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1、 小班春季班务工作计划模板范文10篇最新小班春季班务工作规划模板范文10篇1 欢乐的寒假生活完毕了，新学期开头了。新学年开头，我们的班级工作重点是以新大纲为指导，以口译为指导，树立效劳意识，培育日常培训，重视教育教学环境的制造，培育孩子良好的生活和卫生习惯。所以这学期我们班从常规训练开头训练；生活和安康习惯；父母的工作和安全工作。 一、幼儿课堂根本状况分析 我们一班迎来了46个得意的宝宝，包括女生名字和男生名字，3岁7个月，最小的2岁9个月；还有一个轻度自闭症的女生。经过半个月的接触，我们对宝宝的性格和生活习惯有了根本的了解。大局部孩子自理力量差，个人行为习惯和卫生习惯欠缺。但是，他们说话清晰
2、，大多数孩子都能清晰地表达自己的意愿。孩子对幼儿园环境不再生疏，哭声也少了。在这里，我们需要渐渐和孩子沟通，尽快了解孩子的生活习惯和性格特点，让孩子尽快适应。 二、学期教育目标和任务 结合幼儿园教育指导纲要的要求，依据本学期的园林效劳规划，结合本班级的实际状况、年龄特点和性格差异，有目的地开展各种主题活动。为了丰富孩子各方面的阅历，提高孩子各方面的认知力量。帮忙每个孩子顺当适应集体生活，为每个孩子供应充分表达自己进展水平和特点的时机。观看了解每个孩子的进展，组织各种活动，促进孩子身心和谐进展。 由于孩子还小，大局部小孩子都不会照看自己，所以我们的工作压力特殊大。因此，在培育孩子的生活习惯时，要
3、加强日常生活习惯的培育，并不厌其烦地定期训练孩子大小便：假如穿了脱光的裤子，会准时告知教师，并在教师的帮忙下，学习正确的大小便方法。假如有个别孩子拉扯身体，教师必需马上给孩子换上洁净的衣服和裤子，并准时清洗脏衣服。 孩子吃饭的时候特殊不稳定。有些孩子认为吃完饭，父母会去接他们。所以，一想到爸爸妈妈就难免又哭了。这个时候孩子很难吃饭。午饭时，教师要保证每个孩子都要吃肯定量的食物，这样才能宁静开心地吃饭。逐步训练孩子独立吃饭，用鼓舞的语言鼓舞。睡觉的时候要安抚每一个哭闹的孩子，让他们宁静的睡觉。 三、常规训练 常规训练是我们这个学期小班的主要任务。小孩子年纪轻轻就进了公园，家里有父母安排，生活自理
4、力量很差。因此，我们应当在孩子的日常生活中培育他们良好的生活习惯和文明行为，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓和休息；上厕所，集体喝水；饭前洗手，午睡前上厕所；珍惜玩具，不要扔掉，知道东西回到原来的地方；和同伴好好相处，不要争抢垄断玩具，不要从养老院带玩具回家；礼貌的问教师早上好，再见；学会量力而行，培育孩子爱劳动的习惯；常见活悦耳从指挥，遵守纪律，户外活动时不要乱跑，以免发生意外。 四、父母的工作 在日常工作中，我们应当热忱、真诚、积极地与父母沟通。利用“家长会”向家长介绍养老院的规章制度、家长的行为标准以及家长需要教师协作的工作。准时反映孩子在医院的状况和表现，了解孩子在家的状况，以便进
5、展有针对性的教育，争取每个孩子在原有的根底上有所进步。做好家园共育，通过本专栏和互联网让家长了解班级状况和孩子动态，自由发表建议。记录一些特别状况，让班干部了解。利用早晚接送孩子的时间与家长交谈、电话联系、家访等。从而了解父母的志向，检查自己的工作是否让父母满足。 五、技术保安 将安全工作渗透到孩子的日常生活和活动中，时刻关注每一个孩子（尤其是特别儿童）；做好晨检工作，做到一看两问三检；严格使用穿梭系统；时刻统计当天人数，留意孩子上厕所和拿毛巾茶杯的安全，防止发生意外；教师常常反复嘱咐孩子留意安全，加强孩子的作息和安全意识教育，增加孩子的自我爱护意识和力量；班内电器的使用应有专人看管，留意取温
6、和降温设备的安全使用；准时发觉班内担心全隐患，将班内消毒、洗涤用品放在儿童够不到的地方；玩具和用品应常常清洗消毒；随时关注孩子的心情和精神状态，准时向门诊报告状况。 最新小班春季班务工作规划模板范文10篇2 炮竹声声辞旧岁，当吵闹的鞭炮声缓缓走远，我们迎来了一个春意盎然的季节，俗话说的好，“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这将是我们学前班的小朋友们在园的最终一个学期，也是进入小学前最关键的一学期。本学期，我们仍旧一如既往地仔细开展工作，同时我们也将针对上学期工作中消失的缺乏进展调整和改善，力求使每一位幼儿都能够得到更进一步的进展和提高。 一、班级
7、状况分析 本学期我们班有xxx幼儿。虽然经过上学期的常规练习，但是效果仍旧不是很抱负，需要在本学期中连续加强常规的教育，为将来小学阶段的学习奠定良好的根底。在看到自身缺乏的同时我们也欣喜的看到了我们自身的优点，经过一个学期的帮我早读书的学习，我们班的孩子词汇量提高的特别大，多数孩子都能识字，而且也培育了良好的个人阅读习惯，孩子们个个都特别喜爱看书，把书当成了朝夕相处的朋友。 二、幼小连接方面： 本学期是我们学前班的孩子们在幼儿园经受的最终一个学期，我们的孩子马上展翅高飞，飞入更高的学习殿堂，为了让每个学前班的孩子能够信念十足的进入小学阶段的学习，我们为我们的宝宝们建立了比拟完善的幼小连接实施方
8、案： 1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： （1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学，尤其是一些体质比拟差的幼儿，我们更应当加强孩子体能的熬炼，争取在小学能够做到不请假少请假； （2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们为孩子们预备了小学模拟环境，让孩子们背上小书包上学，激发孩子们上小学的剧烈欲望。 （3）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼
