《智慧树知到《普通话语音与发声(浙江传媒学院)》章节测试附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《智慧树知到《普通话语音与发声(浙江传媒学院)》章节测试附答案.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、智慧树知到普通话语音与发声(浙江传媒学院)章节测试附答案绪论1、普通话语音的学习包括哪些内容？A、声母B、韵母C、声调D、语流音变E、吐字归音F、口腔控制正确答案：ABCDEF2、科学发声部分的学习内容包括：（ ）A、气息B、共鸣C、喉部控制D、声音弹性正确答案：ABCD第一章测试1、普通话以（ ）为标准音。A、北京方音B、北京语音C、北方方音D、北京口音正确答案：B2、（ ）是语音的根本属性？A、生理属性B、物理属性C、社会属性D、化学属性正确答案：C3、“普通话”这三个汉字写成拼音是（ ）个音节？A、3个B、4个C、5个D、6个正确答案：A4、普通话和规范字是( )。A、国家通用语言文字B
2、、国家法定语言文字C、国家通行语言文字D、国家规定语言文字正确答案：A5、厦门话属于（ ）方言区。A、吴方言区B、粤方言区C、闽方言区D、赣方言区正确答案：C6、国家通用语言文字以汉语拼音方案作为拼写和注音工具。( )正确答案：7、南昌话属于湘方言区。（ ）正确答案：X8、元音发音时，气流通过口腔不受任何部位的阻碍。（ ）正确答案：9、按照发音方法分类，辅音可分为7类。（ ）正确答案：10、全国推广普通话宣传周是每年九月份的第三周。（ ）正确答案：第二章测试1、汉语拼音中，b 属于（ ）音。A、双唇B、唇齿C、舌尖D、舌根正确答案：A2、下列4组词语中，声母全是舌尖前音的是（ ）组。A、璀璨
3、骚扰 在线 自制B、醉枣 蚕丝 诉讼 缫丝C、赠送 仓促 粽子 走卒D、色彩 散光 思忖 才思正确答案：C3、下列4组词语中，每个词语中既有声母n又有声母l的是（ ）组。A、南宁 留恋 牛腩 奶奶B、流露 泥泞 理论 劳力C、牛郎 努力 老年 历年D、岭南 凝练 纳凉 忸怩正确答案：C4、下列声母中属于舌根音的是（ ）。A、z c sB、g k hC、b p mD、zh ch sh正确答案：B5、下列4组词语中，声母全是舌尖后音的是（ ）组。A、窒息 抽查 政治 承载B、出差 生疏 删除 仍然C、创伤 社稷 石笋 舒心D、针织 长春 史诗 采茶正确答案：B6、零声母也是一种声母。（ ）正确答案
4、：7、滂沱的正确读音是pntu（ ）正确答案：8、元音发音时，气流通过口腔需要受到阻碍才能发音。（ ）正确答案：X9、剽窃的正确读音是pioqi（ ）正确答案：10、j q x是舌尖前音。（ ）正确答案：X第三章测试1、以下哪些是元音的发音特点：（ ）A、发音时声带颤动B、发音时发音器官不形成阻碍C、发音为乐音D、其他都对正确答案：D2、元音的发音条件不包括：（ ）A、舌位的高低B、口腔的阻碍C、舌位的前后D、唇形的圆展正确答案：B3、韵母的分类不包括：（ ）A、单韵母B、复韵母C、舌韵母D、鼻韵母正确答案：C4、单韵母不包括：（ ）A、B、erC、oD、ie正确答案：D5、以下哪个复韵母不是
5、前响复韵母：（ ）A、iB、ieC、oD、ou正确答案：B6、以下哪个复韵母是后响复韵母：（ ）A、iB、eiC、oD、ou正确答案：A7、以下哪个复韵母不是中响复韵母：（ ）A、ueiB、inC、uiD、iou正确答案：B8、以下关于韵母的描述，不正确的是：（ ）A、韵母是一个音节中声母后面的部分。B、每个韵母都包含韵头、韵腹和韵尾。C、鼻韵母的韵尾是n或者ng。D、三合复韵母有韵头和韵尾。正确答案：B9、以下哪个韵母是开口呼：（ ）A、ueiB、iC、iD、iong正确答案：C10、以下哪个韵母不是撮口呼：（ ）A、B、eC、uiD、iong正确答案：C第四章测试1、声调与以下哪个因素密切
6、相关：（ ）A、音长B、音高C、音强D、音质正确答案：B2、普通话的调类不包括：（ ）A、阴平B、阳平C、去声D、入声正确答案：D3、阴平的调值是：（ ）A、55B、33C、35D、53正确答案：A4、阳平的调值是：（ ）A、53B、35C、24D、42正确答案：B5、上声的调值是：（ ）A、211B、412C、214D、35正确答案：C6、去声的调值是：（ ）A、55B、42C、53D、51正确答案：D7、上声在阴平前读作：（ ）A、阴平B、阳平C、半上D、去声正确答案：C8、上声在上声前读作：（ ）A、阴平B、阳平C、半上D、去声正确答案：B9、“五度标记法”的创立者是：（ ）A、赵元任B
