定顺当拿到学分。 这种现象并不罕见。记者了解到，大三下学期或大四上学期，由于要考研、出国、赶场找工作，不少大学生对专业实习只是应付了事。 学生： 若与考研冲突 100%选择“实习让位” “我们也是迫不得已。”不少大学生表示，对实习敷衍了事是由于“实在
30、忙不过来”。学生们对实习的时间安排有意见。 新闻系学生小黄就表示：“学院对实习时间段的规定太呆板了，肯定要在大四上学期的9月至12月。而考研的时间就在1月中旬，怎么可能两头兼顾？”他说，许多大企业的聘请从9月开头持续到春节前，假如全身心投入实习的话也难以腾出时间来找工作。 记者随即调查了20名大四学生，100%学生都表示，假如专业实习与考研、出国或找工作等发生冲突，“确定是实习让位”。 单位： “掺水鉴定” 那么，单位会情愿给学生出“掺水鉴定”吗？“我们这样治理比拟严格的大公司是不会的，但一些小公司、或者与学生有关系的单位就不肯定了。”佐丹奴（广东）商贸有限公司人力资源部的lisa告知记者，即
31、使学生只是在店铺的销售岗位实习，店长也会在工作日志中登记他的实习时间、岗位职责、工作表现等。“也有学生提出过在实习鉴定中“美言“一下，我们没同意。” 广东一家大型媒体人力资源部的宋先生认为，为“掺水鉴定”埋单的还是大学生群体。“比方a大学的学生来我们报社根本就是“混“一个鉴定，损害的是这所学校、这个系、这个专业的信誉。或多或少会影响以后我们接收该校的实习生。” 学校： 加强监管 广州大学教务处的副处长赵教师表示，学校要加大监管的力度，不能仅靠一份实习鉴定就给学分。“比方我们广阔，每个专业都指派了实习的校内指导教师。教师会不定期地去实习岗位检查，并向实习单位了解学生的实习状况。教师要给学生打分，
32、这个分数与实习单位开具的实习鉴定综合起来，才能获得实习学分。” 但她也坦言，假如真是学生和单位“串通”好，“编”一份实习报告，学校也很难做到明察秋毫。赵处长表示，大幅调整专业实习的实践是不现实的。 关于学生反饥饿运动心得体会及收获七 敬重的各位领导、教师： 您们好! 时间荏苒，岁月如梭。我自20_年10月参加南宁职业技术学院建筑工程学院团总支学生会，转瞬间一年半过去了。在这一年半的工作学习中，使我得到了很多方面的学习熬炼，各方面素养都有所提升。 于20_年10月，参与我建筑工程学院团总支学生会的竞选。其实，当时我竞选的是文艺部，可我却进了学生会宣传部。或许是我的才艺不够好，或许是我曾学过国画等
33、，详细缘由我其实此刻依旧还是不是很清晰。可是，我很清晰的记得当时我的想法是只要能进学生会，在哪个部门都是一样的。我需要的是一个能让我去熬炼自我、呈现自我、证明自我的平台。也就是这样，一个原本不自信有那么一点小特长的我，开头了我在学生会里的这一段特别的学习工作生活。 在学生会宣传部里，最主要的工作就是制作各活动的宣传海报、风采展和一些竞赛的赛程表，其次则是协作学生会里其他部门的工作。所以，原本只学过一点国画，对颜料的调和对色感对所谓的pop对排笔等了解得少的不能再少的我，在进入宣传部那一刻我几乎是从零开头学习宣传工作的。就这样，我凭借着自我的努力学习进取工作留在了学生会宣传部。宣传部是一个工作性
34、质很特别的部门，海报的宣传时效性打算了我们的工作以及工作时间的不确定性，所以熬夜工作是宣传部里最正常的。有时很简便很闲，有时很紧急很累。这就得要求我们合理的安排学习和工作的时间。我们部门里的用品也很特别，除了笔都是不行再用的，所以我们的纸张、颜料、透亮胶等用品的消耗很大，期望以后再买材料这方面教师能够尽可能的满意，这样才能保证宣传的质量和时效性。 在之后的对内换届中，应工作缘由，我被调到了团总支宣传部。虽同是宣传部，但两者的工作有很大差异。这是以拉横幅、写通知为主的部门，工作相对简便。就这样我便从零了解学习团总支宣传部的工作，并以最快的速度适应了这边的工作。说起来很惭愧的是，其实做在团总支学生