9、睛及各种感觉器官。 （4）注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活力量的预备： （1）通过谈话、故事、社会培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 （2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 三、学习方面的预备： （1）培育孩子学习
10、方面的动手操作力量：本学期，结合主题走进小学要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会敏捷使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯。 （3）学问阅历的积存： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将阅读活动区环境布置图文结合细心设计制作有关阅读方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、
11、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底；坚持开展认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动我们研发制作了蒙氏数学教学具，投放到数学区角活动中，并从孩子们的生活取材，让我们的数学活动更加生活化趣味化，培育幼儿喜爱数学的良好情感，同时数学区中我们也非常留意幼小连接的培育，数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量为将来小学阶段数学的学习奠定良好的根底。 四、班级日常工作： 1、本学期,我们依据孩子的自身特点设计了阶段性美术活动规划，对幼儿进展系统的美术技能的培育，内容涉及到水粉画、蜡笔画、线描画
12、、刮画等，系统的设计让孩子对多元的绘画技能有个很好的熟悉，为将来小学阶段美术技能的学习奠定良好的根底。 2、动区组织设置中积极学习，做到符合小班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 3、显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动。 4、作好汇演活动。 五、卫生保健工作： 1、好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 六、家长工作： 1、学期我们开展家长开放半日活动，通过家园间的积极有效的互动，让我们的家长更好的了
13、解我们的孩子在幼儿园的学习状况。 2、坚持每月准时更换“家长园地”。 3、仔细做好家长工作积极与家长沟通，了解孩子在家的活动状况。 4、求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 5、励家长积极参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。 我信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定能够开心幸福的过完幼儿园时期的最终一个学期，一分耕耘一分收货，信任我们的孩子在学期末的时候肯定能够交上一份满足的答卷。 最新小班春季班务工作规划模板范文10篇3 一、指导思想 仔细学习贯彻规程、纲要精神，坚持以幼儿进展为本，依据幼儿园教育工作规划的要求，结合本班幼儿的年
14、龄特点，合理地安排幼儿一日学习、嬉戏和生活，积极开展主题网络教学，注意教学过程的实效性，探究更有效的教学方法，更新教育观念，转变教育行为，不断提高保教质量，促进幼儿全面和谐的进展。 二、工作目标 1、加强班级工作的治理，抓好本班各项工作，制定学期目标开展主题网络活动和嬉戏活动等。 2、积极参与园本培训、园本教研活动及语言教学嬉戏化的研讨。玩教具的制作和应用的研讨。深化课程改革，提高保教质量，力争幼儿教育评估优良面达90%以上。积极参加、组织定期语言定期文字标准化宣传教育活动，师生参加面达90%。 3、重视保育工作，协作保健医生定期为幼儿安康体检，达标95%以上，做好保健工作、安全工作，幼儿安全
15、达标100%. 4、做好家长工作，积极探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动，家长工作满足率达98%以上。 5、本班以折纸为特色，培育幼儿对折纸活动的兴趣，熬炼小肌肉的敏捷性。 三、工作要点及措施 （一）班级治理 1、本班三位教师团结协作，各负其责，从集体利益动身做好本班各项工作。争创先进班集体。 2、严格执行科学、合理的幼儿一日作息制度重视幼儿一日活动常规，加强幼儿体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿的身体素养，促进幼儿全面安康的进展。 3、树立新的教育观，有目标地开展主题探究活动，创设与教育相适应的教育环境。 （二）保育教育 1、重视幼儿一日活动常规，细
16、心安排每学期、每月、每周、每日活动，严格执行课程规划。坚持面对全体，让每个幼儿在“做中学”、“学中思”，培育幼儿学习兴趣，养成良好学习习惯，帮忙幼儿把握科学、有效的学习方法，促进幼儿全面安康地进展。 2、积极参与园本培训，以读书沟通会、信息沟通公布会等多种形式加强对幼儿认知心理学、玩教具的教育功能、幼儿文学作品学习特点、教学嬉戏化内涵的理解。 3、积极参与“五个一”活动和教玩具制作、语言论文评比工作。 4、围绕“语言教学嬉戏化与有效讨论”和自制玩教具开展研讨实践以期实现嬉戏与语言教学的有机融合，实现自制玩教具的教育功能。 5、，严格执行科学、合理的幼儿一日作息制度，重视幼儿一日活动常规，加强幼
