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1、生日会活动总结（共4篇）篇：生日会活动总结20xx年4月19日下午2点，在领导的关怀与大力支持下，由综合管理部全面组织策划，在温董、黄总经理的助阵下，成功举办了易电20xx年第一季度生日会&K歌活动，并取得了以下几个成果：1、增强易电团队凝聚力，增加同事归属感；2、推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力，团队合作意识，树立企业形象，员工活动从无到有的重大突破；3、促进新同事和老同事的认识和交流破冰，让每位同事切实感受到公司这样一个大家庭的温暖（尤其是新进易电的研发中心团队）；4、在温董事长的现金红包大派送、黄总的祝福致辞下，整个生日会达到了气氛的顶峰，并让同事们感受到领导的人文关怀
2、，同时传达了易电企业文化。生日会&K歌活动中也总结了以下的不足：1、活动之前未彩排，综合管理部个别成员从组织者变成了参与者，服务意识欠缺，以身作则方面欠佳，导致生日会活动结束前未拍大合照，应合理分配人力资源，树立团队合作意识；2、领导仅部分参与活动，无法体现公司领导对员工的重视，望以后活动尽量有领导全程参与；3、个别员工的组织纪律性差，在活动期间多次离开现场，更甚者财务部主管带头离开活动现场，影响极坏，各部门主管应带好自己的团队，以免下次再发生类似的情况（新进研发中心团队5人、小吴总、谢朝壮、李晓兵、吴友亮均全程参与整个活动流程）；4、K歌活动由于个别人员的懒散、消极，未能按原计划的比赛形式进
3、行。5、K歌活动由于考虑到领导未参加，未采购酒水，导致活动现场由员工垫付酒水费用，以后活动由综合管理部采购直接酒水，并需交开瓶费则交开瓶费。以此为鉴，吸取教训，我们要深刻反省总结，相信下次会做的更好！此次生日会&K歌活动总体来说还是非常成功的！但目前亟待解决问题是如何加强团队纪律意识和成员凝聚力，围绕着这一工作重心开展相关管理制度及活动，各部门主管也应带好自己的团队，体现专业、高效、团结的组织，我们也祝愿全体同事能在易电这个大家庭中快乐的成长，共同进步！第2篇：生日会活动总结今天组织了语言活动小蚂蚁的生日会，我的目标是借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。活动一开始我就出示了精心准备的
4、一张海报，让小朋友猜一猜海报上写了些什么？在这一环节中我成功的吸引了所以孩子的目光，他们都猜着上面的字，有几个小朋友忍不住地说出了“小、生、日、的、天”等几个常见的汗字，其他小朋友也跟着说，可见他们对汉字非常地感兴趣，然后我就把海报上的内容念给小朋友听。良好的开端是成功的一半，很自信地我就边放课件边讲故事，孩子们沉浸在我精彩的故事中，讲完后我就开始提问了，“小蚂蚁的生日会都来了哪些朋友？”小朋友的小手像雨后春笋一样都冒了出来，看来，难不倒他们。“它们都是昆虫吗？”这时，我发现小朋友都相互看看，好像没听懂似的，于是我又重复了一遍。可是还是没人回答我，为了打破僵局我又话峰一转，利用边讲故事边出示昆
5、虫图片的形式重复了一遍故事，当我问“小蚂蚁请来的朋友都是昆虫吗？”孩子还是回答不出，这时，袁翔举起了小手，我像捡到了一根救命稻草，赶紧让他来回答“小蚂蚁请来的都是昆虫。”“为什么？”“因为它们都是虫子。”“是吗？那为什么小蚂蚁会把蜈蚣和蜘蛛回去呢？”“蜈蚣和蜘蛛的脚太多了，小蚂蚁不喜欢它们。”看来小朋友根本就不知道昆虫是什么概念，真是失败呀。最后，我在讲到蚕宝宝时，利用蚂蚁妈妈的话总结了昆虫的特征：昆虫都有头、胸、腹，还有六条腿和一对翅膀，这样小朋友们都知道了昆虫的特征，他们也对昆虫产生了兴趣。乘热打铁，我列举了很多动物，让幼儿说一说是不是昆虫，并让他们说出为什么，这样就更加深了幼儿对昆虫的认
6、识，孩子们也更愿学习了。这样一来，小朋友们对蚕宝宝是昆虫产生了浓厚的兴趣，所以我运用图片，使孩子们了解了蚕宝宝变成蚕蛾的有趣过程。课后，我就很快地进行了反思，觉得我的失败在于课前准备不充分，没有让小朋友在平时了解一些关于昆虫方面的知识，所以小朋友会有这样的反应。但我也收获，就是我发现小朋友对认识汉字很感兴趣，真是有失必有得，有忧也有喜。2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。二、准备：1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。2、背景音乐:生日歌、让爱住我家。3、幼
7、儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。4、老师准备小游戏两个。5、相机、活动流程：1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。5、幼儿表演节目或穿插游戏。6、拍大合照留念。四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。第4篇：生日会活动总结一、活动目标1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。二、活动准备1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。三、活动过程1、活动开始致词。2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。5、拍大合照留念。