读书会活动方案策划书.docx

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1、读书会活动方案策划书为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下:一、思想为了让师生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。二、读书目标1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。(二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。2、营造良好的读书氛围。(1)营造一个书香班级。以身作则,从老师

2、自身做起,每天和同学们一起读书,制定班级读书口号。记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。3、开展“我和父母共读书”活动。利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。4、换一本书,交一个友。(三)第三阶段:活动阶段(4月至6月)1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。2、广开书源,保障活动顺利开展。(1)建立图书阅读制度,让学生有书可读。(2)各班级建立图书角。(3)发动学生之间“好书换换看”行动,要求爱护借阅到的图书。(4)利用学校图书室,建立班级小书库实行全

3、天性开放,安排专人进行管理,中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角,充分利用每分每秒的时间,保证学生每天的阅读时间。3、提高课堂教学效率,保证课外阅读正常、有效地开展。(1)利用语文课和科技文体活动课,发挥作用,进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。(2)针对课堂所教学内容进行课外的链接,提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书习惯。(3)尽量每天参加一次读书心得交流,与亲友交流一下自己的读书心得。(四)考核、展示阶段(7月)1、阅读卡片、读书小报比赛。以小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰写读书心得等,各班针对实际情况组织制作(4至6年级)、阅读卡片制作(1至3年级)比赛,进行评比,并作为评选“阅读之星”的条件之一。2、活动评比。“书香家庭”评选要求:平时家长能和孩子一起读书,很重视孩子的阅读,并在物质和行动上有所体现。“书香班级”评选要求:班级读书会活动开展有声有色,班级读书氛围浓厚,在学校读书活动中表现突出,成绩显著。“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考,学期末评度读书之星,予以奖励。书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

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