17、儿体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿的运动素养，促进幼儿全面安康地进展。 6、连续抓好户外活动，提高每日户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 7、参与语言教学嬉戏化的研讨和课例讨论，切实提高语言教学活动的质量和语言活动的有效性。 8、创设与教育相适应的教育环境，供应层次性操作材料，让环境创设有效的促进幼儿互动。每月依据主题准时更换环境布置并参与评比，进一步加强区角活动的开展，创设区角不少于5个：自然角、图书角、体育角、美工角、表演区等。 9、利用推门听课、教师互听的形式，准时促进与其她教师的沟通互动，共同钻研教学教法，每月
18、相互听课不少于2次。 10、与小学、家庭一起共同协作抓好幼小连接工作。和小学开展“手拉手”活动，不断增加沟通与互动，为幼儿顺当的向小学过渡做好一切预备 11、坚持每月自制教玩具，探讨自制教玩具与教学嬉戏化的关系，学期末参与玩教具评比。 12、仔细办好“家长园地”，定期向进家长宣传，转变家长育儿观念，提高家教水平。 13、加强对幼儿的环境教育，争创区级绿色幼儿园，。 （三）卫生保健： 1、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通，做到“每日通风、消毒”，为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。 2、协作保健医生做好幼儿测查身高、体重的体检工作。 3、教育幼儿爱清洁、勤洗手，
19、勤洗澡、勤换衣服，做好流行病的预防，提示幼儿少到公共场所玩耍。 4、，做好幼儿生活护理，保证进餐、午睡质量，平常多留意提示幼儿喝水，知道出汗了就要准时隔汗增减衣服，提高出勤率。 5、做好幼儿夏季防暑降温工作。 （四）家长工作： 1、利用家长报、“班级家教指导专栏”、幼儿园网站、班级群、“家园互动手册”等多种途径，向家长传授育儿学问。 2、仔细做好各项预备工作，开展好每一次的家长开放日活动 2、以多种形式对幼儿进展家访，了解幼儿在家的表现，与家长相相互沟通育儿阅历。 4、召开家长会，向家长介绍本学期的工作安排，针对班上在存在问题、教学内容、家长协作的工作与家进步行沟通，收集家长对本班工作的意见和
20、建议。 5、建立班级家长志愿者资源库，充分挖掘家长中潜在的教育资源，实现家园共育。 （五）班级特色 （1）培育幼儿对折纸活动的兴趣，丰富生活，熬炼小肌肉的敏捷性。 （2）依据幼儿个别差异，提出不同要求并进展辅导。 （3）提高幼儿动手动脑的力量。 四、详细安排 二月份： 1、依据本班幼儿年龄特点制定班务规划、教学规划。 2、更新家园直通车的内容，增加环保金点子及评比明星宝宝的板块。 3、做好室内外环境卫生消毒工作迎接幼儿入园。 4、培育幼儿学习、生活常规，迎接园内检查评比。 三月份： 1、召开新学期家长会。让家长了解本学期教育教学内容及协作教学的要求。开展如何培育幼儿的学习习惯的讲座。推广一般话
21、的宣传工作。 2、布置绿色家园主题活动墙饰，开设图书角、自然角、美工角、表演区、建构区等区域活动，为幼儿供应自由选择活动的条件和时机。参与园区角活动常规检查评比。 3、组织幼儿春游。 4、评比本班爱心宝宝。 四月份： 1、师生共同布置娃娃看天下的墙饰，并收集相关的图片、资料。充实自然角植物、科学角操作材料。 2、做好预备迎接区活动常规检查。 3、开展丰富多彩的户外体育活动，积极参加园户外活动常规检查评比。 4、评比本班安康宝宝。 5、撰写语言论文并参与评比。 五月份： 1、组织幼儿进展折纸竞赛。 2、与幼儿一起布置动物世界的主题活动墙饰，收集动物图片及资料。 3、积极参与语言教学嬉戏化课例讨论
22、观摩研讨。 4、评比本班才智宝宝。 5、组织幼儿排练庆“六一”节目，依据幼儿意愿预备歌舞、诗朗读及亲子嬉戏活动让每位幼儿都参加表演，感受节日的欢乐。 六月份 1、做好家长开放日活动，让家长了解幼儿在园学习、生活状况。 1、评比本班欢乐宝宝、环保小卫士。 2、预备教学嬉戏化活动方案并参与评比活动。 3、积极参加“我讲我的教育故事”活动。 七月份： 1、做好幼儿进展评估。 2、学期工作总结。 最新小班春季班务工作规划模板范文10篇4 新学期开学小班的主要教育任务是引导孩子尽快适应幼儿园生活。从嬉戏开头，让孩子感受到集体的欢乐，帮忙孩子尽快适应幼儿园的集体生活，缓解孩子与家人分别带来的生理焦虑。引导
23、孩子熟悉自己的班级、教师和班里的孩子，知道自己是哪个幼儿园的孩子。 一、一般方面 1、在教师的指导下，玩户外大型玩具。 2、学会和同龄人一起玩嬉戏，用礼貌的语言沟通。 3、懂得爱惜电器和材料，不摔不乱扔玩具。 二、自理 1、熟识一天的活动，帮忙孩子提高自助力量，根本上可以吃饭、洗手、上厕所、入睡，培育孩子的自信念、自尊心，让孩子感受到胜利的喜悦。 三、认知方面 1、引导孩子熟悉自己的班级、教师和班里的孩子，知道自己是哪个幼儿园的孩子。 2、引导孩子把握一些根本的日常活动，专心搬凳子，宁静地听故事。 3、引导孩子知道杯子、毛巾架等物品的标记，知道一个人有一件东西，不能任凭用别人的东西。 四、护理
24、和保健 1、清理整理各种活动场所的卫生工作，为孩子制造一个暖和舒适的活动环境。 2、通过教师讲解、听生活故事等多种形式，让孩子养成自觉承受晨检的好习惯，不带小物品进入公园。 五、社会进展 引导孩子熟识和喜爱小班，情愿和教师亲近，主动和教师交谈，喜爱和伙伴一起活动，相处融洽，使用礼貌用语：感谢，愧疚，不要紧，不客气等。 六、不及物动词物理显影 1、引导孩子熟悉自己的五官和身体各个部位的名称，了解它们的用途，懂得爱护自己的身体，把握一些自我爱护的根本方法。 2、引导孩子享受晨间活动和户外活动，敏捷学习一些玩具的根本玩法，初步感受活动的乐趣。 七、详细措施： 1、在日常生活中，留意观看，准时指导，以
