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1、班级活动方案策划书(范文3篇)第一篇：班级活动策划书一、活动主题：彩色周末二、活动目的：经过一个多学期的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。为此，我10级电子商务团支部决定搞一次集体户外比赛活动。五、活动内容1、前期准备：（1）统计参加这次活动的成员名单，先自由组队，每组大概是9人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一
2、组织，（原则上各小组要有一位班干部）。（2）团支书联系地点，包车时间与等，做好事先安排，文娱委员及组织委员负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。（3）所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（自备）。（4）活动费用：包车使用班费；其他费用自费。（5）照相摄影主要由社实委员负责，其余学生自行安排。（6）由王亚强同学指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。（各组长注意与引路人联系，如手机号码等）。2、活动进程：（1）4月22日早上8：00，我们在学院校门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上
3、，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。8：20左右将到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。（2）10：30集合清点人数，带队回去。（3）文体委员姚猛负责选择一些到时将要进行的团队游戏（如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行）（如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等）（4）选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。3、活动时间安排1.班委第一次谈论时间4月6日，初定活动方案。2.4月18日分好组，并做准备工作。3.于4月20在班级号召同学参与。4.在4月21日讲安全意识，希望大家安全第一。5.于4月22
4、日8点30出发，开始春游。4、注意事项各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到：（1）路上和活动时要注意安全。（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。（6）宣传委员负责调动同学的活动热情。（7）心理委员负责观察同学，释放同学压力，保持心理健康。（8）赵香文负责活动总结，找出活动的不足，为下次活
5、动积累经验。（9）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。活动过程：开场：播放歌曲和谐中国老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫和谐中国因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首和谐中国最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道十六届四中全会是如何阐述和谐社会的特征的？学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？生：创建和谐班级，共建美好校园。师：大家说得太对了！其实
6、，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。老师：同学们说的都很好。所谓和谐，现代汉语词典的解释是：“配合得适当匀称。”和谐的音乐使人心旷神怡，和谐的山水令人流连忘返。那么创建和谐的班级有什么好处呢？生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：说得太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环
7、境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。42个朝气蓬勃的少年、14个默契的老师，50多个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积
8、极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。（同学畅所欲言）老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在
9、班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！（音乐让世界充满爱响起）第三篇：班级活动策划方案一、活动目的和意义这次的活动是以“和谐班级班标设计”为主题而展开的活动，主要是希望能通过这次的活动来加强同学们对班级的荣誉感，同时通过此次活动，加强各班学生对班级的热爱之心，并以比赛和演讲的方式感恩自己的班级，促进各班级间的友谊，另外可以促进团总支办公室
10、成员之间的交流，对以后能更好的展开工作打下坚实的基础。二、比赛具体安排如下：（一）比赛主题：“和谐班级班标设计”（二）比赛主办方：数字信息技术团总支办公室（三）比赛时间:5月3日（四）比赛地点：多媒体教室（待定）（五）参赛对象：我分院10级学生（六）比赛流程4月26日中午召开班长团支书会议，下发比赛通知及报名表，并对比赛的相关事项进行说明及解答相关问题4月27日各班上交报名表5月4日各班参赛小组上交电子稿5月5日进行海报形式宣传，横幅的制作5月5日晚办公室开会讨论比赛具体事宜5月6日给嘉宾和评委发邀请函5月9日正式比赛比赛方式：以班级为单位，为各自的班级设计一个班标，要求符合实际内容，并为自己
11、设计的班标进行计时3分钟的PPT演讲，在收集班标时，要求使用适合的软件制作，比如Photoshop、Coreldraw等。获胜方式：以班标设计的整体效果评出一定的分数，再根据演讲的实际情况评分，综合起来后按分数高低宣布比赛结果奖励方式：为冠、亚、季军班级颁发奖状，为参赛个人颁发奖品。所有参赛选手均加素质分（七）比赛守则1.各班必须在规定时间内上交“班标”成品，并对其进行一定的介绍2.每班必须在三分钟之内讲述完PPT（八）经费预算宣传用品：海报、横幅、报名表等120元比赛奖品：冠军1名100元亚军1名80元季军2名50元其余班级优秀奖30元共计：490元以上是数字信息技术学院的和谐班级“班标”设
12、计大赛的活动计划，希望院领导及团总支给予大力支持。相信在院领导的关心支持和所有同学的共同努力下，本次比赛定能圆满成功！数字信息技术学院团总支办公室20xx年4月13日素质分给予情况：参赛者：每个班级上台演讲者如获冠军得5分，班级所有成员加3分，如获亚军演讲者得4分，班级所有成员加2分，如获季军演讲者得3分，班级所有成员加1分，优秀奖演讲者获素质分2分，班级所有成员不加分。工作人员：宣传比赛内容，购买奖品，收集整理表格者，工作获1分素质分，宣传部人员海报设计获1分素质分。评分标准：根据班标的美观及附带说明相结合，观察班标的美观程度和说明的内容进行相应的评分，以30分为满况总体相加而确定实际分数。