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1、 学校管理问题工作总结改进措施范本学校总结存在问题及改进措施(三篇)精选学校治理问题工作总结改良措施范本一 一、食堂工作的主要成绩 加强学校食堂思想政治工作,涌现了一批会做事,会育人、懂效劳的先进典型,一食堂被学校评为先进食堂,陈钰铭、黄明丽、王平、罗泽军、蔡玉凤、徐艳、秦祥英、吴景林、杨振梅、杨金平、黄正芳、郭明菊、陈立新、程蓉被学校食堂评为先进个人。 仔细学习、领悟、实践“的重要思想和_大会议精神,坚持了一月一次的政治学习、业务学习和职工生活会,做到了有布置、有检查、有总结、有开会记录。 通过食堂工作大会,宣讲和个别谈话,武装职工思想,严格组织纪律,完善工作制度,使全体职工讲究工作实效,提
2、高效劳质量,争取最高荣誉,力求创最正确经济效益。 鼓舞全体职工相互学习、相互促进,任务到组,自由竞争,全体职工自觉的维护学校利益和食堂利益,形成了一种为教育教学,为师生效劳的好思想,努力办好食堂的好作风。 食堂在数量、质量上不断提高,做到了食品卫生、安全,使师生对食堂的信誉度有明显增高,上级主管部门评价好。 二、落实治理制度,实行民主治理 食堂一是由总务处直接领导治理,工会参加监视治理,事务室全面负责治理,各食堂分组治理。二是做到分工明确,任务到组,责任到人。三是大宗物资集体实行公开招标选购,肉食定点选购,依据市场行情变化,选购员负责购置,出纳员跟踪付款,保证了整个食堂的生活质量的物资供给。四
3、是履行物资验收制度,工会参加大型物资验质验收,购进的全部物资由食堂保管员验质验收签字,食堂会计审核签字,事务长审查签字,出纳方能付款。五是防疫站监管食堂,随时作抽样检查,一年来食堂未消失有不合格产品和物资。六是把好熟食的进口关,严禁出售无厂家、无检验报告单,无卫生许可证,无出厂日期的单位食品进食堂。七是统一卫生安康检查,对有传染病的人员严禁进食堂工作。八是制约食堂内部人员食品食物、随便吃、拿、换等,随时发觉,当场重罚。九是严禁食堂使用现金交易,一经发觉,加倍罚款。十是严禁买卖人情,无故损害食堂利益。 三、加强了操作流程治理 固定专业师傅主厨,红、白案分开操作,各自主持当日的生活安排,使食堂早点
4、品种到达了十五个以上,中晚餐到达了二十多个品种,给师生供应了品种多样,物美价廉的食品。 实行清洁卫生值日制度,食堂内一天一人值班,大餐厅、炊具、器械专人消毒保洁,学生餐盘专人清洗、消毒,使食堂的清洁卫生、环境卫生有明显提高,得到了区卫生局,防疫站的高度评价。 每天公布购进菜价,公布品种,成品单价,每月的核算报告到财务室、总务处、学校。严格监视环节和稳定的价格,便师生吃得放心。 实行统一安康检查,统一服装、统一挂牌效劳。 保证了困难学生的生活供给。保证有开水喝、热水洗。 严格劳动纪律,履行请假手续,严格作息时间,食堂内无吸烟、酗酒大事发生。 食堂做到了主食干稀适度、数量充分,色、香、味俱全,工作
5、态度好。 每月核算真实、精确,严控盈利比例。建立了嘉奖机制。高度重视安全,一年来没有任何大小事故发生。 精选学校治理问题工作总结改良措施范本二 问题的提出: 标准办学,掌握学生流失 结合大新庄二中的实际状况,我们在“注意教师队伍建立、强化科学治理、深化教学改革、着力教育质量提高”等方面实行了有效的措施,并初见成效。 解决问题: 切实标准学校治理 一. 大力贯彻教育方针端正办学方向 大新庄二中始终坚持贯彻党的教育方针,坚持依法治校、依法治教、不断端正办学方向,全面实施素养教育。(1)学校用“团结务实、创新争先”的校风来鼓励全校师生按新时期人才要求标准做人,用“刻苦钻研、合作沟通、全面进展”的学风
6、要求学生勤奋学习,全面进展,争做符合将来社会要求的一代新人。用守则、标准约束学生的言行,通过正面教育、开展活动、组织评比等形式,加强对学生的教育和治理,积极开展各类有益活动,通过正面教育的形式,加强对学生的教育和治理,使学生在道德品质、行为习惯、学习态度等方面发生了很大的变化,呈现出可喜的精神风貌。我校在常规工作的同时,积极开发了学生的才智、潜能,进展学生的共性特长,使每个学生全面进展,学有特长。积极开展艺体活动,并对成果进展验收,完善常规治理,落实素养教育 我们从实施素养教育的高度,仔细扎实地做好校园、教师、学生、教育教学、等项常规治理工作,每项工作有专人负责,责任到人,并定期检查、考核,将