25、儿歌、故事、嬉戏等形式进展。提示和帮忙孩子养成良好的生活习惯。 2、以身作则，常常与孩子使用礼貌语言，常常使用双语沟通，帮忙孩子养成使用礼貌语言的习惯。 3、将安全学问融入主题活动，让孩子在学习过程中提高安全意识。比方“如何安全玩耍”这个主题，你知道了手脚的用途，就知道了如何爱护自己的身体。在其他活动中，通过图片、儿歌等形式，教育孩子不要玩危急的东西，懂得爱护自己。 4、对于孩子的个体状况，要多和家长沟通，形成共识，共同做好保育和教育工作。 5、留意对孩子的个别指导，发觉有不良习惯的孩子要加强指导和帮忙。 以上是我们这学期针对班里孩子进展的规划。我盼望在我们的共同努力和父母的合作下，孩子们安康
26、欢乐地成长。 最新小班春季班务工作规划模板范文10篇5 【班况分析】 我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位教师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得安康和谐进展。如，大局部幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有局部幼儿心中有他人的意识缺乏，意志品质不够顽强，没有克制困难的精
27、神。 在针对这些状况，结合园工作规划、教研规划，依据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身以及班级详细状况，制定出本学期的班级工作规划： 【工作目标与措施】 一、提高自身素养，促进自我成长。 1、积极参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级效劳品牌。 2、利用业余时间苦练根本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习时机取长补短。 3、分析教材，理解教材并做到科学使用。准时总结使用过程中的阅历。 5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教育水平。 二、深做好家长工作，形成家园教育的合力。 1、每日迎接孩子时做简洁的沟通。 2、邀请家长积极参与班级助教的
28、队伍。 3、搞好“将周日留给孩子”“家园互动沙龙”等一系列活动。 4、定期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长(幼儿园中班区角规划)研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字嬉戏等。 6、在筹备、展现主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。 三、重视卫生保健安全工作，加强幼儿的安全意识。 规程中指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且掌握调整机体力量差，常常简单消失摔倒、碰伤等安全事故，因此教师应将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全。 1、工作中仔细负责，细心看护，确
29、保幼儿的安全。 2、争取家长的协作，做到防患于未然。 3、利用故事、嬉戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的安全常识教育，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、安全用电等。 4、加强对幼儿的生活活动的治理，使幼儿进一步把握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。 5、每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生；仔细组织好孩子的两餐一点。 最新小班春季班务工作规划模板范文10篇6 热喧闹闹的寒假悄然完毕，我们迎来了崭新的一年，崭新的一个学期。本学期是孩子在幼儿园学习的最终半年，为了珍惜这半年最为美妙的时间，给孩子们童年时间留下美妙的回忆，我们将为孩子供应欢乐，让他们每一个人都成为欢乐有朝气
30、的幼儿，在欢乐上表达进展的原则。与此同时，为了让孩子们更快的适应小学的生活，本学期的幼小连接工作也将放在全部工作的首位。现将孩子们的现有状况和本学期的规划作一展望： 一、班况分析 我班共有幼儿32位，其中男生17名，女生15名。通过师生的共同努力，绝大局部幼儿养成了良好的生活自理力量，会自己叠被子、穿脱衣服、宁静的进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较为稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能积极发言。但班级幼儿较为敏捷，稳定性欠佳，有局部幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，
31、遵守集体规章意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 二、工作重点 1、由于本班幼儿年龄的差距，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 2、擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。 3、注意区域活动的开