7、、王力C、罗常培D、周有光正确答案：A10、以下哪个不是上声的发音特点：（ ）A、单念时读214B、本调为降升调C、在上声前变为阳平D、高而平正确答案：D第五章测试1、清朝的王德晖、徐沅征在顾误录中谈到“度曲十病”第八条是（ ）。A、方音B、犯韵C、破句D、包音正确答案：D2、普通话中并不是每个音节都有完整的“头、腹、尾”，音节中除（ ）必不可缺外，其余部分都有可能会缺失。A、字头B、字腹C、字尾D、字神正确答案：B3、在汉语的音节中，（ ）占优势。A、元音B、辅音C、清音D、浊音正确答案：A4、归音是吐字归音过程中对字尾的处理，要求字尾要做到：（ ）。A、缓弱平收、灵动自如B、向上强收、昂扬
8、高亢C、到位弱收、趋向鲜明D、留存气息、声断意连正确答案：C5、吐字归音的口诀是：（ ）。A、字头有力，叼住弹出B、字腹饱满，拉开立起C、字尾归音，趋向鲜明D、整个字音成“枣核形”正确答案：ABCD6、在咬字的过程中动作最积极，起的作用最大的器官有：（ ）。A、双唇B、舌（舌又分为舌尖、舌面和舌根）C、上下齿、上下齿龈D、上腭（包括硬腭、软腭）和下腭正确答案：AB7、吐字归音是源于我国古典戏曲声乐艺术的一种发音方法，它根据汉语语音的特点，把一个字的字音分为字头、字腹、字尾三个部分，并分别提出了发音要领，在（ ）的过程中分别加以控制。A、出字B、立字C、咬字D、归音正确答案：ABD8、字音质量不
9、仅影响基本信息传递，还会影响声音美感的塑造以及情感表达的准确生动。（ ）正确答案：9、“打牙关”是打开牙关，指在吐字的过程中，增加上下门齿间的开度。( )正确答案：X10、声母发音时，舌的有关部位要力量集中，成阻部位要呈片状接触。（ ）正确答案：X第六章测试1、上声后面的轻声音节应为（ ）。A、半低调B、中调C、半高调D、低调正确答案：C2、如果轻声后边再接一个轻声，第二个轻声依据第一个轻声字调的高低逐级（ ）。A、上升一度B、下降一度C、上升两度D、下降两度正确答案：B3、下列儿化词读法和其他三个不一样的是（ ）。A、老本儿B、心眼儿C、遛弯儿D、土块儿正确答案：A4、下列“不”的语流音变与
10、另外三个不一样的是（ ）。A、不管不顾B、不痛不痒C、不三不四D、不折不扣正确答案：B5、下列词的轻重格式为重中的是（ ）。A、飞驰B、假装C、波浪D、变化正确答案：D6、轻声词使用规范方面的注意事项有：（ ）。A、辨义原则B、约定俗成原则C、简化原则D、语境原则正确答案：ABCD7、在传统的韵母分类方法里，除了十三道大辙外还有两小辙，来表示儿化韵，他们是：（ ）。A、小人辰B、小姑苏C、小言前D、小江阳正确答案：AC8、下列“啊”的语流音变中，需要读作“ya”的有（ ）。A、菠萝啊B、白雪啊C、老师啊D、喝茶啊正确答案：ABD9、普通话每个音节都有声调，轻声相当于普通话的第五个声调。（ ）正
11、确答案：X10、在语流之中，由于受到相邻音节的相邻音素或语言环境的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生约定俗成的语音变化，这样的变化现象，我们就称之为语流音变。（ ）正确答案：第七章测试1、人体发音器官的功能与分类可以分成三个系统三个区。呼吸器官构成呼吸系统，也称作（ ）。A、声源区B、动力区C、调音区D、吐纳区正确答案：B2、膈肌收缩时，圆顶（ ）移，牵动肺（ ），肺容量（ ），产生压强差，此时，肺内压强（ ）大气压，空气被吸入肺部。A、上、上移、缩小、小于B、上、下拉、缩小、大于C、下、上移、扩大、大于D、下、下拉、扩大、小于正确答案：D3、呼气时，小腹保持（ ），膈肌（ ）回弹，两肋
12、（ ）回收，是为了保持膈肌及其他吸气肌肉群不放松。与（ ）形成一定对抗，控制力加强。A、收缩、不马上、不马上 、呼气肌肉群B、舒张、不马上、不马上、吸气肌肉群C、收缩、马上、马上、呼气肌肉群D、舒张、马上、马上、吸气肌肉群正确答案：A4、道家认为，人体有三处“丹田”，其中“中丹田”的位置是（ ）。A、百会穴处B、涌泉穴处C、膻中穴处D、脐下三寸处正确答案：C5、下列器官中，属于呼吸器官的有：（ ）。A、肺、胸廓B、气管C、膈肌D、腹肌正确答案：ABCD6、呼吸状态的类型基本类型有：（ ）。A、胸腹联合式呼吸B、安静呼吸C、劳动呼吸D、发声呼吸正确答案：BCD7、慢呼吸有四个要求，要做到：（ ）