7、工作目标落到实处。 重治理方法的改良。在校长的领导下,班子成员分管各自的一条线,直接为治理负责,独立开展工作。依据学校的工作目标、任务、要求以及实际状况等,分工负责,确保了学校各项工作向基层落实。特殊是每次月考后,领导和教师坐下来,共同讨论、探讨,找出失败的缘由和胜利的阅历,确定今后努力的方向。大家真的行动了起来,无形中为我校的教学质量的提高供应了组织上的保障。 重教学标准的完善。教育质量是学校生命所在,学校教学工作是学校工作的动身点和归宿。教学工作治理是学校治理工作的中心环节,我们重视加强教学治理,并不断标准和完善。我们仔细组织教师学习课程规划,我们根据课程规划开齐各类课程,并要求教师上齐、
8、教好每门课。我们坚持以课堂为阵地,不断讨论教学方法,推动教育教学改革,组织多种形式的教学讨论活动,在每次活动中,我们力争让新面孔消失,为更多的年青教师供应展现和熬炼的时机,不断提高教师的课堂教学水平。十月份我校胜利进行首届英语大赛活动,此次活动得到了中心校领导的大力支持与帮忙,成效显著,受到了学生和教师的全都好评。教师们在活动中相互学习,取长补短,在提高自身课堂教学水平同时,也找到了自己今后的努力方向,实践证明这项活动对于提高我校教师队伍整体素养和提高教学质量起到积极的推动作用。 二. 全面提高教学质量 学校办学条件的改善,治理水平的提高,教育科研的深入,目的是提高教育质量,这是学校一切工作的
9、归宿,也是学校生存、进展的保障。 1、阶段测试与质量分析相结合。 阶段测试是每个学校必不行少的常规教学活动,它可以考察一段时期教师的教学状况和学生的学习状况,我校把质量分析看成高于阶段测试之上的教学活动,始终非常重视试后的质量分析会,学校组织月考、期中、期末考试,各任课教师依据学生的考试成绩,仔细查摆问题,总结阅历、吸取教训,讨论下一步提高教学质量的方法,教师们在沟通中取长补短、互通有无、共同进步,为成绩的再次提高构建平台。 2、课堂教学和课后反思相结合。 教学反思是更新教学观念、转变教学行为,提高课程实施力量和水平的有效途径。我校要求教师在做好课堂教学工作的同时,写自己的教学反思,不但写教学
10、后的反思,更把教学前的预设想得更加具体。当教师以“假如我再遇到同样的问题,我会”,“现在想起来,当时我不应当,假如这样做学生的学习效率还会提高”等方式表达自己的教学过程时,说明教师已经开头由“教学反思”而进入“教学重建”。教师一旦有“教学重建的意识,就说明教师开头转变自己的教学观念和教学行为,其目的是想让课堂更加布满活力,更有效率。 3、常规教学和后进生辅导相结合。 学困生是我们教学工作共同面临的问题,让每一名学生都有收获是当前素养教育的目标,所以,我校提出让每一名学生绽放生命光荣的办学理念。对学困生工作作出如下要求:一是关于学困生作业。1)坚持面批,发觉问题准时讲解,对于微小的进步准时鼓舞,
11、调动他们学习的积极性。2)对于在作业中普遍存在的问题要做好记录,准时讲评,对学困生更要百讲不厌、百问不烦。二是关于学困生的辅导:1)制定辅导规划,并加以仔细实施。2)加强平常课内辅导,让学困生获得较多的发言和板演的时机,以便发觉问题,准时指导。3)利用中午、下午和放学后的课余时间,加强对学困生进展个别辅导,做到不让一名学生落伍。4)做到师生人格公平。关注学困生的心理安康,注意对学困生的心理辅导。 4、学校教育和家长协作相结合 学生在学校的学习时间只有6个小时,大局部时间在家中,要想提高学生的成绩,充分合理地利用好其在家的时间非常重要。我校胜利举办九年级、八年级、七年级、六年级学生家长会,教师都
12、能熟悉到做好与家长沟通工作,是提高学生学习成绩的重要方法。常常与学生家长保持联系,利用家长会的时机,结合学生的成绩与家长共同分析缘由,想方法,针对不同学生的学习状况制定下一步实施方案。教师也利用这一时机,对家长提出一些协作教师催促学生学习的方法和措施,比方:鼓舞、赏识自己的孩子,催促其合理利用时间,仔细完成作业,养成课前预习的习惯等,到达共同教育学生,提高其学习成绩的目的。实践证明,有了家长的支持和协作,的确对学生学习成绩的提高起到了保驾护航的作用。通过家长会,在中心校和学校共同力量下,中心校全部领导和学校教师积极协作,中心校吴星杰校长带头值班,和学生同吃、同住一个寝室,成为我们学校,乃至获嘉