35、会这边的日子其实也就一个多月。刚过来时，由于不熟识工作，没有参与太多的工作。之后，则是由于五四的歌舞大赛练舞去了，一向没有实质性的参加都这边部门内的工作。而后于20_年，5月，我在建筑工程学院团总支学生会对外增补大会上成为了学生会宣传部的一名干事。我便回到了我原先的部门，并就这样一向留在了学生会宣传部。经过不断进取努力地工作，于20_年12月，我成为了我建筑工程学院团总支学生会的后补委员。就这样，我转来转去的，转了几次，最终仍是留在了建工学生会这个大家庭里，一向到今日。 固然，我还有别的一些工作，比方：协作其他部门的工作：站岗、整理资料、检查宿舍卫生、布置一些活动的会、参与一些文艺演出;帮教师
36、布置下乡义演的舞台背景;也参与过下乡义演;迎新生等。 是的，我在学生会里的工作也就那么小那么细，看起来都很不起眼，可是每一样每一件事都有让我学习到一些东西并让我成长着，这是我最初的期望，最终我得到的却不仅仅限于此。所以，在这就要离开的时候，我要多谢我们建工学生这个大家庭，是你给我这样特别的学习工作的平台，同时多谢这大家庭里的全部成员，是你们陪我一齐经受了那么多。我信任，我在学生会里所学到的东西，在将来的工作生活中会用到。也信任，我们的建筑工程学院团总支学生会会越办越好的。 以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请教师们批判指正。在此再次感谢一向以来对我的工作赐予支持和确定的学院各级领导。 关
37、于学生反饥饿运动心得体会及收获八 参与教育实习工作，始终以来都是自己所擅长的，由于自己始终在假期从事这项工作，在上学期间，只要自己有空，就肯定会参与到家教实习工作中来，在家教工作中，不仅仅可以赚取一局部学费和生活费，更重要的是自己可以得到很大的熬炼，这才是我认为最值得去做的。我是师范类专业学生，在毕业之后，有很大的可能从事教育事业的工作，所以从现在开头参与实习，是极有必要的，我信任自己可以做好！作为一个师范类的学生，做家教可能是熬炼我们专业力量的最好方法了。通过做家教，我们可以发觉自己在教学方面的缺乏，这也能培育我们和学生之间的沟通力量，为以后当教师积存阅历。 本次是我自己也是从学生过来的，所
38、以我们也深深知道教师偏心对学生的损害。记得我初三的时候，我们班的教师特别偏心，为了提高上重点高中的人数，教师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习，很少赐予重视。当时我们都觉得很难过，于是我和同桌商定，假设我们以后当教师，绝不当偏心的教师。可是经受过才知道，人其实都是偏心的，教师也是人，所以教师也无法做到对人人都公正，教师的精力也是有限的，因此无法重视每一个学生。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的教师们的偏见有所消退。但是，做家教教师的时候，我还是舍命的告知自己，每一个学生其实都需要教师的关怀，尤其是那些根底较差的学生，他们其实并不笨，只
39、是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的兴趣，所以作为一个教师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试，鼓舞他，帮忙他，提高他们对学习的兴趣，假设我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、懊悔了。 今年家教的时候，我印象比拟深的是一个初二升初三的男同学，当时他打电话给我说盼望我能介绍来新起点的时候，我得知他家离我们补习班有点远，所以很观赏他对学习的兴趣。可是之后我发觉他并不是来这儿学习的，上课不听，下课不做作业，爱打架，爱玩电脑，来补习班好像只是为了从他父母手里获得自由。像这种学生在学校原来就已经被教师骂惯了，所以骂他并不见得会有效果。我想起了大二学的心理学学问，人的气质类型可分为四种及对