13、。A、深B、匀C、细D、长正确答案：ABCD8、膈肌又叫横膈膜，属于自由肌，可以靠主观意识来控制其运动，呼吸控制本质就是要控制好它。（ ）正确答案：X9、腹式呼吸：膈肌活动为主，其特点是吸气时腹部凸起，腹围明显增大。（ ）正确答案：10、发力问题上，若想解放喉部，我们主观上感觉是抓两头放松中间，上抓口腔控制，下抓丹田之力。（ ）正确答案：第八章测试1、既能充当共鸣器官有担负咬字器官职能的是（ ）腔。A、鼻B、口C、咽D、胸正确答案：B2、（ ）共鸣能够使声音明亮结实、字音圆润清晰，也被称为中音共鸣。A、胸腔B、鼻腔C、口腔D、咽腔正确答案：C3、朴实大方的特色通过每个人中音偏实的音域来实现，因
14、此以（ ）共鸣为基础。A、头腔B、鼻腔C、口腔D、胸腔正确答案：D4、圆润集中的特色通过“声挂前腭”的（ ）共鸣来实现。A、口腔B、头腔C、鼻腔D、胸腔正确答案：A5、艺术语言表达采用以（ ）共鸣为主、以（ ）共鸣为基础的共鸣方式。A、胸腔B、口腔C、鼻腔D、咽腔正确答案：AB6、共鸣的作用在于（ ）。A、扩大音量B、美化音色C、参与语言艺术创作D、减轻气流冲击声带正确答案：ABCD7、胸腔共鸣的作用在于（ ）。A、增加音量B、使声音听起来洪亮、浑厚、有力C、形成“金属声”D、使字音圆润清晰正确答案：AB8、共鸣的作用在于增加音量、使声音听起来洪亮、浑厚、有力。（ ）正确答案：9、胸腔共鸣也叫
15、高音共鸣，或上部共鸣。（ ）正确答案：X10、胸腔共鸣成分过多会影响字音的清晰度，会使男较沉闷，女声过于苍老。（ ）正确答案：第九章测试1、喉部控制的技巧不仅决定音色特征和声音质量，还影响着发声器官的艺术寿命。（ ）正确答案：2、女声的声音一般比男声的声音高，由此可见女声的声带比男声的声带长。（ ）正确答案：X3、螺旋式上绕、下绕与阶梯式升高、降低练习都能够扩展人的音域。（ ）正确答案：4、人的发声能力是天生的，无法通过后天的训练进行音域的改变。（ ）正确答案：X5、在组成喉的软骨支架的11块软骨中，除了环状软骨之外，还有（ ）软骨对发声有直接意义。A、环状B、甲状C、勺状D、会厌正确答案：A
16、BCD6、喉软骨间有两对关节使之互相连接、活动，它们是（ ）。A、甲勺关节B、勺环关节C、环甲关节D、环勺关节正确答案：CD7、医学上把变声过程分为三期，分别是（ ）。A、变声前期B、变声初期C、旺盛期D、变声后期正确答案：BCD8、下列对歌唱演员或播音员发声有影响的食品是（ ）。A、烟B、酒C、蒜D、辣椒正确答案：ABCD9、以下对嗓音有利的食物是（ ）。A、芹菜B、丝瓜C、芒果D、金橘正确答案：ABD10、对发声者影响比较大的疾病有（ ）。A、咽喉炎B、声带小结C、声带囊肿D、声带息肉正确答案：ABCD第十章测试1、声音弹性所涉及的声音变化具有以下特点（ ）。A、对比性B、涉及的发音器官多
17、C、名称不具体D、声音范畴的划分具有多样性正确答案：ABCD2、声音弹性的作用是（ ）。A、将发音过程中的单一声音要素结合起来使之更易于把握和便于使用B、将声音训练与表达结合起来的重要步骤C、有助于各种思想感情的表达大D、有助于嗓音的恢复与保护正确答案：ABC3、声音弹性的获得有以下途径（ ）。A、感情体验是获得声音弹性的基础B、气息变化是感情与声音弹性之间的桥梁C、发声能力的扩展是获得声音弹性的条件D、从情到声是获得声音弹性的正确途径正确答案：ABCD4、声音的变化是在比较中显现出来的，没有快则显不出慢，没有弱也无法感觉到强。（ ）正确答案：5、声音弹性的对比范畴中，“刚与柔”“放与收”等名称表述不具体，甚至含混。（ ）正确答案：6、在实际表达中，只能用概括描述各声音要素组合的名称来选取所需要的声音形式，就像配制化学试剂那样开列出一张包括声音高低、强弱、音色和速度等声音要素的精确配方。（ ）正确答案：X7、声音形式与不同思想感情的适应能力是指可以自如、随意地使用声音。（ ）正确答案：X8、情、气、声之间的关系可以描述为：感情运动气随情动声随情变正确答案：9、声音弹性表现为声音的可变性，离开变化也就谈不上弹性。（ ）正确答案：10、气息是声音的原动力，因此气息是声音弹性的基础。（ ）正确答案：X