13、县第一例,受到学生、教师、家长的全都好评。这样我们学校初三学生胜利住校,增加了学习时间,为明年中考奠定了根底。 5、努力改善办学条件 今年我们不断强化机遇意识,努力加快学校进展。在上级政府部门和教育行政部门的支持下,在努力修理校舍的同时,我们依据教育现代化的需求,积极完善学校的内部教育教学设施,目前,学校已配置了校园播送系统。坚持每星期一实行升国旗,并且在升国旗上对学生和教师进展各级、各类的表彰,让学生、教师和家长有胜利感。各个班级安装了多媒体。我校重视对青年教师的教育培育,对青年教师的文化修养、学历提高、教研力量、专业水平、现代教育手段进展了全面的教育和培训,使青年教师站稳讲台,教有特色,力
14、争成为名师。目前我校全部教师都已参与过计算机培训和多媒课件培训。 心得体会: 经过近两个月的努力拼搏,大新庄二中精神面貌有所改观,学校治理逐步向标准化迈进,教育教学水平有了提高,校风、教风和学风良好,社会形象有了提升,上级领导和社会各界对学校支持力度大大增加。大新庄二中将以科学进展观为统领,以素养教育为导向,以内涵式进展为目标,以精细化治理为着力点,以构建有效课堂,实施有效教学为中心,以师训科研为动力,提高学校核心竞争力,为实现创立特色学校、学习型学校奠定根底。 总之,搞好学校治理是一个永恒的话题,也是一个常讲常新的话题,我们只有遵循教育规律,真抓实干,才能在教育的大地上结出丰硕的果实来。 精
15、选学校治理问题工作总结改良措施范本三 本学期,学校在上级领导和教育主观部门的正确领导和支持下,我校以党的教育方针政策为知道,树立科学的进展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的素养为中心点,科学治理,真抓实干。在全体教师的努力下,根据学校规划塌实向上,有效地完毕本学期的工作。现将学期工作的各个方面简要总结,请领导和同人多提意见与建议。 一、学校治理 建立健全学校的各项规章制度,依法治校,用制度管人;强化岗位职责,加强教师职业道德建立,充分调动教师门的积极性。一学期来,教师都能遵守学校的规章制度,作到无事不请假、上海鸥课,看紧学生,自觉旅行自己职责。对学校安全和财务工作,各负其责。把师生的
16、人身安全当作工作重心,做到常抓不懈。财务,坚持公开制度,严把支出关,严格财务人员行为。加强了学校档案治理。同时对学校消失的危房,除了上报教办领导之外,并实施危房定期检查制度,作好检查记录。组织好了教代会的日常工作制度,校长定期召开代表会,请教师对学校的工作献言献策。 二、教学教研 学校教师的教学业务素养不均衡,公办和临时代课各占一半。针对这种现状,以校长为首的校委会,深入教学第一线,带主课,担重任。鼓舞教师们自我提高,把“先学后教当堂训练”的教学模式当作提升教师业务的总抓手,因此,我校全体教师先从理论上熟识这种模式的优越性,然后鼓舞教师大胆进展教学实践,查找落实和欠缺。课后教师坐在一起,探讨得
17、与失。争取教师都能在素养提升工程中顺当过关。在教学评价上,严格根据省的文件精神,多渠道多角度拓展素养教育的途径,促进学生的全面进展和身心安康成长。围绕少先队开展的“雏鹰争章”活动,将起与课堂教学与学业成绩结合起来,给学生制造一个宽松的和谐的成长环境。教研工作会议制度话,作到会议有主题,有发言,有记录。 三、学生治理 一是把学生的安全教育工作当作常规工作,关怀到学生方方面面,并开展生动的少先队活动深化学生的安全意识。二是加强学生学籍档案治理。三是以全体参加共同安康的“阳光体育”运动为引子,发挥学生的主动性,开展各类适合农村学生的课外活动,并把它纳入“雏鹰争章”活动范围,使活动有实际内容和详细评价
18、机制。雏鹰争张活动,是一项内容丰富,活动周期长,意义远大的素养进展教育活动。学校成立以校长为组长的领导小组,要求全体辅导员仔细参与培训,力争合格上岗,让自己成为学生最佩服最亲近的人。四是设立了“红领巾”值勤岗,进展学生自我治理。五是仔细开好了学生代表会,虚心听取学生的意见。 四、幼儿园工作 根据幼儿园治理条例,加强了对幼儿教师的治理和教育,要求他们肯定要有责任心,把幼儿的安全、卫生放在第一位;依据幼儿的生理和心理特征,轻松活泼地进展教学。 五、存在问题 临时教师多而工资较低,给治理带来一些障碍;在教研上,个别教师还跟不上;在学校治理上,还存在漏洞。固然可能还有其他的缺乏,我们将仔细思索量化评估的结果,查找差距,查清原由所在,将在下学年的工作规划中,重点对以上问题进展解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!