40、待各种气质类型占主导的学生的方式。观看了他一段时间，我想他是属于多血质，教师要对多血质的学生要提高要求，不能让他觉得无事可做，必要的时候还要给与严峻的批判，加上自己曾看过一些人际沟通方面的书，我就把这些学问用进去了，我想，不管怎样试试再说吧。始终以来我都信任“言由心生”，我信任通过看一个人写的日志、文章等能让我们对一个人的内心有所了解，因此我和他交换了号，通过他写的日志和名，我发觉在这样一个开朗的外表下，他其实深藏着一个孤独孤独的心。有一天谈天的时候，当我问他你的内心是不是很孤独时，他的表情当时有点愕然，似乎家里的宝藏被别人发觉了一样，结果证明我的推理是正确的。他说自己很好强，所以不想在别人的
41、面前表现出自己的孤独，郁闷的时候自己也在心里放着，不想说，也不知道能和谁说。那次之 后，我们既是师生，也成了知心朋友。他说自己无法静心学习，上课时总是走神，我说你强迫自己静下心来，先试试一个星期左右，之后你或许就会好许多，他照做了，虽然还是静不下心，但看的出来他在努力，看到这样其实我已经很欣慰了，我的努力没有白费。补习班完毕的时候，我说学习还是靠你自己，初三很辛苦，不管你每次考试考得怎么样，但只要你觉得自己已经进尽力了，那就可以了，但是打架这种事，你千万不能了。他说知道，初三要是打架就不能毕业了。这一个月的补习，虽然没有让他学到多少课本学问，但是能让他信任我，听我的劝说，我觉得也是很有意义的。
42、今年暑期实践，感觉自己有做的比拟胜利的事，也有很多失败的事，像有几个很爱打嬉戏的学生，在我一再劝阻都不见效的状况下，我感觉自己似乎就没有再做什么努力了，放任他们了。这件事我觉得自己做的很糟糕。我还需要不断努力。 这短短的一个月暑期实践，感觉过的很快乐，很充实，也很有意义。这一个月，熟悉了很多新朋友，有自己学校的，但更多的是来自杭州不同的学校。佛说“前世的五百次回眸换的今生的擦肩而过”，我会珍惜这来自不易的缘分！和学生相处感觉也很欢乐，让我体会了久违的初中生活。这一个月，在那边间或被学生打击一下，间或也打击一下学生，间或被学生戏弄一下，间或也戏弄一下学生，这些都是很美妙的回忆。班长的套锁大事，藏
43、手机大事，峰子的乞丐称呼，现在回想起来都还想笑，难忘！有时感觉自己也很搞笑，在学生面前扮演着严师形象，在私底下自己就和他们没两样。记得一次自修课我坐在楼下吃零食，然后进来两个去外面上网而迟到的学生，我立刻收了东西，批了他们一顿，他们走后我又吃的津津有味，挺有意思的。 闻名主持人杨澜女士说，在孩子面前，自己会扮好一个母亲的形象，在丈夫面前要扮好妻子形象，在爸妈面前自己就是好孩子、好媳妇，总之，就是做什么像什么。我要向她学习。补习完毕了，现在就做回学生了，自然就要做一个学生要做的事！同时，这个月我也发觉了自己的很多缺乏，如性格太直，太冲动等等，那么就渐渐改正吧！加油！ 在不断的进展和前进中，我有了更多的感受。只要自己始终努力下去，我就可以做的更好，前进中许多的现实状况都在干扰着自己，不过我信任只要自己始终努力下去，我就可以做好。教育工作并不难做，只要自己努力，就可以胜利，我信任这是对的。我在不断的进展中得到了许多有益的学问和熟悉。现在我的教学水平自己感觉还是不好，我需要更多的努力，我坚信自己会做好的！