32、展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，开掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有规划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿进展水平的全都性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。 三、详细要求与措施 （一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿供应良好的学习和生活空间。我们要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子沟通，鼓舞他们大胆地说出自己的想法，鼓舞他们积极开心地参加集体活动，在与伙伴的交往和共享中、在教师的关怀和帮忙下发觉生活和学习的
33、乐趣，保持身心愉悦、安康活泼地成长。在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习供应支持和帮忙。结合小班孩子年龄特点及主题活动内容，注意用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注意利用室外的种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、建构区、表演区。 （二）教育教学对于小班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师，我们要充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底。 1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题气氛，充分预备好主题开展所需的材料，供应幼儿探究的时机，在活动开展后准时反思。仔细按规划有序的开展各领域的教学活动，准
34、时进展反思，总结。 2、做好幼小连接工作。学问预备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，并准时把幼儿的学习内容、学习状况反应给家长。力量预备：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前承受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我效劳力量，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓舞幼儿自主的学习。 3、在生活、嬉戏中加强幼儿的规章意识。如开展：我是值日生、我是小班的哥哥姐姐等活动。 4、开展大带小的混龄活动，培育幼儿的社交力量，学会自己独立的处理小大事，并乐于与他人交往，乐于帮忙别人。 5、实行鼓舞为主，嘉奖相结合的方法，加强孩子倾听习惯
35、的培育。 6、个别教育不放松。如：鼓舞符其聪、谢延扬等幼儿上课用心，积极回答下列问题；与家长沟通帮忙符策海提高自理力量；鼓舞王洁、蔡仁汕小朋友按时来园，不迟到。 四、安全卫生保健 安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个安全、安康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全学问，熟悉安全出口，培育幼儿
36、的自救力量。教师在户外活动中提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。 五、家园沟通 经过以前的努力，我们两位教师已经得到家长们的认可和信任。通过家园练习手册、家长会、面谈、电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。家长们也经常主动与我们沟通，了解孩子的在园请况，听取我们的意见和看法。他们能主动参加我们的各项活动，并供应必要的资料和资源。热忱对待每一位家长，恳切答复家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级治理的一员。通过日常观看和家长反应，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是
37、教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化学问。 六、每月工作安排 三月份： 1、做好开学初的各项环境布置预备工作。 2、建立并稳固各项常规，使幼儿尽快调整好学习状态。 3、开展“欢高兴喜过新年”谈话活动。 4、依据元宵节对幼儿进展尊老教育。 5、开展“快乐时刻”主题活动。 6、利用植树节，进展环保宣传。 7、加强早操训练。 8、开展主题墙“快乐时刻”的布置。 9、召开家长会。 四月份： 1、开展“海底总发动”主题活动。 2、开展主题墙“海底总发动”的布置。 3、区域评比。 4、开展大带小活动。 5、教学常规和幼儿一日常规
38、检查。 6、进展节日教育：清明节、劳动节。 五月份： 1、开展“好玩的线”主题活动。 2、开展主题墙“好玩的线“的布置。 3、进展节日教育：六一儿童节。 4、开展“庆祝六一”家园同乐亲子活动。 六月份： 1、开展“今日我当家”主题活动。 2、开展主题墙“今日我当家”的布置。 3、进展与夏季有关的季节教育与安全保健常识。 4、节日教育：端午节。 5、家访。 6、开展“再见了，幼儿园”主题活动。 7、做好幼小连接工作。 8、毕业典礼活动。 七月份 1、班级各类总结。 2、做好幼儿进展评估工作手册。 3、做好学期完毕工作,整理好各项物品。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，
39、我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 最新小班春季班务工作规划模板范文10篇7 一、班级概况： 在半年多的幼儿园生活体验后，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。 二、本班宝宝特点及主要表现： 我班大局部幼儿经过半年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的消失，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些
40、状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。 三、工作任务： 1班级卫生保健治理目标： 为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“洁净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的”感觉。在一日生活活动中，我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯，进展安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 2幼儿生活治理目标： 幼儿生活治理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使
41、用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室宁静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，宁静入睡，不玩物品，学习整理床铺。 3、幼儿安全治理与教育： 幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动好玩的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提示幼儿留意安全。在嬉戏方面，也要留意加强安全教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。 4、教育教学工作目标： 在教
42、育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习兴趣。 语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达；能进展简洁对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜爱听故事，感受故事的主要情节；喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读力量；培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。 安康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣；学习仿照操及简洁徒手操，动作根本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接
43、球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。 社会领域：熟悉最熟识的生活及学习环境；喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气；熟悉自己的名字，性别，标记；会区清楚显的对与错，喜爱仿照好的典范；喜爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。 科学领域：喜爱自然界，学习饲养与种植；发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜爱并关怀身边的动、植物，观看事物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。 艺术领域：喜爱参与音乐美术活动，喜爱听音乐作动作、玩颜色嬉戏、捏泥嬉戏，识别34种颜色
44、；喜爱唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画；喜爱用笔涂鸦，熟悉纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。 5、德育工作目标： 在进展德育工作时，要尽量采纳直观嬉戏形式进展各项教育活动，以培育幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，喜爱与教师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力量，并学会使用礼貌用语，如：请教师帮助时，要会说：“请教师帮帮助”，不当心撞到其他小朋友，要准时说：“对不起”，入园时要会说：“教师早”，离园时会说：“教师再见”等。而作为教师要在日常生活中去正确引导幼儿，赐予每位幼儿公平的爱，要去关怀、爱惜每一位幼儿。 6、家长工作方面： （1）合理运用早晚接送幼儿的时间（或家访时），与家进步行深入地沟通，保证家园协作全都，促进幼儿各方面和谐进展。 （2）利用家园联系本，与家长准时交换意见，了解幼儿在园或在家的状况，以便